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    六年級小學(xué)生作文

    時間:2023-03-01 10:11:11 六年級作文

    關(guān)于六年級小學(xué)生作文集錦八篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級小學(xué)生作文集錦八篇

    六年級小學(xué)生作文 篇1

      今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會使你明白一些道理。

      這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動受到愛的教育。

      每讀完一個故事,我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

      在安利柯生活的一個月結(jié)束時,都會有一片每月的故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵;《少年鼓手》中堅強的`鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

      這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

    六年級小學(xué)生作文 篇2

      六年,一晃就過去了,曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印,深深的烙在我心……

      我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹,那還是小學(xué)一年級的事情。學(xué)校忽然著火了,老師們一叫:“著火啦!請同學(xué)們速里教學(xué)樓,操場集合!”同學(xué)們一股勁的沖去操場。老師想逗逗我們,說了一句:“你們?nèi)顺鰜砹耍瑫兀俊闭l知道我們傻得又沖了回去拿書包了……

      當(dāng)然還有許多給班級“爭光”的事,運動會就是其一。在運動會開幕式時,有一個列隊比賽,我們班是走得最差的一個班級。當(dāng)時我們還小,流鼻涕了流鼻涕,走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走,我無意間聽到了其他老師對我們的老師說了一句:“你穿的這么漂亮整潔,怎么帶出這么一群學(xué)生啊?”老師尷尬的笑了笑……

      在這六年里,我們經(jīng)歷了許許多多的'酸甜苦辣,最終還是以歡笑告別……或許小時候的我們離開母校覺得還沒什么,但是,畢竟這個母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了,以后不知道還會不會在見面,以后還認得老朋友么?還認得。我們一起朝夕相伴了六年,每個好朋友的一言一行,一舉一動都牢牢的刻在了心的最深處……

    六年級小學(xué)生作文 篇3

      生命,一個即熟悉又陌生的詞。生命是什么?

      漫步在大千世界中的我,看那花開花落,云卷云舒……

      看,那里綠樹成林;聽,鳥兒在林中歡唱;仰望天空,則是一望無垠的碧空;傾聽風(fēng)聲,歲月是那么輕盈……

      沉醉于大自然中,我的心一直被感動著,也一直都在領(lǐng)悟著。在成長的歲月里,我漸漸學(xué)會了感悟,慢慢的感悟到了生命的真諦。

      望在窗外,小草抹上了淡淡的綠意,花兒綻放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的綠意,就是綻放時的多姿?

      媽媽說:“生命,就是離開溫室,獨立、自強的花朵。”嗯,生命要有一定的磨練。

      爸爸說:“生命,就是一座山,上山的路鋪滿荊刺,但沿途也有風(fēng)景,到了頂峰,那風(fēng)景更迷人萬倍。”對,生命是一座座等待我們征服的山。

      老師說:“生命就是一個舞臺,而你,就是主角。”

      朋友說:“生命中間有條翻騰的大河,卻沒有橋,而你,就是建橋者。通往彼岸,生命會更美。”

      啊!對于生命,有這么多的解釋。不同的看法,就有不同的想法;不同的經(jīng)歷,就有不同的體驗。而我呢?生命是什么?我要自己去尋找正真的生命。

      翻開書,一串串偉人的'名字出現(xiàn)在我眼前:蘇格拉底、阿基米德、哥白尼、愛迪生……他們的事跡告訴我,生命就是通過不懈的努力,追求一種高尚的精神一一為人民謀利益的精神。書旁,放著一支鉛筆。不禁頓悟,是啊,生命就像支鉛筆,消磨掉自己,

      寫下精彩人生。

      我想,所有的生命都是自然之子,或許,這就是自然告訴我的生命的真諦。我張開雙臂,與風(fēng)擁抱,側(cè)耳聆聽溪水那溫柔的小曲兒。綠葉告訴我,生命就是一片翠綠;陽光告訴我,生命就是雨后的燦爛;霧告訴我,生命就是像它那樣的絲絲縷縷;月告訴我,生命就像它的陰晴圓缺;鷹告訴我,是生命,就要去搏擊長空……

    六年級小學(xué)生作文 篇4

      星期天不讀書的時候,我常常自己在家里一個人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道,所以我爸爸買了一只小狗跟我玩。從此后,這只小狗便成了我的小伙伴。

      它非常喜歡和我玩,整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色,有兩只翹翹的`耳朵。要是一有人來我家,它的小耳朵就馬上豎起來,像一只小兔子。它有一條不長不短的尾巴,這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四只小小的腳,特別可愛。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是,它可以為我作畫,它的腳粘了泥水之后,就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外,它有一種習(xí)慣,讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周圍鉆來鉆去。開始,我認為它在閑聊呢?直到它抓來了一只老鼠,我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時候,常常趴在地上睡覺。這時,我就常常逗它開心,讓它不得安寧。每天,我上學(xué)時,它都跟在我后面,走到一半路時,它又戀戀不舍地離開我回家去了。

      有一次,我放學(xué)回來時,它蹲在地上垂頭喪氣地看著我,原來,它被爸爸打了。這時,它好像特別希望我安慰它,一見我就晃著尾巴跑了過來,跟我打招呼。

      自從有了它,我每天都過得很開心,我開始變得活潑了,愛交朋友了。

    六年級小學(xué)生作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶停留在了母校。

      回首往事,六年的'小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

      記得有一次語文測驗的時候,卷子一發(fā)下來的時候,我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

      到了下午,等老師發(fā)卷的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯了,白白失掉了2分。我再仔細一看,原來,我在改寫句子的時候,把整句抄了下去。

      此時,我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認真做題,后悔當(dāng)初沒有認真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯。

      這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

      母校陪我走過了六個春夏秋冬,作為畢業(yè)班的學(xué)生。在分離之際,對母校更是充滿了留戀。

      親愛的同學(xué)們,在即將分離的時刻,祝你們學(xué)習(xí)進步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

    六年級小學(xué)生作文 篇6

      常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉,我媽媽的這第二張臉可不好看哪!媽媽的手黑黑的,手指粗粗短短,手指關(guān)節(jié)圍著一圈圈的年輪。

      手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西,聽媽媽說它叫“繭”。不過,你可別小看了媽媽的這雙手,它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦!記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂,家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地,上面雜草叢生。一天放學(xué)媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛?只見媽媽在荒地上麻利地拔著草,還不時揮著鋤頭翻地。

      等我不出一會兒再去看時,只見那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地,上面布滿了一個個均勻的小坑。嘿,我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此,媽媽的手還是一雙有魔力的.“神廚手”。每當(dāng)夜幕降臨的時候,媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀鴼g快的樂曲。只見她的手不停地水池里洗著啊,在砧板上切著啊,在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫,一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯,還有我最愛吃的糖醋排骨,饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬,小菜吃吃,賽過活神仙哪!”啊,媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕!媽媽的手有時也很溫柔,成了一雙靈巧的“繡花手”。

      我們家墻上一幅幅精美的十字繡,還有我小時候穿的毛衣,那可都是我媽媽雙手的杰作。每當(dāng)我看到媽媽那雙手在一針來一針去的刺繡時,針針都那樣熟練,歡暢,看得我目瞪口呆!我愛媽媽的這雙“百變手”!

    六年級小學(xué)生作文 篇7

      在美麗的村莊里,有鳥兒歡快的叫聲,有花兒發(fā)出的那種誘人的芳香,還有孩子們歡樂的笑聲。

      每天早上,鄉(xiāng)村里都會舉辦一場動物音樂會。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著,這就像一個準時的鬧鐘,讓人們準時起床耕地,免得錯過了豐收的好時機。農(nóng)民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時,小鳥也“嘰嘰喳喳”地唱起來,那歌聲真動聽,好像在鼓勵農(nóng)民伯伯們,在喊“加油!加油!”

      下午,村里傳來孩子們歡樂的笑聲。他們有的在庭院旁追逐,有的`在池塘里戲水,還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地,這真是一個天然的游樂場。

      月明人靜的夜里,鄉(xiāng)村里不再是動物們的舞臺,也不是孩子們的游樂場了。這里又變成了一個普通的地方。所有人都進入了美妙的夢鄉(xiāng)······

    六年級小學(xué)生作文 篇8

      今天早晨,我們坐飛機去了深圳,一到深圳,舅舅就請我們吃了海鮮,這里的海鮮很新鮮,非常好吃。

      晚上,舅舅又帶我們?nèi)ズ_呁妫液苁荩粋大浪過來我就會被打倒,爸爸在沙灘上畫了個桃心,爸爸躺在沙灘上,我和媽媽用沙子蓋在爸爸的身上,只露出頭來,很好玩。我們還去了歡樂谷,這里非常刺激、好玩,也很害怕。我們度過的快樂的'深圳之旅。

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