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    寬容使我快樂作文

    時間:2023-02-23 08:10:39 寬容

    寬容使我快樂作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寬容使我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寬容使我快樂作文

    寬容使我快樂作文1

      小時候,爸媽就教育我寬容別人,更是對自己的寬容,父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知,我可是班上的爛好人,每次有同學犯了錯誤,我都大人不計小人過的饒恕他們,所以我的人緣很好。

      記得有一次,我在學校的走廊里走著,有幾個學妹學弟,在我后面打水仗。我很悠閑的哼著小曲兒,對后面的情境全然不知,甚至連這些小鬼把我當作稻草人,朝我頭發上噴水我都不知道。就在這時我遇到了我的同學,將準備跑過去追她,突然,我腳下的水一滑,跌了個底朝天,臉上被水一潑,我哭了,我尖銳的哭聲打破了校園的寧靜,那幾個學妹學弟,也嚇傻了。我的老師聽了這消息也趕了過來,嚴肅而又大聲地問:誰干的?那幾個學妹學弟哇地一聲哭了,之后,我被送進藥氣濃濃的醫院,拍片子,打針,掛水。當我看到那幾個學妹學弟時,都快認不得他們了。眼睛紅了,是哭了的吧;眼圈黑了,是沒睡好覺吧。

      他們見到我,就對我說:大姐姐,我們錯了,你能原諒我們嗎?我聽著他們一個個稚嫩的童音,淚水已涌出我的'眼眶,我帶著哭腔說:姐姐原諒你們了!現在,同學們在校園里總能看到我和學妹學弟們活潑可愛的身影,我們已經成為了形影不離的好伙伴了!

      俗話說退一步海闊天空,我想世間都充滿了愛與寬容的話,一定是美好的!

    寬容使我快樂作文2

      哲學家康德說過:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”既然生氣是懲罰自己,讓自己痛苦,那么我們又何必自討苦吃呢?因此,只有我們學會寬容他人,自己才會更快樂!

      天津作家馮驥才就是一個很會為寬心讓自己快樂的人。有一次,他家中失竊,很多貴重的物品都被洗劫而去。不過馮驥才檢查后發現,自己所藏字畫還是“漏網之魚”。于是,他坦然一笑,說:“那賊并非行家。”后來有人問過他,為什么家中被盜他卻依然那么快樂。我想這正是因為馮驥才不希望用他人的'錯誤來懲罰自己,而去寬容他人,讓自己快樂吧!

      在生活中,東西被偷,家中被盜的事發生的也不少,但一般人都會愁眉苦臉好幾天,甚至更久,但他們并未想過讓自己快樂起來。當然,你是受到了損失,但你痛苦小偷就會賠償你的損失嗎?回答一定是否定的。既然如此,又何苦讓自己失去快樂呢?寬容他人,讓自己快樂起來吧!

      可能有人會說,我家沒有被盜,我沒有體會。那么身為一名學生如果我們學會寬容,也能讓我們獲得快樂!

      在學校里,有的時候學生會被老師冤枉,在這個時候,有的同學會非常郁悶,說老師這不好,那不好,這種情況至少要持續一周,而另一類同學呢,會寬容老師的錯誤,因為人無完人嘛,因此他們還能保持一種快樂的心情在學校中生活。

      其實,每天早上起來,看著太陽,一切都是新的。尼采說:“受苦的人沒有悲觀的權利。”那么我們為什么不寬恕他人,讓自己也更快樂呢?很多時候寬容對自己也是一種解脫,所以請寬容別人,讓自己更快樂吧!

    寬容使我快樂作文3

      小時候,爸媽就教育我寬容別人,更是對自己的寬容,父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知,我可是班上的爛好人,每次有同學犯了錯誤,我都“大人不計小人過”的“饒恕”他們,所以我的人緣很好。

      記得有一次,我在學校的走廊里走著,有幾個學妹學弟,在我后面打水仗。我很悠閑的哼著小曲兒,對后面的情境全然不知,甚至連這些小鬼把我當作稻草人,朝我頭發上噴水我都不知道。就在這時我遇到了我的同學,將準備跑過去追她,突然,我腳下的水一滑,

      跌了個底朝天,臉上被水一潑,我哭了,我尖銳的哭聲打破了校園的寧靜,那幾個學妹學弟,也嚇傻了。我的老師聽了這消息也趕了過來,嚴肅而又大聲地問:“誰干的`?”那幾個學妹學弟“哇”地一聲哭了,之后,我被送進藥氣濃濃的醫院,拍

      片子,打針,掛水。當我看到那幾個學妹學弟時,都快認不得他們了。眼睛紅了,是哭了的吧;眼圈黑了,是沒睡好覺吧

      。他們見到我,就對我說:“大姐姐,我們錯了,你能原諒我們嗎?”我聽著他們一個個稚嫩的童音,淚水已涌出我的眼眶,我帶著哭腔說:“姐姐原諒你們了!”現在,同學們在校園里總能看到我和學妹學弟們活潑可愛的身影,我們已經成為了形影不離的好伙伴了!

      俗話說“退一步海闊天空”,我想世間都充滿了愛與寬容的話,一定是美好的!

    寬容使我快樂作文4

      寬容別人,就是寬容自己。寬容,就是一種快樂。

      有一次,上數學課之前,我將筆袋和數學書擺在桌角,就和同學一起去玩兒了。等回到教室時,發現我的書、我的筆、我的筆袋,都撒落在地上,被同學們東一腳西一腳地踩過,布滿了灰塵和腳印。

      我急忙走過去,將我的東西拿上桌子,免得再受一陣“皮肉之苦”。我十分生氣,將筆袋“啪”地拍在桌子上。“誰干的?”同學們聚集到我周圍,沉默地望著我。這時,一只顫顫巍巍的手舉了起來,我看向那只手的主人,原來是我的前桌——袁夢。

      袁夢一向是個安靜靦腆的女孩,她很老實。平時要不是她是數學組長,大家可能都不會注意到她。她常常幫助我,我沒帶什么東西時,她都會爽快地借給我。可我現在也顧不了那么多了,氣急敗壞地朝她大叫:“你干什么?你是有病嗎?干嘛把我的東西扔在地上!”袁夢臉紅紅的,那雙大眼睛噙著淚水,她支支吾吾地說:“對……對不……起,我……我不是故……意的。”說完,她不禁抽泣起來,我大叫:“你還哭!明明就是你錯了,就算我原諒你,那我的`東西怎么辦?你賠!”

      袁夢終于忍不住,大哭起來,其中幾個和袁夢要好的女生,把袁夢帶出教室安慰她。我突然想起老師教導我們,要寬容對待別人;又想起袁夢經常幫助我,不禁走出教室,結果撞到一個人,我連聲說對不起,抬頭一看,是袁夢。她輕輕地對我說:“該說對不起的人是我,我不該把你的東西碰到地上。”我也抱歉地說:“其實我也不好,不該對你大叫。”我們會心一笑,牽著手走進教室。

      寬容,是一種美德,寬容別人,自己也會得到快樂。

    寬容使我快樂作文5

      寬容,不僅僅是一種精神,更是一種勇氣。然而,現代社會的人們,卻越來越膽小,從他們的臉上,只能看見利益兩個字,至于寬容,大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫生這樣的人,也只能永遠封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把,很快就忘卻了;被人踩了一腳,卻一直忘不了。不過,人貴在求知,既然自己的字典中已沒有了,那就從別人的字典中從新學會吧——寬容即允許別人自由行動或判斷;耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。——這是《不列顛百科全書》中對寬容的解釋。

      寬容,代表著一種非凡的氣度,一種寬廣的胸懷,它是對世間萬物的包容和接納。擁有寬容,你就會擁有碧海萬里,否則,你只能擁有一潭死水,這死水也會因人心的黑暗,而成為你最終的墓地。有時,寬容就是一種忘卻,忘卻自己,忘卻利益,忘卻別人的錯……寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光……學會寬恕,既是對別人的釋懷,也即是對自已善待……

      安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

      耶穌在最后原諒了背叛自己的`猶大,而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰,但貫穿《圣經》,字字句句都體現著一種寬恕之心,而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容,只為一個和諧的社會,只為華夏五千年的文明,只為不讓我們的老祖宗失望……

      擁有寬容,你在心靈的旅程上將會逍遙自在;擁有寬容,你不用再擔心四海為家。學會寬容,這將是人生的一項課程……

    寬容使我快樂作文6

      6年的小學生活,給我留下了多少歡樂,多少回憶。在這6年的生活里,我學會了如何寬容別人,正所謂:退一步海闊天空。寬容別人是一種美德,是促使人與人之間互相幫助的一種方式,有一件事讓我記憶猶新。

      記得前幾星期,我的一個最好的朋友小徐因為沒帶鉛筆兒向我借鉛筆,比在使用的過程中,不小心把鉛筆給弄壞了,他當時急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。后來,他想到了一個十全十美的辦法,在我的`鉛筆上粘了一元錢放在我的桌子上。直道我要用鉛筆的時候,才發現鉛筆壞了,便氣呼呼的跑去找他。我心想,我一定要給他一個下馬威。我越想越生氣,可一見面,剛想開口罵人時,突然想起老師經常教育我們要寬容、理解別人,我的心情立刻平靜了下來。可小徐看到我剛才生氣的模樣立刻猜出是怎么回事,只見他大叫:“怎么了,難道照價賠償還不行嗎?”我舉起拳頭,一拳砸在他的手心上,說:“你這個大笨蛋,難道我這個好朋友就值這點錢嗎?”他聽了這句話,頓時呆若木雞。

      看到他那樣子,我笑了起來,把那一元錢塞在他的手里,說:“不就是一個鉛筆嗎?有什么了不起的,我們的友誼才是最最重要的。”他聽了,激動的拉起我的手,說:“謝謝你對我的寬容。”我聽完他說的這句話,頓時感到無比的快樂,因為我寬容了別人。

      正像“一腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在腳上。”寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。所以,我們每個人都應該學會寬容別人。

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