合作作文
合作作文(一)
每當(dāng)路過我家門前院子的時(shí)候，看到車輛井然有序地停放在我和小伙伴們畫好的停車位里。心里就有一種成就感。就會(huì)想起那次合作。
那是去年暑假里的一天，我和小伙伴們約好到院子里打羽毛球。當(dāng)我們興沖沖地拿著球和球拍來到羽毛球場(chǎng)的時(shí)候，見到球場(chǎng)里停放著幾輛車。哎，真掃興。
因?yàn)槲覀冏〉脑鹤邮菬o人看管的。很多車主就把我們?cè)鹤赢?dāng)作了免費(fèi)停車場(chǎng)。給居住在這里的人們帶來很多不便。比如：有的司機(jī)把車停在了晾衣線的下面，導(dǎo)致長點(diǎn)的衣物就無法晾曬了。有的司機(jī)不了解情況還把車停放在雜物間的門口。以為這樣靠邊停車是方便了大家。其實(shí)這樣做是妨礙了大家的出行。因?yàn)槊考胰硕际前涯ν熊囃７旁陔s物間里。這樣就導(dǎo)致了摩托車推不出來。過住的車多了，院子里就顯得很臟，很亂。針對(duì)這種情況，我和小伙伴們決定想個(gè)辦法改變一下這種現(xiàn)象。
當(dāng)天我和小伙伴們根據(jù)院子的布局制訂出了一套方案，并設(shè)計(jì)好了停車位的地點(diǎn)。還進(jìn)行了分工。第二天，我們都拿著各自準(zhǔn)備好的工具早早地來到院子里。陽陽負(fù)責(zé)到大門口攔截進(jìn)來的車輛。紅紅、芳芳和雨雨負(fù)責(zé)把院子清掃一遍。我和文文分別拿著筆和紙，還有卷尺，一起到街上對(duì)停車位進(jìn)行了測(cè)量。文文負(fù)責(zé)記錄。我們依照量得的數(shù)據(jù)開始畫停車位了。首先我把白油漆和松節(jié)油按一定的比例配好，叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放著，用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長木板沿著我畫好的輪廓擺放好。然好用大刷涂成白線條。文文呢，不停地提醒我這畫多少，那畫多長。
紅紅和芳芳呢，也找來了筆和紙，寫上了醒目的'標(biāo)語：講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。請(qǐng)把車停放在停車位里——貼在了顯眼的地方。
經(jīng)過大家的努力，院子里煥然一新。呈現(xiàn)在眼前的是醒目的八個(gè)停車位。過往的人都夸我們做得好。我們聽了心里甜滋滋的。我們這樣做，不但方便了自己，也方便了大家。
合作作文(二)
“小組展示要分工，合作就像打沖鋒”自高效課堂以來，我們“七彩世界”小組就被授予了“展示優(yōu)秀小組”的光榮稱號(hào)，當(dāng)然，這與我們小組團(tuán)結(jié)合作有著密切的關(guān)系。
記得那還是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我中隊(duì)第二課堂開展了“古詩積累”活動(dòng)，平時(shí)，每個(gè)小組由小組長帶領(lǐng)背古詩，學(xué)期末，要在學(xué)校第二課堂評(píng)比中進(jìn)行背誦展示。快到期末展示了，崔老師要求每個(gè)小組展示五首不同的古詩，并對(duì)我們說：“由小組長組織安排、比一比，看哪些小組展示形式最新穎，最能贏得大家的好評(píng)，對(duì)獲得優(yōu)勝的`小組我們要加大獎(jiǎng)勵(lì)(多加考評(píng)分)。”分，分，學(xué)生的命根!聽罷崔老師的要求，我們組同學(xué)立即圍成一圈，紛紛提出自己的策略：“用拍手歌的方法。”“老土!”一陣反駁聲。“那就用跳舞的方……”“嘔!”男生們橫來白眼。“我想”我說道，“用廣播體操，邊做動(dòng)作邊誦詩!”大家先是一驚，然后用贊嘆的語氣對(duì)我說：“這法子好，挺時(shí)髦!”這樣就定下一首詩的展示形式。隨后又定了表演展示詩、講解黑板圖畫展示詩、跳跳展示詩，可最后一首怎么展示，我們絞盡腦汁仍無頭緒。這時(shí)，我突然看到了放在旁邊的導(dǎo)學(xué)案，上有“理解詩句”一題，便急忙對(duì)大家說：“有了，讓兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)誦詩，另一個(gè)表演，怎么樣?”話剛說完，大家齊說“好，很新穎!”終于安排好了，這回我們可是全員參與，現(xiàn)在，只是嚴(yán)陣以待了。
終于到了展示那天，我組6位組員齊心協(xié)力，按照預(yù)先計(jì)劃順利完成了展示內(nèi)容，多次贏得“觀眾”掌聲，最后還獲得了古詩背誦第一名呢!如今，雖然我已轉(zhuǎn)到了外地學(xué)習(xí)，可在鋼二路小學(xué)我們團(tuán)結(jié)、快樂學(xué)習(xí)的情景一直讓我難忘。
合作作文(三)
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。我想大家一定都還記得《學(xué)會(huì)合作》這篇課文吧，每個(gè)人讀過后，都會(huì)深受啟發(fā)，而我讀過后，則回憶起了我四年級(jí)的一件事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，操場(chǎng)上站滿了人，只有中間的一部分空著，原來這里正在舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在操場(chǎng)上，每個(gè)人都摩拳擦掌，緊張得做著準(zhǔn)備工作，“吱——”一聲哨聲使吵鬧的操場(chǎng)安靜下來，原來是我們拔河隊(duì)上場(chǎng)了。裁判員手拿紅旗，一晃繩子就從地上“跳”了起來。第一局里，對(duì)方使勁得拉著繩，而我方則只有部分人投入了比賽中，而其他人則將希望寄托在別人的身上，自己做了一個(gè)使勁拉繩的假樣子，我方目標(biāo)不專一，沒有協(xié)作精神，所以第一局我們以失敗告終。
第二局中，由于我們班吸取了上次的教訓(xùn)，所以人人都使出了吃奶的'勁，操場(chǎng)沸騰起來了，啦啦隊(duì)們響亮的加油聲響徹了整個(gè)學(xué)校，宋凡大聲喊道：“一二三，加油!一二三，加油……”，我們有節(jié)奏得拉著繩子，對(duì)手們因?yàn)樯洗雾樌泌A子我們，所以不屑得說道：“切!我們的手下敗將，還想贏過我們，簡直是海底撈針，母豬上樹，我們打敗你簡直不廢吹灰之力!”我們大家聽了這話，固然生氣，但這時(shí)，崔虎巡卻大聲喊道：“大家別擔(dān)心，讓他們看到我們的實(shí)力，讓我們一鳴驚人!”于是，大家化憤怒為力量，最終我們因?yàn)?ldquo;人心齊，泰山移”，所以贏得了第二局的勝利。
第三局中，雙方使出了吃奶的勁，整個(gè)操場(chǎng)的空氣就好像“凝固”了一樣，因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局呀!這時(shí)，裁判員吹了一聲哨子，原來是時(shí)間快到了，啦啦隊(duì)的喊聲也越來越大了，我們鼓足了最后一口氣終于贏得了勝利!我們的掌聲、歡呼聲覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，我們贏啦!
看!一個(gè)小小的拔河比賽都關(guān)系到了大家的合作，更不用說我們?cè)谌粘Ｉ钪械钠渌铝恕?/p>
唉!這真是一次愉快難忘的合作!
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