游戲作文

精選游戲作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的游戲作文8篇，歡迎大家分享。

游戲作文 篇1

　　叮零零……上課鈴響了，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲——畫鼻子，這個游戲的規(guī)則大家都知道，應(yīng)該不用說了吧。”這時大家已興起了小手，可老師說：“先從前門第一排的姚奎開始。”

　　姚奎興高采烈地跑上了講臺，老師借了兩根紅領(lǐng)巾，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉(zhuǎn)了三圈，姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然，他停止了腳步，在畫的人的旁邊畫了一個圈，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來，邊笑邊跑。

　　這時，梁雪嬌上去畫鼻子了，她系上紅領(lǐng)巾，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺，不然就要在后墻的'黑板上畫一個圈或把腦袋撞到墻上，我差點把肚子就笑痛了。

　　該是我了，我面向要畫的地方，轉(zhuǎn)了幾圈就一直向前走，我走著走著，文密把我拉到了講臺上，我又慢慢地往回走，文密又把我拉上了講臺，我的手感覺出前面是黑板，于是我用手摸了摸黑板，想摸出粉筆的痕跡，可怎么也摸不出來，于是我確定了一個地方，把圓圈畫在了前面，我笑咪咪地拿下紅領(lǐng)巾，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到了畫的那個人的旁邊，我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又鬧了個大笑話……

　　呵呵，這節(jié)課玩得真開心！

游戲作文 篇2

　　一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國慶節(jié)早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個沒鼻子的娃娃臉，還

　　準備了一個紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過了一會兒，老師說今節(jié)語文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽了很高興。

　　鈴鈴鈴上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動的心情坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師開始點名了，同學(xué)門都十分緊張，只見老師看了看全班同學(xué)說:“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。這時，只見同學(xué)們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的'額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。同學(xué)們喊了起來，“我來我來”李老師這次點到了揚意同學(xué)，揚意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚意同學(xué)比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來只見鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚意拉開紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個同學(xué)會不會是我呢。其實，我真的很想上去讓那只鼻子“長”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會引起全班同學(xué)笑起來，真不好意思。老師點出了最后一個同學(xué)，啊，真的點到我。

　　我真害怕同學(xué)們會笑我，但是，老師已經(jīng)點到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。頓時，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊！原來我貼對了。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。

游戲作文 篇3

　　今天的作文課上，我們做了一個有趣的游戲，名叫捉逃犯。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認真地觀察著，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分，長臉，他還有一顆顯眼的痣，在左臉頰那里。他沒有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細，他的耳朵都在。我認真觀察著，不知不覺2分鐘過去了，當老師讓我們把照片交上去的時候，我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。

　　接著，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的`，我憑著記憶開始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的時候覺得我寫的全對，可是，老師念過答案，我才傻了眼，我錯了三道題，得了七十分。老師問我什么感受，我說：我本以為自己寫得很對，可我知道自己的分數(shù)之后我后悔了，為什么剛才不認真看一看呢？

　　這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認真細致的觀察。要關(guān)注細節(jié)才行！

游戲作文 篇4

　　我愛玩英雄聯(lián)盟，所以我一回到家就想要玩英雄聯(lián)盟，可惜不行，要作完功課才可以玩十分鐘的英雄聯(lián)盟。每次我愛自己一個人玩，可惜破到最喜歡的'關(guān)卡時，時間就沒了；所以一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，說得沒錯，所以時間是不會停下來等人，所以我希望每天做完每件事都能多玩一小時。

　　我愛玩天堂游戲機，因為里面有七十個游戲，其中我最喜歡第四個游戲馬利歐。每次我和舅舅玩的時候，都會輸給舅舅，真是可悲，希望有一次能贏過舅舅就好。

　　我愛玩跑跑卡丁車，因為可以撞人和沖刺，真是帥，不過我每次一玩都會輸人，真是可惡。不過我有一次跑贏了黑色手套，真是炫。

游戲作文 篇5

　　同學(xué)們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學(xué)來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一只詭計多端的'老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子，把同學(xué)們迷惑的昏頭轉(zhuǎn)向，猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發(fā)出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學(xué)們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。

游戲作文 篇6

　　在課間10分鐘之內(nèi)，你會玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。

　　不到一分鐘，就會聚起十幾個人，于是就開始分組，要分成兩個組，進行對戰(zhàn)，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進行石頭剪子布，在決定勝負時，代表都跳了起來。他們畫了一個長方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對手就輸了；輸?shù)膭t站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭奪城堡。

　　開始了，各位嚴陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時還向城外的.人做一些滑稽的動作。有時候里面的人稍一疏忽就會被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸?shù)囊环絼t灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個人，那幾個人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對手笑笑。

　　正當?shù)诙�關(guān)開始時，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。

游戲作文 篇7

　　“哈，又是新的一天。”正在床上躺著的辰山緩慢的坐了起來，然后看著床發(fā)呆，今天他的父母c出差了，所以只有他一個人在家里，望著面前的床，他覺得自己好像沒有什么事可以做。

　　這時，驚喳的一幕出現(xiàn)了，大床的上面緩緩的出現(xiàn)了一陣白光，然后那一陣白光過后，大床上面出現(xiàn)了“普通質(zhì)地的大床，生命力五十。”

　　辰山可是不解了，這個怎么會出現(xiàn)這么奇異的境況呢，但是辰山也沒有多想，就慢慢的走下了樓梯，然后到了大街上！

　　“神啊！”辰山驚呼道，街上的人無疑每個人的'頭上都會有三個或兩個大字：王龍啊！劉神啊！更可惡的是那個上面還有幾個大字：等級：第一級。vip用戶。

　　辰山徹底的暈了，怎么這么不好啊！簡直是要我的命啊！辰山還是疑惑的從自己的窗戶里面將自己的手伸向了窗戶里面，說道：“一碗方便面！”

　　背后的人說道：“方便面，五十金幣！”辰山一聽就懵了，為什么要五十金幣啊！難道現(xiàn)在的金子不值錢嗎？”

　　欲知后事如何，請看下一章。

游戲作文 篇8

　　今天，賈老師帶我們玩了一個有趣的游戲：觸摸游戲。

　　游戲規(guī)則是兩人一組，兩兩相對，一個人拿一個神秘的東西放到另一人手里。

　　賈老師說：“王雅婷和陳星宇一組，張樂樂和王彤一組。”首先王彤和陳星宇先摸。我把爺爺買給我寫信的卡片放到了王彤的手里。王雅婷把她的五角星橡皮放到了陳星宇手里。王彤說：“是一個裝卡片的盒子冷冷的、滑滑的、是長方形的。”賈老師說：“把盒子打開摸一下。”于是王彤果斷打開盒子她又說：“卡片的一面滑滑的.，另一面很粗糙。”該陳星宇說了，他說：“冰冰的，軟軟的，是五角星形狀的，因該是塊橡皮。”賈老師說；“把手上的東西拿過來看看是對的嗎？”王彤看了很高興，因為她猜對了。

　　該我和王雅婷猜了。賈老師說：“你和王雅婷用手掌猜。”為什么賈老師會突然這么說呢？因為王彤和陳星宇猜的時候是用手指摸的。我很緊張又很害怕，為什么會很害呢？因為我非常害怕猜錯。王彤已經(jīng)放了一個神秘的東西在我手上，賈老師說：“張樂樂先猜。”我說：“冷冷的、圓圓的、鐵的，是鋼筆。”賈老師說；“王雅婷該你說了？”王雅婷說：“是水杯，而且冰冰的。”賈老師又說：“把東西拿來看一下是對是錯。”看了之后我有一點高興，因為鋼筆的外殼是塑料做的，而王雅婷猜的杯子卻是水彩筆。

　　這個游戲真有意思。

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