激動的時(shí)刻作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的激動的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動的時(shí)刻作文1
世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂
——題記
有這樣一個(gè)人，他的命運(yùn)遭到過沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開墾!
如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說不清，道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊(yùn)含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良;熱愛自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂!
終于，曲子達(dá)到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn)，向黑暗勢力作最后的.宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結(jié)束了，我激動的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動整個(gè)世界。現(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘，而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開墾。
或許，貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神，才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無法忘記的一頁!
激動的時(shí)刻作文2
在我這星期中最激動的事情莫過于玩海盜船了。
去樂清玩的人一共有7人，可玩海盜船的只有3人分別是王鼎勇、黃旭靜和我自己。
我和王鼎勇在海盜船的兩個(gè)船頭上，而旭靜則坐在中間，與我對視。
“鈴——”“開始玩咯!”王鼎勇大叫起來。這時(shí)諾諾突說：“怕就大聲叫出來，沒關(guān)系的，別怕丟臉啊!!!O(∩_∩)O哈哈~”
令我激動的一刻
在我這星期中最激動的事情莫過于玩海盜船了。
去樂清玩的人一共有7人，可玩海盜船的只有3人分別是王鼎勇、黃旭靜和我自己。
我和王鼎勇在海盜船的兩個(gè)船頭上，而旭靜則坐在中間，與我對視。
“鈴——”“開始玩咯!”王鼎勇大叫起來。這時(shí)諾諾突說：“怕就大聲叫出來，沒關(guān)系的，別怕丟臉啊!!!O(∩_∩)O哈哈~”
海盜船一開始慢慢的，就像把偶們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)成嬰兒一樣搖著。突然海盜船搖快了。搖的驚險(xiǎn)，搖的`可怕，把我的心也狠狠的搖了。
到最快的那一刻，旭靜慌了，連忙大聲喊：“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)………~(>_<)…~ ”王鼎勇的表情十分古怪：坐海盜船應(yīng)該是很刺激但又讓人可怕的，但王鼎勇卻哈哈大笑，真是出乎意料啊!
下“船”了，每個(gè)人都在O(∩_∩)O哈哈~，尤其是諾諾。我看他肚子都笑痛了吧!!!
唉…~也許你們不知道我今天激動在哪里吧!我激動在玩游戲的那一剎那。就在那一剎那，我感受到了朋友對于我有多重要。對我珍惜這最后一年與同學(xué)在一起的美好時(shí)光。
加油啊!我的朋友們，讓我們的友誼天長地久吧!!!
激動的時(shí)刻作文3
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運(yùn)動會了，班里的同學(xué)都說：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始？一個(gè)激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線上，面對強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的.淚水像要涌出來，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動的時(shí)刻作文4
“滴嗒，滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上，走完了一圈又一圈，時(shí)間也在一分一秒的過去，我卻在床上翻來覆去，徹夜難眠。
想到明天有那么多人看我們表演；想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰(zhàn)”；想到明天有各種各樣的表演；還想到明天所發(fā)生的一切又一切……激動地睡不著覺呢！那天下午，我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝，排成了“二”字隊(duì)列，踏上了去皖源大酒店之行。一路上，我們路過小街小巷，有不少人在后面夸獎(jiǎng)我們，我們來到了馬路上，人們卻對我們投向了異樣的眼光，走著，走著，我們走進(jìn)了公園，大家吵著鬧著，公園里那么幽靜的'環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂，沒過多久，我們穿過了公園，來到了豪華的皖源大酒店。到了那兒，里面來了不少的人，可是位子更多，想到等一下我們在臺上要為這么多個(gè)人表演，心里緊張極了！真怕會出錯(cuò)，所以提心吊膽，害怕極了！可我們的老師卻不一樣了，都與評委說說笑笑。時(shí)間在不知不覺中過去了，表演也拉開了序幕，第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》，我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。
而第二的節(jié)目，更加精彩，是啊，情景喜劇又有語言，又有動作，他們竟然能活靈活現(xiàn)地表演出來，可真不簡單！我對他們佩服得五體投地！是啊，我們不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，不一會兒，就輪到我們了，我也盡量克制住自己緊張的心態(tài)，輕松大方地走上臺，跟著那美妙的音樂唱了起來，一下子就表演完了，我們微笑著走下了臺，而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來，心跳也慢慢恢復(fù)了正常，終于可以長長地嘆口氣了！
啊！我們終于表演完了！可我還盼著結(jié)果……
激動的時(shí)刻作文5
歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地?fù)涿娑鴣恚蠹业男呐d奮無比，這但是我第一次得第一名啊！
秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報(bào)考比賽了。
最初，我只有跳兩下。數(shù)最多也只有連跳50個(gè)。在臨出場前，我都一再訓(xùn)練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。
伴隨著一聲槍聲，同學(xué)們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個(gè)個(gè)環(huán)形。腳輕輕跳起，一個(gè)、2個(gè)、三個(gè)……我不斷地跳著，累到滿身是汗。遠(yuǎn)方傳出了啦啦隊(duì)員同學(xué)的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵(lì)也是激發(fā)了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳著，這超過了我的意料，邊上的同學(xué)也不斷的跳著，斷掉就趕快調(diào)節(jié)，我銘記教師告知大家的'方式，一個(gè)接一個(gè)地跳，三十秒過去了，我身旁的同學(xué)好像跳太累了，跳的有點(diǎn)兒慢了，精力有點(diǎn)兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數(shù)一數(shù)的響聲越來越良莠不齊，時(shí)快時(shí)慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數(shù)到幾了，這時(shí)候，我心中有一個(gè)想法，不必緩減速率，要即將穩(wěn)！我想支撐點(diǎn)不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時(shí)間顧及，還拼命地跳著。速率也逐漸慢了出來。
“時(shí)間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了裁判們各個(gè)瞠目結(jié)舌，我趕忙了解，她們跟我說，考試成績“189個(gè)”聽見這一數(shù)據(jù)，因?yàn)槲艺痼@，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學(xué)們都向我投去贊譽(yù)的眼光。
這簡直一個(gè)振奮人心的時(shí)刻啊！
激動的時(shí)刻作文6
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動人心的時(shí)刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢，我便問媽媽：“這是在做白日夢嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說：“傻孫子，這是真的.，怎能說是做夢呢？”，我真高興不已，在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書！”我聽了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太夸張了，我在心里默默地對自己說：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動的時(shí)刻作文7
“耶！”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢？因?yàn)槊魈欤e行一年一度的運(yùn)動會啦！此時(shí)此刻，還有誰不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰不激動？此時(shí)此刻，還有誰不沸騰？
接下來，我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地?cái)[動起來，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的.同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運(yùn)動運(yùn)到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
激動的時(shí)刻作文8
早上的風(fēng)寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強(qiáng)大裹緊著，風(fēng)在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現(xiàn)在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的`照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機(jī)，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉(zhuǎn)睛的頂著即將到達(dá)的目的地，期待已經(jīng)的書在上個(gè)星期就應(yīng)該到達(dá)的，因?yàn)榉偶俣七t了，好不容易等到了放學(xué)，等待著自己希望的結(jié)果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。
你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業(yè)都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，快樂的笑容展現(xiàn)在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個(gè)讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動。
激動的時(shí)刻作文9
“嘖嘖嘖，太美味了，媽媽，您是怎么做出去的，滿嘴聚香”。“呵呵呵，它是獎(jiǎng)賞你的”為何媽媽莫名其妙會獎(jiǎng)賞我呢？時(shí)間倒流，返回了今天早上。
“叮---”上課的時(shí)候老師懷著卷子來到課室，同學(xué)們的心焦慮不安起來，手掌心汗津津的，鼻部都沁出了汗。老師伸開卷子，搓了搓手說：“嗯，大伙兒此次考試能夠順利通過非常好，全年度級第二名，下一次再加加油，勤奮當(dāng)?shù)谝幻！碑?dāng)聽了老師得話，大家舒了一口氣，但仍然急切地想要知道自身多少分。“正確了，還值得表揚(yáng)的是班里竟沒有一個(gè)85分下列的。”大家長長的舒了一口氣，拍一拍自身的胸口。老師逐漸念成績了，大伙兒又焦慮不安起來。
“趙婧然，85分、孟睿陽86分……武樂瑤97分，李泊嫻可惜99。五分”。老師頓了一下，我心就快蹦出來了。“此次我們班有倆位同學(xué)們非常好。考了一百分，大伙兒猜一猜到底是誰？”同學(xué)們異口同聲到：“許嘉琛”“那也有一位呢”老師的'眼光看向了我。我心都跳到喉嚨了，又轉(zhuǎn)念一想：“不容易就是我吧，剛剛可沒有叫到我。”剛剛想完，老師就把這個(gè)要我無比興奮的姓名向全體同學(xué)發(fā)布了，“鄭好”大伙兒起先一愣，后又傳來了雷鳴般的歡呼聲。老師一件事淡淡笑道，把卷子拿給了我。
看見那沒眼的紅鉤鉤，我笑了，無比開心的笑了。我辛勤耕耘了，但也獲得了，這一個(gè)激動人心的時(shí)刻，看見老師的笑容，因?yàn)槲冶瑐男α恕?/p>
激動的時(shí)刻作文10
“咚”的一聲，一年一次的運(yùn)動會開始了，跳遠(yuǎn)，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的.接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現(xiàn)在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過，于是我開始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊(duì)員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒太重負(fù)擔(dān)，只想著努力。看！接力棒兩班都到達(dá)了第三棒，沒有掉棒，但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著手，準(zhǔn)備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會特別緊張，因?yàn)樗缲?fù)著重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運(yùn)吧！
我們隊(duì)第四棒的隊(duì)員不負(fù)眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點(diǎn)看我們班的隊(duì)員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實(shí)至名歸的！
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)品，而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠(yuǎn)不會忘記，這激動人心的時(shí)刻。
激動的時(shí)刻作文11
激動人心的時(shí)刻到了，因?yàn)榻裉煳覀兾璧缚技墸顕樔说氖牵思壷潦壎家吉?dú)舞，我現(xiàn)在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運(yùn)的是，我們當(dāng)時(shí)八級的時(shí)候，并沒有考獨(dú)舞，因?yàn)槭虑閬淼奶蝗唬蠋熞膊⒉恢牢覀円吉?dú)舞，但是幸好當(dāng)時(shí)的評委是我們學(xué)校的校長，也僥幸過了，但是今年不一樣了，來的都是北京老師，一個(gè)男評委，一個(gè)女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺著，手還駕著，翹著腿，完全面無表情的看著你。
我們先考的'群舞，再考獨(dú)舞，我是我們班里最不幸的，全班只有十人，也意味著只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時(shí)候必須要快，我心里非常緊張，因?yàn)橛腥烁姨奈璧父枨且粯拥模俏璧覆灰粯印Ｎ揖褪桥挛铱疾贿^，我們前面的是八級，獨(dú)舞都考完了，我看見有人臉上都顯示出傷心的表情，這時(shí)我的心里更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，并說：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁。”我……，突然我緊張了，下一句話說不出來了，我調(diào)整心態(tài)，并開始跳舞，這時(shí)候，我還沒有跳完，評委直接說停了，我嚇的一直冒汗，因?yàn)閯偛旁诟率业臅r(shí)候，老師說：“如果他讓你停了下來，只有兩個(gè)原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯(cuò)，再加上前面也有人跳了這個(gè)舞蹈，他就會直接開始給你點(diǎn)評。評委開始點(diǎn)評了，說我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯(cuò)，就是沒把肩和腰加上，如果加上了會更好看。
考級結(jié)束了，我心里便有一個(gè)大石頭在心里壓著，祝我能考過吧！
激動的時(shí)刻作文12
“五二班加油！”“五二班必勝！”加油聲一聲高過一聲，喝彩聲一浪高過一浪，這就是我校第四屆運(yùn)動會中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽，我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽，跑道上的我，心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米，兩百米，四百米……
一圈過了，這段時(shí)間對我來說是多么的漫長，我的腿麻木了，就在我想要放棄時(shí)，我聽見了，聽見了“阮詩婷加油！”這些加油聲給了我莫大的`鼓勵(lì)，這股力量仿佛在我身邊推著我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……
近了，更近了！離勝利就差最后一點(diǎn)了！該沖刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米，10米，5米，我邁著大步跨過終點(diǎn)線。我成功了！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無比，大伙全都激動地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過這件事我明白了：只要努力就會成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里，成為我最美好的回憶，它將激勵(lì)我大膽地去追求夢想，我將永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)激動人心的時(shí)刻。
這篇作文，擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題——“激動人心的時(shí)刻”。文章緊緊扣住“只要努力就會成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅”講自己的感受，談自己的情感體驗(yàn)，容易引起共鳴。
激動的時(shí)刻作文13
每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)讓人激動的時(shí)刻吧，有的是登上了頂峰、有的是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表。而我也有一個(gè)讓人激動而興奮的時(shí)刻。
記得在我8歲那年的一個(gè)暑假，爸爸帶我和媽媽去爬泰山，當(dāng)我們來到泰山腳下，向上仰望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泰山是那么的高大，那么的高聳入云，直插云宵。我們先從泰山腳下的紅門出發(fā)開始往上爬，半個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我抬頭再次往上看時(shí)，離泰山的玉皇頂還差好多好多的路程，似乎爬到深夜也爬不上頂峰了。面對著那“遙遠(yuǎn)”的泰山頂峰，我們并沒有放棄爬上頂峰的這個(gè)念頭，一鼓作氣，繼續(xù)和爸爸媽媽往上爬，一個(gè)臺階一個(gè)臺階的往上爬。在爬的過程中，我和爸爸媽媽是邊聊天邊爬山，一路上我們談笑風(fēng)聲，說說笑笑，這樣反倒使我們覺得山頂仿佛就近在咫尺一樣。我們累了就歇一會，喝口水，然后在繼續(xù)爬。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于以堅(jiān)持不懈的毅力爬上了泰山的頂峰，也是泰山的最高處——玉皇頂。當(dāng)時(shí)我心里無比的`激動。站在玉皇頂上往下看，下面的景色盡收眼底。看：下面在走的人群也像螞蟻一樣渺小，那樣地微不足道。當(dāng)時(shí)，我站在玉皇頂上抬頭仰望，對著頭上的藍(lán)天白云大聲地說："啊！我登上山頂了，我登上山頂了。哈哈！”
現(xiàn)在那次讓人激動的時(shí)刻，使我至今難以忘懷。
激動的時(shí)刻作文14
又到了一年一度的運(yùn)動會，這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒印４蠹叶枷朐谶\(yùn)動會上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時(shí)刻！
我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請到操場南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場地。
六年級的同學(xué)還沒有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會。這次比賽，我本來想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的.挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。
開始比賽了，我是第二個(gè)上場的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘藗�(gè)好成績，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡單過了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負(fù)有心人。
激動人心的時(shí)刻終于來臨，我站上頒獎(jiǎng)臺的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動，無比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動的時(shí)刻作文15
告訴我們，今天下午第三節(jié)課五年級要舉行接力跑比賽，一聽這個(gè)消息，教室里立即沸騰起來。同學(xué)們好不容易熬到了下午，老師帶著20名同學(xué)進(jìn)場了。我們班的運(yùn)動員個(gè)個(gè)都養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開始熱身了，我們的心情也跟著“砰砰”的緊張起來。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽就正式開始，運(yùn)動員們競爭相當(dāng)激烈，你追我趕。李茜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓，只見李茜咬緊牙關(guān)，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前!我們班的拉拉隊(duì)有的上了二樓，揮舞著衣服為運(yùn)動員們吶喊助威;有的就在樓下的大聲的喊口號“五二班加油，五二班必勝”;還有的眼睛緊緊的盯著運(yùn)動員們一眨也不眨。我心想：李茜加油你是最棒的!李茜一會第一，一會第三，競爭仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三。可拉拉隊(duì)繼續(xù)喊著口號，因?yàn)槲覀冎馈蠹业墓膭?lì)就是運(yùn)動員們的動力!比賽即將結(jié)束了，陳小權(quán)出場了，他是我們最后的'希望，陳小權(quán)用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績收場了。也不知道怎么回事，陳小權(quán)跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒有拿到第一名的好成績，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學(xué)校的花朵，都是祖國的花朵，愿我們越來越茂盛!加油吧，放開雙臂去迎接美好的未來吧!
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