【實用】年級寫人的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽身高1.78米，像電視上的模特，與我們村的其他媽媽站在一起，簡直是鶴立雞群。
小時候，我總以媽媽的身高為榮。每當(dāng)媽媽把我抱起來時，我立刻就有一種高高在上的感覺。俯視身旁的小伙伴，我的心里充滿了自豪感!
但是，隨著年齡的增長，我卻發(fā)現(xiàn)了高個子媽媽的弱勢：其他媽媽雖然個子相對較矮，但穿上得體的衣服，再配上高跟鞋，個個都很時髦。我的高個子媽媽的穿著、打扮反而顯得和她們格格不入。
我不解地問媽媽：“您為什么不穿高跟鞋呢?”媽媽嘆氣道：“因為我長得太高了!”我又繼續(xù)追問：“那您為什么不買漂亮的新衣服穿?”媽媽愁眉苦臉地說：“不是我不想買，而是買不到呀。”“買不到?怎么會呢?哪有買不到的衣服呀，我才不信呢!”我更疑惑了。
這個星期六，我死纏爛打把媽媽哄到了熱鬧的`服裝市場，想幫她挑一條連衣裙。逛了好久，總算找到了幾條加大碼的，可一試穿，不是裙身窄了，就是裙子短了。一件合身的都沒有，更別提好看的了。媽媽試得腰酸背痛，無精打采。
我不死心，裙子買不到，鞋子總能買到吧?我滿懷期待地把媽媽拉到鞋店里，想幫她選一雙漂亮的高跟鞋，可媽媽把鞋店里的鞋子試了個遍，也沒有一雙合腳的。倒是有幾雙平底鞋是媽媽能穿的，可款式十分老舊，一點兒也不好看。媽媽試了試，唉聲嘆氣地?fù)u了搖頭，把鞋子放回原位。
我無可奈何地跟著媽媽回了家，這才體會到了高個子媽媽的煩惱：不是媽媽不愛美，而是她可選擇的漂亮衣服和鞋子比別的媽媽少了很多。
高個子媽媽有了煩惱，我是她的寶貝女兒，可不能坐視不管。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名設(shè)計師，為媽媽設(shè)計出漂亮的衣服、合腳的鞋子，讓她成為全世界最漂亮的媽媽!也讓其他高個子媽媽穿上我設(shè)計的衣服和鞋子，展示出亮麗的風(fēng)采!
年級寫人的作文 篇2
我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常并差，李老師每次批改作業(yè)的時候，都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語，告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文。現(xiàn)在我的作文和日記大有進(jìn)步，字也寫得比較整齊和規(guī)范。
李老師很關(guān)心同學(xué)們，只要發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)上課不專心聽講，她總要問個明白，才會安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要寫些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業(yè)，您真是太辛苦了。
五年來我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，由顆稚嫩的小苗茁壯的.成長，將來有定會成為參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無數(shù)的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？眾多的科學(xué)家,詩人，音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關(guān)懷來教育過他們。老師，我定會用優(yōu)異的成績來報答你，我不會讓你失望的。
李老師，我們愛您！
年級寫人的作文 篇3
我的老師，她時而幽默時而嚴(yán)肅、時而可笑。你認(rèn)識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛這位老師，她就像媽媽一樣。
生活中我的老師很負(fù)責(zé)，如果在學(xué)校有同學(xué)不小心受傷了，挨欺負(fù)了，老師都會幫助處理傷口或調(diào)節(jié)同學(xué)之間關(guān)系。有一次我被班級里的一個小胖子欺負(fù)，老師就嚴(yán)厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學(xué)。如果班級里那個同學(xué)生病了，老師也會對他進(jìn)行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學(xué)幫助拿書包等等，直到她病好為止。她的關(guān)愛和呵護(hù)一直陪伴著我們這群幸運的孩子。
董老師不單在生活上照顧我們在學(xué)習(xí)上她也是一絲不茍。她講課很生動，同學(xué)們都很愛聽，每節(jié)課都能積極的回答老師的.問題，課堂氣氛總是很活躍。
這就是我們敬愛的董老師，嚴(yán)厲與慈愛集于一身的優(yōu)秀班主任，一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學(xué)心目中的“好媽媽”。
年級寫人的作文 篇4
這個學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什么叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風(fēng)趣的語氣說：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數(shù)學(xué)組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習(xí)書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯(lián)，大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯(lián)，我們都稱贊她做的'好！
旭旭還很樂于助人呢！記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開始在一旁提示我，當(dāng)她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以后會一直和她做好朋友的。
年級寫人的作文 篇5
我有一個妹妹，她可淘氣了，有時別人說她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過來，跟沒事人似的，其實肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開筆帽，趁人不注意時，往人的`胳膊上畫一道兒，當(dāng)別人說她時，她在那伸著脖子笑，覺得很好玩似的。
還記得上個星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺。我推開門進(jìn)去，坐在床上。不一會兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時，一個小巴掌朝我臉“扇”了過來，我還沒反應(yīng)過來，就聽見妹妹在笑。我心想：一定是她干的，我就大嚷起來：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒招她也沒惹她，她邊笑邊朝我走過來，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過來，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個淘氣的妹妹。
年級寫人的作文 篇6
我有兩個弟弟，大家一定都覺的很奇怪吧，因為現(xiàn)在大多數(shù)家里只有一孩子，而我怎么有兩個弟弟呢？其實這兩個弟弟，一個是我堂弟皮皮，一個是我表弟樂樂。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。
他們有許多相同的愛好：喜歡汽車。他們收藏了很多汽車，有轎車、有吉普車、有跑車、還有賽車……和我小時候愛好一樣。他們最近開始喜歡槍，這次春節(jié)我還帶他們倆玩打仗游戲。
除了相似的地方，他們倆還有各自的特點。
先說我的堂弟皮皮。見過皮皮的人都夸他皮膚白，個子要比同齡孩子高。他吃飯很認(rèn)真，坐在餐桌上總是安靜的品嘗美食。他還節(jié)約糧食。春節(jié)走親戚，吃面的時候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪費糧食。他還是一個講衛(wèi)生的孩子，他的衣服每天都很干凈，有時我們玩槍戰(zhàn)，我可能會趴在地上，貼著墻上走，而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優(yōu)點很多，但哥哥要給你提一個小小的建議 “要好好多鍛煉身體。”。
接下來該說說我的表弟樂樂。樂樂是一個自立孩子，從學(xué)會走路以后就不讓人抱，總是自己一個人走。他還是一個有禮貌的好孩子，來了客人他就主動打招呼，大家都很喜歡他。不過，他有時也愛發(fā)脾氣，生氣的時候就胡亂扔?xùn)|西。哥哥希望你記住：“要愛惜你的`玩具，不要生氣就扔?xùn)|西。”
大家聽了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟，有空我們一起玩。我喜歡我的兩個弟弟！
年級寫人的作文 篇7
在我的記憶里，許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。
一個烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調(diào)的 涼 風(fēng)讓我感到神清氣爽，頓時“倦”意全無。我東張西望，發(fā)現(xiàn)了后面有一個位置，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。
“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發(fā)里夾雜著幾根黑發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉布滿了皺紋，汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來，背上還背了一個包袱。看見老爺爺上了車，許多年輕人都是瞟了一眼后不當(dāng)回事。當(dāng)然，也有幾個乘客猶猶豫豫地準(zhǔn)備讓座。突然，從后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟耐暎骸盃敔敚竭@來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。
我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠(yuǎn)不會被我忘記。我希望大家都學(xué)習(xí)她，做一個有愛心的人吧！
年級寫人的作文 篇8
在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學(xué)習(xí)，收獲了很多的知識，也結(jié)識了很多小伙伴。其中一個最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上小學(xué)，一起分到四七班。課堂上比學(xué)習(xí)，課下結(jié)伴玩耍；周末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學(xué)、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什么時候都“粘”在一起，形影不離。
吳展睿學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)異，是我的好榜樣。他不管什么時候，都把學(xué)習(xí)放在第一位，這一點讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。
這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫(yī)院看病而來晚了。所以當(dāng)我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩時，他還不太理解大意。因為這天是周五，按照慣例，下午放學(xué)我倆都會結(jié)伴去看電影，慶祝周末的好時光，這可是我們最快樂的時刻。
放學(xué)了，我迫不及待地對吳展睿說：“快點兒收拾，咱們?nèi)タ措娪啊！眳钦诡s沒有表現(xiàn)出以往的喜悅。他平靜地對我說：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補課。”我急了，埋怨道：“你怎么回事？不是約好了嗎？說話不算話。”吳展睿并沒有生氣，說：“真不好意思，今天我缺了一節(jié)語文課，又是重要的.內(nèi)容。我得找老師補上。”我爭辯道：“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑說：“那怎么會一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學(xué)起來更輕松。再說，看電影是無關(guān)緊要的事，只是圖一時的興致，咱倆可以周末再看。可是學(xué)習(xí)錯過了，就不好補了。”不知道為什么，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內(nèi)心對他生出一種莫名的敬佩來。
是啊！看電影和學(xué)習(xí)相比，當(dāng)然學(xué)習(xí)更重要些。吳展睿這種熱愛學(xué)習(xí)、一絲不茍、努力進(jìn)取、不甘落后的精神太值得我學(xué)習(xí)了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進(jìn)步的！
這就是我最好的伙伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！
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