仰望身邊人作文（精選33篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的仰望身邊人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仰望身邊人作文 1
捧一杯香茗，品讀時光，品讀生活的坎坷與磨難，氤氳茶香中，我看到：你用堅持不懈的努力，讓自己成為人生舞臺邁動華麗舞步的公主！
華麗的舞臺，多彩的燈光，一個翩翩起舞的天使！她那華美的舞姿中透露出堅強與自信，她輕盈的動作中透露出超凡與灑脫，可是有誰知道她曾經的傷痛！有誰知道她是個左腿殘疾的舞者！
她，就是芭蕾女孩李月。
從小熱愛舞蹈，并為之不懈奮斗的她，卻在一場車禍中失去了左腿，也失去了一直以來不懈追求的夢想！她的人生陷入了低谷。
她在臺下看著昔日一同練舞的伙伴，眼眸中閃動著羨慕與期盼的光芒。夢就這樣破滅了嗎？不！她不甘！生命就這樣止步了嗎？不！她不甘啊！
她要用自己的行動扶起自己多彩的舞蹈夢！一遍又一遍的練習，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起……
終于，她用自己堅強不懈的.努力，站在了華麗的舞臺之上，舞出了屬于自己的光彩。這一刻的她，讓所有人仰望。
捧一杯香茗，品讀時光，品讀你的堅強與努力，氤氳茶香中，我看到你在舞臺上翩翩起舞的身影。
仰望身邊人作文 2
儲存陽光，必有遠方，心中有暖，又何懼人生荒涼！
氣氛緊張的游泳賽場上，她蓄勢待發，開始！”裁判一聲令下，她快速游向終點，像一條魚一樣優雅從容，像一條魚一樣快速敏捷。她沒有雙腿，卻第一個到達了終點！頒獎臺上，她握著屬子自己的那塊沉甸甸的獎牌，流下了激動的淚水，她就是王姍姍。
她自小雙腿高位載肢，在那個正是貪玩的年齡，失去了雙腿，也失去了生命的快樂！許是老天覺得命運對這女孩太過苛刻，于是讓她愛上了游泳。
游泳本就是一項不易練習的運動，對于失去雙腿的她更是難上加難，但她沒有放棄，她用自己的堅強與不懈，面對別人的冷嘲熱諷；用自己的刻苦與勤奮，面對練習中遇到的'各種困難；她用自己的樂觀和對泳池的熱愛，戰勝了一個個對手。
她用自己的毅力做腿，登上了人生的頂峰；她用自己的信念做腳，走出了一條輝煌的人生路！
生命是什么？生命是即使沒有雙腿雙腳也能站在頂峰，收獲世人仰望的目光！
我愿于生命的江者之上，駕起一葉扁舟，帶上滿懷景仰，尋著她生命的足跡，放生命去竟逐。
心中有夢想，何懼人生荒涼，儲存陽光，必有遠方！
仰望身邊人作文 3
我弟弟胖乎乎的臉上長著一雙小眼睛，加上那個月亮般彎彎的嘴，看上去總是一副樂呵呵的樣子。再看看他那大大的肚子，不用說，就知道他準是個小吃貨。
我記得有一次，媽媽買了好幾支雪糕放在冰箱里。媽媽對我和弟弟說：“每天只能吃一根，不能多吃�！闭f完，她就上班去了。我回到自己的房間睡覺去了。起床后，我想吃一支雪糕，打開冰箱門一看，發現雪糕只剩兩支了。我想，誰呀？這么能吃。我一定要找到你。想著我躲到了沙發后面……
不一會兒，我看見弟弟從媽媽房間里走了出來。他一直走到冰箱前，伸手打開了冰箱門。我馬上站了起來走過去，只見弟弟拿著一支雪糕，撕開了包裝袋往嘴里塞。
我馬上說：“好你個弟弟，你吃了幾支啦？還想再吃。”弟弟不搭理我，拿著雪糕跑開了。我看著剩下的最后一支雪糕，心想，如果我再不吃的話，這一支也會跑到弟弟的`肚子里去的。弟弟也實在太能吃了吧。
怎么樣，這就是我弟弟，一個十足的吃貨！
仰望身邊人作文 4
我們樓下有一位補鞋的老人，我便去樓下訪問他。
我便問老爺爺：“老爺爺，您好，我今天想問一下您現在的夢想是什么？”
“我現在只想多賺些錢給老伴兒治病，她呀，就是體弱多病，不是這個病就是那個病，唉！”老爺爺唉聲嘆氣地說。
還沒問完，就來了位年輕的大人要補鞋，他拿起鞋仔細端詳，用年老的聲音說：“這要四處補補了�！彼_始補了，老爺爺的那雙手擺弄著，暴在外面的青筋一動一動的，還時不時抖抖從屋檐下滴到他身上的雨水。十多分鐘后，鞋補好了，年輕人拿著鞋滿意地走了。
我便繼續問：“您為了多賺些錢是怎么做的'？”老爺爺說他每天除了補鞋，還要做清潔工，生活雖然很辛苦，但看見老伴兒一天天好起來，他覺得很開心�！爸x謝您的回答。”我說。
每個人心中都有一個小小的夢想，只要付出就一定會有回報的。
仰望身邊人作文 5
有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術老師——張老師。我們經常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天，我們在看張老師畫獅子的時候，我們大叫起來，她驚訝的.問：“怎么了？”只見我站起來，大聲地說：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的夸獎�！薄拔蔽业靡獾匦α恕�
一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點也不疼。
這就是我的美術老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
仰望身邊人作文 6
蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現在聽我細細說來。
蔣老師個兒不高但很漂亮，教我們班的數學，每次我很期待聽她來上數學課，她講課可用心了，我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關心班級文化建設，班里的公告欄、光榮榜、黑板報布置的井井有條，大家贊嘆不已。
蔣老師工作很辛苦，每天早出晚歸，除了教我們班的數學以外，她還要教305班的數學，改作業自然要改兩個班，晚上改完作業還要準備第二天的上課內容，休息時間很少，我非常理解她，要是這份工作落在我的'身上，我準會累趴下。蔣老師除了關心我們的學習，還要關心我們的生活、衛生等，若我們哪里做的不妥，她都會及時給我們指出，并讓我們改正。
親愛的蔣老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
仰望身邊人作文 7
在我們班有個體育鬼才，只要是關于體育方面的，他就沒怕過誰。他的體力和耐力都不能小瞧，不信你們看看就知道了。
說到耐力就一定是跑步了，有時體育老師舉辦跑步比賽，他每次都是第一個參加的，比賽前他臉不紅，心不跳，比賽開始了我們都還沒有緩過神兒來，他就像一匹奔騰的`駿馬一樣沖了過去，在途中他慢了很多，我借此機會反超他，但是沒想到他是在保存體力，一下子跑到了終點線，我們有的站著大口喘氣，有的坐在那里，有的甚至趴在了地上。只有他看起來還想再跑一圈呢！一點兒也不累。
他的體力也不可以小看。上次中心校舉行的一分鐘跳繩比賽我只跳了62個，他居然跳了133個。所以我就拜他為師，讓他教我跳的多而且快的方法。
你們的身邊有“外星人”嗎？有的話也來跟我分享分享吧！
仰望身邊人作文 8
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的'勞動并勇于創造的過程中寫出來的!
勞動模范是我們的榜樣，說起特等勞動模范，您一定會想到那些工作了半輩子、已經四五十歲的勞動者�？墒窃谧蛉张e行的2010年沈陽市先進集體和勞動模范表彰大會上，卻有名80后當選了特等勞動模范。
在表彰大會現場，記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業員，在黃金飾品專區金條柜組工作。她有個絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結。據表彰大會工作人員介紹，她賣東西很有特點，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創下了集團單筆銷售之最!記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有80后的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱為貼心的微笑天使。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
仰望身邊人作文 9
這次學校的寒假作業中有一個是“尋找身邊的.追夢人”，我走在大路上，正想著找誰問，這時，對面走來了一個大哥哥。
“哥哥，你有夢想嗎”我走上前問到，“你有付出努力嗎？”
“我當然有呀！”他很堅決地說，“我想當天文學家，現在我就經�？从嘘P天文學的書集。”說著，他從書包里拿出了好幾本有關天文學的書本。我問他：“你有什么秘訣嗎？”
他微微一笑，說：“其實也沒什么，就是有興趣多看看這些書，多讀書總是好的�！�
我聽了很高興，對大哥哥說：“謝謝，希望你能早日成為天文學家�！�
我接著往前走，看見一個大姐姐，我走上前問：“姐姐，你有夢想嗎？有沒有努力呢？”
她說：“我有夢想，我的夢想是考上一所理想的大學�！彼形姨嵋惶崴臅�，天哪，太重了！不用說，她肯定是真正有過付出的人了。
雖然我只問了兩個人，但也讓我知道要想實現自己的夢想，就一定要努力讀書，有付出就會有收獲。
仰望身邊人作文 10
夢想就像一臺發動機，給予他力量。人不可以沒有了夢想，夢想是生命中的一部份。
我的鄰居嚴叔叔家里，有一位姐姐，叫嚴小婷，她每天的生活都很充實。每天都堅持跑步鍛煉。
今天我心情很好，看到她在家，我就當了一回小記者，過去采訪了她：
問：“小婷姐姐，你為什么每天都這么開心啊，為什么你每天都去跑步呢？”
小婷姐姐說：“因為我是為我的夢想而努力�！�
問：“你的夢想是跑步？當運動員嗎？”
小婷姐姐說：“不是，我的夢想是想當警察。因為我的爺爺是警察，他幫人無數，我十分崇拜他，所以我也要當警察，我要當一位為人民服務的.好警察�！�
..........
采訪回來，我想了好多，小婷姐姐現在就為了自己的夢想在奮斗。我呢？
同學們，你們的夢想在哪呢？
讓我們當個快快樂樂的追夢人而努力吧！
仰望身邊人作文 11
我家樓下有一個小弟弟他長大想當一位書法家。
他書法一開始寫的并不好，寫的大字像人字，小字像丁......被他們班同學笑得不像樣，小弟弟一定很難過。于是，從時那起我就對他很關心。
我總在陽臺上看到他寫完作業就開始練字的場景，讓我感動萬分。他的老師也給了他幫助，小弟弟告訴我他的老師總是關切地對他說：“世上無難事，只要肯登攀！”他和我在同一所學校上學我常常見到他下課時，在教室角落里默默的流淚。但他依然堅持練字，字每天都有長進，我被他這種堅持不懈的精神感動了。一天......兩天......三天，在我和他老師的幫助和鼓勵下，他的.字進步很大。
在一次書法比賽中，他竟然獲得了第一名，我想他的那些同學和他父母一定驚呆了。
那位小弟弟就是我們的榜樣。為了夢想努力學習，努力奮斗，我們可要好好的向他學習哦！
仰望身邊人作文 12
年三十那年，我們去下沙，和其他奶奶一起吃團圓飯。
吃飯時，大家非常開心、互相祝福、談生活、談工作，不亦樂乎。
五爺爺先講：“我已經75歲了，但是我還可以工作5年。”“哇！這么厲害�！蔽衣犃藝樍艘惶仪那牡貑柲棠獭拔鍫敔斣趺催�不退休呀？”奶奶會答到:“五爺爺是浙江省熱電專家。單位還不舍得讓五爺爺走�！蔽鍫敔斢终f：“只要在技術上把把關，指導指導就可以了�！贝蠹衣犃撕芘宸鍫敔敗�
接下來姑姑說：“我2014年準備開兩個分店，打造自己的品牌。”接著姑姑說了自己的打算，大家聽了都很贊賞―。
爸爸媽媽雖然沒有說，但我只得他們也有夢想：賺更多的`錢，好好培養我。
我想每一個人都有夢想我的夢想是當一個拼裝師，發明更多東西，為人類造福。
仰望身邊人作文 13
你們知道嗎!我的知心朋友張沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是，在成功的背后，也需要辛勤的耕耘，每天都要練習桑巴、洽洽、紐約步、倫巴、牛仔、側行舞步等。瞧，就連我這個門外漢也能一口氣報出那么多舞種。
每到雙休日，她顧不上休息，一直要去尚舞跳舞館練習，一練就是幾個小時。有一次，天十分熱，她不在空調里待著，卻依然去尚舞里練習舞蹈，還練得汗流浹背。她新家裝修好了，邀請我去參觀，來的她的房間里，只見墻上掛滿了舞蹈圖片，床頭柜上也有幾本關于舞蹈的'碟片呢!聽她的媽媽說，張沁怡從小就愛舞蹈，電視里，只要一有舞蹈的頻道，就硬要媽媽看那個頻道，還模仿電視里的叔叔阿姨們跳舞呢!
現在，我們學校6月1日兒童節、國慶節、元旦都少不了她的身影!
課間休息的時候，我問她，你長大想干什么?她回答說：“當然是舞蹈家啦!”她就是要證明這句話：只有耕耘，才有收獲。
這就是一個從小熱愛舞蹈的人，一位未來的舞蹈家!
仰望身邊人作文 14
我的身邊有一位追夢人，他便是我敬愛的毛筆老師“張衛清”老師。
他的毛筆字十分美麗。他從小就愛練字，尤為是毛筆字，一枝早以壞了的毛筆在別人手中寫都不好寫寫一筆就不行民，可在他手中卻像是入魔一般，沒費多大心思，幾個干凈、整潔的字便映在紙上。
他小時候聽說為了學到一身好字，不光平時在家會認真自學外，還愿意出去到縣城去學習，而且一學幾乎就是一天，都沉浸在字中，既使老師說放學了，可他仍想多練幾下，就拖著時間不走。
據說他有一次在紅練毛筆字時，因為當的'筆做工粗糙沒有筆尖，還老是掉毛，于是他風寫出的字十分不美觀，為了繼續寫，一手拿出剪刀“一咔嚓”的一聲把毛剪平了，可一寫，啊！不得了，比原來更差了，這枝筆撤底絕望了。
但也正是這和對毛筆字的喝望他的夢想“書法家”便有了他偉大的成就：中國書法家協會會員，中國書法研究院世界委員。
仰望身邊人作文 15
以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因為他們身上總是有一些缺陷，但是自從我看了殘運會之后我改變對他們的看法，因為這些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場上努力的拼搏著。這幅情景深深地打動了我，從此以后我再也不會看不起他們了！
我就有這么一個朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方便。他的臉胖胖的，頭大大的，戴著眼鏡顯得很有學問。但是他總是拄著拐杖，一瘸一拐的.，也沒人來扶他，這是應為他是殘疾人所以大家都不搭理他。我清楚的記得有一次我上完廁所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一個人，回頭一看，原來是那個斷了腿的男孩，我急忙把他扶了起來，然后說了一聲：“對不起，對不起！”那個男孩并不生氣，而且還微微的對我笑著，后來就應為這次相遇我們成了朋友，天天在一起聊天，相處的很好，從來沒有矛盾。
和殘疾人交朋友并不可笑，雖然他們有一些缺陷，但是內心卻很善良，在他們需要幫助的時候我們應當努力的幫助他們。
仰望身邊人作文 16
我是一名四年級的小學生，我非常熱愛喜劇，平時太有意思了！所以，我長大以后的夢想就是當一名喜劇演員。
最近，浙江衛視正在熱播一檔節目，名字叫《中國喜劇星》。看了這檔節目，我才知道喜劇演員這么難呀！節目中，這些表演者只有100秒的表演時間，如果100秒內，沒有一位導師按通關按扭，那就算是失敗了。
在這過程中，雖然有很多人留下，但是也有非常多的人被淘汰了。他們都是些沒有經過專業訓練的人，有的只是一顆熱愛喜劇的'心，并且為了夢想不懈努力的追夢人！有些人離開時，流下了遺憾的淚水，但他們都表示為了夢想一定會堅持下去。正如一位導師一打開電視機看到喜劇
所說：只要有飯吃，就一定要堅持下去。
這種精神深深地鼓舞了我，我也要為我的喜劇夢想付出不懈努力！
仰望身邊人作文 17
一說起好老師，我就會想起一位老師—閆老師。他是我們的語文老師，
閆老師身高差不多1米7幾左右，皮膚是黃色的，長著一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑的頭發，還有點自來卷，有一個有大又紅的嘴。
我們班的學生最愿意聽閆老師講課了，別的班一節課就可以講完的課文，而閆老師兩節課講完。開始講新課的時候閆老師先講生字生詞，再找幾名同學來把課文讀一下，然后他帶著我們理清文章思路，最后才緊緊圍繞重點段落娓娓動聽講述起來。如果遇到必備的段落或者重點段落，他會要求我們讀好幾遍，讀到忘情的`時候，他會情不自禁參與進來。不知不覺我們把課文讀熟了，甚至能夠當堂背誦下來。
我感覺我給你們介紹的老師有一顆童心，善良的心。這就是我身邊的好老師。
仰望身邊人作文 18
在我們的一生中，會接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育著我們這些祖國的花朵。我現在就說說其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。
閆老師的教學經驗很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的`氣氛。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事，讓我們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
李老師對我們非常有耐心。有時，李老師在課上講的內容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次，我去辦公室請教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表揚了我。從此，有很多同學都去問問題，這提升了我們班的數學水平。
老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這里，我想對您們說’老師您們辛苦了，謝謝您。
仰望身邊人作文 19
我的媽媽，一米七多的個兒，加上接近兩百斤的體重，就是一個活脫脫的“胖子”。
我們家每天的'飯桌上，必不可少的食物就是“肉”。不管是紅燒、燉燒，還是油炸，她都會用極快的速度秒吃。不僅如此，只要是好吃的，媽媽從來不會客氣。她說：“對待美食，最好的方式就是消滅它。”你想，這樣的吃貨，想不胖行嗎？
不過，媽媽還真為她的體重十分苦惱，每天都想著減肥。好不容易減了一兩斤，很快，體重還是“吃”了回去。我也給媽媽提過很多次建議，但結果都以失敗告終。
有一天，我媽心血來潮，提出和我去跑步減肥。我想，哦，老天吶，你終于開竅了！我們跑在路上，突然聽見：“新店開業，每位客人打五折�！钡慕泻奥暋Ｎ以谛睦镏焙簦骸安幻�！”一轉頭，人呢？五分鐘后，媽媽拿著一袋子肉串來了……
這就是我的媽媽，一個地地道道的吃貨。
仰望身邊人作文 20
我的好老師是袁老師—————袁琳敏，我喜歡她說話的聲音，清亮，干凈。她每次走進教室，手里會拿著數學書或四十七本課堂作業本，鈴聲響了，我們都會安靜的等袁老師來上課。
有一次，因為我們班級衛生沒搞干凈，被扣分了，袁老師很生氣，我們都非常緊張，等待袁老師的開口，終于袁老師說話了，我們在底下議論紛紛，袁老師更生氣了，用力的敲了下講臺，嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴厲地批評了我們，我們也深深地感到后悔。我認真的聽著老師的聲音，慢慢知道自己的錯誤，對不起我的袁老師。
其實，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個好老師。
謝謝您！袁老師，你這么的.辛苦，還給我們帶來歡樂，你殷勤的付出撫育我們茁壯成長！
讓我們衷心的喊出你———我們親愛的好老師！
仰望身邊人作文 21
我的爸爸是一名高級物流師，他在物流行業已經做了十多年了。我原以為他已經實現了自己的夢想，直到最近的一次吃飯中，我才真正明白了爸爸的夢想是什么，他一直沒有放棄自己的夢想。
那是一個月明人靜的夜晚，我們全家在一起吃飯。爸爸看著盤子里看似新鮮但又沒什么味道的菜，對我們說：“我要建一個生態農業基地，讓你們吃上放心的美味的.菜，肉。”全家人都詫異地看著他，要知道地在城里都是寸土寸金，要開辟蔬菜基地可是難上加難。
我說：“爸爸，你的這個想法好像不太現實哦，且不說土地稀有，這里的土質不好空氣也不好，怎么能種出放心菜？”爸爸，摸摸我的頭，笑著說：“孩子，只要你有夢想，并且想辦法不斷去嘗試，總有可能成功的，爸爸的目標定在千島湖，你等著看吧！”
我期待著爸爸的健康食品早日上市！但我也思索著自己的夢想是什么。
仰望身邊人作文 22
在我三年級的時候，在我那一樓的廁所里發生了一件影響我校榮譽的事情。 那一天第一節課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個高年級的學生在廁所門前打了起來，不知道他們發生了什么矛盾。只見他們氣得滿臉通紅，活像一個猴屁股，校服上滿是黑乎乎的'腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長來了，他們才停下手。被校長帶到這場風波結束了，他們被帶到校長室里承認了錯誤，校長也原諒了他們，但是，這件事在我們的學校這本讀不盡的書里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場就是可悲的。 從上面這件事里，我們要吸取教訓，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭取榮譽，為自己的校園爭光！
仰望身邊人作文 23
我有一個妹妹，總是夢想著自己成了一個演奏家。
她剛上幼兒園的時候，第一次聽見音樂老師鋼琴彈出的美妙聲音，一下子就著了迷，圍著老師轉啊轉，覺得很新奇。從那以后，她媽媽就讓她從比較簡單的口風琴開始學起了，每次要去上課的時候她總是很積極，總是問為什么還不去啊，到了課堂上她也是十分地認真，每次下課都覺得依依不舍，她總是夢想著自己也能演奏出如此美妙的音樂。
有一次回湖北老家，她媽媽帶她去看姨奶奶，她聽見了小小姨在那彈鋼琴，她立馬跑了過去，如癡如醉的聽了起來，小小姨彈完了，她還讓小小姨教她，雖然她彈得還不好，但她學得很認真，連該回家了都忘記了。
每次去逛大賣場，一眼就看中了鋼琴試用區，在那一直彈，總舍不得走。電視上有表演，她也會一邊聽一邊學，希望以后自己能成為真正的`演奏家。
只有她一直這么努力，她的夢想將來一定會成真的。
仰望身邊人作文 24
寒假里，在一個風和日麗的星期天，我帶上了本子和筆，敲響了鄰居老大爺的家門，準備采訪。
老大爺給我開了門，聽了我的來意，沒有拒絕，也沒有多說什么，只思考了一會兒，便笑呵呵的`答應了。接下來，他就向我說了他的夢想和追夢的過程：
原來，老大爺小時候的夢想是當一名可以妙手回春的醫生，以為他聽聞了一些沒錢看病的人的故事，所以他才暗下決心做一名廉價的好醫生。為了實現愿望，他每天都跑好幾里路到一家小醫院里看醫生是如何給病人治病，回家后，他就仔細的回想醫生救人時的一舉一動，就這樣，日復一日，年復一年，老大爺懂得了一些醫術，再后來，他竟然會治病了！
長大后，他獨自一人開了一家醫院，大家有病都找他，就這樣，老大爺干了幾十年，直到退休。
我聽完后，想:老大爺在過去就那么努力，而現在，條件好了，我們就更加因應該努力了。
仰望身邊人作文 25
雖然令人愛慕的胡老師現在沒和我們在一起了，可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔。
光看王奔這個名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！
她上課從不賣關子，她做事干凈利落；她朗誦課文時聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。
王老師有一對一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發，讓人感覺到她無限的活力，就像一個令人喜愛的洋娃娃。
“大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。
她讀課文時感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！
一絲不茍的章老師，幽默風趣的唐老師，嚴肅的胡老師，活潑的`王老師，兼職我們科學和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級嗎？
仰望身邊人作文 26
我的姐姐，她是一個大方善良的人。她不高也不矮，長得不胖也不瘦，烏黑的頭發，后面扎著小辮子，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，使人感到他很漂亮。
她穿的非常樸素，大方。夏天里，她最喜歡穿一件紫色的T恤，上面有數不清的花，有紅的，有藍的.，有白的，有黃的，還有青的。下身穿著一件白色的裙子。
她最大的特點是愛看書。她每天堅持看書，早上五，六點就起床全神關注地看書，等我起床的時候，才發現她都看了三個小時了，她是那么的認真，專注呀！
她給我的印象非常好，她一有空就來我家，有時陪我打牌，有時陪我下象棋，還有時候陪我下跳棋。他老是陪我玩。有時陪我寫作業，指導我學習。她不放過任何一個小錯，幫我糾正。還幫我解釋這個詞。
她不僅是我的好姐姐還是我的好老師。
仰望身邊人作文 27
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場去玩。走在河坊街上看見了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來的。我在一家刻章店前停下腳步來，柜臺邊坐著一位沒有雙手的殘疾人。他用雙腳刻字。只見他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫的在印章石上面刻字，我看見叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的'表情看起來也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時邊上的一個阿姨不經稱贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好�！薄笆茄�！”一位大伯說。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時光，遇到困難會堅持的精神值得我們學習。
仰望身邊人作文 28
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說： 你錯了好多題。 接著，媽媽的.巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教給我許多學習的方法，讓我能輕松的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
仰望身邊人作文 29
有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢一場。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請不要輕易說出傷害朋友的話，因為你的每一句話都會象插一把刀子在他們的.身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨!人海中難得有幾個真正的朋友.這份情請你不要不在乎……
因為我們有緣所以才會走到一起,所以才會成為真正的朋友!請珍惜我們身邊的每位朋友!
仰望身邊人作文 30
我是個健康的人，我有個健全的身體，不像那些殘疾人。他們有的不可以像我一樣看到美麗的景色，有的不能聽到好聽的聲音，還有人不能像我一樣自由的、快樂的奔跑。他們是需要我們關心的人，還需要我們的尊重。
記得放假的時候，我去外婆家，和外婆出去玩。走過一條石子路，看見前面有個十多歲的小哥哥，他只有一條腿，拄著拐杖，慢慢的在向前移動著，我同情的看著他。一不小心，他“噗”的`一聲摔倒了。我嚇了一跳，趕緊跑了過去，對他說："小哥哥，我扶你起來吧”?小哥哥抬頭看了看我，微微一笑說：“不，不用啦，謝謝你，我自己可以的”。說完，他艱難的爬起來了，扶著拐杖，還沖我揮了揮手，笑了一笑，走了。我看著他額頭上布滿的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他雖然身體是殘疾的，可是他的內心是完美的，他很堅強、很自立。我覺得我還應該尊重他。
作為一個健全的人，我們應該關心和尊重殘疾人。
仰望身邊人作文 31
望著太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起來。
太姥姥在世的時候對我是疼愛有加，有什么好吃的、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒吃飯，肚子餓的.“咕咕”叫，這時，太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊，手里還端著一碗炒雞蛋，對我說：“佳兒餓了吧，來，吃飯吧!”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對我說：“哭啥!快吃吧!”我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來。
太姥姥快撐不住那天，我剛來漯河上學，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說太姥姥去了很遠很遠的地方�？晌倚睦镏溃牙延肋h的離開我了。
晚上，我做了一個夢：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說：“太姥姥永遠不離開佳兒，好嗎?”太姥姥慈祥地說：“太姥姥永遠不離開佳兒!”第二天，床上有一個被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠不要讓他們傷心難過。
仰望身邊人作文 32
起床了，媽媽沒燒早飯，我來到小區附近的早點攤，賣早點的老板是個殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當中初中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅持來賣早點。
我給了他錢，要買一個麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺得很奇怪，就問：“叔叔，你怎么不給我麻球呀?”他說：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會肚子痛。”我說：“不怕。”他又說：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕�！蔽衣犃诵睦锖芑�，想：給你錢，還這么啰嗦。正想拿回錢時，抬頭看到了他眼中的關心和真誠的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說：“那就給我一個饅頭和一包豆漿吧。”他聽了我的話，高興地把東西遞給了我，我說了聲謝謝就開心地上學去了。
從此后，我經常去買他的.東西，因為我知道他是一個對賣出去的東西負責任的人，我很相信他。
仰望身邊人作文 33
我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個無聲的`世界里。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。
有一次我放學回家，經過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來一個殘疾人，做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應該向他學習，在困難面前不屈服......
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