寫景的作文400字匯編七篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文400字 篇1
笨笨熊、聰聰兔和憨憨龜出了村子，一直向東走去，不知不覺已經是傍晚了。走著走著，一灣湖水撲入眼簾．這灣湖水有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在落日的余輝映照著湖水，給湖水鍍上了一層淡淡的金色。笨笨熊、聰聰兔、憨憨龜見了這美麗的湖水，不由得贊嘆道：“多美的湖水啊！”
這時，突然從湖水中出現了一位有一頭七彩頭發的美麗的女子，對他們說：“你們不要驚慌，我是守護彩虹湖的女神，因為你們是第一個來到彩虹湖的小動物，所以我會給你們一個禮物——一本魔法書，會對你們有幫助的�！闭f完，女神把手伸到他們面前，頓時，在女神的手上，出現了一本黑色封面的魔法書，穩重的笨笨熊接了過來，對女神感激地說：“謝謝美麗的女神！”“不用謝�！迸裎⑽⒁恍Γ白Ｄ銈兒眠\！”然后，女神消失在七彩的湖中。
女神消失后，憨憨龜和聰聰兔連忙圍了過來，笨笨熊對大家說：“我們一起看看這本神奇的`魔法書吧！”“好！好！”憨憨龜和聰聰兔高興地同意了。他們懷著緊張的心情，小心翼翼地打開魔法書的封面，一行行小字映入眼簾，上面說了怎樣用魔法去尋找那五顆分別在雪山、沙漠、深海、高原、綠洲的寶石，這讓他們信心大增。
寫景的作文400字 篇2
你見過夕陽下的校園嗎？那個時候，她是很美很美的，美得就像……
就像什么呢？讓我這樣告訴你吧：就像無邊無際的夜空中多 了幾顆點綴的星星；就像花海中的幾只蜜蜂；還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時，校 園里全然沒了上午時的喧鬧。太陽正緩緩的往下落，這時的太陽安 靜多了，也溫柔多了，她看著這美麗的世界。夕陽的余暉灑在校園 中，給人一種很寧和的感覺。此時，沒有壓力，沒有學習，沒有煩 惱，只有這美麗的世界。
校園里的幾棵樹就像一個大大的篩子，余暉灑下來，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的 校園上。余暉簡直就像光圈，籠罩了整個校園。 偶爾，有幾陣風飄過，帶來了從四面八方的故事。那故事有快 樂的'、悲傷的、美好的……校園與夕陽安靜的聽著，不時露出笑容 。鳥兒停留在樹枝上，也來湊湊熱鬧，不一會兒，便朝夕陽的方向 飛去。
風，講完了，校園開始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子 們的朗朗書聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上，校園是那么慈祥。 我在旁邊聽著，不時開懷大笑，走出校門，手上卻還殘留著夕陽的味道。
寫景的作文400字 篇3
明月幾時有？把酒問青天。”聽到這句詩，你應該知道今天是什么節日了吧？沒錯，正是每年的團圓之夜——中秋節。
這天，我們全家人吃好飯后，便迫不及待地收拾飯桌。尋找一個合適看月亮的地方，我們經過一番尋找，最終決定把桌子搬到外面賞月，一切準備就緒了，我們把“重點物品”——月餅給端到了小桌子上，準備等待月亮“登臺”。
月亮姐姐領著一群光彩奪目的“燈”——星星，悄悄的來到了“星光大道”的中間。我不愿去破壞這靜謐、令人遐想的'星空，只是靜靜地仰望著“紫衣仙女”和星星們的表演。
不一會兒后，我便陶醉其中，開始了許多遐想：月亮仙子穿著云朵妹妹賜予給她的薄紗，在夜空里興奮地跳著美麗動人的舞蹈。這讓我想起了一些神話故事：月兔正在月球上搗著藥；吳剛正在砍伐玉桂樹；嫦娥正在偷吃長生不老丸……我還想到了一些有關于月亮的詩句：“明月幾時有？把酒問青天�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這些詩句，都映襯出了這些詩人是多么地思念故鄉、多么的思念家鄉的親人的感情呀！
我安靜地坐在那里，一口一口地吃著月餅�！霸率枪枢l明，人是故鄉親�！贝藭r此刻，我覺得今晚的月亮好圓、好美！我覺得，家鄉的月亮是最圓、最美、最亮的！
寫景的作文400字 篇4
夏季是那么的酷熱，這是一個喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個季節。
酷熱的夏季，處處為難著人類，使人類對水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著大暴風雨去上班，上學，也不寧愿曬著那暴熱的太陽之光。
夏天的雨水是那么清醇，它滋著地球萬物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。
它滋潤著旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。
夏天的雨水是那么的動聽，總在人間彈奏著歡樂的華爾茲，微風吹拂著。
嫩綠的花草們與微風共舞著，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走著夏季的華爾茲。
動聽的曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。
夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望著它，恨不得讓整個夏天都是雨季。
夏天的雨來得是那么地晚，使人無法思考與再去想念其它。
夏天的雨水是那么的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來，和藹的.人類拿它沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。
夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那么的漫長但它來得時那么地晚。
夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。
夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。
人類喜歡它。
寫景的作文400字 篇5
和煦的春風悠悠地吹著，像母親的手溫柔地撫摸著我的頭發和臉龐，感覺濃濃的愛意在流淌，心里癢癢的。
春風邁著她那輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，一路灑下顏料，在路邊、在田頭，吹綠了沉睡的小草，小草像繡花針一樣探出了頭。春風染綠了瑟瑟發抖的柳枝，涂綠了大自然的每個角落。
小草深綠深綠的，柳枝嫩綠嫩綠的，綠的鮮亮，綠的.養眼。
春風吹開了桃花，你不讓我，我不讓你，和春天爭寵呢！桃花有的粉紅，粉得像霞；有的雪白，白得像雪；為春光增添了色彩，形成了一道亮麗的風景線。
春風吹得塵沙四起，風卷著烏云滾滾而來，把太陽完全遮住了。天空，漸漸暗下來了。
晚上，小雨悄無聲息地落下來。細如針尖，輕如牛毛，不住地落在我的身上，飄在我的臉上。樹枝上的嫩芽微微探出了小腦袋，靜靜地向我微笑。小雨調皮地落在它們身上。好一件妙珠衣！風娃娃也調皮地，不住地吹著雨絲到處奔走相告，落在樹上，灑在草上，敲在地上。
春雨如絲如縷，如煙如霧。透過春雨，世間萬物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現。
寫景的作文400字 篇6
田野最美的季節要算是秋天了。如果你不相信，我帶你一起去看，你準會大飽眼福。
秋天的田野是“金色的海洋”。走進田野，你會看到金色一片。水稻成熟了，沉甸甸的稻谷像一壟壟金黃的珍珠，隨風搖曳，翻騰著滾滾的金波。在陽光的照射下，這“金色的海洋”更加迷人。農民伯伯走在田埂上，望著“金色的海洋”，心里樂開了花，臉上不知不覺地露出了會心的笑容。你不為這“金色的海洋”驚嘆嗎？
秋天的田野是“燈籠的展會”。柿子是一盞盞紅色的燈籠；橘子是一盞盞橘色的燈籠；梨是一盞盞金色的燈籠。它們各不相讓，都想成為展會上的明星。走在秋天田野的果園里，你能抵擋住“燈籠”的誘惑嗎？
秋天的田野是“蝴蝶的舞臺”。秋天，田野的樹葉變黃了、變紅了。一陣秋風吹過，五彩繽紛的“蝴蝶”在空中比美。它們在空中無拘無束，自由自在，漫無目的'地飛舞著，美麗極了！這么美麗的“蝴蝶”，你不想帶幾只回家嗎？
秋天的田野是“孩子的樂園”。你瞧，孩子們在田野里嬉戲、追逐、打鬧。他們一會兒在“金色的海洋”里放聲歌唱；一會兒在“燈籠的展會”上摘“燈籠”；一會兒在“蝴蝶的舞臺”中捉“蝴蝶”，玩得不亦樂乎。這么有趣的活動，你不想加入其中嗎？
秋天的田野有豐收的喜悅，有成熟的誘惑，有美麗的天使，還有玩耍的孩童。難道你不覺得秋天的田野是最美麗的嗎？
寫景的作文400字 篇7
我們的校園雖然建立久遠，但校園里的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風送暖，萬物復蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的`筍指，讓人不忍拂拭。每每走進校門，一絲清新鉆進你的鼻子，同學們也都圍著一株株生機，欣賞著，汲取著香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學們捧著書，拿著繩，來到這茂密的樹冠下，做自個兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場音樂會，那悅耳的沙沙聲有節奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色優美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我擁有一個幸福、難忘的童年！
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