校園的樹作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹作文 篇1
我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的
夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。桂花是那么的迷人，但其散發(fā)地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。
啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!
校園的樹作文 篇2
我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹木、教學樓、一個巨大的操場和學校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學校門口幾棵挺拔的梧桐樹。
初春，梧桐樹還沒有長出嫩綠的樹葉，后來，將近過了一個多月，每根樹枝才長滿了綠葉，密密麻麻的。在微風的吹拂下，輕輕搖動，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，烈日當空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹下，清爽宜人。課間，同學們在樹下做游戲，看書，快樂極了。
秋天，一片片黃葉，在秋風中慢慢飄落下來。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。
冬天，梧桐樹的上衣被風婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風婆婆和寒冷之神頑強地對抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹睡上一覺。不久，梧桐樹進入了甜甜的'夢鄉(xiāng)，等待春姑娘的來臨。
梧桐樹，你雖然是普通的大樹，但卻為人們無私奉獻。梧桐樹，我要為你歌頌!
校園的樹作文 篇3
我是一株長在學校西北角的大樹，我長得并不秀美，身上還有個大大的樹洞，我總擔心有孩子經(jīng)過我身邊時，會把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是，我擔心的事到現(xiàn)在也沒有發(fā)生過。倒是有許多孩子會專門過來，摸摸我的身體，對著我的洞說出他們的秘密。你想知道秘密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會聽他們的喃喃自語。
“樹洞，你知道嗎？昨天我送作業(yè)到老師辦公室，李老師不在，我要離開時不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個胖乎乎的小男孩，一大早就來到我身邊，摸摸我的樹洞，低聲地訴說起來。“我嚇壞了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——辦公室沒人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書，一個字也看不進去。心里像有無數(shù)個小鹿在跑。老師進了教室，環(huán)視了一眼，高聲問：“我桌上的玻璃杯碎了，誰打碎的？”教室里鴉雀無聲，我卻覺得可怕，總覺得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌梁鑫，想起他這幾天總挨老師批評。當老師提高聲音再問一遍，我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音：“梁鑫。”老師的臉嚴肅起來，梁鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴里喃喃著：“不是我，不是我。”老師盯了他一分鐘，沒有說什么，開始講課。我覺得這一分鐘比過一天還長，心里頭也壓得沉沉的，一節(jié)課，我耳朵里什么也聽不進去。放學回到家，吃著媽媽做的我最愛的甜酸排骨，也感覺沒有味道，晚上，翻來覆去，怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯事，還撒謊害人，長大了一定會像故事〈〈狼來了〉〉中那個孩子下場一樣。’樹洞啊樹洞，我今天早早起來，就是要和你說說這事，現(xiàn)在我馬上去找找老師承認錯誤，向梁鑫道歉。”小男孩說完，仿佛放下了千斤重負一樣，蹦蹦跳跳地走了。
他剛走，又來了一個扎馬尾辮的女孩，她講的是自己為了分數(shù)，在考語文時偷偷看了別人答案，現(xiàn)在自己很后悔，還決心以后再也不要不屬于自己的東西了……
現(xiàn)在，你也和我一樣明白了，為什么我的樹洞沒有果皮紙屑之類的東西的原因了吧？是的，孩子們把我當成了他們的朋友，收藏他們秘密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密，分享他們的喜怒哀樂，聆聽他們的心靈獨白，也見證了他們懂得了人生的最大財富是——誠信！
校園的樹作文 篇4
我們的校園里的植物數(shù)不勝數(shù)，比如我們的活化石-銀杏樹；美麗可愛的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹。
這大樟樹是我們校園里的“大壽星”。大樟樹的根裸露在土外，從遠處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰(zhàn)爭勝利后凱旋歸來后屹立在校門口。大樟樹的樹干像爺爺?shù)氖郑谴植诘臉淦け闶菭敔斒稚洗植诘钠つw，讓我有了溫馨的感覺。大樟樹的綠葉，更讓我感覺如神來之筆。大樟樹的綠葉真多啊！一簇堆在另一簇上面。不留一點縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無暇的翡翠。
夏天，大樟樹更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學跑到大樟樹下玩。秋千，大樟樹開始落葉了，大樟樹的葉子逐漸發(fā)黃，最后，大樟樹的葉子變得金燦燦的，風一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場景美極了。
冬天，大樟樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下沒有枝葉的樹干，但它依然屹立在那。
我們校園里的大樟樹給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語。我愛這大樟樹。
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