愚人節(jié)趣事作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)趣事作文1
4月1日的早上，我背著書包像往常一樣一蹦一跳地走進(jìn)了教室。
我剛在椅子上坐下，氣還沒來得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過來，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對(duì)我說：“你臉上長了一個(gè)青春美麗疙瘩豆。”我先是一楞，然后臉嗖的漲得通紅，趕緊用手捂住臉，轉(zhuǎn)過身，立即用文具盒上的鏡子照了照，發(fā)現(xiàn)臉上啥也沒有，我心里不禁暗暗松了一口氣：還好還好，我臉上沒有長痘痘，不然這人丟大了！隨后，我發(fā)現(xiàn)陳雪萌使勁地弊著笑聲，那臉漲得通紅通紅的，她用手指著我，笑得連話也說不上來了！我一拍腦袋，猛然醒悟過來：今天是愚人節(jié)，明明昨天都想好了，今天要來整一下人，沒想到倒先栽在別人手里了！這下可嗅大了！我惱羞成怒，剛想大聲質(zhì)問她，可我話還沒有說出口，陳雪萌猛地從胸腔里爆發(fā)出一陣大笑：“哈哈，你這個(gè)傻瓜，你被我愚弄了！”說完得意地笑著跑開了，估計(jì)是向別人炫耀去了。“哼，別讓我逮著機(jī)會(huì)，要不然讓你吃不了兜著走！”我雙目圓睜，雙手叉腰，朝著她遠(yuǎn)去的方向咬牙切齒地發(fā)誓道。
于是，中午放學(xué)后，我便到超市買了愚人節(jié)的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個(gè)普通的口香糖盒，里面有一個(gè)像口香糖糖紙的'金屬條，只要一拉，就馬上會(huì)有靜電觸到你。呵呵，我要“報(bào)仇了”！下午到校后，我神秘地把陳雪萌拉到一旁，小聲地對(duì)她說：“給你一塊口香糖。”我拿出那包口香糖，她就半信疑地將口香糖往外一拉，隨即，我呼吸到的空氣中就伴隨著一聲尖叫，她驚恐地看著我，用不知所措的聲音對(duì)我說：“這……是……什么……東……西？”我笑著對(duì)她說：“這是什么并不重要，重要的是你上當(dāng)了！愚人節(jié)快樂！”說完，我再也忍不住哈哈大笑起來，上午的郁悶一掃而空……
這下，輪到陳雪萌雙目圓睜，雙手叉腰了！哈哈，今天你也被愚了嗎？
愚人節(jié)趣事作文2
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽，連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的.，還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!”
“不會(huì)的!”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時(shí)，吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂!”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進(jìn)門來了。我的演技可是一流的，在那里“認(rèn)真”讀書，其實(shí)心里早已樂開了花。王同啊王同，我對(duì)不起你啊!這時(shí)，吳雪已經(jīng)站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂!”
“謝謝。”王同笑著接過了禮物，回到座位上，笑著拆開，“啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來。“啊，好辣!”王同大叫起來，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅干里看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂!我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)趣事作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，班級(jí)老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
周雅露開始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四兀靠赡苁且压韲樧甙桑〔贿^……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天班級(jí)老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗班級(jí)老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的.秦班級(jí)老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級(jí)老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
愚人節(jié)趣事作文4
4月1日是愚人節(jié)，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個(gè)節(jié)日并不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國。我覺得中國的`傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了，偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂些呢？
去年的愚人節(jié)，我早早就想好了我的“計(jì)策”！我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí)，問了媽媽這樣的一個(gè)問題：“從前，有一個(gè)傻子，無論別人問什么他都會(huì)說‘沒有’，你吃過飯了嗎？沒有。你幾歲啦？沒有……媽媽，你聽過這個(gè)故事嗎？”媽媽很爽快地回答：“沒有！”我頓時(shí)哈哈大笑，小聲說了一句：“媽媽，你塬來是那個(gè)傻子！哈哈……”媽媽也笑了，說：“你這個(gè)小傢伙！”
中午，我對(duì)媽媽說：“媽媽，爸爸說今天不回家吃飯啊！”媽媽說：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家，媽媽嚇了一跳，爸爸好奇地問：“怎么了？”然后又看看飯桌，我只說了一句話：“愚人節(jié)不能捉弄人嗎？”結(jié)果不堪設(shè)想……
下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學(xué)們叫我上辦公室，說是老師找我，上去了，老師卻開會(huì)去了，我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后，同學(xué)們捧腹大笑。
愚人節(jié)，愚人過的節(jié)。大家都是愚人，當(dāng)愚人的感覺真好。這一天，我真快樂！
愚人節(jié)趣事作文5
嗨，同學(xué)們大家好！我是小記者團(tuán)的最新成員——吳昱欣，現(xiàn)在我來進(jìn)行我的最新報(bào)導(dǎo)，下面進(jìn)行直播：我現(xiàn)在正處于一個(gè)恐怖的環(huán)境里，同學(xué)們?nèi)颊f著getyou！getyou！而且做著愚弄?jiǎng)e人的事情，這到底是為什么呢？原來今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被英語老師耍了一通，無一幸免。
今天是四月一號(hào)，剛好是愚人節(jié)，我們班同學(xué)都很高興，加上中午又吃上了漢堡，同學(xué)們心情都非常好，就在這美好的一天即將要結(jié)束時(shí)，卻發(fā)生了一件“意外事故”，原來是當(dāng)我們興致勃勃的準(zhǔn)備結(jié)束今天的英語課時(shí)，英語老師開始布置今天的英語作業(yè)，她說：今天的英語作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……，最后英語老師陰沉沉的說：還有從一到第十一課，所有的課文全都抄三英一中，明天早上交！教室里瞬間沉默，同學(xué)們都難以置信的聽著這個(gè)事實(shí)，教師里回蕩著無聲的嘆息。我心想：完了！今天語文數(shù)學(xué)都有作業(yè)，英語還留這么多，我不是絕對(duì)寫不完嗎？這時(shí)，有個(gè)同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節(jié)！其它同學(xué)也跟著反應(yīng)過來，哈哈哈！原來是英語老師在愚人節(jié)給我們開了一個(gè)小小的玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語老師也笑了起來！
可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節(jié)玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開玩笑，還大喊：getyou！getyou！一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活，都被英語老師這一個(gè)小小的玩笑給打破了。可惜，再正經(jīng)的人，也無法抗拒這有趣的游戲，包括我在內(nèi)！
等到放學(xué)去翡翠公園的時(shí)候，我偷偷藏起了李浩銘的.手機(jī)，他一來我就大喊，天哪！李浩銘你的手機(jī)呢？李浩銘左顧右盼，一會(huì)趴在草叢里左找右找，一會(huì)爬到樹上，想看看能不能在高的地方看見。可是怎么都找不著，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他手機(jī)的位置。
好啦！愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了，我的報(bào)道也結(jié)束了。希望同學(xué)們能懷著期待的心情，等待著我下一篇報(bào)道！
愚人節(jié)趣事作文6
又是一年一度的`愚人節(jié)，我們?cè)缫颜f好不再被老師騙了。
那天，蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎，陳老師也是那么平淡，我們提起“愚人節(jié)”他們也無動(dòng)于衷，頓時(shí)，我們安心了。
“12點(diǎn)半了，大課間到了，去玩兒了!”一個(gè)同學(xué)叫到。
于是，程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室，可陳老師卻說：“今天大課間取消，蔡老師聽寫詞語。”程可低著頭，走回教室。
“怎么樣?”我們問道。
“取消!”程可低聲說。
“陳老師不守信，昨天說取消，今天去的。”一個(gè)同學(xué)叫道。
“抗議!抗議!”我們齊聲喊道，握著拳頭，舉著。
“愚人節(jié)!”一個(gè)同學(xué)喊道。
“對(duì)，愚人節(jié)!”我們異口同聲，這聲音震耳欲聾，幾十里外都能聽見。
有希望了，程可再次跑向辦公室，我們則在門口排好隊(duì)。
他回來了，我們用期盼的眼光望著他。“沒戲，你們!”他說這句話時(shí)聲音有些顫抖，幾乎要哭出來了似的，“回教室吧!”
我們?cè)俅蜗萑肜Ь常棺h聲再次從教室里響起，這次更加大聲，更加有力。看著其他班興高采烈地奔下樓去，我們委屈極了。
這時(shí)，蔡老師來了，她發(fā)下聽寫本，說“我聽寫14課詞語。”
“啊——”
“家里沒聽過!”
……
我們用語言來表示抗議。“家里沒聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑，說：“沒想過今天是愚人節(jié)啊?”
“想過了，跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。
“笨，去玩吧。”蔡老師嘲笑我們。
“耶!大家不約而同地沖出教室。
唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了，我們好笨耶，下次我們絕對(duì)不會(huì)被騙了!
愚人節(jié)趣事作文7
要說我們的趣事，那可是多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。不過最有趣的，還是愚人節(jié)的趣事了！
來到學(xué)校，同桌藝彬便對(duì)我說：“峻澤，你鞋帶掉了，剛才跑太快了吧？”我聽了，連忙低下頭看，可鞋帶沒掉啊！我看著藝彬哈哈大笑的樣子，這才恍然大悟：哦！今天是愚人節(jié)啊！
我一來學(xué)校便上了藝彬的當(dāng)，心里不免有些不爽。于是，我便把目光投向了“肥龜”：他最老實(shí)可愛了，騙騙他試試！我走到他跟前，說：“龜，我問你幾個(gè)問題，你能答出嗎？”“能啊！”得到批準(zhǔn)，我便伸出一根手指：“這是幾？”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指：“這是幾？”他又不假思索地回答：“2”。我又伸出三根手指：“一加一等于幾？”他還是不假思索回答：“3啊！”頓時(shí)，我和周圍的`人都大笑起來。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了，也不好意思地笑了。
下午放學(xué)，我和藝彬一起玩，藝彬指頭我身后說：“峻澤，你媽媽來了！”“不可能，我不會(huì)上當(dāng)了！”“真的……阿姨好！”我一聽他叫阿姨好，嚇了一跳。壞了，不會(huì)我媽真來了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過頭，他卻猛一拍我肩膀：“騙你的！”呀，又被他騙了，我不好意思的笑了。
愚人節(jié)真有趣，可以隨便開玩笑，不過要注意分寸。我盼望下一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)趣事作文8
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然，不要開太過分的玩笑，這樣有可能要負(fù)法律責(zé)任的。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng)，真沒勁！
雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的.碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說：“王元的爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)模 ?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)趣事作文9
愚人節(jié)時(shí)我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘觳粌H可以愚弄?jiǎng)e人，而且被愚弄的人還不會(huì)發(fā)脾氣。
愚人節(jié)那天，我早早地起了床，開始準(zhǔn)備愚弄爸爸媽媽的計(jì)劃。
“哎呦，疼死我了，疼死我了！”我不停地在床上翻滾，并借機(jī)敲打著床生怕爸爸媽媽聽不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過來，爸爸說：“兒子，你這是怎么啦？”我裝出痛苦的樣子回答：“我肚子疼，如果我有什么不測(cè)，你們就再生一個(gè)吧！”“來來來，吃兩顆藥就沒事了。”拿著藥的媽媽說道。我看了看爸爸急切的眼神，又看了看媽媽似乎真的要給我要吃，不禁“噗嗤”一聲笑了出來，爸爸媽媽一臉茫然，爸爸剛想舉起手來打我，我說：“今天是愚人節(jié)。”爸爸一聽是愚人節(jié)，舉起的.手只好放下了。
傍晚，我正好寫完作業(yè)準(zhǔn)備去玩。爸爸在客廳大聲喊道：“兒子，你最喜歡看的賽爾號(hào)到了。”我興沖沖地跑去客廳，一看，那有什么賽爾號(hào)，分明是廣告。爸爸沖我做了個(gè)鬼臉，笑著說：“扯平。”這是媽媽在廚房說：“兒子，快來吃炸雞腿，我沖進(jìn)了廚房，看了看，哪有什么炸雞腿嗎，只有幾個(gè)窮酸的大蘿卜。”
這個(gè)愚人節(jié)是我童年最美的回憶。
傅宇晨
評(píng)：很有意思的一件事。你“捉弄”了爸爸媽媽，爸爸媽媽也進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”，最終“扯平”，雖是“愚人”，也其樂融融。難怪說這個(gè)愚人節(jié)是你童年最美的回憶。
愚人節(jié)趣事作文10
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
周雅露開始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四兀靠赡苁且压韲樧甙桑〔贿^那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的`速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說：學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。你慌什么呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。雖然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成愚人，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是愚人節(jié)所蘊(yùn)藏的意義啊。
五年級(jí):韓佳靜
愚人節(jié)趣事作文11
童年的生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。最難忘的是三年級(jí)時(shí)，的那個(gè)“愚人節(jié)”
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。愚人節(jié)的“節(jié)目”正式開始。體育課上，小蕓忽然火燒眉毛似的沖我大囔：“喂，你的錢掉了！”哼，這點(diǎn)雕蟲小技怎能騙得了我，我壓根沒掉錢！球賽開始了。我?guī)蛲黄疲舆B晃過對(duì)方好幾名球員，就剩下天才守門員——小忠了，眼看他封死了我的射門路線，我靈機(jī)一動(dòng)，指著他的.鞋叫到“喂，你的鞋帶松了。”這招果然奏效，小忠馬上低下了頭。我趁機(jī)晃過他，將球推進(jìn)了空門，回頭還不忘“謙虛”一下：“老兄，自家人不必這么客氣，平身吧。”哈哈愚人節(jié)的第一份大禮送出了。
放學(xué)回家，我在盤算著下一份大禮該送給誰，老媽忽然氣勢(shì)洶洶地向我走來，虎著臉問：“說桌上的五塊錢哪兒去啦？”我一臉委屈：“哪有五塊錢？我沒見過。”老媽繼續(xù)“逼問”：“是不是你拿去上網(wǎng)了？”我氣壞了，正要大哭抗議，老媽卻捧著肚子笑了：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”暈呀，給別人送了半天“禮”，到頭來自己也收到了一份！
如今我上高年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，再也沒有快樂過愚人節(jié)的那份“閑情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年！
愚人節(jié)趣事作文12
近幾年，愚人節(jié)變得特別有“趣味”，因?yàn)樗櫭剂x，可以將它稱之為“騙人節(jié)”。以前對(duì)這個(gè)節(jié)日沒什么感覺，只是把它當(dāng)成一般日子來過，但是今年的愚人節(jié)過去后，我特別反感這個(gè)節(jié)日。因?yàn)樵谟奕斯?jié)那天，我遭受了一場(chǎng)惡作劇。
那天，我背著書包去學(xué)校上學(xué)，來到教室的時(shí)候，一位同學(xué)跑過來對(duì)我說了一句悄悄話：“這節(jié)課的.課程改了，改上體育課。”我聽了半信半疑，信是因?yàn)槲覀儼嗟恼n程時(shí)常變換，疑是因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。而最后，我還是選擇相信了，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都哄堂道：“走，上體育課去了。”
聽到這話，我連忙往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的體育委員，所以每次都要早到。而這節(jié)課，我在操場(chǎng)上等了足足二十分鐘，也沒有看見體育老師和同學(xué)們來，以至于上課都沒有來得及，到教室的時(shí)候還被老師罵了一頓。
這時(shí)我才知道這是一場(chǎng)惡作劇。下課后，我氣憤得來到那個(gè)同學(xué)的面前，質(zhì)問他為什么要這樣做，而他只是笑笑不屑地說：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”
愚人節(jié)過去好幾天了，我還是不能將這件事情釋懷，我始終很生氣，我不知道他們?yōu)槭裁匆议_這種無聊的玩笑，我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。
我想對(duì)這個(gè)節(jié)日和那些同學(xué)說：“每個(gè)人都值得被尊重，請(qǐng)不要欺騙別人，因?yàn)檫@樣做真的不道德。”
愚人節(jié)趣事作文13
星期天上午，我做完作業(yè)，便纏著家里人玩兒。我頭一伸，眼珠一轉(zhuǎn)，就大聲宣布：“西方有‘愚人節(jié)’”，我們來搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣？”全家一致贊同。大家商定：今天誰被騙的最多，就是“愚王”。
于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書，爸爸在房間里看電視，媽媽進(jìn)了廚房。
“康晨快來，趕緊來看《成龍歷險(xiǎn)記》啦！”一聽自己最愛的電視上映了，我迫不及待地飛奔過去。沒有想到，電視還在放廣告呢！爸爸笑瞇瞇地說：“哈哈，你上當(dāng)一次。”我郁悶得直跺腳。
過了一會(huì)兒，媽媽喊到：“你們快來呀，我把蘋果切好了，有蘋果吃咯！”我和爸爸爭先恐后地往廚房跑。“蘋果在哪里？蘋果在哪里？”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜，都吐了吐舌頭。
“哥哥快來，你的電話，同學(xué)打來的.。”“什么？我有同學(xué)的電話？”哥哥興奮地跑過去，一看手機(jī)就抓過來，“喂，喂……咦？怎么沒有聲音呢！”
哈哈……又有人上當(dāng)啦！快樂就這樣傳遞著……
最后，媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂壞了！
愚人節(jié)趣事作文14
今天是周末，是個(gè)難得的可以休息的日子，我準(zhǔn)備在家里把沒有看完的電視劇結(jié)局都在視頻網(wǎng)站上看一遍，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是懂得放松也很重要啊。
突然，已經(jīng)去上班的爸爸又繞了回來，惡狠狠地對(duì)我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”
我一愣，不會(huì)吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機(jī)遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期五。我睜大了眼睛，呆住了。我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣鳂I(yè)一個(gè)字都沒有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門，爸爸卻突然和顏悅色地說要開車送我去學(xué)校。一下車，我被眼前的景象嚇住了，這是一個(gè)游樂園，我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂！”
這真是一個(gè)有驚有喜的`愚人節(jié)啊，爸爸真的是太會(huì)演了。我的愚人節(jié)是不是過的很精彩啊，快來說說你的愚人節(jié)趣事吧！
愚人節(jié)趣事作文15
4月1日,眾所周知是愚人節(jié).幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人.很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個(gè)語文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施,在大家共同出謀劃策下,一個(gè)小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了.
20xx年4月1日終于到來了,今天我特別激動(dòng),因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點(diǎn)于心不忍,再就是我演戲的'本領(lǐng)不是很強(qiáng),真怕被孩子們看出來.
上 課鈴一響,我就面帶笑容走進(jìn)教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問.其實(shí)他們還不知道,他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套.我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游."一聽到這個(gè)好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來.腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進(jìn)圈套 了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn),那就要我們一起來討論,請(qǐng)你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定."
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