【薦】一朵美麗的浪花作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一朵美麗的浪花作文1
我們的心靈就像一片海面，時(shí)而平靜，泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒，時(shí)而洶涌，卷起驚濤駭浪，但也會(huì)有朵朵柔軟美麗的浪花輕拍在松軟的沙灘是哪個(gè)的情景。
在烈日高照的夏天，學(xué)生們最痛苦的事情莫過(guò)于上室外的'體育課，男生們倒一臉無(wú)所謂，邀上小伙伴在籃球場(chǎng)上打一場(chǎng)球賽，不僅鍛煉身體，而且還可以博得女孩子的關(guān)注。而愛(ài)美的女生們則擔(dān)心皮膚曬黑這一問(wèn)題。隨著上課鈴的打響，體育課就這樣宣布開(kāi)始了。不幸的我在前一天意外地崴傷了腳，以至于今天都沒(méi)有康復(fù)。很想逃課在教室里自習(xí)，但今天畢竟是800米摸底測(cè)試。正猶豫著，耳畔卻響起了黃春燕焦急地呼喊。無(wú)奈之下，只好硬著頭皮去操場(chǎng)了。
大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊后，體育蘇老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)熱熱身，最后的動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)收完腳腕，腳的每一次旋轉(zhuǎn)，都會(huì)帶來(lái)一份疼痛，但咬咬牙，一切就會(huì)過(guò)去了。
緊接著就是摸底測(cè)試了，按照以往的規(guī)矩，男生先跑。老師一聲令下，他們便飛快得向前奔跑。韋浩梁和劉驥人旗鼓相當(dāng)，甩開(kāi)身后一大批人，飛快地向終點(diǎn)沖刺。最終，劉驥人毫無(wú)懸念地摘得桂冠，韋浩梁屈居第二。不過(guò)這次測(cè)試中，“胖子”趙亞軍進(jìn)步很大，超過(guò)了許多比他瘦的人。
終于輪到了我們女生，我一瘸一拐走向起跑線(xiàn)，袁瑤瑤似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)我有沒(méi)有事。“還好，不過(guò)一次摸底測(cè)試，沒(méi)什么大不了的。”我一邊回答她，同時(shí)也安慰我自己。
“預(yù)備！”大家都充滿(mǎn)了斗志，正準(zhǔn)備著蓄勢(shì)待發(fā)，一鼓作氣沖向終點(diǎn)奪得冠軍，“跑！”隨著老師尖銳的口哨聲，每個(gè)人都邁開(kāi)了步伐，可不知道是誰(shuí)，竟把我擠了出去，致使我一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)，再加上腳傷，還沒(méi)跑開(kāi)幾步便摔倒在地，有些因?yàn)樘厥庠驐壟艿呐⒖膛艿轿疑磉叄?xún)問(wèn)我傷勢(shì)如何，那位無(wú)意間擠出我的女生也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，倒回到起點(diǎn)，看到摔倒的我，連忙說(shuō)抱歉。作為裁判的蘇老師大喊：“快扶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室！地上那么燙，燙傷了怎么辦？”最近與我有些不合的幾位男生也自愿站出來(lái)為我們帶路。看著同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我這個(gè)病患，一個(gè)勁地問(wèn)我哪里痛，和我關(guān)系不錯(cuò)的某女生甚至提出要不要背我去時(shí)，心里涌起一股暖流。他們?nèi)绱说責(zé)嵝纳屏迹拖翊蠛Ｉ夏嵌涿利惖睦嘶ǎ瑩舸蛟谖业男纳希粝乱坏篮圹E，令我不能忘懷。
一朵美麗的浪花作文2
這一年以來(lái)，一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績(jī)從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個(gè)緊靠著門(mén)的辦公桌前，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。
“這次成績(jī)，雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣平和誠(chéng)懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說(shuō)了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說(shuō)干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽(tīng)，不斷的點(diǎn)頭，處處要強(qiáng)的我，內(nèi)心充滿(mǎn)著傷心難過(guò)，哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開(kāi)始逐漸暗下來(lái)，柳樹(shù)的枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí)，老師拍拍我的肩膀：“回班級(jí)吧，好好復(fù)習(xí)！”我非常感謝老師的教誨，深情地說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”臨走時(shí)，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺(jué)一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺(jué)得心里有說(shuō)不上來(lái)的.疼痛。我坐在椅子上，仔細(xì)回想剛才老師所說(shuō)的話(huà)，并照老師的話(huà)去做，把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上，最后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
這次談話(huà)，就像我生命大海中的一朵浪花，不時(shí)泛起，催我?jiàn)^進(jìn)，鼓勵(lì)我向上。
在后來(lái)的這一段時(shí)間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來(lái)復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話(huà)，心里默默地想，我一定不會(huì)讓老師失望。
考試時(shí)的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過(guò)去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿(mǎn)滿(mǎn)。成績(jī)終于下來(lái)了，太激動(dòng)了，我的成績(jī)是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的，但這是我通過(guò)自己的努力換來(lái)的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的殷切希望。
有一句話(huà)說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”只有艱苦奮斗，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得最后的成功，我會(huì)繼續(xù)努力的。
一朵美麗的浪花作文3
人生猶如長(zhǎng)河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長(zhǎng)河中，泛起過(guò)那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來(lái)，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。
每個(gè)人生中過(guò)客無(wú)數(shù)，沒(méi)一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。
安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，堅(jiān)持著自我的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。
她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿(mǎn)操場(chǎng)跑，有時(shí)候靜靜地聽(tīng)我早讀的聲音……我們?cè)谝积R不曾發(fā)生過(guò)轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自我身邊的.酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽(tīng)我說(shuō)什么，幫我出主意或是安慰心境不好的我，替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。
之后有一天，無(wú)意中和媽媽談起了她，媽媽說(shuō)這應(yīng)當(dāng)就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是堅(jiān)持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。
一向就這樣到了畢業(yè)，至今還覺(jué)得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺(jué)得與她離開(kāi)有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開(kāi)水，淡淡的不覺(jué)得有什么回味。
畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫(xiě)了許些祝福的話(huà)，最終一句好像是：愿我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長(zhǎng)也不怎樣清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。
如今時(shí)間長(zhǎng)卻越來(lái)越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話(huà)語(yǔ)，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無(wú)論以后是否想見(jiàn)，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無(wú)言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。
生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。
一朵美麗的浪花作文4
人生，就是一片茫茫大海。那驚濤拍岸和朵朵細(xì)小的浪花不就是復(fù)雜的人生寫(xiě)照嗎？在海上，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美好。——題記
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒(méi)有月光，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家，我獨(dú)自在家里寫(xiě)著作業(yè)，不知道為什么，心里總有一絲的忐忑，突然燈滅了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)屋子，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，發(fā)生了什么事？外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，看了看，整個(gè)村子里一片漆黑。哦！原來(lái)是停電了，我的心里松了一口氣，但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，就著急起來(lái)，我一步一步摸著走到床邊，找到了手電筒，借著手電筒的光走出去。
外面聚集著很多人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢。”“哎呀，我的飯還沒(méi)做好呢。”“我還正織著毛衣呢……”大家都埋怨著，眼光卻看著同一個(gè)地方。這時(shí)，我才注意到前面的電線(xiàn)桿上趴著一個(gè)人。“那是誰(shuí)？”我好奇地問(wèn)道，有人回答道：“是電工。”我呆呆地注視著那位電力維修工，只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙綠著，風(fēng)仍舊在吹著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來(lái)一樣，只見(jiàn)他在幾十米高的電線(xiàn)桿上晃晃悠悠，看著真是危險(xiǎn)！電工拿著工具熟悉地操作著，如果一不留神，電源很可能外漏，我抬著頭注視著電工。人們的議論聲也漸漸低下去了，像是所有人都在為他捏著一把汗。
寒風(fēng)依舊呼嘯著，嘩嘩地響著，大家也都在這寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
電工終于從高高的電線(xiàn)桿上下來(lái)了，用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō)：“好了！”緊接著，村子里頓時(shí)一片光明，大家一下子就熱鬧開(kāi)來(lái)，看來(lái)光真的能給人們帶來(lái)溫暖，大家都不再瑟瑟發(fā)抖了。又開(kāi)始議論了，議論電工的本事大，有的人還熱情地跟他說(shuō)感謝之類(lèi)的'話(huà)。他沒(méi)有沾沾自喜，只是跟大家說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的……”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至消失在人們的視線(xiàn)里。就這么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的一朵美麗的浪花嗎？那浪花印在我的腦海里，化成永恒的美麗，裝點(diǎn)著我生活的海洋。
一朵美麗的浪花作文5
坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時(shí)翻滾的浪花，看者低空中不停盤(pán)旋的海鳥(niǎo)，我不由仰慕起這個(gè)多彩的世界，一陣微風(fēng)吹拂而來(lái)，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當(dāng)中。
記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應(yīng)，在我心中也堅(jiān)定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周?chē)囊磺小磺卸疾魂P(guān)我事。可是似乎這樣的心情并沒(méi)有持續(xù)太久，不到一周，便有同學(xué)勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學(xué)們“奇妙、復(fù)雜”的關(guān)系，無(wú)法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學(xué)接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學(xué)校檢查的反饋單忘在了車(chē)上，“完了，這下誰(shuí)也幫不了我了”。誰(shuí)想，就在焦急之中，一個(gè)同學(xué)找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動(dòng)，周?chē)亩∠闵l(fā)著醉人的香氣，“這是你的，我看你把它落在了車(chē)上，便幫你——”，隨著一聲“不客氣”，我仿佛又充滿(mǎn)了生機(jī)，重新睜開(kāi)眼，那人已消失不見(jiàn)了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。
到了初二，一切都平淡的起來(lái)，不時(shí)有一些矛盾發(fā)生，結(jié)果卻都是美麗的，像平靜的浪花。
到了初三，逐漸有摯友一個(gè)個(gè)離去，有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個(gè)總幫助我，品性很好的人，誰(shuí)想，一個(gè)周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉(zhuǎn)走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在她走之前，沒(méi)有任何人提及過(guò)。忽然一個(gè)片段出現(xiàn)在腦海；她走之前的那周，對(duì)她身邊的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個(gè)淚人，一個(gè)人徘徊在雨中，每次回響起這些，我都不僅又哭出來(lái)，心中有的，不僅是怨恨，還有對(duì)他們的祝福，我的初三，似乎就在無(wú)數(shù)痛苦與懷念中度過(guò)，這卻并未影響到我的學(xué)習(xí)，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽(tīng)到了海中浪花翻滾的.聲音。
睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我的衣襟已被淚花打濕，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來(lái)，我能聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音，在海邊回蕩。
人生之中，每一朵美麗的浪花都會(huì)爆發(fā)出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬煉，我們的浪花，才會(huì)顯得格外美麗。
一朵美麗的浪花作文6
一朵美麗的浪花，是大海饋贈(zèng)給自然的禮物。在我們?nèi)粘５纳钪校灰灿羞@樣一些像浪花一樣的人。他們就仿佛是上天賜給社會(huì)的禮物，帶給人間翻天覆地的變化。
到大海，很少看到那氣勢(shì)洶洶的滔天巨浪，看到的基本上是靜靜地，柔柔地，微不足道地拍打著岸邊的浪花。可是我們?cè)倏纯矗＿吷碁┥蠄A圓的石頭，不正是這些浪花打磨而成的嗎？
巨浪無(wú)法創(chuàng)造的奇跡，浪花打磨出來(lái)了。
現(xiàn)實(shí)中也是如此。我們不可能去注意一朵浪花，但是當(dāng)浪花締造奇跡時(shí)，我們又為之驚嘆。
記得那幾張照片中，他時(shí)而兩眼中放出深邃的目光，時(shí)而嘴角浮現(xiàn)一絲樂(lè)觀的微笑。當(dāng)初他的名字默默無(wú)聞，可是夢(mèng)想促使著他反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，研究。并且一步步登上電子專(zhuān)家的寶座，并最終一鳴驚人。他叫喬布斯，一朵在茫茫人海中的美麗浪花。
我們都記住了喬布斯所發(fā)明的蘋(píng)果電腦；我們都記住了喬布斯所創(chuàng)造的驚人的數(shù)字；我們都記住了喬布斯所獲得的偉大成就。但是我們同時(shí)也不應(yīng)該忘記，為了創(chuàng)造這個(gè)奇跡，喬布斯多少個(gè)夏日在他創(chuàng)造夢(mèng)想的小車(chē)庫(kù)里忍受著酷熱的驕陽(yáng)，多少個(gè)秋天在電腦旁一絲不茍地檢查著軟件。在成名之前喬布斯只是一個(gè)小職員，但是他現(xiàn)在卻成為叱咤風(fēng)云的人物，一切不僅是因?yàn)樗^腦非凡，更是因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)。喬布斯是一朵美麗的浪花，他不可能知道自己的研究是否有成果，正如一朵浪花不知道自己會(huì)打磨出圓圓的石頭，還是會(huì)撞在無(wú)情的礁石上粉身碎骨。但是喬布斯沒(méi)有退卻，他有這樣的能力，也有這樣的膽識(shí)。他幾乎是毫不猶豫地選擇了電腦和智能手機(jī)的開(kāi)發(fā)，一次次的失敗也沒(méi)有把他打垮，一次次的成功也沒(méi)有讓他迷失。他所創(chuàng)造的不僅僅是蘋(píng)果公司幾十億的收益，更是整個(gè)世界一次翻天覆地的變化。有些人會(huì)說(shuō)，他不斷的創(chuàng)造僅僅是為了牟利，但是只要我們看一下喬布斯逝世時(shí)有多少人為他默哀，就可以明白他這朵美麗的`浪花推動(dòng)了一股多大的潮流，締造了一個(gè)怎樣的時(shí)代。
喬布斯的成功不是偶然，他有堅(jiān)毅的性格，清醒的頭腦和不服輸?shù)囊庵尽８鼮橹匾氖牵軌蛘驹谇叭说呐_(tái)階上創(chuàng)造自己的奇跡。他在積累了多個(gè)電腦、手機(jī)同行的經(jīng)驗(yàn)后，厚積薄發(fā)，使得自己超越了對(duì)手，成就了自我。
一朵浪花，因?yàn)榍叭说牟粩嗟姆e累，更因?yàn)橛凶约翰恍傅呐Γ懦删土怂拿利悺?/p>
一朵美麗的浪花作文7
那種吃苦也像享樂(lè)似的歲月，便叫青春。
——題記
作為一名書(shū)法愛(ài)好者，從小便有放假期間去書(shū)法培訓(xùn)班練習(xí)的慣例，每每墨香氤氳時(shí)，便是優(yōu)雅修行的開(kāi)始，芬芳著我的成長(zhǎng)歲月。
春節(jié)將至，我的指導(dǎo)老師會(huì)在眾多弟子中挑選三位與他一同參加“春節(jié)送春聯(lián)”活動(dòng)，我幸運(yùn)地被選上了。
當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——清麗的星河明珠灣，早已人頭攢動(dòng)。我剛進(jìn)場(chǎng)，便有工作人員為我戴上一條紅圍巾，我致謝后便開(kāi)始在我的位置上寫(xiě)春聯(lián)。
不久后，第一幅春聯(lián)便“出爐”了，為了讓上面的墨跡透干，我將對(duì)聯(lián)整齊地放在地面上，站在旁邊“守著”，恭敬之態(tài)不言而喻。正想開(kāi)始寫(xiě)第二幅春聯(lián)時(shí)，一位老奶奶走到了我的邊上，端詳了一會(huì)兒，指著我身后的春聯(lián)問(wèn)：“姑娘，這是你寫(xiě)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人又自己嘀咕起來(lái)：“財(cái)發(fā)如春，多得意，福來(lái)似海，正逢時(shí)，嗯，這個(gè)不錯(cuò)。”老奶奶抬頭又看我寫(xiě)了一會(huì)兒，說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)得不錯(cuò)，地上這幅可以送給我嗎？”
我開(kāi)心極了，忙對(duì)老奶奶道謝：“當(dāng)然可以送給您，謝謝您的認(rèn)可，我會(huì)繼續(xù)努力的！”我把對(duì)聯(lián)折好，整齊地放進(jìn)袋子，雙手遞給老奶奶，她滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)后便向別處走去。
我望著老奶奶拿著對(duì)聯(lián)離去的背影，心中泛起陣陣?yán)嘶ǎ欢涠淅嘶ㄒ宰约禾赜械淖藨B(tài)，串出興奮的`音符，組成動(dòng)聽(tīng)的旋律！
開(kāi)心之余，我發(fā)現(xiàn)老奶奶似乎在認(rèn)真地向路人介紹我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，又順著我這邊指來(lái)。起初我還疑惑，但在我面前觀賞的人越來(lái)越多后，疑團(tuán)漸漸解開(kāi)了。我將開(kāi)心化為動(dòng)力，一口氣又寫(xiě)了十多副春聯(lián)——比如：“春上枝頭寒冬去，福降人間紫燕歸。”再有“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東西南北財(cái)。”還有“萬(wàn)里河山鋪錦繡，九天日月慶光華。”陸續(xù)前來(lái)觀賞的哥哥姐姐叔叔阿姨都如獲至寶，春聯(lián)很快就被“洗劫一空”，引得許多老師也走過(guò)來(lái)夸贊我。
如果我的成長(zhǎng)道路是一片浩瀚大海，那這個(gè)人生小插曲則是組成大海的一朵美麗的浪花。它抵達(dá)海灘之前做的努力，好比十七歲之前苦練基本功的我，所有的努力都是人生高光的鋪墊。
你看，那海面上交響著的樂(lè)章，不就是浪花在歡呼雀躍么？
一朵美麗的浪花作文8
如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎樣也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。
拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來(lái)到了那里，我期望，那里能夠喂飽我——游泳館。炎熱的`暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來(lái)到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著那里能夠填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來(lái)，第一次來(lái)下去了又不會(huì)游怎樣辦？我心里冒出這么一句話(huà)，頓時(shí)把我收拾好的心境弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)當(dāng)去和他們一齊學(xué)，想到這我便一路小跑過(guò)去了。
教練見(jiàn)我過(guò)去問(wèn)我干嘛遲到，我低頭不語(yǔ)之后就開(kāi)始點(diǎn)名。要開(kāi)始練習(xí)了，我最終能夠理解這一池水的充填心中好不得意，我看一齊學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣貌？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒(méi)人跳下去，教練無(wú)奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒(méi)有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無(wú)助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的身軀脆弱地沒(méi)有一點(diǎn)反抗本事，直到靈魂將它叫醒。
經(jīng)過(guò)那對(duì)死亡的恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無(wú)蹤。接下來(lái)教練教的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚(yú)在生命之水中生長(zhǎng)。或許上輩子我是條飽滿(mǎn)的魚(yú)，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。
我找到了我所依靠的地方，我就在那里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿(mǎn)了它，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再有饑餓。
呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自我，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自我了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？
一朵美麗的浪花作文9
走在遙遠(yuǎn)的海邊，看那潮來(lái)潮去，奔騰的浪花擊打著沙灘，一個(gè)人靜靜地漫步，回想著美好的過(guò)往。
初三的時(shí)候，和同學(xué)一起組建了一到庭辯隊(duì)，命名S·W——堅(jiān)強(qiáng)的意志。一場(chǎng)個(gè)人人辯論后，我被安排為主辯。我不過(guò)是一介無(wú)名小卒卻被委此重任，這讓我信心俱增。可是我并不知道該如何當(dāng)好一個(gè)主辯。
為了當(dāng)好主辯，我在網(wǎng)上看各種辯題、立論。自己揣摩如何寫(xiě)陳述詞。舒兒是我們隊(duì)的全能辯手，她教給我如何用“理、據(jù)、論”寫(xiě)好立論，如何言之有節(jié)、言之有力。寂靜的黑夜中，白熾燈下，電腦旁總有我?jiàn)^斗的身影，在文檔中打入一個(gè)個(gè)字，仔細(xì)斟酌個(gè)個(gè)詞眼，條理有序地寫(xiě)好每份立論。寂靜的黑夜，我更加堅(jiān)強(qiáng)，所以從不感到孤獨(dú)。
和伊甸園隊(duì)的那場(chǎng)庭辯我們隊(duì)?wèi)K些敗北。那時(shí)我才意識(shí)到，作為一個(gè)主辯不只是只要寫(xiě)好立論、陳述詞；也不是只要用文字壓到對(duì)方就行。我要做的是邏輯清晰，代表全隊(duì)的思路；在自由辯對(duì)方偷換概念時(shí)要扭轉(zhuǎn)全局。我問(wèn)舒兒，我該怎么辦。她說(shuō)我不具有先天良好的邏輯思維，我不適合當(dāng)主辯。那一刻，陽(yáng)光在窗的棱角碎成一面湖，我的`心也碎了一地。我想要放棄辯論，但是我的心、我的靈魂、我的夢(mèng)想不允許我那么做。漸漸地，我開(kāi)始在日常生活中訓(xùn)練我的邏輯思維。任何一道題目到從條件如手，用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推理得到答案。皇天下負(fù)苦心人，我的邏輯能力終于有所提高，并應(yīng)用到辯論中。strongwill——堅(jiān)強(qiáng)的意志，它鼓勵(lì)我在辯論的這條路上奮斗下去，永不放棄，永不止步！
七月，因?yàn)殛?duì)里很多人明年都要中考，S·W解散了。那天，我哭了。一切都遍體鱗傷，一切美好的回憶和夢(mèng)想都如泡沫般散去，曾經(jīng)一起嬉鬧、調(diào)侃的隊(duì)友都離我而去。我一個(gè)人侍在我建的S·W法庭QQ群里，獨(dú)守著這座曾經(jīng)住滿(mǎn)夢(mèng)想、奮斗、意志的城，看到秒鐘一點(diǎn)點(diǎn)的走過(guò)鐘盤(pán)，看到光線(xiàn)忽明忽暗，像是誰(shuí)在告別，徘徊在指縫眸眼里。一切都end了。
我要放棄嗎？要忘記曾經(jīng)奮斗的日夜嗎？要告別堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？不，夢(mèng)想不會(huì)因此破滅表達(dá)還在敘寫(xiě)。世界之大，萬(wàn)物之多，堅(jiān)強(qiáng)的意志永駐我的心間。
八月，通過(guò)自己的努力我去了百度最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)庭辯隊(duì)—風(fēng)紀(jì)。我相信關(guān)于青春的愛(ài)與夢(mèng)想、意志將在這里啟程。
看那遙遠(yuǎn)的海邊，想把每朵浪花記起。我作為一個(gè)辯手的過(guò)程是青春的大海中一朵最美麗的浪花，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
一朵美麗的浪花作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候，總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說(shuō)是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級(jí)那年，我家附近開(kāi)了個(gè)游泳館，有了游泳班。我媽看了開(kāi)班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開(kāi)始，我很不樂(lè)意。媽媽就誘惑我，說(shuō)我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會(huì)很爽，又說(shuō)以后搭船的時(shí)候，沉船也不怕，因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語(yǔ)言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說(shuō)服了。心想，試一試，怕什么？
剛開(kāi)始學(xué)的是憋氣，覺(jué)得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開(kāi)始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺(jué)挺好的，可教練卻說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過(guò)了一天，我腰上系了個(gè)浮板，手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見(jiàn)了。急忙把我撈起來(lái)，很無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你的腿要?jiǎng)潱^要從水里抬起來(lái)呼吸。”接著做了示范動(dòng)作。我也跟著做。剛開(kāi)始，鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺(tái)往下跳，然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆](méi)有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因?yàn)楦“宥捌穑杏X(jué)就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受。可能是求生意識(shí)發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來(lái)。當(dāng)再次輪到我跳時(shí)，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過(guò)來(lái)，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過(guò)幾次后，不那么怕跳臺(tái)了，慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺(jué)了。
有些事情，第一次嘗試的時(shí)候可能很難受，可是闖過(guò)了第一次的`難，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)，學(xué)會(huì)它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說(shuō)不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。
一朵美麗的浪花作文11
生活就是大海，它時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長(zhǎng)的歲月中，也許咱們?cè)诳桃庹覍ぶ且欢湔鸷承撵`的浪花，其實(shí)停下腳步環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在咱們的身邊。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒(méi)有月光，偶爾聽(tīng)見(jiàn)枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨(dú)自在臥室里寫(xiě)著作業(yè)，不知為什么，總有一絲的忐忑不時(shí)涌上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)。發(fā)生了什么事情？外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，整個(gè)小區(qū)一片黑暗，哦！原來(lái)停電了，我的心里松了一口氣。但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，不禁又著急起來(lái)。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢”，“衣服還沒(méi)洗完呢”，“哎呀，我還正織著毛衣呢”，“電腦上的游戲那一關(guān)還沒(méi)過(guò)呢”……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個(gè)地方。這時(shí)，我才注意到樓前的電線(xiàn)桿上趴著一個(gè)人影。“那是誰(shuí)？”我好奇地問(wèn)道。“物業(yè)派來(lái)的電工，”有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工，只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風(fēng)仍舊肆虐著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來(lái)一般。只看見(jiàn)他在幾米高的電線(xiàn)桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險(xiǎn)！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著，如果一不留意，電源很可能外漏。咱們抬頭注視著電工，心里都為他捏一把汗。
夜晚的'時(shí)刻仿佛過(guò)得很漫長(zhǎng)。最后，電工從高高的電線(xiàn)桿上下來(lái)了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō)：“好了”。緊之后，整個(gè)小區(qū)頓時(shí)為一片光明籠罩。大家紛紛地對(duì)他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個(gè)勁兒地說(shuō)“就應(yīng)的、就應(yīng)的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默遠(yuǎn)去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨(dú)而美麗著，點(diǎn)綴著生活的海洋，然后無(wú)聲無(wú)息的消失，不留絲毫痕跡。
那個(gè)身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的性命之海中永遠(yuǎn)綻放！
一朵美麗的浪花作文12
人生如海洋，時(shí)常狂風(fēng)呼嘯，巨浪滔天，時(shí)常風(fēng)平浪靜，寧?kù)o安謐。而凝聚在心中的感動(dòng)是浪花拍岸時(shí)濺出的顆顆晶瑩如璀璨的結(jié)晶。往事依依，那一朵美麗的浪花仍然蕩漾于我的心間。
那天中午和平常一樣，每個(gè)人都在食堂里吃著美味的飯菜，到處都有鍋碗瓢盆磕碰的叮當(dāng)響，異常嘈雜。同桌看了我一眼，好像發(fā)現(xiàn)了其中的異樣，皺著眉問(wèn)：“你為什么不盛蝦？”我瞥了一眼那“半生半熟”的蝦，抱怨道：“這蝦不好吃！”同桌擔(dān)心地說(shuō)：“你只吃這么一點(diǎn)是填不飽肚子的。”我卻擺擺手不以為然地答復(fù)：“我早已習(xí)慣，沒(méi)事的。”這看似風(fēng)輕云淡的表達(dá)卻引起了同桌的特別關(guān)注。她突然將勺子放下，開(kāi)始剝她自己盤(pán)里的蝦，但是我卻沒(méi)有注意到同桌異常的舉動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只剝得完整無(wú)缺的蝦猶如一顆流星始料未及地墜落于我的飯盤(pán)中。正當(dāng)我在為這來(lái)歷不明的.蝦感到疑惑時(shí)，在一旁的同桌臉上露出了溫暖的笑容。我頓時(shí)明白了其中的道理。下一秒，驚詫突然侵襲于我整個(gè)大腦，神經(jīng)突然緊繃成一條弦。它使我無(wú)法直視眼前突如其來(lái)的溫暖與除了父母以外沒(méi)有人再為我做過(guò)令我感動(dòng)的事。這一刻，一朵美麗的浪花在我心中蕩漾。
隨著其他人接二連三地向我投來(lái)羨慕的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感激從心底迸發(fā)出來(lái)，我深切地望了望同桌小妤，她的臉上始終保持著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，看起來(lái)就像是一個(gè)徜徉于快樂(lè)的海洋，飛翔在天空的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使。我情不自禁地竟有些抽泣，喜悅的淚水卻還在眼眶中徘徊。頓時(shí)，我向她投來(lái)深情的擁抱，滿(mǎn)足我內(nèi)心“喜極而泣”的感受，內(nèi)心在那一刻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，友誼的光輝灑滿(mǎn)了我的心田。
我小心翼翼地將盤(pán)中的蝦仁吞下，其中包含的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與感謝。內(nèi)心不經(jīng)意間涌起一股暖流從我的心底蔓延至身體的各個(gè)角落，即使是在寒冷的冬天，這暖流就像火燭般溫暖了我的心。
往事依依，這朵浪花如今還在我的內(nèi)心縈繞，喚起當(dāng)時(shí)美好的感覺(jué)。“時(shí)間縱然會(huì)沖淡一切，卻沖不走你我之間真摯的情誼。”現(xiàn)在仔細(xì)回想當(dāng)初在書(shū)中讀到的那一句話(huà)還印刻在我的心靈，成為我小學(xué)生涯中最難以釋?xiě)训恼嬲\(chéng)，如一朵美麗的浪花在心海翻涌著......
一朵美麗的浪花作文13
人生猶如長(zhǎng)河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長(zhǎng)河中，泛起過(guò)那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來(lái)，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。
每個(gè)人生中過(guò)客無(wú)數(shù)，沒(méi)一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。
安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，保持著自己的性格。她是多么的'普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。
她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿(mǎn)操場(chǎng)跑，有時(shí)候靜靜地聽(tīng)我早讀的聲音……我們?cè)谝黄鸩辉l(fā)生過(guò)轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自己身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽(tīng)我說(shuō)什么，幫我出主意或是安慰心情不好的我，替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。
后來(lái)有一天，無(wú)意中和媽媽談起了她，媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是保持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。
一直就這樣到了畢業(yè)，至今還覺(jué)得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺(jué)得與她離開(kāi)有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開(kāi)水，淡淡的不覺(jué)得有什么回味。
畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫(xiě)了許些祝福的話(huà)，最后一句好像是：愿我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長(zhǎng)也不怎么清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。
如今時(shí)間長(zhǎng)卻越來(lái)越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話(huà)語(yǔ)，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無(wú)論以后是否想見(jiàn)，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無(wú)言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。
生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。
一朵美麗的浪花作文14
人的成長(zhǎng)就好似大海中的波浪，當(dāng)海中出現(xiàn)了一朵極其美麗的浪花時(shí)，就意味著你的人生出現(xiàn)了一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候很不喜歡發(fā)言，怕出丑。甚至老師點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言時(shí)，自己還顯得十分不好意思。恰好這時(shí)候，我在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的'學(xué)校將要舉行“英語(yǔ)情景劇比賽”爸爸聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息以后，毫不猶豫的給我報(bào)了名。每當(dāng)我哭著鬧著要讓爸爸給我取消這次的名額時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“龍龍啊，你現(xiàn)在是應(yīng)該好好練一下你的膽子，將來(lái)到了社會(huì)上你該怎樣生存呢？爸爸不為別的，只想讓你從這次比賽中磨練一下你的性格！”
轉(zhuǎn)眼間，就只剩下不到一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間了。而我只能在周六，周日兩天去老師那排練，和我合作的幾個(gè)同學(xué)明顯都很期盼著比賽那一天的到來(lái)，只有我在這一段時(shí)間內(nèi)“煎熬”著。老師也曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，但我還是沒(méi)能邁出這個(gè)“門(mén)檻”。
我總算體會(huì)到時(shí)間如白駒過(guò)隙的感覺(jué)了。
今天晚上就要比賽了，自己明顯顯得特別緊張，晚上，趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到了待客廳里都坐滿(mǎn)了人，心理上的壓力也越來(lái)越大。但自己也好面子，不愿意讓自己的同學(xué)看到自己現(xiàn)在的那害羞的樣子，也裝出一副很自然的樣子，跟同學(xué)談笑自若。快到我們出場(chǎng)的時(shí)候，自己還是忍不住哭了。老師一邊摸著我頭一邊說(shuō)：“別怕，就當(dāng)今天是一場(chǎng)普通的排練罷了。”
輪到我們上場(chǎng)了。
剛開(kāi)始，一切順利。但到了后來(lái)，可能由于我的緊張過(guò)度。居然把早已背的滾瓜爛熟的臺(tái)詞忘了一句。這是我心里猛然一震：完了！我絕望的立在臺(tái)上，手微微的顫抖著，淚水仿佛凝固在了眼眶內(nèi)無(wú)法落下去。我微微一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)老師正在微笑著看著我，手一直舉著，豎起來(lái)的卻一直是大拇指。
頓時(shí)，我好像重新早回了自我，而那句臺(tái)詞也回到了我的腦海中。
比賽依舊進(jìn)行著。
……
一周以后，當(dāng)我從獲獎(jiǎng)名單上看到我的名字時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也有一絲感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)老師的動(dòng)作。
從那以后，我好像變了一個(gè)人，也正是這次比賽，成為了我人生中的第一個(gè)浪花。
一朵美麗的浪花作文15
陽(yáng)春三月，烏云驟起，霎時(shí)間，大雨傾盆。商店里，人們爭(zhēng)先夠傘，服務(wù)員小劉忙得不亦樂(lè)乎。
突然，一個(gè)人敲著竹竿，從人流中摸著進(jìn)入店內(nèi)，衣服濕漉漉的，臉上顯露出羞赧的神色。“哪里賣(mài)傘呢？”她思忖著，這兒聽(tīng)聽(tīng)，那兒摸摸，“天啦，就是傘擺在面前也看不見(jiàn)！可怎么辦呢？”她額上開(kāi)始沁出了汗珠，抹了一下，輕聲喊著：“同志，哪兒賣(mài)傘啦？”她微笑著，充滿(mǎn)希望。可是很快就失望了，神情異常沮喪，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人理睬她。
雨還在下，店內(nèi)人越來(lái)越多，有招攬生意的服務(wù)員，有前來(lái)夠買(mǎi)的顧客；有進(jìn)來(lái)避雨的市民，有西裝革履的青年。可是大娘的叫買(mǎi)卻不被一個(gè)人關(guān)注。這時(shí)，忙得不可開(kāi)交的小劉看見(jiàn)了，便立即關(guān)注起來(lái)，迅速投去同情的目光，“那位盲大娘莫非是要買(mǎi)傘吧？”小劉無(wú)心做生意了，她的善心被撥動(dòng)了，但又馬上動(dòng)搖起來(lái)，“算了，別惹麻煩。”
大娘似乎很堅(jiān)決，自信，仍在不停地這兒聽(tīng)聽(tīng)，那兒摸摸，不愿放棄一線(xiàn)希望，心想“俺才不信買(mǎi)不到一把傘。”小劉看在眼里心哪里會(huì)安呢？是的，她臉上頓時(shí)火辣辣的，好象身子被鞭子狠狠地抽了一下，全身陣痛，滿(mǎn)嘴苦澀，“多么自私呀！”哦，小劉想起了盲妹，想起了不知多少次幫助過(guò)盲妹的'人們。
“請(qǐng)大家稍等一會(huì)，有位盲大娘在那摸了好久了，怪可憐的，我過(guò)去一下。”小劉放下手中的生意，疾步來(lái)到大娘面前，“大娘，我能幫您什么嗎？”大娘終于聽(tīng)到有人愿意幫自己，便緊緊握著小劉的手，似乎一股熱血遍布全身，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“俺……想買(mǎi)……一把傘，一把……好傘。”
小劉把大娘帶到賣(mài)傘柜臺(tái)前便犯難了，“怎樣的傘大娘才稱(chēng)心呢？”“算了，拿把給她完事吧。”但又認(rèn)真起來(lái)，“要對(duì)人家負(fù)責(zé)！”大娘似乎明白了小劉的難處，立即改口說(shuō)：“隨便什么傘都行。”可小劉怎會(huì)隨便呢？她仔細(xì)挑選著，“大娘，這把可以嗎？”大娘上下里外把傘摸個(gè)遍，笑著說(shuō)：“可以。”
雨停了。大娘付過(guò)錢(qián)，又一次握住小劉的手激動(dòng)地說(shuō)：“同志，謝謝你，你真是好人啦，我走了好幾家店，人家都不理我。我雖然從來(lái)沒(méi)看過(guò)浪花，但今天仿佛看到了一朵美麗的浪花！”
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