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    欣賞作文600字

    時間:2023-02-26 08:02:56 欣賞

    【實用】欣賞作文600字匯總九篇

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的欣賞作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】欣賞作文600字匯總九篇

    欣賞作文600字 篇1

      中國航天事業的高速發展,我們每個人都能看到,為世界矚目。這與航天工作者們的認真努力、默默無聞的付出息息相關。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。

      我們在為一次次火箭發射的成功歡呼雀躍時,有多少人清楚航天員們所付的精力、時間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環境,航天員們的訓練遠比我們想象中艱苦,甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓練磨礪了航天員的.身體和心理,令他們擁有了鋼鐵版的意志,遠超常人的身體和極強的心理素質。

      相信大家都坐過過山車,在那種速度下,人會承受2G的荷載,正常人最多可以承受4G的荷載,航天員最常見、最基本的是離心機訓練要承受8G的荷載,一般人甚至會有生命危險,這對宇航員來說只是一項基本功。試想一下,8G的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗:臉會被壓的嚴重變形,胸口像壓了一塊兒磨盤,呼吸十分困難。這個情況下,宇航員還要重復訓練各種抗負荷動作,判斷信號答題,在那離心機以令人瞠目結舌的速度旋轉時,航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個人退縮,都用頑強的意志堅持了下來,取得了成功。這也是中國航天事業蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關卡,不擁有過人的素質,難以向未知探索。

      還記得美國挑戰者號航天飛機的爆炸嗎?七名航天員無一幸存,那是一個悲傷的日子,令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業的探索是艱難的,未知的、危險的,但航天員們沒有畏懼,從沒有放棄對太空的探索,他們不虧是真正的英雄。

      航天員們,感謝你們為科學的獻身,為航天事業的奉獻,為人類進步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神,用生命改寫了人類歷史,不言代價與回報,你們是我最欣賞的人。

    欣賞作文600字 篇2

      我有一個幽默風趣的數學老師。他很會講笑話。我們班的同學經常被他逗得開懷大笑……

      他真的很討學生喜歡。“騰訊都認證啦!”

      在我眼里,老師是個特別會變臉的人。當他批改完我們的作業后來教室時,他臉上都脹得紅紅的,像個老虎似的特嚇人——我們明白,這次的作業又是一塌糊涂……但在老師開始進入講課狀態時,就不一樣了——雨過天晴,像往常那樣先講一個笑話,活躍氣氛……告別了充滿數字問題的數學課堂,迎來了歡聲笑語的數學課,這樣多美好。

      開學已經有兩個多月的時間了,我們與老師相處得很和諧。班上的同學都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的.那個班級,又要看著我們,真是太辛苦了!每到中午,數學老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目。可每次我們都被物理、英語幾門科目的作業緊緊纏住。數學老師基本每次都是很傷心地離開了教室。

      現在就不一樣了,我們的好班主任陳老師說,每天中午我們都要先做好數學作業,不然數學老師來不及批改,所以,我們終于有時間好好做數學題了。大家學數學的積極性很高。連我這個數學基礎較差的人也有進步了。你說數學老師了不起吧!

      數學老師是個很敬業的人。我想,他長時間的操勞已經使他接近衰老了。好多次,在他背過身去在黑板上寫字時,我能很清楚地看到他頭上的黑發里早已累出了許許多多的白發了。我有的時候真的覺得數學老師太辛苦,有點舍不得老師。可不知道為什么,每到老師講笑話逗我們笑時,我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。

      如果我有幸考上好高中,我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報喜,就說:“老師,我上xxx學校啦!”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。

      我們理解,理解老師操勞了大半輩子,就是希望能教好我們,為我們的未來美好人生打好知識基礎。

      數學老師很棒!我最欣賞他了!

    欣賞作文600字 篇3

      讀過巴金先生的《鳥的天堂》一文,卻從未親歷過那般圣潔的場景。總說,百聞不如一見。今日,我倒是真正嘗到那與鳥同樂的滋味。

      夏日的午后,下了一場大雨。燥熱的空氣宛如經過清水洗滌,澄凈而清爽。這樣的好天氣,實在不適宜窩在家里發悶,我隨意的拖上涼鞋,滿心愉悅的來到戶外撒野。

      陽光悄無聲息的刺破云層,不動聲色的照在大地上,溫度不知不覺的又上升了。走了許久的路,我的額頭已經冒出細汗,找個地方納涼吧!山重水復疑無路,柳暗花明又一村:眼前突兀的闖入一棵參天大樹,繁密的枝葉投下一片綠蔭,的確是個乘涼的好地方!

      我迫不及待的'奔向大榕樹。“不對勁兒,這樹上怎么好像有許多白點,怪哉!”

      待我揣懷著好奇之心走近一看,以往只在書中才能看見的場景居然如海市蜃樓般出現在我面前。

      粗壯的桿骨上頂著大傘一般的枝葉,翠綠的葉架上棲息著三五成群的白鷺,看這樣子,大概是趁著這難得的午后正小憩呢。世外桃源又如何,這里的景色有何處敢于與之比擬?

      我閉上雙眼,用真心來欣賞這片美好:微風在耳畔拂過,伴著幾聲似有若無的鳥鳴;我伸出雙手,用肢體欣賞這份寧靜:粗糙的樹皮刻著屬于歲月的痕跡,帶著幾分塵土的味道;我敞開懷抱,用肌膚來欣賞這鳥的天堂!

      白鷺雪白的身軀在碧綠的樹葉間尤為亮眼,又沒有農民來這里殘害他們,這是一種怎樣難得的尊重?

      比起大城市里鋼筋水泥的繁榮,我更享受于這里平凡樸實的美好。因為那里的繁華多姿是用多少大榕樹,多少鳥兒們的家園換來的啊!敬畏自然,和平共處,用心來欣賞身邊的一草一木,你會平添許多驚喜。這場與美麗意外的邂逅,給了我一天的好心情:我欣賞這鳥的天堂,欣賞這里善良的村民,更欣賞這片賦予我們生命的土地。

    欣賞作文600字 篇4

      欣賞,一聲喝彩,一個微笑,一片掌聲,一葉眼神,幾下贊譽,都是欣賞。然而這些平常得不能再平常的言語動作,卻有著神奇的力量--因為--它意味著欣賞。

      當你坐在觀眾席上時,你是否只是一言不發、默默的觀看著舞臺上的一幕幕?此時,你如果為表演者發出一聲喝彩,給予一片掌聲,或許他們會因為得到

      認可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒;或許他們在那時出了意外,因你的鼓勵而在舞臺上重獲新生;亦或許他們因你的欣賞……

      當你如魚兒般游走在茫茫人海中時,你是否把擦肩而過的人視為一個完全的'陌生人,面目表情的繼續行走?遇見?離開?此時,如果你給行人一個發自內心的微笑,一個獨到的眼神,或許他們會變得自信,認為自己并不是不能干,只是自己還沒有完全認識自己而已,原來這個世界欣賞我的人大有人在,從而萌發奮斗的念頭,一路向前;或許他們會變得謙虛,別人能夠欣賞我,我應該做得更好……那么,這微笑會升華成天使的微笑,這眼神會成為造就信念的眼 神,不是嗎?

      當你在不斷評析別人的文章的時候,你是否只是一味地批評?假如你給這篇文章幾下贊譽,作者或許會不那么自卑,相信自己的文筆;或許他會感激你,是你給了他勇氣和力量……

      學會欣賞,為自己的生活增添一份情趣和光彩,為我們的心靈保留一方神圣。

      當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音,流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎?

      學會欣賞吧!讓世界美好,讓家庭溫馨,讓人與人少一份陌生,多一份了解。

    欣賞作文600字 篇5

      我在班里交過許多好朋友,比如:王丹丹、姚樂怡、周時潔、郭凱雯等等。不過,這些朋友都沒有我最近交的這個朋友那么有趣,你們猜猜她叫什么名字?嘿嘿,她就是我們班鼎鼎大名的楊賢姝。她的臉大大的,扎著兩個麻花辮,高高地翹起來,有點像《阿衰》里秀氣版的大臉妹。不留心的人常常會把“楊賢姝”三個字認成“楊賢妹”!當你喊“楊賢妹”時,她會暴跳如雷地朝你吼:“我叫楊賢姝,不叫楊賢妹!識不識字啊!”

      那喊聲可是豪氣沖天,堪比張飛長坂坡怒吼的豪爽勇猛。盡管如此,我還是喜歡她,因為她超級親近大自然,特別喜愛小動物。上次我和她還抓了一只超級大螳螂呢!下面就是我們抓螳螂的經過。

      那一次,我和楊賢姝到“避雷針”旁邊的.草地上捉蟲子。楊賢姝就是楊賢姝,一出手就輕松地將好幾只螞蚱收入囊中。后來,她無意中看到一只肥大的螳螂伏在草葉上,激動地丟了螞蚱就要去抓螳螂。這只螳螂似乎很有實戰經驗,不等你撲過去,就跳走了。楊賢姝又屏住呼吸,悄悄地潛過去,剛伸出手去,這只勇猛的大螳螂就開始奮力反擊,舉起那鋒利的“鐮刀”狠狠地刺向她。楊賢姝大叫一聲,氣咻咻地嚷道:“宣立文,你看好這只螳螂,別讓它跑了。我就不信我治不了它!”她自己找來手帕包住手繼續實施“抓捕行動”。這只“壞脾氣的蟑螂”遇上了“犟脾氣的楊賢姝”,哈哈,一場大戰開始了。經過一番頑強拼搏,戰斗終于以楊賢姝勝利而告終。

      我找到一個空礦泉水瓶子,里面塞上小草、樹葉,這就是螳螂的“家”,楊賢姝又找來一些蟲子給螳螂當晚餐——我們要優待俘虜嘛!總算大功告成!

      我很喜歡楊賢姝這個朋友,她很幽默,懂得許多自然知識。我喜歡和她一起捉蟲子、收集鳳仙花的種子。怎么樣,我的這位朋友有趣吧?如果你們也喜歡她,還等什么,快來和她交朋友吧!

    欣賞作文600字 篇6

      同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物,會產生截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得常識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

      曾經讀過這樣一個故事——

      有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的.車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問;“你開得這么急,想去哪里啊?”這個人說:“我想搬家到一個地方。”司機說:“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個人抱怨說:“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方。”司機問:“你常搬家嗎?”這個人說:“對呀。”司機說:“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說:“難道你有什么好的方法?”司機說:“有七個地方的人都不喜歡你,難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬家,每個地方的人還是不會喜歡你!”這個故事給我的感觸就是,人總是習慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過頭來想過,問題是不是出在自己身上。

      任何事情都有它的兩面性,對他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長,有的人會認為仙人掌很難看,因為它沒有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因為它的頑強,它的精神。兩種態度兩種結果,批評出了無數缺點,欣賞到的是很多優點。

      我們應該要學會欣賞,要學會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點。贊美、賞識是希望,更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價:贊美、賞識就像是風對于帆,就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。

    欣賞作文600字 篇7

      在許多人眼里,月亮與太陽一樣,只是在天上罷了,出現在晚上,周而復始。但那只是因為他們不會欣賞月亮。不曾發現她的美。

      彎月

      一個月中,只有一至兩天的時間里,月亮會是圓潤而豐滿的,正如蘇軾所描繪的那樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”彎月給人一種缺失的美。當你遭遇失敗心情沮喪的時候。偶然抬頭,正對上天邊一輪彎似朋友笑時翹起的嘴角的玄月,高高的掛在天邊。銀白的光芒讓你心情平靜,月亮猶如你的好朋友,對你笑著,鼓勵你,安慰你。此時的月亮,正因為她的不完美,帶給人一種熟悉,溫暖的美。

      圓月

      農歷十五、十六日的月亮,經歷了一個月的變遷,又回到了那個完美的'狀態。

      此時的月亮,又圓又大就像“小時不識月,呼作白玉盤。”所寫的。似一白玉盤鑲在遙遠的天際,與我們對望著。她的周圍環繞著五彩的光暈,散發出冰涼的白光。讓我們不禁聯想到那個偷吃仙丹飛上月宮的女子——嫦娥。在冰冷的月宮中,看著玉兔搗藥、吳剛伐桂。她是否也曾為偷吃仙丹而后悔,她是非懷念從前的凡間生活呢?我無從得知。仰望星空,只有那一輪皎潔的月亮,靜靜的無聲訴說著些什么。此時的月亮,帶給人一種寂靜,孤獨的美。

      古人不識今時月,今月曾經照古人。欣賞月亮。我們看到的是李白“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨;欣賞月亮,我們聽見的是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;欣賞月亮,我們感受到的是李煜“無言獨上西樓,月如鉤”的亡國愁。

      學會欣賞月亮,也許你能從中得到些什么,感受些什么。

    欣賞作文600字 篇8

      平凡的生命,折射出不平凡的光芒。

      ——題記

      (一)

      “予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”周茂叔池邊漫步,吟詠出千古絕唱。

      蓮之高潔質樸,蓮之正直芬芳,令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來的質樸。茂叔看到了你,也看到了自己。只是,在精致的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市上覓不見你。哦!我記起,你在泥潭中潔凈挺立。

      蓮,不與世俗同流合污,我欣賞這樣的生命。

      (二)

      “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”可是板橋竹下揮毫?

      烈風企圖刮倒你纖弱的`身軀,盡管它知道此非易事,你卻坦然面對烈風:“我是不會屈服的!”此等氣節,才使得板橋對你此般癡迷。

      竹的一生,是令人贊嘆的。“未出土時先有節”,春風剛拂,春筍已遍地:春雨又潤,便節節高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅勁”的評價,不就是對自己的鞭策嗎?世風日下,你在世俗污穢的風雨中,挺立如初。

      竹,堅韌不拔,我欣賞這樣的生命。

      (三)

      “墻角數枝梅,凌寒獨自開。”一談起梅,中國人民話就多了。在中華民族經受重重風雨的艱難時期,梅的品質在中華兒女的身上體現得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛了民族的利益。

      梅啊,嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質啊!

      梅花,有著凌寒的傲骨,我欣賞這樣的生命。

      大千世界,蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂,寄居于不同的軀殼,而毋庸置疑的共同點是,它們,都散發著耀眼的光芒。

      生命的光芒,非惟我獨賞。

    欣賞作文600字 篇9

      我,是一個堅強的女生,我不是那種喜歡哭哭啼啼的人,但是,那一次我卻哭了,而且哭得好傷心好傷心。

      一晃眼,我已經是初中生了,就在幾個月前,我畢業了。

      那是領成績單的一天,到了學校,看到那一張張熟悉的面孔,就想到了我就要離開這里了——這是一個我生活了六年的地方,在這里,我學到了許多東西;在這里,我叫到了許多知心朋友;在這里我度過了快樂的六年……

      這六年來,我每天在老師的關心下,同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩,到現在一個亭亭玉立的少女,這一切除了父母的功勞外,還有同學和老師那無微不至的關心。

      一想到那是我們最后一次相聚在母校,我的.心里就又說不出的不舍。

      同學們有的幾個人抱在一起大哭;有的圍在一塊說著一句句祝福和關心 ……

      在老師的眼里,我也看出了她們對我們這幫調皮鬼的舍不得 ……

      此刻的同學、老師所顯露出來的,才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調皮的學生在此刻也都沉浸在分離的悲哀中;無論以前多么嚴格的老師,在此刻也都是滿臉的慈愛……

      我也和別人一樣,很舍不得這個班集體,舍不得這里我們曾經留下的回憶,舍不得我們曾經在這里的朗朗讀書聲,這一切在這一天以后就不會再回來了。

      在學校,我硬是忍住了眼淚,因為在同學和老師的眼中,我是一個死到臨頭都不會哭的人,在他們眼中我就是活潑好動的代表。

      可是當我回到了家,也顧不得那么多了,眼淚嘩啦地流了出來,我大哭著,把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……

      ……

      那一次我哭得很厲害,哭的很大聲,哭的痛徹心扉……

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