緊張的游戲作文

緊張的游戲作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的緊張的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

緊張的游戲作文1

　　今天，熊老師引導我們做了一個精彩有趣的游戲。首先，熊老師讓我們抽簽來決定誰先開始玩游戲，因為我們都想第一個先玩，所以每個人都感覺既興奮又緊張。

　　最后，我和王庚民，還有張楚研都只抽到叉，而曾若楠他們抽到了勾，接著熊老師讓抽到叉的同學先蒙著眼來做游戲。而我迫不及待想首先看到游戲的趣味性，所以我跟熊老師央求道：“老師，能不能抽到勾的同學先來，抽到叉的同學再來。”老師點頭說：“可以。”接下來老師說，游戲開始。第一個是戴悅，我們歡呼著提醒他：“左邊，右邊。”結果戴悅失敗了。

　　第二個是陳紹元，他失敗了，最后，曾若楠成功了。

　　我們歡呼著，曾若楠真棒。然后，輪到抽到叉的同學來貼了，第四個是我。我覺得很緊張，腦子一片空白，老師用紅領巾蒙住我的.眼睛，我眼前一片漆黑。我轉了三圈快暈倒了。同學他們一直在喊：“左，右……”弄得我都糊涂了，接著，我就往前走，把磁鐵貼在上面，當紅領巾掀開后，竟然沒貼中，我不服氣，還想再來一次。老師說：“等下課在玩吧。”我很遺憾。

　　接下來，有的成功，有的失敗。成功我們在加油，失敗我們不要沮喪，繼續努力。

　　這節小小的游戲在寓教于樂中很快結束了，我還回味在游戲當中，游戲課可真好玩！

緊張的游戲作文2

　　星期四下午又到了我們喜歡的語文活動課時間了。我們猜想：今天嚴老師又會帶我們做什么游戲呢？

　　隨著上課的音樂鈴聲響起，嚴老師滿面笑容地走進了教室。他用洪亮的聲音對我們說：同學們，你們猜猜看，今天的語活課我們會做什么游戲呢？我們一聽，立刻來了精神，大家都爭先恐后地舉手。同學們有的猜踢足球，有的猜打羽毛球，還有的猜到初中部去玩體育器材……嚴老師笑著說：你們猜的都不對，今天我們的游戲叫‘超級大橋’。現在請大家看一下游戲規則。說完，嚴老師在電腦上調出了游戲規則。教室里頓時鴉雀無聲，大家都聚精會神地看著顯示屏。等我們都看明白了游戲規則，嚴老師便帶我們下樓。我們排著整齊的隊伍興高采烈地來到了操場。

　　到了操場上，我們按照游戲規則：報單數的`同學原地不動，報告雙數的同學出列排成兩隊。報單數的同學是行人要從橋面上經過，而大橋則是由雙數的同學組成的。兩個同學面對面站著，半蹲，雙手緊握卷起來的報紙兩端，頭和肩膀分別代替橋的欄桿。這樣依次列下去，超級大橋就建成了。

　　游戲開始了。第一個踏上橋面的是汪夢笑，我們屏住呼吸，心里為她捏了一把汗，怕她摔下來。只見她定了定神，像燕子一樣，輕快地從橋上掠過。成功啦！我們興奮地歡呼起來，整個操場都回蕩著我們激動的笑聲。接著第二個，第三個也都順利地過去了。后來，我們班重量級人物——浦元俊出場了。你看，他剛到橋頭就大聲喊：別讓我掉下來呀！那些做橋的同學一個個滿頭大汗，發出了陣陣尖叫。最后，雖然同學們都使出了全身的力氣，可浦元俊還是被無情地摔下來幾次……

　　緊張而又刺激的游戲很快結束了，這個游戲不僅讓我們鍛煉身體，又讓我們懂得了相互團結才能辦成事的道理。

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