【精選】動作作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
1月23日就是20xx年的新年了，所以我爸廠里就舉行了熱鬧的新年聯歡會。我呢，自然就成了唱歌表演嘉賓嘍！晚上，我幫助爸爸設計了會廳的裝飾，媽媽把準備好的主持稿交給了一個能說會道的員工當主持人，等一切準備就緒，廠里員工已把大門擠得水泄不通，不一會燈紅酒綠的會廳就變得門庭若市。聯歡會開始了，這里有很多活動：抽獎、唱歌、表演、致詞等等，令我印象最深的是抽獎活動。一位主任給我們每人發一個號碼牌，然后誰對上了主持人所摸到的號碼就算中獎了。首先要產生的是三等獎，主持人拿起紅色的箱子搖了搖，小心翼翼地將手伸到里面摸摸東，摸摸西，下面的`人都伸長脖子緊盯住他的手，好不容易摸出一個來，但他又來了個慢動作，真是吊足了胃口，他看了號碼后，臉上露出了狡黠的笑容說：“是一把掌”。什么一把掌，大家面面相覷，百思不得其解。我靈機一動，“對，是5，”我一拍腦門說。大家聽了我的話，都點頭稱是。拿5號牌的員工控制不住喜悅，跑上領獎臺，一口氣喝了一大杯啤酒，然后得意洋洋的抱著一條又肥又大的棉被激動地回到座位上。像這樣的獎抽了10來個。
接著是二等獎，禮品是一個電壓鍋，摸獎的是一位勤勤懇懇的工程師。一些家庭主婦都翹首以待，希望那個幸運會落到自己身上。最后，8號、34號、61號、50號、49號拿走了這5臺令人羨慕的電壓鍋。
然后抽一等獎時刻到了，一等獎的禮品是三星韓國進口手機閃亮登場了。抽獎的是位副總經理，他不慌不忙地走上領獎臺，一把抓起紙箱晃了好幾下，邊搖邊說：“為了公平。”然后摸出一張薄薄的紙條，但象征幸運，等展開紙條，周圍的空氣仿佛凝固了，會廳里雅雀無聲，大家的眼睛都緊盯著紙條。一個聲音：“48號！”打破了會廳的沉寂，獲得者是一位女員工，她高興地連蹦帶跳地“跳”上了領獎臺，激動地說不出話來。還有一個一等獎的名額，究竟會是誰呢？大家議論紛紛。“37號。”一個宏亮地聲音把大家嚇了一大跳。獲獎的人在掌聲的簇擁下上了領獎臺，他的和和副經理緊緊握在一起，久久不能放開。副經理又把手機捧在胸前，過了一會兒再遞給獲獎者，倆人繼續握手，會廳里掌聲雷動，多么激動人心地場面啊！
希望明年也能再開一個聯歡會，我一定會獲獎的！呵呵！
動作作文 篇2
為豐富暑假生活，拓展各方面知識，今天，我們學校的“新蕾小記者”們要在輔導老師帶領下，開展一次戶外采訪實踐活動。這會是一次怎樣的活動呢？我激動地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來到了學校，只見其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動，個個眼睛里閃爍著光。炎熱的陽光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒有影響到我們的開心快樂。一路歡歌，不一會我們就到了目的地。
我們來到了一個叫做“弘戈堂碑刻藝術工作室”的地方，一進門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點點，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認出了幾個字，就大聲讀起來，一邊讀一邊笑。
走進碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來，我們自覺的圍坐在工作臺旁，聆聽大師親自為我們講述碑刻藝術的歷史。大師講得很投入，我們聽得很認真，一時間仿佛穿越了時空隧道，來到古代。
接著我們要去體驗拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術活喲！瞧，我們的工作臺已經擺上了形狀不一的碑石，然后由專業的老師來教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發了一張潮濕的宣紙。同學們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要動手啦。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進去，動作極其緩慢；接著雙手拿起兩個像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說，這樣拍出來的'顏色才好看。拍的時候不能太用力，否則會把宣紙拍破的。工作室里，同學們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會兒，很多完美的作品就呈現在我們面前了。哇！好神奇，同學贊嘆不已！
我做夢也不會想到，我能有機會參加這樣既有趣又有意義的社會活動，讓我們對偉大祖國的非物質文化遺產有了初步的了解，還能親自體驗。我心潮涌動，決心要更好地學習文化知識，更多地去了解傳統文化，讓我們我國的瑰寶永世流傳。
動作作文 篇3
一年一度的“愛心義賣”活動開始啊！
我首先來到四（2）班的“美食街”，那里的商品琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，不過最受歡迎的'還是“水果沙拉”。濃濃的果香味吸引了不少顧客，我也是其中一個，“大家快排隊，水果沙拉做好了，可以出售啦！”售貨員這么一喊，顧客們都紛紛排好隊等待著美食！總算輪到我了，我高興的拿著剛買的娃娃和水果沙拉，心滿意足的走出這條“美食街”。
啊呀，時間不早了，我該回去幫忙了！我飛快地跑回教室，只見那里人山人海，我的伙伴都快忙不過來了，我連忙跑上前去幫忙：“小朋友，你看，這個娃娃是不是很可愛呀？還很便宜，不買可是你的一大損失哦！”“真的嗎？那我就要這個，給！”就這樣我完成了第一筆生意。
很快義賣活動結束了，我們一共賣了二百多元，真是個大收獲啊！我們要把這些錢捐給山區的小朋友，讓他們上學，過上好日子！
動作作文 篇4
星期天下午，我參加了小記者活動，這個活動讓我收獲了很多東西，那是在學校的課本上學不到的東西。
我早早的來到了這里，我剛來就看見參加小記者活動的人有很多。站好隊后，我們就開始進行游戲了，我們分成了兩隊。
我們玩的.第一個游戲叫做解手鏈，游戲是先分組，然后郭老師來把我們的手握在一起，還說解開后一定是一個圓或交叉的圓，我們組是第四個解開的并且我們還用老師幫忙了。我休息了一會兒。就開始玩第二個游戲了，第二個游戲的名子叫做蛟龍出海，老師先把12個人的腳綁在一起，就變成了13個腿了，我們必須橫著走。我們馬上就進行游戲了，我們喊著口號：1，2最后還是我們贏了。我們很快就開始玩怒海逃生，老師拿來12個墊子平均每組發6個墊子說：“這是船你們必須乘坐這6個船到達對岸。”我們開始進行了，我們隊最先領先，后面的人快速運墊子，這局還是我們贏了。
我休息了一大會兒，才開始游戲。這個游戲叫運沙包投籃，一個人夾著一個沙包蹦著走到了地方扔進籃子里，扔不進去必須拿回來。老師一吹哨子第一個人就開始蹦著走了到了我的時候我蹦到哪里我一扔就扔進去了，過了15分鐘后老師就開始數沙包，我們組扔進12個，他們組扔進10個，所以我們贏了。我們很快就玩“大樹與松鼠”。我們先123的報數，2是松鼠1，3是大樹老師說獵人砍柴大樹就可以換位，獵人打獵松鼠就可以換位，森林大火都可以換位。我們玩25分鐘后，我們就依依不舍的回家了。
通過這次活動的收獲可真大啊，讓我懂的了團結的重要性，還讓我明白了團結就是力量。
動作作文 篇5
上周五，老師布置了一個特別的任務——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。
行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我帶著雞蛋來到學校，不好！前方樓梯口有七八個同學擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的.身上，“啊！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當個雞媽媽還真不是件容易的事啊！
我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作......
就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學就沒那么幸運了，朱同學看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......
通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當媽媽的偉大與辛苦。
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