描寫考試緊張的作文（精選33篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫考試緊張的作文（精選33篇），希望能夠幫助到大家。
描寫考試緊張的作文 篇1
今天要考筆試，大家伙來得特別早，大概都是來準備考試的。整個教師蕩漾著緊張的氣氛，以前臉上的笑容也已煙消云散，個個的眉頭好像被哪家遺失的鎖緊緊鎖了起來，埋頭在背單詞。笑星張倬男來了，自言自語講了一大堆笑話，要是在往常啊，早個個都人仰馬翻了，現在，好像沒講一樣，繼續背著自己的功課。
老師進來了，我們更加緊張了。有的不停地在做深呼吸，有的在數自己的心跳，還有的凝視著老師，希望能從里面得到些什么。
老師嚴肅地說了聲：“開始吧！”我們就開始做了。教室里寂靜得很，只有書寫的沙沙聲。我看了題目，真的是如虎添翼，基本都在我的復習只內。我源源飛瀉地寫下去，“咔”有道題把我給難住了，我思考了一下，就繼續做了下去，有了那塊“絆腳石”之后，我不敢再像飛瀉了，生怕錯點什么。好，做完了，大公告成！“STOP！”老師大喊。大家迅速放下了筆，坐好看著老師。“收卷！”我們陸續地把試卷交了上去。
考試考完以后，我們便“交頭接耳”、“竊竊私語”打聽對方的答案，難免會聽到歡笑和失望。
啊，考試后的空氣真新鮮啊，我的呼吸都感覺順暢了，這真是個美好的世界！
描寫考試緊張的作文 篇2
今天又要期中考試了，雖然從讀書到現在到現在，我已經歷無數次這樣的考試，可每一次心情都是一樣的：生怕考不好被家長和老師批評，所以會有些坎坷不安。
一大早，我早早的來到學校，為的是考試前臨時抱抱佛腳，以便考一個好成績。沒想到大家都來了正在復習，我也加入了他們的行列。
時間過的真快，轉眼間考試時間就到。
拿到試卷后，考場安靜極了。只聽見沙沙的寫字聲。一個半小時過去了，考場里不再安靜，有的人在竊竊私語，有人在玩筆。我前面有一個同學因為不懂趁老師不在的時候轉過身問我。離交卷的時間還有一點。監考老師讓同學們再檢查檢查。可大家的表現都不一樣！有的在仔細“打掃”漏掉的題目，有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無可奈何，有的嘴刁著筆，一副凝思苦想的樣……
接下來一段時間是課間時間，有的同學很聰明，把自己的答案抄在本子上，這回正得意的向周圍同學公布。
考試前要準備好，避免以后千萬不要出現這樣的尷尬啊。
描寫考試緊張的作文 篇3
明天是三年級第一次月考，我一遍又一遍的復習著，深怕漏了哪個字，我的分數會少了一分。
考試時，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的寫著，我也非常的緊張，但是只要有我不會的題目，我就仔細回想考試前的復習，我就會知道答案了，寫完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開始，
兩天后，老師發下考卷那時，我的心臟就快要跳出來了，沒想到我卻意外的考第一名，那時我真是開心極了！
回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續保持。”爸爸也說：“考第一名是很好，但是平常要復習不能臨時抱佛腳。”我覺得他們說的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
描寫考試緊張的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，王老師把卷子傳下來，準備進行考試。我匆匆忙忙地把課本放好，試卷早已傳下。
我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒見過呀！完了完了，這回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里靜的只聽見沙沙的寫字聲，大家開始了埋頭苦干！
我認真地看題，一會兒就完成了一二三題，真是一帆風順，如履平地啊！原來認真讀題之后也不難嘛，看來接下來的還真是小菜一碟。我一看題，腦袋一下子變大了：什么“周密、精密、嚴密”，這意思不都差不多嗎？這可叫我怎么選詞填空啊！我傻呆呆地看了許久，才回過神來，看了一下別人，早就在做下面的題目了。再一看時間，才知道已經過去15分鐘了。我一下子心急如焚，隨便填了一下，趕緊做下面的題目。
時間飛逝，而大家也在爭分奪秒地做著題。唉，終于只剩下最后的三小題了，幸虧我及時反應，不然可就來不及答卷了。正在我暗暗自喜時，突然下課鈴響了。什么啊，時間怎么一下子過得這么快，這叫我該如何是好啊！我趕緊奮筆疾書，可怎么也快不了。只聽見老師喊了一聲收卷，大家便紛紛交卷。快點，快點，不然可就完了。我的心撲通撲通地上竄下跳，汗時不時地流下來。正當組長走到我面前時，我只剩下沒幾個字了。組長馬上要來搶收時，我終于寫完了最后一個字，再畫上了一個完美的句號。我成功地答完了試卷，心中不由得長長地嘆了一口氣。
唉，這場考試可真是緊張啊！考試時抓緊時間真的太重要了。
描寫考試緊張的作文 篇5
“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。
“叮零零”“叮零零”，考試結束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節節高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個家規：只許進，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。
第二天，老師宣布期中考試結果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了。”我們一聽，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個同學：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進步最大的！” “啊！”全班驚訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。
心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個個鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創下了“歷史紀錄”，我又如何去迎接家規的挑戰？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！
俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上。考卷發下來的一剎那，同學們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經歷風雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰，我義無反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準備的人。
描寫考試緊張的作文 篇6
在3年級升4年級的考試前幾分鐘，我的心一直“砰”“砰”，生怕考試不合格，如果考不合格的話，我的“命”可就沒啦！因為我的“命”是沒有電腦，沒電腦我就活得沒“意思”啦！但是，考試完后，全國的小朋友都“解放”了，可以開開心心地玩。
考試了，我開始拿起鉛筆，寫啊寫。突然，一道難題在我眼前出現，我開始驚慌了，我好象心又多了什么東西。過一會兒，我鎮靜下來，仔仔細細地想，我想起來了，馬上寫下去。可是我又猶豫了，萬一錯了怎么辦，不對怎么辦……我心里胡思亂想。
最后，我想，錯了就錯了吧，也只好錯了。但是，我很舍不得丟了著幾分，但著是不得以啊！
這時，鈴聲響了，看來，我沒希望了。把考卷交給老師。我回到教室的路上，那個多了的東西還在那里。當我走回了教室，向同學們問答案，同學們說寫地跟我一樣，我這才放心，那個多了的東西消失在我心里。
描寫考試緊張的作文 篇7
“再過不久就要考試了”一想到這句話，我的心就開始碰碰的跳了起來，因為如果考試考不好的話，就要承受爸媽的處罰，而且爸媽的處罰方式就像十八層地獄般的恐怖，所以我在考試前一個月就會拼命的猛K書，有時候還K書K到兩、三點哩！
每次復習的時候，爸媽都要求我最少要復習四十分鐘，而且復習完還要接受爸媽嚴厲的考試及問答，搞得我一頭霧水。而老師為了要讓我們對考試的科目滾瓜爛熟，還特地買輔導題給課輔班的同學們寫，而且每天最少都要考一張考卷，錯的還要在背面抄一次，搞得全班每天都在考試或背書。而我自己會自動拿課本、習作或考卷來復習一下，有時候K書K得太累都會睡著，為了就是考好成績給爸媽看。
雖然在考試前都會很緊張，擔心自己考不好，回家被媽媽爸爸責罵，但考試完后，自己就會感覺很輕松，而且在十一月中旬又會去秋游，一想到這個，考試的煩惱就消除了。
描寫考試緊張的作文 篇8
1月15號星期三，是期末考試的前一天，作業跟以往一樣，讀書的作業是最占上風。
在這成堆的作業面前，我就如同一只無頭蒼蠅，抱頭鼠竄，不知所措，但為了期末能的一百，我拼了，只見我從小山一般的書包掏出了一本厚厚的提綱開始非一般的速度。我的眼睛飛快的掠過提綱上的每一個字，手把提綱翻得“刷刷刷”響，不一會，一本提綱就被我讀完了，但望著那還未讀完的一大疊提綱，我只好嘆氣繼續讀。
星期四的期末考試已經迎面沖來，同學們一副滿懷信心的樣子坐在座位上，認真的看著試卷。經過緊張的考試。我自信滿滿的把試卷交了上去。隨之而來的是英語考試，在這茫茫的單詞中，我找不到任何辦法能走出。我就如同無頭蒼蠅，東竄西竄。一場考試后，我的心瞬間冷卻了。下午，是兩門項目：數學，科學，不過還好都很順利。隨著時間的推進，已經到了放學，我滿懷興奮地走出學校。
描寫考試緊張的作文 篇9
“考生入考場，監考老師領題。”伴隨著廣播聲，我來到了第二考場一四班。
我來到座位坐下，突然打了一個冷顫，我想應該是太緊張了的原因吧。看了看其他同學，有的在竊竊私語，好像在商量著什么；有的在看課本，復習知識，做最后的準備；有的在傻笑，應該在盤算著考完試去哪兒游玩；有的身子在顫抖，害怕自己考不好；有的在準備東西，生怕忘拿中性筆。總而言之，統而言之，大家都為考試付出了許多的努力。
監考老師捧著一大沓試卷走了進來，同學們瞬間轉移了心思。試卷一發下來，大伙都全神貫注地審題，連一向吊兒郎當的小劉都那么認真。現在教室里除了寫字的“嘩嘩”聲，就是同學們緊張的呼吸聲。我仔細做著題，感覺空氣都快要凝固了，額頭上滲出了細細的汗珠。我做完之后，一遍又一遍地檢查，生怕落下一個數字，少寫一個單位。小李做完之后，開始畫畫、玩筆。嘴里還嘟噥著：“題太簡單了，就算不用檢查，我也能考一百分。”我想：題就算簡單，也不能抱有僥幸心理呀。
一個小時過去了，老師收了試卷，走出門，教室里瞬間亂成了一鍋粥。有的同學胸有成竹地走出門，一看就知道他能考個好成績；有的同學抱著頭深思，似乎在思考著什么；有的同學悶悶不樂，似乎在擔心成績；還有的同學在對答案，答案對了的同學手舞足蹈，答案錯了的同學垂頭喪氣。
我走在回家的路上，感覺天氣格外晴朗，心想這次一定能考個好成績，因為我在考試前做了充足的準備，一定能有個好成績，過個好年！
緊張的考試結束了，現在我要以全新的姿態迎接新年的到來！
描寫考試緊張的作文 篇10
今天要考試了，我緊張極了，因為我這幾天拼老命的讀書萬一出錯就完了。
不過每次我都在考試時肚子疼，媽媽說是緊張過度了。早上我很早就來到了學校后，就看起了書。時間過得非常的快，不一會兒我們就面臨著數學考試，我整張試卷用了三十分鐘不到就寫好了，在我細心的檢查和驗算下，發現了一道錯誤，一道陽光正好射在我的試卷上我急忙改正了，可突然天又陰沉下來，我想了想又驗算了一遍，才發現居然又寫錯了，當我再一次改好后，太陽公公就又悄悄地出來了。我高興極了，又檢查了兩遍。
最后一次檢查，覺著最后一題不對，可是快收卷了，我有些不敢改了，不過為了一百分我還是以最快的速度重新寫好，等我修改好離收卷還有兩分鐘，我暗暗慶幸。
英語是我較差的一門了，本來我準備把聽力部分的中文翻譯成英文的，但萬萬沒想到第一個做聽力部分的竟然是五年級，雖然不知道是不是來得及，我還是一拿到試卷就飛快地寫了起來。
考語文的時候，前面還是一帆風順的，突然出現了一道題目，《水滸傳》里有多少個英雄好漢？我當然竟然想不起來了，最后一個好像是8，于是我就胡亂寫了一個108。
回到家后，我問了媽媽這道題，卻竟然對了。
描寫考試緊張的作文 篇11
在周五剛一放學，我就要先掃地，可是我還要考試，就跟組長說，掃了兩組就走，組長答應了，我飛快的跑到最后，那起笤帚開始掃，我只用了5分鐘，就掃完了兩組，又利用了1分鐘把桌子擺整齊，然后跟組長說：“組長，我掃完了。”組長說：“那你先走吧，不是還要考試的？”我應了一聲，就拿起書包往外面跑，恐怕自己遲到了。
到了劍橋樓下，我看到很多同學都在樓下，我也站在了樓下，等了10分鐘，趙璐璐問我：“為什么我們不上樓？”我說不知道，然后拉著趙璐璐就走上了樓，可是我剛一上來，他們就緊隨其后，也上了樓。快要開始考試了，我突然發現自己數學練習冊沒有帶，就想：考完應該就很遲了，現在去吧！然后我就跑到樓下，騎起自行車就往學校飛奔，到了學校，幸好還沒有鎖門，我拿完東西就又再次飛奔到了考場。剛一到考場，就開始發卷了。緊張的考試就此拉開帷幕！
考試的時候，我也不敢玩兒，因為數學只有一個小時，在我寫時還剩4道應用題時，監考老師說：“同學們，還有15分鐘。”我不由得加快了計算的速度，我把卷子寫完后，見還沒有說收卷，就急急忙忙的隨便翻看了幾下，然后就要收卷了。下一場是英語，我知道，英語的時間肯定不夠，因為正反兩面全部都是英文，必須要一句一句翻譯，最后要收卷時，我依依不舍的把卷子交了出來，因為我的英語卷紙還有兩道題沒有來得及看。
考完試，同學們都在討論自己能不能考上，我卻想：我應該考不上的，雖然數學做完了，但是英語拉的分數太多了，自己肯定是考不上。
今天下午還有兩場考上，我要好好努力，爭取被這兩個學校錄取，不過，如果這次還是沒有語文的話，我會有點兒絕望的，如果有語文，我應該還能靠語文成績再把我的成績提高幾個名次！
描寫考試緊張的作文 篇12
一聽老師說周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復習了！”
一回到家，我把作業快速地寫了一下，就拿出書來看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫批注，到時候寫不出來那就糟了。
寫了一點，又想起：如果明天要寫到文章理解和最后的感想，要是做不出來，那......于是，就把收藏多年的作文練習拿出來做了。
做到一半，又想起：明天考課外的內容，那課外書也很重要啊！如果正好是寫到自己有的這本書上的內容，我沒看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書，坐在那看了起來。
第二天，老師在發試卷的時候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復習過那么多資料了嗎？一定考的好！
當試卷落到我的桌子上時，映入眼簾的是：那些題目都是我沒做過的，那寫我沒讀過的一點都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會的給做了把！
沒過多久，我就把我會做的給做完了，還剩下那幾題不會的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。
哎！真是后悔啊！誰叫我平時很少看書呢？
描寫考試緊張的作文 篇13
星期三下午最后一節數學課上，我們進行了一次數學單元測試。考完后，我渾身感到不舒服，因為一旦我考得不好的話就完了——機會被老師批評、被同學嘲笑，還要看爸爸媽媽的臉色，何況我的數學方面是比較差的。我自己都感覺考得不好，九十分是絕對不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。
五一長假這幾天里面，我每天睡覺一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現出那一張數學考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會公布成績；或者，我希望我突然生意場大病，這樣我就不會知道成績，爸爸媽媽也不會這道，老師也沒辦法批評我。當然這是不可能的，我一直在躲避。
唉，真希望考的能好一點點！
描寫考試緊張的作文 篇14
考試雖然只有兩個字，寫起來也十分容易，但是要考好試是多么困難啊！每當老師說起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來似的。你聽：“明天是月考，請同學們好好準備一下。”“哎呀！老師上星期就已經講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著我不放。
心中一直想著：明天，請您不要到來，拜托您不要來啊……太陽已經在半山腰上，放學了，看著同學們信心十足的神情，我的心中更緊張了，手忙腳亂的我不知道該復習哪一門功課好啊，時間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉反側，朦朧中我聽到鬧鐘響了，我拖著疲憊的身子進入了考場，拿著筆的手似乎在發抖，寫出來的字也沒有像以前那么秀麗了．
＂同學們，考試的成績出來了，這次考試總的來說還不錯．班里有兩位......現在我把分數報一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個字．
以往我最喜歡的就是星期五，因為可以回家拉，但是今天，我希望星期五過去，因為回家不知道怎么面對媽媽，可是，時間不等人，放學拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽到媽媽對我一句句的問侯，覺得好內疚，跑進房間哭了起來，媽媽知道我每次考試成績不好時，就這樣．媽媽拍著我的肩膀說；＂女兒，這次考不好，下次再來，首先你得自己調整好心態，別這么緊張，那以后中考，靠考時怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行．＂
我總在想：為什么別人考試時總能應付自如，而我卻聽到開始二字，總有一總恐懼感，也許是因為我太緊張了，也許是因為我的要求太高，也許是因為壓力太大，也許是......
描寫考試緊張的作文 篇15
在平時，老師讓我們做多少卷子我都不會害怕，不會退縮。但是……
今天是月測試我的手指開始不聽使喚了，在不停的抖著。心里像熱鍋上的螞蟻。其實光是測試我應該是沒問題的，可是我一到大的測試、考試就是掉鏈子。況且今天考完試就要開家長會了。頓時我的臉上每一個汗毛孔都好像在出著熱汗。腦子里根本就沒辦法冷靜思考，一次次的浮現出家長會時，我被批評的樣子。不管他了我三下五七一就寫上了答案。原來考試的題其實都很簡單，但是因為心里忐忑不安怎么想也想不起來。
鈴鈴鈴！
考試結束，我只好慢慢等待著“死亡”與“痛苦”的到來吧！
描寫考試緊張的作文 篇16
打開記憶的寶庫，能發現許多讓我印象十分深刻的事，有令我開懷大笑；有的令我傷心委屈；有的則令我緊張害怕，而這學期的國考讓我萬分緊張，直到現在，我還不能完整回想起當時的場景。
那天秋風瀟瑟，而此時我更緊張：“繃著臉，臉上毫無往常的笑意，進入考場，就聽同學們言論紛紛，有的埋怨試卷太多，有的信心滿滿，而我則緊張的直發泠汗。監考老師整了整卷子，準備考試，我在心中默念：“希望不要太難！希望不要太難！”我打開筆，用勁搖了搖，生怕在考試中突然沒墨水了，同學們都在奮筆疾書，一個個如熱鍋上的螞蟻，連地上掉一根針也能聽得到，他們和我一樣，都不想浪費時間，生怕卷子寫不完，時間不夠用。
考試在緊張的氣氛中繼續進行著，我掀開所有的卷子，審著題，我發現試卷雖然題目并不是特別難，但題量異常得大，所以我一直埋頭苦寫，奮筆疾書。在那些常識題里，我沒有花費太多的時間，但當我看到作文題時，我覺得我的手抽筋了，心中充滿了恐懼：我才寫到作文！還要500字，我的天啊！又用眼睛的余光看了看周圍，差不多都在檢查我心里頓時壓力山大，為了不“拖”我們班的后腿我拼命用酸痛的手開始寫一篇不少于500字的作文來，可考試已接近尾聲，這意味著我寫不完這篇作文了，我因緊張而雙手不停地抖動著，心里也慌亂起來，我也顧不上那么多了，字體又潦草了幾分，但我也不管字體了，一心只想趕快寫完這篇作文。“還有不到十分鐘”老師大聲地提醒我們到，這時，我的作文才寫了一半！我的心“噔噔”直跳，像一只調皮的兔子跳來跳去，本來還想寫一大段來展示我的文采，結果在老師的催促下忽忽結了尾，心里有些遺憾地拾東西離開了考場，緊張心情仍沒有緩解，因為我估計這成績不容樂觀。
雖然事隔數月，在這期間也發生了許多事情，但我仍然能記憶那次令我緊張的考試。
描寫考試緊張的作文 篇17
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書包上學了，走在路上，總是擔心自己會考不好，心里想：萬一要考了個鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺來到了學校。
我走進教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發現了，果然，老師從教室門口走來，對我們千叮嚀萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監考去了。老師一走，這幾個“猴孩子“可高興了。又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的。結果監考老師來了，氣得等了3分鐘才發下試卷。同學們接了考卷，各個行動起來，監考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的既然是我們沒教過的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去。看看別的同學，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學的桌子上，準備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過監考老師的眼睛。有幾個同學“猝不及防“被老師發現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們。做到第二頁的時候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點段落的嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過監考老師的火眼金睛，最后我打消了這個念頭。自己開始做起來，想了好久才想到。考卷終于快做完啦，可以放松一下啦。監考老師走過來翻了翻后面，對我說到：“后面的題目怎么沒做呢？是不是不會做呢？”我急忙說：“不是，不是的。”我又拿起筆做起考卷來，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。
描寫考試緊張的作文 篇18
今天，我去榮懷中學參加“我愛數學杯”奧數比賽。一路上，媽媽不停地安慰我“別緊張，別緊張。”，可是我還是緊張地連話也不想多說。
終于到了榮懷中學，我的心更是“呯呯”地跳著，感覺胸膛都被心跳震得喘不過氣來啦！進了試場坐在座位上，我看到所有的小賽手們都神情肅穆，目不轉睛地盯著桌子上反扣著的試卷，急切地等待著教師開始比賽的命令。
鈴聲一響，教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開試卷，開始答題。我緊張地看了下試題，喲，還真難呢！我不由得嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動手做起來。可是我的手哆哆嗦嗦，連筆也拿不穩！大概過了五六分鐘，我才完全鎮定下來。
時間一分一秒地過去了，我頭也不敢抬，不停地做著。突然，監考老師提醒我們：“離考試結束還有五分鐘”。這時我還有一題沒做出來，我的心一下子就提到了嗓子眼。
我的腦子飛快地轉著，終于，在離結束還有一分鐘時，我把題目做出來了，我心中的一塊大石頭才算落了地。
考試結束了，我離開教室，聽到走廊上有不認識的小朋友在說：好緊張啊，緊張得我都不會做題目了！哦，原來，考試害緊張病的，不止是我一個人呀！
描寫考試緊張的作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會逃走。
隨著時光的流逝，隨著蛋糕蠟燭的增長，歲月不待人，在我不經意間就升到四年級。下學期的時光已聽到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開序目。我不由得想起杏林子說過的話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值”。
四年級的考試很重要，語文結合全廣州市八個區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的三十分就沒有了。為了考試可以考好，我連游泳的時間也花在緊張的復習上。真有點像魯迅所說的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。
爸媽最希望我考上中大附中，因為學校好，坐地鐵八號線也很方便到達。因此，四年級的考試等于小升初的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個暑假能不開心嗎？時間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。
一個星期后，考試將要開始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復習積累。歲月啊！復習太緊張了！真希望我的考試成績在全年級是名列前茅的。考試階段，復習真是緊張！
描寫考試緊張的作文 篇20
我是一個自尊心很強，處處嚴格要求自己的小女孩，特別是在學習上我從不服輸，所以每次考試我都很緊張，總擔心考不好。
記得三年級上期，因為一次數學單元測試沒考好，便讓我對數學失去了信心，當時我心想：我的思維能力差，可能以后也學不好數學。這種想法一直埋藏在我心里，而且我經常為這事苦惱，但我始終沒有勇氣把它告訴給老師和家長，以至于嚴重地影響了我期末考試的情緒。
考試的前幾個晚上，我做了很多練習題：北京海淀區和黃岡密卷上的總復習和期末考試題幾乎全都做了一遍，媽媽還給我補充了一些難度較大的思考題，但心里仍然很緊張，壓力很大，考試前的晚上連覺也睡不好。第二天考數學的時候，我心里特別慌張，手拿著筆都在發抖。我一直在想：要是考不好怎么向老師和家長交待呀？我心里真有說不出來的滋味。我在緊張和焦慮中考完了試。
當我懷著惴惴不安的心情去看成績的時候，得知自己才82．5分！這下我真像一個泄了氣的皮球，一點兒信心也沒有了，低下頭傷心地哭了。我仔細看了看試卷，發現不該錯的也錯了，就連最簡單的計算題也錯了三道。但是，老師并沒有批評我，而是熱情地鼓勵我，說：“你要有自信心，找出原因，不能一次失敗就灰心喪氣，相信自己一定能學好數學。”婆婆、媽媽也對我說：“孩子，只要你盡到了自己的最大努力，就非常好了，關鍵是看你學沒學懂，分數僅僅只是反映學習成績的一個方面。記住；‘失敗是成功之母’。”老師和家長的教育，使我又重新找回了自信。
三年級下冊，我吸取了上學期的教訓，認為學習也需要一個健康的心態。我在課堂上開始大膽發言，遇到問題認真分析，冷靜處理，排除一切不必要的心理障礙，隨時保持開朗，樂觀的情趣。這樣我覺得學習也輕松多了，成績也有所上升。當又要期末考試時，我不再緊張了。我用沉著、冷靜的心態參加考試，取得了優異的成績。
從此，我更深刻地體會到：學好任何一門學科，調整好自己的心態很關鍵。
描寫考試緊張的作文 篇21
唉！明天又要數學考試了。我的天啊！前幾天剛考完語文，都快把我給累死了。真是應了那一句古話：“三天一小考，五天一大考。”這還讓不讓我活了，算了誰叫我是學生的呢？是學生就應該努力的去學習，做一個對國家，對世界有用的人。
終于到了明天，現在我將面臨這一次重大的數學考試。啊！老師總算開始發考試卷了。可是不知道是怎么的，我的心總是七上八下的，一點兒都不平靜。
總算發到我啦！可是剛等老師說開始，我就遇到困難了。雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣。大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖。可是盡管我怎么平靜都平靜不下來。到了最后，我還是堅持考完了這一次的數學考試。不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張。
唉！雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個好成績。
描寫考試緊張的作文 篇22
你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數學考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數學第二單元測試了，唉！
晚上，我在家里認真地復習著，做著練習，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉為寂靜無聲。我看了看其他同學，他們都正襟危坐，連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來，大家都目不轉睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節課的時間，聽了這話，同學們全都倒吸了一口冷氣。
試卷下發了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發現景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰役，如果我們每個人都在戰斗中戰勝了自己，那么你就是最棒的！
描寫考試緊張的作文 篇23
曾幾何時，一種莫名的感覺占據了我的心扉，大腦皮層猶如即將炸開一般，覺得疼痛。
目光呆滯地盯著筆尖在試卷上無法行走；思維像凍結的冷水無法運行。看著空白的試卷，我也無能為力。我開始緊張，奇怪的是，為何我的思想跟不上來？我呆板，我遲鈍，我木訥我為什么變得如此無可救藥？那就讓筆尖在潔白的草稿紙上無規則的滑行吧！
我在草稿紙上畫出了一條毫無規律的線。我明明是在做化學試卷，為何要畫出一條無關緊要的線條來？可笑之極！我不知道修正帶里含有什么元素，我把白色的修正帶涂在草稿紙上，顯得突兀。
這條線一定有某種寓意！它根本就脫離了我思維的空間；是它驅使我干的，這一切，對！它也不受任何東西的束縛。一旦逾越了線的最高點，將墜入黑暗的深淵，沉淪將從那時開始。
呆滯的眼神發出的視線開始互相交疊，試卷上的符號和漢字混合在一起，分不清筆畫。我努力地思考著，終于有了些思路，試卷上清晰的字和化學方程式打亂了我的腦子。
看了看時間，距離交卷時間僅有10分鐘。試卷上的空白加快了我的心跳；指縫間冒出了虛汗；轉筆的右手開始有了疲倦之意。我的心臟跳的劇烈，連同大腦小腦也開始隱隱作痛。在監考老師虎視眈眈地凝視下，我的額頭上冒出滾滾汗珠。手也開始抖起來，我的眼睛緊緊盯住試卷，在燈光下，頭暈暈的。
我看了看表，開始奮筆疾書。到最后交卷時，還是沒有寫完。哎，繼續努力吧！
描寫考試緊張的作文 篇24
這個星期三，我們進行了語文第二單元的考試。這次考試讓我非常緊張。
早上第一節課，語文考試開始了，我非常緊張。我怕這次考試會跟上個學期期末考試一樣，考得很差。發到試卷了，我不亂想了，到時候考試來不及可就完了。一筆又一畫，一題又一題，考試還剩五分鐘了，還好我寫完了。我粗略了看了一遍試卷，考試就結束了。
考試是考完了，可是成績沒有出來，我的心還是放不下來，心中七上八下的。過了好一會兒，心中總算是平靜了許多。
第二天，我懷著那充滿好奇的心，走進學校，走進教室。可見試卷發下來了，看著同學們一個個都欣喜若狂，看來大家都考的不錯，那我呢？應該沒有考的很差吧！不看不要緊，一看嚇一跳，考試分數立馬在我的眼里打轉。居然是88。5分，怎么又沒有考到90分以上。還好，比上學期期末考試考得好。
在這第二單元，語文考試比以前好，可還是沒有達到我預期的成績。這段時間我一定要比以前更加努力爭取考到90分以上，打破一次我自己的記錄。
這次考試真是太緊張了。
描寫考試緊張的作文 篇25
釘鈴鈴……隨著一陣清脆的鈴聲，同學們紛紛進入了教室。
同學們拿到了試卷之后，就開始做了起來。有的同學己經開始不假思索地寫起來；有的同學沒有馬上開始做，而是一道一道地看了起來；有的同學可能平時沒有認真學習：他們頭望著天花板，好像覺得有仙子來幫助他似的；有的同學想”平時不燒香，臨時抱佛腳。”時不時地瞄一眼旁邊同學的試卷。教室里頓時安靜極了，突然，”咣當”一聲，打破了教室里的沉靜。原來，有一個同學不小心把鉛筆盒摔在了地上，只見那位同學聽到了聲音后，便馬上不好意思地把鉛筆盒拾了起來，也許他是怕影響到同學們吧！
大概過了幾十分鐘，同學們大都把試卷做完了，有些同學開始竊竊私語起來，又過了十幾分鐘，“釘鈴鈴”下課了，同學們一個個交了卷，歡快地走出教室。
描寫考試緊張的作文 篇26
我好緊張呀！
考試前的氣氛總是如此緊張，同學們翻書的聲音沙沙響，空氣也彌漫著緊張的氣息，我的心七上八下，不禁自問：這次期中考試容易嗎？
期中考試的音樂響起，語文測試來了。所有人的目光怔怔地望向教室門口。這時，監考老師神情嚴肅，手捧一疊厚厚的卷子走進來。她話不多，言簡意賅，把考試時間、規則、要求說得一清二楚。卷子經第一位同學一張張遞到我手上。同學開始看卷子，寫班級、名字，當考試鈴聲“丁零零……”響起，教室的.氣氛又變得緊張起來，人人埋頭狂寫。我只聽到一陣陣翻動試卷的嘩嘩聲，筆尖摩擦紙面的沙沙聲。我依然忐忑不安，語文并不是我的強科，平時做卷子的速度也不快，好比一只蝸牛爬行，慢得讓人沒法理解。時間一分一秒消失，坐在考場的我，只能硬著頭皮繼續作答。
窗外的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳唱個不停，自由愜意。校園的異木棉花盛情地綻放，粉紅色的花瓣隨風起舞，有為廣場墊上一層層繽紛的花毯子。監考老師一直來回走動，高跟鞋接觸到地板時，發出了嘀嗒、嘀嗒的響聲。多么美妙的節奏！這些，我當然沒有時間理會了。考試在前，我認真作答，筆尖沙沙忙個不停。寫到作文的時候，時間已過去了一大半，大概只有三分之一。這時，我急得快哭了，害怕答不完卷的感覺又來了，緊張得掌心滲汗，潮潮的。我想起老師的考前提示，就算不會做，也不能留空卷子，我只得深呼一口氣，再看了看手上的卷子，壓住那股緊張的氣息，一鼓作氣，硬著頭皮繼續作答。
作文是我的強項，寫一件難忘的事。前一陣子去秋游，我的腦海一直記得那場精彩的CS戰。我一邊寫，一邊陶醉在CS戰時的情景。那天陽光明媚，我們在肇慶一個紅軍模擬基地進行一場大型的模擬戰爭。同學們人人手持一支紅外線手搶，穿過搶林雨彈，在硝煙彌漫的現場，沖鋒陷陣。敵進我退，敵退我進。戰場的兇險，分秒必爭，天昏地暗。敵方越是兇猛，我的勢氣越是高漲，勢如破竹，贏得勝利……寫著寫著，時間又過了十幾分鐘，離考試結束時間不多了，我的附加題依然空白一片，等著我書寫幾筆。這下，我又急得像熱鍋上的螞蟻，冷汗都出來了。
最后五分鐘，監考老師溫馨提醒。我的卷子終于寫完了，也不知道對了多少，反正沒留下空白，連作文也寫超了字數，我舒了一口氣。緊張的氣氛終于緩了下來，準備迎接下一科考試，不知道我還會不會像語文考試這么緊張呢？
描寫考試緊張的作文 篇27
今天，是我們低年級學生考試，一大早，媽媽就千叮嚀萬叮嚀：“仔細點！仔細點！”使我有點緊張。
到了學校，老師也一邊一邊地要求我們認真讀題，仔細檢查。開始考試了，我真的提心吊膽，怕成績考不好。但是，我想起老師平時教育我們的話：“只要平時努力，考試認真，就一定能考好。”我的心就慢慢平靜下來了。答題，答呀答，終于答完了，我那被吊起來的心終于放了下來。我就仔細檢查，忽然，我發現我忘了畫鈍角，我又一次緊張起來，我連忙拿起尺畫好鈍角，再檢查一遍，確定沒錯了才放下心來。
考完試，我還是有點不安，老師安慰我們：“考好了就不要去想它了，輕輕松松地休息去。”我才輕松起來。哎！這緊張的考試呀！
描寫考試緊張的作文 篇28
期中考試還是來了，我復習的也差不多了，有很大的信心能考好。
卷子一發下來，我便寫好名字，大致閱覽了一下試卷，覺得題目挺容易的，只要自己細心一點，就絕對能答好。“開始答題！”老師說道，教室里的氣氛頓時緊張起來，有的同學在奮筆疾書，有的同學邊做著題，邊露出了輕蔑的笑，好像這些題對他們來說很容易，當然也有的同學咬著筆、皺著眉頭，覺得題很難似的。
我做前面的基礎題時很容易，那些詞語、成語還有句子，輕輕松松地就填滿了，但是做到一半時，我就愣住了，有介紹插圖的內容？呀！我可沒復習到，怎么辦？心里嘀咕著。左邊看看，右邊看看好像望出答案似的。當我看到旁邊的同學都寫出那道題時，自己就認真回想那篇文章的主題、內容，再與老師上課講的，書上的筆記都結合起來，總結出一個完美的，使我非常滿意的答案。
我繼續往后做，閱讀理解，口語交際，作文是寫“一個誠實的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內容都顯得很緊張。
描寫考試緊張的作文 篇29
五一勞動節結束以后，我原以為不會有什么考試之類的小測試，結果我這卦沒算對，五一勞動節后緊接著就是一場期中考試。
直到考試前一天晚上我才知道這件事，我幾乎通宵沒睡好，整晚都在想會考什么。
到了第二天，我早早地起了床，到了學校，我又開始緊張起來。原以為第一場應該考語文，但我又算錯一卦。第一場考的是綜合，還好我該背的都背了。考完第一場，我才意識到我完全錯了，考的內容和我想的完全不一樣。我覺得自己可能要考砸了。
我沉浸在失敗的悲痛中，但還是覺得一定要堅持到底。忽然，鈴聲又響了起來，我帶著一定要寫完的決心又投入了戰斗。
第二場考完了，我自己認為考的不錯。但是到了第三場我幾乎要發瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來，一定會考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。
考完后我回到了家里，爸爸回來了，并和家里人做了一桌好菜。我此時緊張極了，生怕家里人問我考得怎么樣。
這一件小事讓我知道了一個道理：我們要在平時多花些時間來復習，不要等到大考在即才想起磨刀。
到了公布成績的那天，我忐忑不安等待著。老師讀了我的分數，雖然只公布了四門成績，但還都不錯。
描寫考試緊張的作文 篇30
每人都有令人緊張的事，可能是虛驚一場，可能是膽戰心驚，我的緊張卻是膽戰心驚的數百倍。那次考試的陰影在我心中一直環繞著。
考試“兵臨城下”
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。考試已“兵臨城下”，我們這些“將士們”在那“練習”——復習呢？同學們一幅幅胸有成竹的樣子，而我流了一身冷汗，大家接著復習，我也忐忑不安地復習這，手心里不知不覺冒出了一些汗，使我只能心不在焉的。心中好像擁有“十五個吊桶——七上八下”，又似有一群活蹦亂跳的小兔子，攪得我心神不寧。同學們復習了一本又一本，而我只復習了含量最少的語文書。
考試“從天而降”
老師發下了試卷，看著“隊友們”胸有成竹的樣子，使我更加心驚膽跳，我只能背水一戰。看著“謀士”——羅威哲、蔡祺好奮筆疾書，他們的筆就似兩只蝴蝶，在知識的花海里悠閑自在地采蜜。我的頭上漸漸冒出了許許多多的汗珠，就像剛跑了馬拉松一樣。我在那迅速地寫了起來，可是那些我心中的“搗蛋鬼”依然喋喋不休。我的心好像已成為了這些“搗蛋鬼”的游樂園，好像我的緊張，就是這些“搗蛋鬼”的樂趣一般。我的心中“咬牙切齒”，可是他們依然“我行我素，我走我路。”當我寫完作文時，我剛送了一口氣，老師就要求我們交試卷了。
考試“落荒而逃”
考試士兵們，跟著“大將軍”回到了陣營，再次返回時，我竟只考了八十八分。我失望極了！
唉，那么多的緊張卻只換來一個八十八分，不合理啊！
描寫考試緊張的作文 篇31
早上時，當老師說要考試的時候，大家的臉色完全的發青，馬上有人一直在讀書，好像要把書吃了下去，一直把臉貼在書本上。班上的氣氛好像坐云霄飛車，咻！一下子馬上進入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都聽的見。
到了考試的時候，考卷發下，有些人的臉色從青色變成了白色；有些人還一直在臨時抱佛腳，舍不得把書本放下；也有的人一直坐在位置上呆呆的，不知道在想什么。拿到考卷后，大家一直努力寫著，有的人慢慢寫，有的人卻什么也不做。一到休息，大家紛紛跑出去，大家三五成群聚在外面，嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案，或者把自己的答案說出來，跟別人對答案。
考試完后，大家放下了心中的一塊大石頭，好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導班讓我們提早回家，甚至有些輔導班還開聯歡會，讓我們想回家就回家。
后來老師準備發考卷，大家嚇的冷汗直冒，有些人因為考的很高分，所以樂翻天；有些人因為考的很低分，所以一直在反省，在那時候，又好像再一次進入了無底深淵。
大家一直在反省自己需要改進的地方，這次考試進步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開心，有的父母還是鼓勵著他們的小孩，反正這次考差了，下次再考好就好了。
描寫考試緊張的作文 篇32
當──當──當──上課鐘聲響，段考開始，每個同學都拿出筆沙沙沙的努力作答，有的同學低頭沉思，有的同學滿臉愁容，有的同學冒出冷汗，考試成了大家望之卻步的大敵，退避三舍的惡魔，考題擺在眼前看得我頭皮發麻，看得我頭昏眼花，想想期待我考出好成績的老師，想想期待我得到好名次的父母，段考瞬間變成最緊張的時刻。
一道道是非題是小兵，在眼前筑成一堵高墻，我緊緊握著手中的筆，就像握著一把銳利的寶劍，幾題下來我的筆占了上風，一路過關斬將，一直答題如流，小兵只好逃之夭夭，換成魔王親自把關，看了看題目，冷汗像瀑布從額頭咕嚕咕嚕流下來，是圈還是叉？是對還是錯？要如何抉擇？教室里鴉雀無聲，我卻聽到心臟撲通撲通的聲音，好緊張，我告訴自己放輕松。
打敗了大魔王，剩下喜歡玩鬼抓人的選擇題，頑皮的數字在腦海里跳來跳去，調皮的答案在考卷上扭來扭去，每一個選項不斷地對我說：“選我！選我！”突然靈光一閃，我看到答案躲在腦袋里的某個角落，答案就是它！臉上浮現勝利的微笑，歡喜地把答案填上，可怕的惡魔被我打得落花流水。
當──當──當──下課鐘聲響起，把考卷交出的那一剎那。我心中的大石頭砰──的掉下來，我深深吐了一口氣，啊！這真是最放松的時刻。
描寫考試緊張的作文 篇33
一個晴朗的日子，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥嘰嘰喳喳叫。這么大好的天氣，我卻一點也高興不起來，心里更多的是緊張。為什么呢？因為今天是要期中檢測的日子。此時的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實腦子里早就亂成了一鍋粥：萬一我考砸了，回到家該如何面對老媽看我的慈愛的目光，又怎能迎接老爸張開的深愛的雙臂……我不敢想下去，不敢想。
猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，啊！是考試即將開始的預兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對于我，卻格外的刺耳，我甚至感覺這是震響整個四年級的霹靂雷電般的聲音。此時，我的腦子就像已經短路了，大腦一片空白。“嗒嗒嗒”似乎傳來了一陣急促的腳步聲，不知不覺中，監考老師跨步走進了教室，手中拿著一大疊考卷，挨個給我們發下考卷。
白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩了穩神，簡單地瀏覽了一下卷子，便開始作答起來。時間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的酸麻和僵硬。時間飛逝，轉眼考試已臨近結束，作文，我還在寫，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終于寫完了。我放下筆，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來了。還沒檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫，回到了監考老師的手里。
我默默地禱告，希望這次能考取好成績，可是……，不知怎的，話又說不出口了。此時，我的心里僅留下幾分的不安穩……
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