老師不在的時(shí)候700字
當(dāng)老師不在的時(shí)候，全班一定會(huì)上演著五花八門趣事兒!但我班并不是這樣。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
哈哈!當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)覺得很新奇吧?上課時(shí)，當(dāng)老師不在的時(shí)候，全班一定會(huì)上演著五花八門趣事兒!但我班并不是這樣。現(xiàn)在，下面就讓你看看怎么個(gè)不是法。
“咚咚咚……”一陣帶著優(yōu)美音樂的上課鈴聲在全校的喧鬧聲中響起，緊接著，廣播說了一句熟悉、親切的話：“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。”這聲音像是一位心靈純潔的女孩兒發(fā)出的。廣播剛說完，操場(chǎng)、球場(chǎng)上的人宛如一群螞蟻，都向教學(xué)樓擁來。
我回到教室后靜靜地坐在座位上，別的同學(xué)也和我一樣。因?yàn)檫@節(jié)課上的是語文課，所以大家不得不靜，也不敢不靜，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我向四周望了望，誰都是那么靜，坐的姿勢(shì)都是那么端正。時(shí)間一分一秒的過去了，老師還是沒來，但教室里依然是靜悄悄的，沒有人敢起哄，生怕起哄的一瞬間，教室門口突然閃出一個(gè)背影。后來經(jīng)班長(zhǎng)“調(diào)查”，才得知老師要整理材料，要我們自己看書，還吩咐班長(zhǎng)要是誰敢吵，就把他記下來。當(dāng)我們得知這一消息，教室里立刻熱鬧起來，班上雖然熱鬧，但是并不喧鬧。此時(shí)，教室里有的人在看書，有的人在寫作業(yè)，還有的人在發(fā)呆。雖然有一小部分人竊竊私語，但大部分人都是在寫作業(yè)或看書。只有一個(gè)人和大家不同，他很內(nèi)向、沉默，全班就只有他一個(gè)人趴在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，看上去像是在發(fā)呆，也像是在睡覺，但其實(shí)沒有，他只是小聲的.唱著歌：“相信你還在這里，從不曾離去……”他唱了幾分鐘就抬頭東張張，西望望，看見別人都在寫作業(yè)或看書，自己也拿出一本書津津有味的看了起來。
過了許久，突然，教室門口閃出一個(gè)熟悉的背影，班里有些人看書看得入迷了，都不知道門口站著一個(gè)人。這個(gè)人看見大家都很自覺，就高興的笑了笑。這個(gè)人，便是我們的老師。
篇二：
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開全體教師會(huì)，語文老師沒來上課。教室里頓時(shí)活躍起來，同學(xué)們像一群小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學(xué)們以為語文老師回來了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來;有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝出專心致志看書的樣子;在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快;陽臺(tái)上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒，一下子就從陽臺(tái)蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……
教室的門猛地被推開了。沒想到，進(jìn)來的不是語文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王--李子林!原來，李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去，現(xiàn)在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)。“好啊!”幾個(gè)大男生沖上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國(guó)”。
女生呢，有的'忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記;有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮;有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。
五個(gè)班長(zhǎng)和六個(gè)語文課代表都上來管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰?
“語文老師來了!”不知誰報(bào)警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過了有一會(huì)兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語文老師推開了教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……
篇三：
由于父母打工的原因，我念過許多所學(xué)校，但唯獨(dú)在西灣小學(xué)度過的那段美好時(shí)光令我至今難以忘懷。回想那些日子，我和親愛的小伙伴們打籃球、學(xué)騎自行車、去西山野炊......我是如此地快樂，以至于每天都盼望著老師不來，這樣我們就可以自由自在地玩了。
盼過了今天盼明天，終于讓我逮到了這一天。大清早，就有小道消息稱班主任今天要去學(xué)習(xí)了。剛開始我們還都半信半疑的，于是上課前我們這幫小鬼就有的'趴在窗臺(tái)上，有的躲在門口，悄悄觀察老師們的動(dòng)向。不一會(huì)，在走廊的不遠(yuǎn)處學(xué)校的部分老師都相繼出現(xiàn)了，可唯獨(dú)不見我們的班主任。“哈哈，班主任不來了!”突然有同學(xué)大聲喊道，這時(shí)同學(xué)們頓時(shí)亂作一團(tuán)。
只見，班長(zhǎng)大人帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰，你是我的花......”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的“兔子”豈能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演出絲毫不差于beyond樂隊(duì)。頃刻間，教室里象炸開了鍋似的，平時(shí)斯文禮貌的同學(xué)們各個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。你看，有的在一起談天說地，有的堂而皇之地看起了小人書，還有的干脆玩起了撲克牌游戲，簡(jiǎn)直拿教室當(dāng)起了“自由市場(chǎng)”!
就在這時(shí)，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，“不好，老師來了!”同學(xué)們先是一愣，繼而連忙收起了笑容，擺好課本，重新做回了認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。“當(dāng)當(dāng)——當(dāng)!”教室門被敲響了，有同學(xué)急忙去開門，一位頭系圍巾的阿姨突然從門口探進(jìn)了腦袋，結(jié)結(jié)巴巴地問：“請(qǐng)問五年級(jí)一班在這兒嘛?”“哈哈......”同學(xué)們一聽哄堂大笑，原來是虛驚一場(chǎng)啊!
老師不在的日子真好啊!這樣我就可以天天成為快樂而自由的小鳥了!
篇四：
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師:“讓小朋友們玩玩吧!”是呀，我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間啊!
突然喇叭里傳來了“全校教師開會(huì)的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字“默寫背誦26課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像開了鍋似的，沸騰了。
大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來;有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。
教室門猛地被推開了。沒有誰會(huì)想到，進(jìn)來的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的.捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼!”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行!”這些話不但沒有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。
一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“寫老師真來了”不知誰拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，老師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。
啊!老師不在的時(shí)候……
篇五：
突然喇叭里傳來了“全校教師開會(huì)的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像開了鍋似的，沸騰了。
大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的`語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來;有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。
教室門猛地被推開了。沒有誰會(huì)想到，進(jìn)來的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼!”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行!”這些話不但沒有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。
一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“老師真來了”不知誰拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，老師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。
啊!老師不在的時(shí)候，……
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