【薦】時間都去哪了作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的時間都去哪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪了作文1
有首歌叫《時間都去哪了》，每當我聽見學校放這首歌的時候，我都在感嘆時間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時候回想一下都不禁唏噓時間是怎樣匆匆的來又匆匆的'溜走的呢？時間每時每刻都在消失，當我們察覺到時間流失太快時，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。
時間都去哪了？或許時間長了一雙腳，它每時每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時間就在我們睡夢中溜走。當我們奮筆疾書時，時間便從筆尖劃過。思考時，便從我們眼前飄過。
人生苦短，人本來就不能長生不老，所以我們更應該珍惜時間，珍惜每一分每一秒。作為學生，時間都流失在校園中。作為建筑師，時間都流失在鋼筋水泥中。作為一個農民，時間都流失在田野中。每一個行業，時間都有它的不同作用。
時間如流水，一去不復返。過了一個今日，還會有多少個今日？回首來時路，我已走過十六個歲月，都是在不經意間度過。有時坐在教室上課，不知不覺一節課就過去了。
時間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時鐘滴滴答答的響著，時間一刻不停地走著……
時間都去哪了作文2
楊柳枯了，一季又綠；燕子去了，一季再回；花開花敗，一季又一季�？墒菚r間，它去了哪里？
一把劍，一壺酒，李太白逍遙天下，聽著江水滔滔，嗅著泥土芬芳，踏向高山流水。力士脫靴，貴妃研磨。憶不起溫床軟玉，記不清往日崢嶸。朗朗報國門已緩緩關閉，拳拳報國心已漸漸平息。他不知年少時時的豪言壯語飄向了何方�；蛟S，是時光磨平了他的棱角。
不知何時，他游過了每一寸土地；不知何時，他的青絲變成了白發。無聲無息之中，李白老了，可時間去了哪里？金碧輝煌的朝堂，還是綺麗闌珊的自然？
一輪明月，一曲高歌。蘇東坡徘徊的官場，充斥著不休的爭吵，彌漫著金錢的銅臭，暗藏著勾心斗角。如此愚妄的朝廷讓東坡居士情何以堪？不為權，不為利，東坡的高潔傲岸讓人玷污成了道貌岸然；為國，為民，東坡的憂國憂民被人恥笑成了鼠目寸光。他厭了，倦了，老夫聊發已不再輕狂，想要乘風歸去卻早已沒有了方向，亦或許，時間讓他認清了現實。
曾幾何時，他胸懷大志，攘除奸兇，誓還黎民太平安康；曾幾何時，他退而次之，黯然神傷，僅能給轄下百姓一方寸土。不知不覺，蘇軾的`背彎了，鬢白了，可時間去了哪里？是在對朝野的聲聲嘆息，還是為一方百姓的苦苦勞形之中？
楊柳綠了，一季又枯；燕子去了，一季又去；潮起潮落，歲月無痕。時間從李白滄桑的臉龐上碾過，從蘇軾花白的兩鬢上掠過，它，去向了遠方。
時間都去哪了作文3
每個人從出生開始都會不斷地生長、成長，從少年到青少年，從青少年到中年，從中年到老年。我們不斷的成長著的同時，時間也在不斷流失，像流水一樣轉眼即逝，不可捉摸卻讓人深思反省。——題記
生活在不斷進行，時間在不斷流失。每一分每一秒，世界都有一個生命在誕生，同時也有一個生命在流逝。時間的度過引發人們的深刻思考，時間會去哪呢？從青春的年輕到老年的衰老，時間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時間你是否對它問心無愧？
時間都去哪了？媽媽說，時間在眼睛里，閃爍著愛關注著你們，為你們擔憂忙活。爸爸說，時間在我們的身上留下了已淡去的傷疤，它印證著你們的成長和我們的老去。我說，時間的'利用與浪費取決于我們的心，只要把握好機會，你的人生便不會虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的，但它需要心血的澆灌。同樣的，失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅定。其實，勝利與失敗沒有在命運的手里，因為它在我們的心里永遠保存。
時間都去哪了作文4
一直很懷念曾經那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時光，那時的必經小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣部用粉筆描著招牌，夏天會添上“冷飲出售”的字樣，現在走進小巷，已經完全變了模樣：巷口賣襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽光。我會在放學的`時候買上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家�？赡莻�老冰箱早已面目全非，滑動轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時光的消磨，已經變得發白。像一條古巷，非一條古巷。
總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的我。再回小巷，巷內明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅硬，再也沒有一腳踩空的惶恐，再也沒有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時會撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒有長，身上滑溜溜的有點嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒有看到一只麻雀飛過。是時間帶走了它們，還是我們逼走了它們？
小巷中偶爾還會碰倒一些舊相識，那些小時候總會親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實的味道，我臉上仿佛還有她們親過的溫熱。如今四目相對，卻再也無法親切的喊聲：早呀！
時間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經像耀眼短暫的流星一般劃過，我再也無法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。
時間都去哪了作文5
時間都去哪兒了，春夏秋冬變幻無常。時間都去哪，還沒好好珍惜你，時間都去哪了，我們就要散了。
時間都去哪了，三年前，我們懷著憧憬的心走進這校園，
大家好，我是某某某�！菚r的我們來自五湖四海，因為緣分我們這40多個人做成了一個新家庭，那時雖然我們對彼此很不熟悉，但是我們都很愛這個家。那是我們年少無知，為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容，每一次只是說說我們而已。時間都去哪了，不知不覺一年已經走過，我們也要到新的班級去了……。
時間都去哪了，兩年前，我們已經對這校園有所熟悉。
我們懷著對初一時的班級分離的傷感，走進了初二的教室。初二我們又有了一個新家庭。雖然對初一時的.分離而傷感，但也因為初二的美好時光而淡忘。初二的我們沒有時間觀念。直到生物地理的會考結束。我們才懂得一年又過去了。我們也不知不覺邁進了初三緊張而開心的日子里。我們也步入中考了……
時間都去哪了，這一年，我們就要和母校分離了。
剛剛步入初三的我們，對中考試的緊張并沒有概念，我們還是像初一初二時那樣整天玩，沒有初三畢業班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現在，我們才知道中考的重要與緊張。我們在緊張的同時也還有對母校的不舍。不知不覺，中考臨近了……
時間都去哪了，我們已經要面臨中考了
時間都去哪了，我們不知不覺已經把初中都要走完了。時間都去哪了，我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。
時間都去哪了作文6
你知道嗎 它帶走了我幸福的小學生活，送來了悲催的中學生活，每當留堂時，我都會想起這句話。想起我們一放學時的興奮，想起我充足的休息時間，想起我和藹的老師，更加想起我情同手足的同學。
我們以前的班雖然不是最好的.，但是卻是最講義氣的，我現在獨自一人在這高檔的中學，心里總覺得空虛。我想起那和藹的數學老師，長頭發的英語老師，短頭發的語文老師，還有班主任。我的心就不是滋味。
想起活潑可愛的同學的音容笑貌，分別時依依不舍的眼神，喉嚨哽住的聲音，帶著淚水的祝福。我的心碎了一地，我的大腦一片空白。喉嚨好像被什么死死的塞住了，好想叫出來，可又無能為力
同學們沒有一個不流淚的，在當初分別時，我知道，有些同學再見難比登天。同學們的心在滴血，我的心何嘗不是呢?有幾個堅強的同學強忍淚水，跟我說些無所謂的祝福語，我當時的心理想法卻是：你們的快樂，幸福就是對我最大的祝福!
別了，我親愛的同學，也許在遠方的你也這么對我祝福吧!
我愛你們!
時間都去哪了作文7
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時間都去哪兒了》這首歌，我抬頭無意間看到了相框里媽媽年輕時的照片：烏黑的長發，紅潤的臉龐，一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現在正在弓著腰干家務的媽媽，不，應該說已經有點略微駝背的媽媽，我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺，眼睛模糊了起來。
媽媽已經失去了往日的`美麗端莊，媽媽的青春再也找不回來了……
是啊，媽媽的時間都去哪兒了？原來，時間染白了媽媽的雙鬢，時間搓皺了媽媽的臉龐，時間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長大，而媽媽卻在一天天的變老。在我成長的歲月里，每天清晨當我一睜開朦朧的睡眼，就聞到早餐香噴噴的味道；當我學習時，媽媽靜靜的坐在我的身旁，陪我溫習功課到深夜；當我休息時開心地觀看喜愛的電視節目哈哈大笑時，媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個角落——打掃衛生、收拾家務，為我準備好明天的衣物；當我開始進入甜甜的夢鄉，還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的時間都去哪兒了？原來她的時間都化作了那一頓頓的美餐，讓我越長越大；化作了一陣陣溫暖的春風，召喚我走過了冬季；化作了一葉小舟，載著我駛向理想的港灣……媽媽的時間，都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來等我長大，我一定要把我的時間都還給媽媽！
時間都去哪了作文8
時間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見了，時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒，還有重開日，時間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘時間，讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結束時，我果然寫的很少，就寫了十六個字。第一個一分鐘，我體會到了時間過的飛快。
第二個一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時。這次感覺到，一分鐘比一小時還慢。
為什么兩個一分鐘的'感覺不一樣呢？那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會覺得時間過得很快，在做沒有意義的事情的時候，你就會覺得時間過的很慢。
時間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時間。
時間都去哪了作文9
以前，我經常在書中看到作者感慨時間的流逝，也看了不少珍惜時間的作文，可是我那時并沒有覺得時間過得那麼快，可是隨著年齡的增長，我也學會了注意細節，每當看到媽媽逐漸增多的白發和我越長越高的.個子，我便覺察時間過的匆匆了，從我出生到現在已經有13年了，可往事依然歷歷在目，就像昨天發生的事情一樣。今天上數學課，無意間看見窗前的白楊不知何時長出了葉子，冬天柏楊樹的枝干光禿禿的，春天白楊樹長出了新芽，夏天白楊樹長出了茂盛的葉子，秋天白楊樹的葉子變得發黃，一片一片地從樹上脫落投入到大地媽媽的環抱，變成了養分為樹木增添營養。白楊樹一年四季都有變化，可是我覺得時間過得很快，看到白楊樹的四種變化一年就過去了，我不禁一番感慨，時間如流水逝逝流去，就在你呆呆發愣時間已經從眼前飛走了，時間過得太快了，就像一眨眼發生的一樣，我不禁有點慌了，手腳沒有地方放，不知該怎莫做才好，我心里很不舒服，一下子覺得生命短暫，人生往往無常，可我卻白白浪費了那么多年，我覺得現在還不晚，應該從現在起，珍惜時間，時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。
我雖然感慨時間的流逝，但也拿它沒有辦法，我想弄明白一個問題：時間都去哪兒了？為什么時間一去不復返，又為什莫時間像流星般劃過。
時間都去哪了作文10
我們應該珍惜時間，而不是坐在時間的河流邊，觀察它的逝去。
——題記
時間都去哪兒了，似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著時間。是我們每一個人有規律的行動。在我開始漸漸長大，在我還不明白鐘表只是一個機械的時候，我開始討厭它了。當冬季上學不想起床的時候，當愉快的暑假即將過去的時候，當遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂趣。我發現那淘氣的秒鐘一刻也不停的`奔跑著;發現它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發現它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺，我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答，滴答……”可我竟沒有發現，我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀!轉眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學習緊迫的初中生了。這時的我明白了時間的重要性，也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械�？涩F在，我再也不能靜靜地聽滴答聲了，恨不得時間過得慢些，再慢些……我開始哀嘆：時間，你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來，節奏會不會比現在更緊，以至于快過那美妙的滴答聲……
時間都去哪了作文11
燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有在開的時候。于是我在常常在思考；時間都去哪了？
就在這暑假里，爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數學試卷，我想；才兩張數學試卷，我半個小時就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的，《我的少年時代》我先看完第一集。我又想看第二集，看完第二集，看了看表才三點鐘。反正爸爸媽媽五點多鐘回來。再看一集沒關系的，人們總說：時間都去那了？時間是公平的，它匆匆的來又匆匆的去。時間總是來無影去無蹤，當你起床睜眼開始，他也悄悄的挪動腳步。同時也會在你不注意，悄悄的溜走。當我在看完兩集《我們少年時代》后再一看時間。已經五點多了！我有點不敢相信自己的眼睛，但事實總是殘酷的！爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業。只做了兩三道題，媽媽皺眉頭問：你的作業沒完成我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴肅的'說：時間不會為你停留，也不會為你而消耗，而一切源于你的學習態度，只要你肯努力，海綿總會出水的，時間總會屬于你。聽了媽媽的話，我不好意思的低下頭。
經過了這件事情后，我常常在思考：時間都去哪了？寫作業時，時間從筆尖飛過，時間從翻書中跳過。吃飯時，時間從飯碗中溜過。在過去的時間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想：今天起，我一定要好好用時間，不再以后的日子回想：時間都去哪了。
時間都去哪了作文12
不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看著演出，完后又興高采烈地討論。
我們曾經一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現在盡調到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動著，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那么動聽。還記得開學進來的時候，我們班的'成績并不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬�，F在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過�？蔀槭裁崔D眼就初三了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
時間都去哪了作文13
每天，我都在重復著每件事，有時很快就做好了，有時卻顯得拖拖拉拉，時間，就在這拖拖拉拉中過去了。
我也不說什么，只是覺得有點枯燥、無味。一天，我突然想起一個讓人很難解答的問題：時間都去哪兒了？對啊，時間去哪兒了呢？我也沒細細品味過時間，時間就在這慌慌張張中渡過了。做作業時，我東瞧瞧，西看看，卻沒發覺時間在流逝。它是那么的快，讓人難以察覺。就在你正準備快樂地玩一個假期時，星期一卻已經來到。不禁皺眉，這時間，到底去哪兒了呢？
有首歌，就叫《時間都去哪兒了》，就在我找不到時間的影兒時，就會輕輕哼起這首歌：時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……總能使我思考，陷入深深的思考，就像掉進了思考的深淵，不能再回來。
我唉聲嘆氣，作家朱自清先生在《匆匆》里說道：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”時間總是那么快。有時我想到時間，會突然直不起身子、喘不過氣，就像這時間都壓在了我的.身上。它是想對我怎么樣呢？是想讓我趕緊打包袱走人，還是想累垮我……
母親對我說過，她的童年也是不太完整的，現在她多么想回到當時的童年啊。可是，終究比不過時間。所以，現在珍惜時間才是最好的。
哦呵呵，時間是逃走了么，還是藏起來了么？它是想扼殺我們么？讓我們都快點死去么？我想，時間不會那么無情的，最重要的是自己。
呵，我想，試著和時間賽跑。這時間，也有可能會喘不過氣來……
時間都去哪了作文14
時間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？
青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的'父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時間都去哪了作文15
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質樸的歌詞��！深深地打動了每一個人。是啊，時間在悄悄的流失，誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒，珍惜身邊的.一切……
轉眼間，我們從咿呀學語的小孩轉變成了充滿著智慧的小學生了，而父母卻被時間花白了頭發，被時光之刀劃上了深深的皺紋。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的那樣：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天，一年又一年，時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝，只有誰抓住時間，誰就是時間的主人，不要覺得老天對你很不公平，其實老天對每個人都是公平的，不公平只是你那樣覺得。
同學們，趕快把握機會，珍惜時間吧！趕快好好學習，長大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲��！”
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