精選手指的作文300字三篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的手指的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手指的作文300字 篇1
一個夜深人靜的夜晚，小主人睡覺了，五個小手指又開始不停的爭吵起來。
大拇指對食指不屑一顧： “我可是這里的老大，因為我的名字叫大拇指”。食指頗不服氣，大聲嚷嚷：“你這么胖乎乎，還矮墩墩的，配這個稱號嗎？食指頓了頓：“你看看我，身材纖細，個子高挑，我才是老大！”大拇指聽了食指說的話，低下頭看了看自己的身材，既委屈又氣憤。
中指一聽，撇了撇嘴：“要論個子啊，我比你還高，每一次干活的時候主人都得我幫忙呢！老大這位置就該我來坐。”食指聽后火冒三丈：“主人應該最喜歡我呢！我會拿筆，會摁開關，會指路，會的可多了。”
中指聽了心里難過地低下了頭，心里像是被刀割了一下似的，傷心極了！無名指坐不住了，對食指大發雷霆：“你看看你，傷痕累累的.丑模樣，哪有我那纖細苗條的身材，如同天女下凡人間的仙女。”食指聽了無名指這么一說，上氣不接下氣，失望極了！小拇指一看，眾位哥哥姐姐爭吵不休，它無法勸解，躲在一旁泣不成聲。
早晨到了，小主人起床洗臉，哎呀，得擰毛巾啦。五個手指不甘不愿地依偎在一起。毛巾擰干啦！這時候五個手指才明白，原來他們的爭吵實在沒有意義，團結就是力量大，大家可以取長補短、優勢互補。
手指的作文300字 篇2
從前，有五個手指，它們同長在一只手上。五個手指的故事
誰也離不開誰，它們各有所長，各有所短，隨時隨地都離不開主人的身體。可是有一天小主人楊佳琦的手指開始爭吵了，原來它們在比誰的功勞大呢！
大拇指拍著胸脯說：“干什么事的時候都是我，要數功勞啊！我的最大。”食指說:”你一點也不客氣呀！什么時候離開過我的幫助啊！中指生氣的說：“哪一次提東西的不是我抓的，每次我都是弓著背彎著腰脖子支撐著你們!無名指和小拇指聽著它們爭吵，它們互相看了看，傷心的說：“不管怎么樣你們都有用，可我們呢？楊佳琦小主人根本瞧不起我們，每次干活都不用我，我覺得自己還沒用啊！”這時它聽了小拇指的話，都不好意了，大拇指安慰它倆說：“誰說你倆沒用了，當小主人跳拉丁舞的時候，你倆不是漂亮的像倆半花嗎？”
聽了大拇指的.話她們開心的笑了。這時小主人走了出來說：“你們啊!不管長得如何少了誰也不行啊！想想看你們什么時候都是最強的，五個指頭不知不覺中慢慢的擠在一起，逐漸變成了一個拳頭。小主人看出五個手指都明白自己的意思，是啊！真是團結力量大”。
從此五個手指知道了它們有不同的性格，它們卻根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。
手指的作文300字 篇3
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準備畫什么？”同學們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經驗，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利。看著我的`“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個游戲。
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