【熱門】關(guān)于觀察的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于觀察的作文1
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來(lái)，觀察著它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的'皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì)死去，而是重新生長(zhǎng)出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無(wú)比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
關(guān)于觀察的作文2
一天，我蹲在陽(yáng)臺(tái)上吃面包，不一會(huì)就掉了好幾塊，突然，一只“偵察兵”走了過來(lái)，它其實(shí)就是只螞蟻，“偵察兵”看到了我那香噴噴的面包，左聞聞?dòng)倚嵝幔Y(jié)果都快被香暈了，才搖搖晃晃地朝洞里走去。
我心想：咦?它怎么不把食物搬走呢?難道我的面包不好吃?我正想著，那個(gè)“偵察兵”又來(lái)了，看來(lái)它并沒有死心，離開了一會(huì)之后，跟來(lái)的'是一大群黑壓壓的螞蟻排成一隊(duì)，很有秩序地蠕動(dòng)著。它們來(lái)到食物前，原來(lái)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，一群螞蟻來(lái)竟然輕而易舉地就把食物搬起來(lái)了，這么輕松，那我再給你們多加點(diǎn)，看你們還搬得動(dòng)。我想，于是我把一大塊面包掰下來(lái)，放到地上。
后來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)地又來(lái)了好多螞蟻，它們圍著那塊面包轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在思考什么，突然，他們把面包分成好多塊，搬走了。從這個(gè)故事中，我可以感受到：人要團(tuán)結(jié)一制，所謂“人多力量大”嘛!
關(guān)于觀察的作文3
我是個(gè)螞蟻專家，你們可別笑，聽我講完，你們就會(huì)佩服我的了。
小時(shí)候，我是一個(gè)“野”小孩，大人們都管不住我。不是東跑，就是西跑，常常不見人影。一天，我的'死黨甘天才拿著一本書正津津有味地看著。我跑過去，一手搶了過來(lái)，一看，原來(lái)是本動(dòng)物書。我翻了幾頁(yè)，準(zhǔn)備還給他時(shí)，一則文章讓我著迷。到底是什么呢？哦，原來(lái)是螞蟻冒險(xiǎn)拼死想離開火圈，所以它們?nèi)Τ梢粓F(tuán)，沖出火海。我看著，看著，又被他拿了回去。
第二天清晨，我早早起來(lái)，散步在“公園”里。突然，我看見一堆螞蟻在一條直線上運(yùn)送食物，我好奇地用一塊石頭放在中間。不一會(huì)兒，螞蟻們開始大亂，東跑西奔，潰不成軍。我看著它們那樣，我笑五體投地。過了一會(huì)兒，螞蟻們又恢復(fù)順序，開始工作了。我趕緊回家拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻到螞蟻生活一頁(yè)，我左看右看，終于知道螞蟻為什么亂了還能恢復(fù)。所以從那時(shí)起，我開始對(duì)螞蟻們有了興趣。
現(xiàn)在的我知道了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，讓我受益匪淺啊，同學(xué)面前也有一些花樣來(lái)耍威風(fēng)。呵呵！
關(guān)于觀察的作文4
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對(duì)兩種豆芽的生長(zhǎng)過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對(duì)比。
第一，黃豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會(huì)，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個(gè)地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長(zhǎng)。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長(zhǎng)出了細(xì)小的`絨毛。芽長(zhǎng)得有3厘米多長(zhǎng)了。
第二，綠豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。
第四天綠豆芽已長(zhǎng)到5~6厘米長(zhǎng)。
第三，對(duì)比：
發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長(zhǎng)速度要比黃豆芽快。
綠豆芽細(xì)長(zhǎng)，要比黃豆芽長(zhǎng)1~2厘米。
關(guān)于觀察的作文5
9月25日星期五晴
今天，我和奶奶挑了一百多顆身穿綠外套的綠豆，把綠豆放在了我的“小床”—盤子里，讓綠豆弟弟們安心“睡覺”。我每天加適當(dāng)?shù)乃o小豆豆們“喝”。看著小豆豆在“喝”我的水的`時(shí)候，我多希望小豆豆快快長(zhǎng)高啊！
9月27日星期天晴
今天，我看到小豆寶寶長(zhǎng)高了，小豆寶寶把小種子“舉”了起來(lái)，真像正在跳躍的音符！我立刻拿來(lái)“可樂”—香甜可口的清水倒給它們“喝”。小豆寶寶，快喝吧！喝完了要快快長(zhǎng)高了。
9月30日星期三晴
今天，我的小豆芽長(zhǎng)大了，變成大哥哥大姐姐了！我用尺子量一量小豆芽有多高，有10厘米了！小豆芽的舊衣服包住了葉尖，葉子也從淺綠慢慢變成深綠了，真可愛！
我成功把綠豆生長(zhǎng)過程全部觀察了。
關(guān)于觀察的作文6
今天，科學(xué)老師布置了一樣特殊的任務(wù)，讓我們觀察金魚。我和媽媽去市場(chǎng)買小金魚。市場(chǎng)里有各種各樣的金魚。它們有大有小，顏色不一，有紅的，黃的，黑的，還有紅白相間……于是我挑了一條五顏六色的金魚。
小金魚長(zhǎng)著一雙又大又鼓的眼睛，圓溜溜的，像一對(duì)閃閃發(fā)亮的黑寶石，一閃一閃的`。動(dòng)作十分迅速，尾巴搖來(lái)?yè)u去的，像一把把小扇子。
有一次，我拿來(lái)食物喂小金魚，往常用手點(diǎn)一下，它就會(huì)排成一排游過來(lái)。可是今天小金魚卻紋絲不動(dòng)地，我被嚇壞了，以為金魚沒了生命，我便害怕起來(lái)，連忙跑去問媽媽，媽媽說(shuō)：“小金魚就睜著眼睛睡覺的。”我不相信，跑去拿科學(xué)書一看，發(fā)現(xiàn)小金魚真的是睜著眼睛睡覺的。媽媽說(shuō)得對(duì)。
小金魚真是又活潑又可愛。我喜歡小金魚。
關(guān)于觀察的作文7
大自然中有許多奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
觀察金魚一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去超市買了幾條金魚，金魚們有一雙水靈靈的眼睛，一身穿著金色的衣服。那些金魚可調(diào)皮。金魚們一會(huì)跳出水面，一會(huì)吐泡泡，一會(huì)睡懶覺。過了五分鐘，金魚都過來(lái)了，她們都?xì)g快起來(lái)了，有的在唱歌跳舞，那歌聲真好聽，那舞蹈真好看。金魚們的肚子越來(lái)越，像肚子里面裝著個(gè)小西瓜一樣。
不幾天，金魚們的肚子慢慢變小。我在書房里面看書，過一會(huì)我出去一看金魚一動(dòng)不動(dòng)的還睜著眼睛呢！我跑去書房的`書架中里拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》我看了原來(lái)我的小金魚是沒有眼皮的。我的小金魚真調(diào)皮啊！
大自然中有許許多多的奧秘，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，你們想一起和我觀察嗎？
關(guān)于觀察的作文8
七星瓢蟲俗稱“花大姐”，以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生，食量很大。成蟲卵圓形，背面光滑、拱起呈半球狀，體上具有紅、黃、黑等斑點(diǎn)和花紋，幼蟲長(zhǎng)形或紡錘形，體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊，身體兩側(cè)有刺瘤。成蟲在向陽(yáng)的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對(duì)蚜蟲發(fā)生有一定的抑制作用。
捉一只瓢蟲，用手指頭輕輕捏一下，手指頭馬上就會(huì)沾一滴黃水，這是它的保護(hù)液，氣味很難聞。不過對(duì)人體無(wú)害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時(shí)候，就立即分泌這種難聞的黃水，使敵人聞而生畏，倉(cāng)皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領(lǐng)，當(dāng)它遇強(qiáng)敵感到危險(xiǎn)時(shí)，立即從樹上掉落地面，把它那三對(duì)細(xì)足收縮起來(lái)，像“失去知覺”一動(dòng)不動(dòng)，裝死躺下，瞞過敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習(xí)性，你突然搖動(dòng)植物枝條，地面往往有裝死的`七星瓢蟲。你能用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹?xì)ゃ@出的七星瓢蟲，呆在蛹?xì)ひ粍?dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，你能做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：用手指頭突然推它掉下來(lái)，嚇唬一下，過了一天多，七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬，可是七個(gè)斑點(diǎn)始終不能出現(xiàn)，成為一只“無(wú)斑點(diǎn)”的七星瓢蟲！
關(guān)于觀察的作文9
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。聽說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就能使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來(lái)到母親面前詢問。母親回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的`，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
關(guān)于觀察的作文10
叔叔家養(yǎng)了一只金魚，我給它取名叫：“尼尼。”
有一次，我去叔叔家玩，哎呀！尼尼怎么一動(dòng)也不動(dòng)的躺在那里啊？我想它是不是餓了啊？于是，我就放了一點(diǎn)魚食進(jìn)去，可是，它還是一動(dòng)不動(dòng)的'躺在那里，怎么辦？一定是死了。我急壞了，趕緊跑過去問叔叔這到底是怎么回事。叔叔說(shuō)：自己想一想是怎么回事？額，氣死了。我都急死了，還要讓我自己想。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以去問問十萬(wàn)個(gè)為什么？哈哈！可是，這本書好像是在和我捉迷藏，我把書桌翻了個(gè)底朝天都沒有找到。怎么辦呢？只能親自去做個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我悄悄的把手指伸進(jìn)去，結(jié)果嚇了我一大跳。尼尼把我的手當(dāng)做了它的食物。原來(lái)尼尼沒死，它只是睜著眼睛在睡覺罷了。哈哈，我真聰明！
我覺得尼尼一條小魚太孤單了，我想給它找個(gè)小伴和它一起玩耍。
金魚真的好有趣啊，我愛金魚！
關(guān)于觀察的作文11
我捉了2只螃蟹，我把它們放在盆子里仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)螃蟹有兩只小小的眼睛，八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，還有對(duì)鋒利的大鉗子，背上有一只很大很大的黑殼子。螃蟹非常調(diào)皮，它們不停地在水中吹泡泡呢！
我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的一只小螃蟹，它們好像都生氣了，立刻舉起它們的兩只大大的鉗子來(lái)夾我的手，我連忙把手往后縮，才沒被它們夾住。
以后我就天天給它們喂東西吃，它們會(huì)用鉗子夾起來(lái)慢慢地吃，它們喜歡吃小魚小蝦。如果用筷子捉弄它們，它們會(huì)用鉗子死死地夾著我的筷子。放學(xué)后我會(huì)給它們換水，換水過后我會(huì)用手指逗它們。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夾的流出血來(lái)，雖然疼，但挺好玩，從那以后我再也不敢逗它們了。
在養(yǎng)螃蟹的過程中，我觀察的'最仔細(xì)的是它們眼睛，我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛很特別，是突出來(lái)的。睡覺時(shí)它們的眼睛收進(jìn)了硬殼里。
我喜歡螃蟹，喜歡給我?guī)?lái)快快樂的螃蟹！
關(guān)于觀察的作文12
其實(shí)，有的時(shí)候，事物結(jié)束的前夕是最美好的。
星期五的傍晚，向西天望去，太陽(yáng)正緩緩地下沉，同時(shí)放出耀眼的光。此時(shí)而被鍍上了美麗的金邊。起風(fēng)了，白云相繼散開，一片片云或淡或濃，或大或小。漸漸變得柔和的光照在云彩上，便形成了壯觀的風(fēng)景。淡的通體金黃，似燃燒的火焰，濃的光澤瑰麗像寶石瑪瑙，大的與日相連，似仙山一座。而這整個(gè)畫面都籠罩在金黃的光暈中，就像一幅美妙的潑墨畫。陽(yáng)光不僅照在云朵上，也照在了大地上。隨風(fēng)搖動(dòng)的樹葉閃著金光，平靜的湖面上金黃一片，樹下的小草沐浴著金色的光輝，令人心曠神怡。
太陽(yáng)終于進(jìn)入了云中，光暈一下子變小了，只有那“山”還是那么美麗。陽(yáng)光透過云層的縫隙，“山”上出現(xiàn)了一條河。金色的'“河水”似乎在緩緩的流淌在像“之”字形的河道上。順著它往下定睛一看，金色的“河水”灑在前方的路上，像一條條金色的綢帶，又好像是通往仙山的云梯，真想上去一探究竟。
再一看，太陽(yáng)穿過云簾，沉到云下去了。此時(shí)的夕陽(yáng)以脫去黃色的外衣，穿上了紅色的盛裝。云彩變成了紅霞，發(fā)出血紅色的光。整個(gè)天空也被染成了血紅色，時(shí)間仿佛凝固了，只有樹梢輕輕搖動(dòng)。霞光萬(wàn)點(diǎn)，一切都是紅色!這成了鮮紅的世界。
關(guān)于觀察的作文13
今天早上，老師帶我們?nèi)ビ^察霜。
來(lái)到花園里，我們仔細(xì)的觀察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無(wú)味的`。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個(gè)要求很高的小家伙，地面溫度達(dá)到零下幾度它才會(huì)出來(lái)。老師說(shuō)，可以拿一片葉子回班。我一聽，就拿了一片葉子回班了。來(lái)到班，霜就快沒了。
霜可真有趣。
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無(wú)比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株，再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO。1！”
“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就可以繁殖了。”
“哦。”
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。
關(guān)于觀察的作文14
觀察螞蟻，我特別感性趣。那天，我走過小路，看見一群群小螞蟻在我旁走過，我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個(gè)食物放在地上，螞蟻們“攻擊”了，把食物抬了起來(lái)，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力啊！這下該我?guī)兔α恕Ｎ夷昧艘粡埣垼盐浵伬郊依铮澄飬s掉了下來(lái)，這下螞蟻“生氣”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，螞蟻們這下高興了，吃著自己找到的食物，還歡歌跳舞，根本不離我。啊，螞蟻啊螞蟻，只顧著食物，咳......名師點(diǎn)評(píng)：小作者寫出了螞蟻可愛的一面，也從側(cè)面表現(xiàn)了自己可愛的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過程很是生動(dòng)，還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來(lái)形容螞蟻，寫得很有趣。若能寫得更詳細(xì)點(diǎn)就好了，錯(cuò)別字也要注意下，“我特別感性趣”中的“性趣”應(yīng)為“興趣”，“根本不離我”中的.“離”應(yīng)為“理”。
關(guān)于觀察的作文15
觀察的一種小動(dòng)物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會(huì)大熱.它全身都長(zhǎng)著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會(huì)著涼了.狗的種類有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來(lái)許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,請(qǐng)不要吃殺小狗,最好能和友好對(duì)待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的`－種動(dòng)物和看法.名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過細(xì)致的觀察詳細(xì)描寫了小狗的各種特征，通過運(yùn)用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細(xì)致，表達(dá)流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來(lái)。“使它不會(huì)大熱”改為“使它不會(huì)太熱”。“最好能和友好對(duì)待”改為“最好能和友好相處”。“這是我觀察的－種動(dòng)物和看法”改為“這就是我觀察的－種動(dòng)物以及對(duì)它的看法”。
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