【精選】環保的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的環保的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環保的作文 篇1
一轉眼，十年過去了，我們的家鄉發生了很大的變化。遠遠瞧去，我們的村莊就像一個很大的樹林，村前的公園里更是綠樹成陰，鮮花盛開，天空中飄動著清新的香味，我們就像生活在綠色的世界里。
再跟我去看看村邊的小河吧,只見河水清澈見底，偶爾有樹葉落在水面上，就像只只小船隨水流緩緩地飄向遠方。一個頑皮的小孩把一顆石子遠遠地平著投到河面上，石子迅速地在河面彈跳著跑遠了落水了……先后濺起的水花和蕩開的圈圈波紋把我們給吸引住了，多么有趣的一條小河!
再去參觀一下剛剛建好的小魚池吧，這里生活著各種各樣的'小金魚，當它們跳出水面時，身上的鱗片照在太陽底下閃閃發光，美麗極了！在小池的邊上還插著一個牌子，上面寫著：“請大家愛護小魚的家！”從此，小魚們無憂無慮地生活在這個小池里，再也不用擔心自己的家被污染了！
羨慕我們的家鄉嗎？跟我們一樣，用實際行動來建設和保護自己的家園吧！
環保的作文 篇2
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行，請記住：關注細節，生活無小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂于助人、認真聽講、完成作業嗎？踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念，只有這樣，我們才會成功，才會勝利。
同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的`芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。
環保的作文 篇3
這天，我和妹妹正在耬下玩，妹妹隨手把喝完的可樂瓶扔到了地上，我忙指了指帽子上的字——講文明 樹新風，可妹妹卻說：“那又怎么樣，有清潔工呢！”接著又繼續玩她的'滑板了。只好讓我來幫她扔垃圾。我們又在耬下玩了一會兒，正準備回家時，一位兩鬢斑白清潔工奶奶來了，我讓妹妹先別急著上耬，在底下看奶奶打掃衛生，可她“寧死不屈”，唉，只好強制型把她留下了。我們望著清潔工奶奶的身影，看著她將地打掃干凈，一顆顆豆大的汗珠紛紛滴了下來，我告訴妹妹：“清潔工們每天都是這樣，非常辛苦，你如果有愛心，想讓他們減輕負擔，就文明一些，不要亂扔垃圾了。
妹妹呆了，面無表情，回家后也是這樣。過了幾天，她變得不亂扔垃圾了，有時候還幫助別人打掃衛生呢！我問為什么要這樣？她笑而不答，只是害羞得把頭轉過去，不過，我知道她為什么要這樣做了。
環保的作文 篇4
今天，晴空萬里，這是我們班的一次‘環保小衛士’活動，下早自習后，同學們就像一堆馬蜂窩似的下樓，每人都提著自己白色的塑料袋，拿著一雙一次性的筷子，開始了一次當環衛工人的體驗。
下樓后，這一切讓同學們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔……籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片……
有些無奈的同學們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的'撿起來放在自己的‘盒子’里，有些同學甚至把數不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進垃圾桶里……
正好，我們的好事也沒有白做，在撿時，剛好被校長看到了，表揚我們愛護環境、不破壞樹木，在那時，我們班的同學頓時都嬉皮笑臉，整個校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢!
到那次‘環保小衛士’這次活動中，我終于知道了，亂丟垃圾……都是不對的，為了幸苦的環衛工人早點休假，所以，我們就不要破壞環境!
環保的作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們一家人和表姐一家人，一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以，我們就帶上了很多好吃的'東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑，我想到老師說的保護環境，人人有責。所以我就拿出一個袋子，把蘆柑皮扔進袋子里。
到了醫院，我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說：“你真是個保護環境的好孩子。”
我在一旁甜甜地笑了。
環保的作文 篇6
六月五日是國際環保日，每到這一天每個人都應該為環保做些什么，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時，來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道：“服務員，拿兩雙筷子！”不一會兒，服務員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們怎么敢用呢？”服務員聽了，溫和地說道：“你們盡管使用吧，我們這里的衛生是一流的，這里的筷子都是經過消毒的。”那位大姐姐又應聲說道：“我們怎么要相信你們？
我才不會上當呢！”我聽到這里，便聽不下去了，就走過去，對她說：“大姐姐，你們放心用吧，這里的碗筷的確很衛生，我經常到這里吃飯的。”那位大姐姐哼了一聲，說道：“那你為什么不用這里的'筷子？”“因為我習慣自己帶筷子。再說了，現在早就杜絕一次性筷子了因為做一次性筷子要用許多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環保做貢獻。”我把她們說的心服口服，最后還是使用了店里的筷子。
我吃晚飯了，走到柜臺去付錢。老板高興地說：“剛才你說的太好了，所以這頓飯我請了！”我還是把錢給了他，并說：“謝謝您的好意，但這是我應該做的事，因為環保人人有責嘛！”
走出店門，我胸前的紅領巾仿佛更鮮艷了，樹木也在向我招手致謝，夸我是一個環保小衛士呢！
環保的作文 篇7
有一次，媽媽騎著自行車載我，一起去超市購物。臨走時，我看見車筐里放著一個方形的藍色布袋。“媽媽，您帶這個布袋有什么用啊？”我不解地問媽媽。媽媽笑瞇瞇地對我說：“待會兒你就知道了。”
到了超市，我滿心歡喜地和媽媽一起挑了好多東西。可結賬前，媽媽卻從購物車里拿下了好幾樣東西，有紙巾盒、洗發露、洗衣液，還有一大袋雪餅。我看了生氣地責問道：“我們辛苦地選了來，你卻為什么要把它們拿下來呢？“媽媽什么也沒說，只是默默地從購物車里拿出物品給收銀員掃碼、付款。然后，她又一一把物品放進了那個藍色的布袋里，而且是正好放滿。我好像明白了什么，又好像不明白，我疑惑地看著媽媽。媽媽看出了我眼中的疑問，就語重心長地對我說：“孩子，你可知道，一個塑料袋埋在地下，需要幾百年才能分解呀！每天都有許多人來購物。如果每個人都用塑料袋裝東西，并把它隨處亂丟的話，那么地球不就很快變成一個巨大的塑料垃圾場了嗎？今天我們帶的布袋只能裝下這些東西，下次再買你需要的物品。”
媽媽的.話使我徹底醒悟了過來。環保，我一定要像媽媽一樣從自身做起。并且，我還要呼吁大家一起來環保。這樣，我們的地球才會越來越美麗!
環保的作文 篇8
不知道是誰，有意在恐龍化石展覽廳里斜斜地掛了這么一幅畫，上面寫著：公元前2500年——？年，人類已滅絕，而滅絕原因是因為地球被掏空了。
是啊！自人類誕生之日起，就不斷地向地球索取，到了近現代，這種索取更是一發不可收，小小的地球已是千瘡百孔，但是仍然不能阻止人類的放肆，盡管我們還要生存，后代還要生存，但是這一切遠遠比不上人性的貪婪。不過，大自然有它的生存法則，它或許也知道惡有惡報，不然，怎么會進行反擊呢？1998年洪災暫且不說，那震驚全球的日本水鎢灣的“貢污染事件”應該不會陌生吧！人們在食用那些污染的魚和貝類后，相繼出現了神經性疾病，這難道不是對人類生存權的挑釁嗎？還有，北海由于污染嚴重，1988年競有1700多只海豹病死。
殊不知，無數次戰爭皆由人類挑起。在以“和平與發展”為主題的地球上，卻存在著“單邊與霸權”的思想，這是人類讓本來和平與寧靜的地球充滿著殺機，同時，地球看到人類流血漂櫓的慘景，它絕望了，人類就為了掠奪它本身的某一部分而失去了人本應有的善良，它開始實行報復措施。于是，生命之源一夜之間音訊全五，再加上人類對水資源的浪費以及大量的工業污染，導致了今天出現了13個水資源極度缺乏的國家。
焦渴的人類啊！你是否意識到曾經“充滿生命的河流”已異化成了“疾病和罪惡的積蓄池”，這一切，離我們還遠嗎？水將要走向市場，成為一種商品，那時候，我們的菜籃子將會更重，況且為著水的戰爭早已經發生。人們驚異地發現曾經的四大文明古國至今還是欠發達國家，曾經創造了古文明的河流在好不容易流淌到了21世紀之后，已經無不傷痕累累，銹跡班駁了。或許某一天，我們會看見有的國家在世界版圖上因為水的干 而消失，所有處于疲軟狀態的河流都在大聲急呼：“斷流的何止是黃河，污濁的何止是長江呢？”
是啊！我們何止污染了長江、黃河，連厚厚的大氣層也快招架不住了，迫使地球上空出現了空洞。不斷排放的CO2和SO2形成了酸雨，它毀壞了植物，毒害了生靈，腐蝕古跡，而且使地球濕度不斷升高，對沿海國家直接構成威脅，大量的強紫外線射向人的皮膚，人們認為躲在傘下就可以心安理德，其實，比較更有效的辦法是：對地球好一點，她是寬宏大量的，一旦人類理解了這一切，那重反綠色家園的夢想為期不遠了。
地球，是顆負重太多的行星，它煞費心機，創造世界，可是，人類卻將其一一摧毀，所以人類的智慧有時在自然面前顯得微不足道。我們沒有理由再對一顆適于我們生存的行星進行破壞。或許，當一個人還在愛自己的時候，特就應該愛地球，
因為人是最具有愛心的，也是善良的，這是人的本性，更是做人的標準。如果你還認為人類沒有過錯的話，那么，就請你想一想，當地球在偷偷抹眼淚的時候，你在干什么呢？
地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注，于是，環境保護日漸得到了各國的重視。但是，由于環境保護在一定程度上可能與經濟發展、社會問題有著比較難協調的沖突，因此，近年來，對于環境保護概念的理解也日趨新穎和合理。 環境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施，保護人類生存的環境不受污染和破壞；還要依據人類的'意愿，保護和改善環境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環境并危及人類生活和生存的不利因素。環境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內容，一是保護和改善環境質量，保護人類身心的健康，防止機體在環境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。 當然，環境保護還必須考慮經濟的增長和社會的發展。只有互相之間協調發展，才是新時代的環境保護新概念。 環境保護工作的好壞，直接與國家的安定有關，對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要的意義。 隨著人類對環境認識的深入，環境是資源的觀點，越來越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產資源等，都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎，構成了生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護環境，不保護環境資源，就會威脅到人類社會的生存，也關系到國民經濟能否持續發展下去。 工業發達國家在本世紀初，只注意發展經濟，不顧環境保護，以犧牲環境作代價去謀求經濟的發展。當污染形成公害，引起廣大人民的強烈反對并影響到經濟的順利發展時，才被迫去治理，付出了昂貴的代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發展道路。這種發展方式，不但使國民經濟發展緩慢，甚至會破壞國民經濟發展的物質基礎。另一方面，人類不按照環境科學規律辦事，肆意破壞生態環境，也必然會遭到環境的報復。統計資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調節作用，1950～1980年間竟發生了11次災害，使農業生產遭到嚴重破環。這是環境給予人類的報復。
環保的作文 篇9
今天，是我們班環保小衛士在校園里值日的`第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環保小衛士。
早晨，我自豪地推開了學校的大門。老師一進校門，我自信地說：“老師您好！”
做早操時，我挺直了腰板，迅速走到隊伍后面，檢查開始了，我快步走進班里檢查儀容儀表。做眼操時，我走到各個班檢查眼操。
放學了，我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
啊！今天我可以自豪地說：“我是一名光榮的小衛士。”
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