有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀1
“哎呀!媽呀!”我大叫一聲。剛醒來(lái)，就有一坨作業(yè)在我面前。
忽然，從廚房里傳來(lái)聲音：“幼兒時(shí)期要抓緊，快點(diǎn)把黃岡、口算、抄寫、練習(xí)紙、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷，語(yǔ)文黃岡……做好!”天吶!一口鹽汽水噴死我吧!我如站在懸崖邊上，瀕臨崩潰。我立馬奮筆疾書，可是對(duì)于無(wú)堅(jiān)不損的作業(yè)Boss狂魔來(lái)說(shuō)，根本就如螞蟻戰(zhàn)大象那樣。算了，還是先去籃球班吧!
“嗒嗒嗒……”歡快的熱情伴隨著飛揚(yáng)的神采，洋溢在籃球場(chǎng)上。下課休息的時(shí)候，手機(jī)響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“國(guó)民，媽媽先出去了，桌子上的作業(yè)記住做啊�！甭�(tīng)到“作業(yè)”兩字，我的腦子漸漸浮現(xiàn)出：仿佛做不完的作業(yè)，放在桌上的水筆，以及累倒在床上的我……
“媽……”
“什么?”
“我可以明天再……哦，沒(méi)有。”
“好，我等會(huì)兒發(fā)學(xué)習(xí)資料給你，一定要看啊!”
我無(wú)奈地答應(yīng)下來(lái)，看著別人的笑臉，我在想，他們的'作業(yè)呢? 我回到了家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都不在。但我并不停息，便開(kāi)始寫試卷，正當(dāng)我剛寫完后1分鐘時(shí)候，門開(kāi)了，但我先看到的卻是那一份令我作嘔的資料。
這世道，作業(yè)占據(jù)了天下啊!
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀2
這周，科學(xué)老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是做葉脈書簽，樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫。我們高興不已地選了做葉脈書簽，我們迫不及待地要開(kāi)始做作業(yè)了。
首先，我們要選合適的葉子。我和哥哥在小區(qū)里跑步，媽媽在邊上選葉子。媽媽選了幾片又大又圓的葉子。
然后，把葉子放進(jìn)鍋里等它煮爛。我們看著鍋里面的葉子，就像小魚一樣在游泳呢!鍋里肥皂水冒出的.泡泡，就像小魚一樣吐泡泡呢!葉子煮爛了以后，像廢舊的小船呢!
接著，把牙刷輕輕地刷爛葉子。我刷呀刷呀，像在給別人刷牙呢!我覺(jué)得它在說(shuō)：“刷完以后，我比以前更美了呢!”
最后，要染色了。我們一直把葉子放在顏料水里，結(jié)果放了好久，把它拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)葉脈還是自己原來(lái)的顏色，這是怎么回事呢?原來(lái)顏料有問(wèn)題。接著，媽媽又換了一種顏料，而且又換了一種方法，就是把葉子涂上顏色，再用夾子夾起來(lái)曬干。結(jié)果真的成功了，我們很高興。我們睜大眼睛，異口同聲地說(shuō)：“哇!葉脈真的好美呀!”
科學(xué)就要一次一次的嘗試，一次一次的失敗，沒(méi)事!我們有失敗，也有成功，只要你繼續(xù)加油，就能成功。加油!加油!
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀3
在老媽陣陣的緊箍咒聲中，我不情愿地將那雙眼給睜開(kāi)了，一下樓，老媽便用和藹可親的語(yǔ)言問(wèn)我：“孩兒，作業(yè)做完了嗎?”“哎喲，你宮廷病又犯了。”我暗暗的嘀咕道。老媽一聽(tīng)便換了個(gè)人似的，厲聲喊道：“你說(shuō)什么，快去寫作業(yè)!”就這樣一場(chǎng)寫作業(yè)的戰(zhàn)爭(zhēng)，拉開(kāi)了序幕。
我走到書桌前，拿起筆開(kāi)始了奮筆疾書，可不知何時(shí)自己竟不知不覺(jué)地睡著了，結(jié)果便在屁股上留下了一個(gè)大包。
過(guò)了不久，老媽在沙發(fā)上看電視。我便神不知鬼不覺(jué)的溜進(jìn)了老媽的房間，把手機(jī)給拿走，換成了我的電話手表，這叫貍貓換太子，可好景不長(zhǎng)，又被老媽發(fā)現(xiàn)了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以失敗告終，但我還是寫完作業(yè)了。
雖然這作業(yè)寫完了，可戰(zhàn)爭(zhēng)卻還在繼續(xù)，老媽又把直播課又安排上了，此時(shí)的我只想說(shuō)：“我太難啦!”
正好手機(jī)沒(méi)電，我就坐在客廳邊上的'一個(gè)小角里，等好了再看。過(guò)了不久，電量充滿了之后，我悄無(wú)聲息地坐在老媽邊上看了起來(lái)。正好她在看電視，我便心生一計(jì)就偷偷跟著看，但心中也有幾分不安。
我們一定要好好寫作業(yè)，一定要一心一意做一件事，千萬(wàn)不可以三心二意，那是很痛苦的。
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀4
有一天，邵羽馨和黃敏羽一起查數(shù)學(xué)作業(yè)本。
體育課剛進(jìn)行一會(huì)兒，她們就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地查作業(yè)了，只見(jiàn)黃敏羽像櫻桃似的小嘴一張一合的。邵羽馨呢?黃敏羽一報(bào)，她那只靈巧的小手像火箭一般飛快。手一動(dòng)一動(dòng)的，根本停不下來(lái)。
體育課結(jié)束了，我只看見(jiàn)她倆眉頭緊皺，嘴巴一翹一翹的，她倆手拿單子，用尖銳的聲音報(bào)著欠作業(yè)的名單。過(guò)了一會(huì)兒，竟然報(bào)到了我的名字。我十分著急，心跳一上一下的，不能平靜下來(lái)。我懸著心，仰著頭，屏住呼吸，心想：我不是交了嗎?怎么報(bào)到我了呢!我一臉迷糊，像被抹了醬油似的。這時(shí)，我和邵羽馨離得不到一厘米。我一臉疑惑地問(wèn)：“邵羽馨，我作業(yè)本交了呀!”邵羽馨張大嘴巴說(shuō)：“你去問(wèn)范老師吧!”
說(shuō)完，我就慌張地跑到了辦公室。我跟范老師說(shuō)：“范老師。我交給你作業(yè)本了呀!”范老師雙眼直瞪著我，仿佛有一根針扎進(jìn)我的胸膛。“自己去那找�！庇谑�，我又迅速地跑到了教室，在那堆作業(yè)本里找到了我的.。“邵羽馨真不仔細(xì)�！蔽矣蒙鷼獾卣f(shuō)，“這就是我的作業(yè)本呀!”邵羽馨低下了頭，嘆氣道：“唉�！�
事情終于解決了，我又連蹦帶跳地坐到了位置上。
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀5
放學(xué)了，我回到家開(kāi)始寫作業(yè)了。寫到了一半，姐姐說(shuō)有一部新的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的.同學(xué)都喜歡。
我飛快地打開(kāi)電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)。剛剛看完電視，同學(xué)在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業(yè)還沒(méi)寫完不去啦?同學(xué)說(shuō)你真的不去嗎?我忍不住了，飛奔起來(lái)往外跑，連門都沒(méi)關(guān)。
我踢了一個(gè)小時(shí)的足球，看了看手表，啊……六點(diǎn)啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學(xué)問(wèn)我你不玩了嗎?我一邊跑一邊說(shuō)不玩啦，作業(yè)還沒(méi)寫。
一到家門口我準(zhǔn)備進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門都沒(méi)關(guān)，走進(jìn)去看，電視也沒(méi)關(guān)。哎呀!我的老毛病又犯了。我把門關(guān)了，電視關(guān)了，就開(kāi)始寫作業(yè)，這種速度無(wú)法想象。我看了時(shí)間，姐姐已經(jīng)快回來(lái)了，速度越來(lái)越快，終于寫完作業(yè)啦。
媽媽回來(lái)就檢查作業(yè)，看到我十分潦草的作業(yè)，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就……我以后再也不敢了，得先把作業(yè)做完，嗚嗚嗚……
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀6
風(fēng)和日麗，我在房間中寫著作業(yè)，思考著每個(gè)題目的答案。看著工整的書寫在練習(xí)冊(cè)上呈現(xiàn)，我有點(diǎn)小小的得意感。
“我是小豬佩奇，這是我的弟弟喬治……”客廳里，一陣驚天動(dòng)地的聲音傳來(lái)，打破了我本就脆弱的思考防線，徹底擊敗了我。我甩門而出，鼻孔里噴射著粗氣，雙目通紅，很想教訓(xùn)一下客廳里的那個(gè)小子。
果真如我所料，客廳里是我的弟弟。他正坐在沙發(fā)上，有滋有味地播放著《小豬佩奇》。關(guān)鍵是，他還把聲音放得大大的，好像不會(huì)影響我似的.。
媽媽也在那里，我央求她。在她的干涉下，弟弟才停止了“魔音”對(duì)我耳朵的摧殘。
我回到“作業(yè)峰”，艱難地跋涉。不知過(guò)了多久，“孫恩澤!”窗外一聲大喊。我嚇得一激靈，一筆劃過(guò)，紙破了。外面天藍(lán)藍(lán)的，偶爾飄來(lái)幾朵云彩，如同仙境的白蓮花，可我的心卻在滴血。我?guī)讉�(gè)小時(shí)的心血，就這么毀于一旦!
我怒火沖天，倚窗向下探望。樓下是我的好哥們——夏子威。“我們一起去玩吧?”他一臉的笑容，眼睛里滿是真誠(chéng)的邀請(qǐng)。
唉，寫作業(yè)真是太難了。
有關(guān)作業(yè)的作文優(yōu)秀7
那天是個(gè)晴朗的一天，我在寫一份數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)這一頁(yè)作業(yè)紙有點(diǎn)奇怪。
什么“已知美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)是4月28日出生，現(xiàn)知爸爸生日比他小一天，媽媽生日比他大一天，按這個(gè)順序，請(qǐng)問(wèn)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的爸、媽多少歲了?”我心想：這都是什么鬼題目啊!想著便漫不經(jīng)心地寫下了答案。
我本以為奇怪的題目只有這一題，可往下看去，什么“黑寡婦已經(jīng)活了34年，請(qǐng)問(wèn)她的超能力是什么?”我寫下了34歲，可感覺(jué)不對(duì)。又一次的去看題，可后面的'題就更奇怪了，什么綠巨人、蜘蛛俠、豬豬俠;什么喜洋洋和灰太狼……真是越來(lái)越奇怪了�！八懔�，不管它了，趕緊寫吧，不然明天要挨批了�！蔽倚南�。
可這份作業(yè)卻好似和我對(duì)著干一樣，怎么寫也寫不完。
就這樣過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，我終于寫完了。只見(jiàn)附頁(yè)上寫著一排清晰的小字：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我當(dāng)時(shí)就懵了，奇怪的題目、奇怪的小字再加上今天剛好是4月1日，難道……不可能，這不科學(xué)! 突然，一陣巨響：“孫夢(mèng)涵，你快醒醒，你都睡了幾個(gè)小時(shí)啦!”我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)本子上，一個(gè)字都沒(méi)有。原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我可要趕緊寫，不然明天可真要挨批了!
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