好學的奶奶作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的好學的奶奶作文，希望能夠幫助到大家。
好學的奶奶作文1
我的奶奶是個退休老工人，今年78歲了，雖然已年逾古稀，但只是偶而有些小病。奶奶性格開朗，布滿皺紋的臉上，總掛著慈祥的`笑容，一看就知道是一個純樸、隨和的人。
奶奶現在退休在家，按理說應該享清福，可是奶奶閑不住，每天都在幫爸爸媽媽干家務，還負責照顧我的日常生活。奶奶還有自己的愛好，那就是看戲、看書。提起看書，還有一段故事呢！
那是在寒假。爸爸給我買了八本名著。奶奶看見了，就拿了一本《封神演義》看了起來，但奶奶只有小學一二年級的文化，所以當時我認為奶奶只是隨便翻翻，湊一下熱鬧而已。
過了兩個多星期，我發現奶奶又在看一本名叫《鏡花緣》的書，于是就問奶奶：“奶奶，您那本封神演義看完了嗎？”奶奶回答到：“早看完了，這不，我又拿了本《鏡花緣》。”奶奶還沒等我問，又說道：“我認識的字少，看見不會的就自己查字典，實在查不到就記在小本上問你們。”我這才恍然大悟。
奶奶雖然已年逾古稀，但還是很好學。這不，奶奶又來問我字了。
好學的奶奶作文2
我的奶奶個子不高，體型微胖。雖然年近六十了，卻很是好學。
我三歲開始學英語，五歲時學電子琴，六歲上小學，直到現在——我讀三年級，每當我把一樣本領學熟練的時候，奶奶就會說：“碩碩，把你學的本領交給我吧，讓我也長長本領。”在我教奶奶學習的過程中，給我印象最為深刻的是奶奶學英語。我教給奶奶“Hello”和“Goodbye”，可從奶奶嘴里念出的不是“Hello”和“Goodbye”，而是“哈攏”和“掉的吧”。于是，我讓奶奶和我一起站到鏡子面前，我們兩個一起說“Hello”，奶奶忽然發現她和我的'口形不一樣，我的口形是從大變小，而她自己的卻是從小變大。奶奶意識到了自己的錯誤，就開始認真的改正。只見她學著我的樣子，夸張地張大嘴巴，張得圓圓的，大聲地說“Hello”。奶奶終于說出了第一個正確的英文，高興地手舞足蹈，不一會兒她也學會說“Goodbye”了。
看！我的奶奶是不是很好學呀！
好學的奶奶作文3
我的奶奶今天雖然已近七十多歲了，但是不僅身體依舊硬朗，而且心中的那個愿望依舊是記憶猶新，這個愿望就是——學習英語。你們一定會特別的奇怪吧，一個已近年過七旬的老人，怎么會想著學習英語呢？而且她又是怎么學習英語的呢？怎么，還不信？嘻嘻，就讓我來替你們解答吧！
在我的奶奶小時候，他們的家庭環境很差，很貧窮，怎么又會有錢來供奶奶學習呢？就別提他們的窮鄉僻壤還會有英語這門東西了，簡直對他們來說就是天方夜譚嗎！而現在呢，科技發達了，人的生活也繁榮昌盛了起來，過得喜滋滋的。所以奶奶的這個愿望，也隨著她年齡的'漸漸增長，所強烈起來。
如今可不，天天催著我教她學英語。本來，我其實也并沒有把教奶奶英語當回正兒八經的事情，只不過以為奶奶開開玩笑罷了。可是，沒想到奶奶還當真了。“哎呀，婷婷啊，你就教一教奶奶，有什么需呀幫助這句話用英語到底怎么說吧！”奶奶又在那里好學地問了起來。我只好不厭其煩地說：“是Can i help you？”奶奶這才滿意地點點頭，眼睛笑的像月牙狀，嘴巴彎彎的，臉上盡是洋溢著笑容……
嘻嘻，怎么樣，信了吧！我的奶奶就是這樣“好學”！
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