實(shí)用的給我一件作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的給我一件作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我一件作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過程中，有很多讓我難以忘記的事情，其中，給我印象深刻的還是20xx年3月29日那天發(fā)生的事情。
那天上午，我和我的好朋友張書到院子里玩，玩了一會(huì)，張書從兜里掏出了5元錢，得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“我剛剛在我媽媽包里拿了5元錢，我媽媽居然沒發(fā)現(xiàn)，我們買辣條去吧。”我聽后非常吃驚，對(duì)張書說(shuō)：“偷拿的，這樣不太好吧？讓你媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)挨罵的。”誰(shuí)知張書聽后指著我說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼……”我聽后非常氣憤，“你才膽小鬼呢！”說(shuō)完我就轉(zhuǎn)身往家里跑去。
回到家后，我假裝要喝水，趁媽媽沒注意，我輕輕地走到媽媽的包邊，慢慢地拉開拉鏈，迅速把手伸到里面，隨便拿了一張，飛快地往門外跑去。來(lái)到院子里，我掏出來(lái)一看，是一張10元錢，我終于能在張書面前得意一回了。
我們一起來(lái)到馬路對(duì)面的超市，買到了自已喜歡的東西。回到家里，媽媽看到了我買的小玩具，問我：“這是哪里來(lái)的？”“買的啊！”我隨口答道，“那買東西的錢是哪來(lái)的？”我聽后一下子緊張起來(lái)，知道自己說(shuō)漏嘴了，沒辦法，我只好把事情的經(jīng)過一一講給了媽媽，媽媽聽了，不但沒有生氣，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“任彥旭，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。”聽了媽媽的這句話，我的心一下子踏實(shí)了好多。“但是”媽媽又說(shuō)：“偷偷拿別人的東西是不對(duì)的，假如你的東西被別人偷偷地拿走了，你是不是會(huì)很著急、很生氣呢？”“我……我……”我一下子結(jié)巴了起來(lái)，“假如我的東西被別人拿走了，我一定會(huì)很著急很生氣的，媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不偷偷拿別人的東西了。”
給我一件作文 篇2
在那金黃色的記憶長(zhǎng)河中，有著我無(wú)數(shù)的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長(zhǎng)至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰(zhàn)役”——毛毛蟲殲滅大戰(zhàn)。
那是一個(gè)初秋的'午后，只聽遠(yuǎn)處的林子里傳來(lái)一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊(duì)的集合時(shí)間了，我和哥哥躡手躡腳的從床上爬起來(lái)溜了出去，向林子中跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊(duì)，耳邊傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)—隔壁哥哥威嚴(yán)的聲音“我們今天要打一次殲滅戰(zhàn)，殲滅毛毛蟲，好不好呀？”大家都紛紛附和著，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲放入我的上衣口袋中，我拿東西時(shí)卻抓出了一條毛毛蟲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂禍，這一次我可不能過它們。
于是，我們兩人一組，分散開來(lái)，尋找毛毛蟲的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲闖入我的視線之內(nèi)。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲，但是它身子一扭，我一害怕沒有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來(lái)，洋洋得意的看著我，那神情分明在說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終于，它被我擒拿了。又過了半個(gè)多小時(shí)，我又捉住了6只毛毛蟲，我用一個(gè)瓶子把戰(zhàn)利品囚禁起來(lái)，向集合處走去，大家的收獲可真不小啊！我們把抓來(lái)的戰(zhàn)利品放在一個(gè)廢棄的鐵桶中，只見隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“現(xiàn)在，我宣布判處毛毛蟲死刑。”話音剛落，便點(diǎn)燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲開始還很狂妄自大，當(dāng)它們的身體碰到紅色的火苗時(shí)，立刻開始像沒頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會(huì)兒，就被燒死了。看著殲滅戰(zhàn)的勝利，大家都高興的歡呼起來(lái)。
這次毛毛蟲殲滅戰(zhàn)真是回味無(wú)窮啊！
給我一件作文 篇3
每當(dāng)我想起那件事，心里總有說(shuō)不出的后悔，也有一點(diǎn)高興。
那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來(lái)，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動(dòng)著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的'厲害。”這時(shí)，爸爸嘴里喊：孩子，快來(lái)洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來(lái)，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō)：“動(dòng)物雖然只有簡(jiǎn)單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了。”正如爸爸所說(shuō)，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。
從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。
紅耳龜對(duì)不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請(qǐng)你原諒我好嗎？
給我一件作文 篇4
昨天我去上英語(yǔ)課，當(dāng)老師把練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿懷信心的打開它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個(gè)100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書本的練習(xí)冊(cè)，不是太難，翻開一看，讓我甚是不解。
這道題我和別人對(duì)過答案，一模一樣。可她考了100，而我卻是96分，是不是老師批錯(cuò)了？如果是批錯(cuò)了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫錯(cuò)了，可這道題，我和她寫的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過來(lái)，一看，一模一樣的答案，可一個(gè)是大大的錯(cuò)號(hào)，一個(gè)是刺眼的對(duì)鉤。
我問老師，老師說(shuō)：“你這道題就是錯(cuò)的，沒有批錯(cuò)。”“可為什么她的就對(duì)了？”老師說(shuō)：“那是她太“幸運(yùn)”了，沒有批出來(lái)，再說(shuō)，老師批這么多本作業(yè)，總會(huì)有批錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過來(lái)，滿臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運(yùn)了哦！沒有辦法，嘻嘻。”她的這番話，讓我心生不滿，不就是批錯(cuò)一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯(cuò)十道題，我也要超過你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話，咱們就扯平了。可雖然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯(cuò)我的，而不是她的呢？
后來(lái)，老師的一番話讓我明白了，她并不是真真正正的`幸運(yùn)，我才是。
“做題為的是什么？就是為了把你不會(huì)的找出來(lái)，把它學(xué)會(huì)，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的。在這期間，總要有一個(gè)過程，就像小孩子，剛出生就會(huì)走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會(huì)走路，不是嗎？”
老師開始講題了。我認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講每一道題，到了那道題時(shí)，我更加認(rèn)真地聽，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時(shí)。
可我明白了：這只是一次小小的練習(xí)，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會(huì)的把它學(xué)會(huì)，每次練習(xí)的目的都是這樣的，當(dāng)然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會(huì)的作對(duì)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，那才是最好的。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我一定會(huì)讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會(huì)再在我的作業(yè)上找出一個(gè)錯(cuò)題，批上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。可她，只不過是一時(shí)的“幸運(yùn)”，可她并不會(huì)一直這樣“幸運(yùn)”下去，只有基礎(chǔ)好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時(shí)的“幸運(yùn)”是不行的。雖然她的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但我一定會(huì)超過她，就算超不過她也要和她并列，絕對(duì)不會(huì)再落在她的后面了。
給我一件作文 篇5
小時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。它全身是藍(lán)色的，兩個(gè)大大的輪胎，結(jié)構(gòu)精巧，造型優(yōu)雅。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，買來(lái)的自行車可不是讓你欣賞的，你要學(xué)會(huì)騎它。”
“這有什么？三下五除二我就學(xué)會(huì)了。不行讓你瞧瞧。”我得意的說(shuō)。
我毫不猶豫地騎上去，只聽“呯”的一聲我重重地摔在了地上，膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大大的血包，痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真不好受。
“看你得意忘形了吧？越是看似簡(jiǎn)單的事情越要用心學(xué)習(xí)。起來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
我聽了媽媽的話，咬咬牙,按媽媽教給我的方法：先將雙手握住方向桿，再把左腳放在踏板上，用力一推，使自行車動(dòng)后，再把右腳放在或踏板上，坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習(xí)。可顧此失彼，時(shí)而因沒掌握平衡摔在地上，時(shí)而因右腳沒踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對(duì)，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)。我的心情由原來(lái)的開心變成了現(xiàn)在的氣憤。
“什么破自行車，我不學(xué)了。” “世上無(wú)難事，只怕有心人。遇上一小點(diǎn)困難就不學(xué)了算什么男子漢？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道。
是呀，萬(wàn)事開頭難，只要我用心學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的。于是我擦干眼淚，在媽媽的幫助下經(jīng)過一個(gè)下午的艱苦學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
通過這件事我懂得了一個(gè)啟示：只要有毅力，萬(wàn)事俱不難。
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手，但我在這里卻要感謝對(duì)手。 不是嗎？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的'快樂。那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢？
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對(duì)手！如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來(lái)越有意義。
人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。
感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
給我一件作文 篇6
今天，我一如既往呆在家里寫作業(yè)，自然沒有料想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
本在思考一道難題，突然，爸爸的聲音響起：“到門口超市去拿快遞！”說(shuō)著寫下了取款號(hào)遞給我。我心里的埋怨越積越多，再加上之前向爸爸索取開學(xué)文具未果，我“啪”一下拿走了紙條，還嘀咕著：“每次都讓我拿，明明都是你自己的'東西……”然后還故意抬杠：“中午這么熱，我吃完飯?jiān)倌脮?huì)怎樣？”爸爸竟然什么都沒有說(shuō)，只是露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。平時(shí)他露出這個(gè)笑容，肯定是要教導(dǎo)我的前奏。
說(shuō)完，我慢吞吞地下了樓，連拿鑰匙都很大聲，抖得嘩啦嘩啦響，發(fā)出噪音。到了超市，我仍是一張臭臉色，也懶得像平常一樣研究快遞是什么，直接跑回了家。
一見到爸爸，我故意將快遞盒往地上一甩，爸爸竟然沒有生氣，只是說(shuō)了句：“你把快遞打開。”然后走進(jìn)了房間。
聽到這話，我一半慶幸一半生氣，拿著小刀三刮兩刮打開了，卻差點(diǎn)發(fā)出尖叫！
這里面的，不就是我夢(mèng)寐以求的筆記本嗎？不就是我急著要買的開學(xué)文具嗎？我心里五味雜陳，后悔不已。為了彌補(bǔ)我的過失，我認(rèn)真地向爸爸道了歉，隨后迫不及待地拿出盒子里的文具。
兩支自動(dòng)鉛筆，不計(jì)其數(shù)的筆記本，兩盒自動(dòng)鉛筆芯，一盒修正帶，一盒中性筆……
我實(shí)在沒有想到會(huì)有這樣的結(jié)果！這件事也給了我很大的教訓(xùn)，告訴我在你沒有探究清事情前，不要太囂張，說(shuō)不定毀掉的就是你自己的東西。
給我一件作文 篇7
下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。
早上我懷著急切的心情打開房門，一股冷風(fēng)激的我打了一個(gè)哆嗦。嗬，粉妝玉砌的世界，地上鋪了一張偌大的白地毯。快動(dòng)起來(lái)！什么鐵鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的'手里就成了雕塑工具，一會(huì)工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的像老人，有的像小孩。
然后，我就進(jìn)一步的加工。我要塑一個(gè)“交警”，但是，交警怎么能沒有指揮臺(tái)呢！于是經(jīng)過我塑成的指揮臺(tái)。
我用鐵鍬鏟雪，倒進(jìn)鐵桶里，雖然雪在鐵桶里被壓實(shí)了，但怎么也弄不出來(lái)了。只好將桶中的雪鏟出一些，這才倒出來(lái)。可是，瞬間雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪，這次有驚無(wú)險(xiǎn)，沒有再次散開。
我又將雪裝進(jìn)小桶里。壓實(shí)，倒出。有了上次失敗的教訓(xùn)，我進(jìn)行的非常順利。一個(gè)大致的人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的頭上，變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側(cè)，這就是他的胳膊，我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點(diǎn)在他的眼睛上。一個(gè)交警就做好了。
媽媽也不甘示弱做了一個(gè)少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆，鐵鍬當(dāng)漿，我幻想著少女和交警在船上。
通過今天的這個(gè)游戲我感悟到一個(gè)道理——失敗乃成功之母。
【給我一件作文】相關(guān)文章：
一件給我的啟示作文01-08
一件小事給我的啟示作文11-22
給我一件作文三篇03-20
[優(yōu)選]一件小事給我的啟示作文10-05
(必備)一件小事給我的啟示作文10-21
一件小事給我的啟示作文[優(yōu)選]10-21
一件給我的啟示作文15篇01-08
一件小事給我的啟示小學(xué)作文02-24
一件事給我啟示的作文01-10
一件小事給我的啟示作文13篇11-30