我的音樂老師作文通用15篇
在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的音樂老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的音樂老師作文1
第一次進音樂教室,望著坐在琴椅上那位瘦小的老師,不免有些疑惑——他彈得動嗎?他就是我的音樂老師——陳老師。
他在人群中其實并不耀眼,反而顯得普通和簡單。但是當他雙手指一放在琴鍵上,陳老師立馬就變成另外一個人了。
他把手指伏在琴上,一轉眼,高亢、優(yōu)美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌,流淌在每一個人的心中。閉上眼睛,是享受。睜開眼睛,則是一種無畏的贊嘆:多么小的.身軀。∧鞘种胳`巧至極。一曲終了,陳老師面對我們,臉上多了一絲笑容?吹贸鲫惱蠋熓莻安靜的人,可是一旦遇上音樂,內心便燃起了無限的激情和火熱。
陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂,告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經典之作,獲得過不少奧斯卡音樂獎項。所以他帶的每一屆學生,他都推薦他們欣賞。因為他相信音樂能改變人的性格,也能給生活帶來無限樂趣和啟迪。
我的音樂老師作文2
今天是星期六,我可以無憂無慮的休息一天了。早上寫完作業(yè),打開電腦,聽聽音樂,再進入我的博客,看看別人寫的文章,感覺是那樣的愜意,其中有一句話是這樣寫的:“音樂就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音樂就像一位領路人,給我們指點迷津,音樂是一種美的享受,讓我找回自己的藍天,自己的天堂……”
的確,聽音樂真是一種享受,讓人沉迷、陶醉于其中。嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……音樂有的壯烈,有的優(yōu)美,有的歡快,有的悲傷,有的則喜愛那個七彩畫,五味瓶,各種旋律交織在一起,時快時慢,時歡時憂,那樣的悅耳動聽,使人感到波濤在怒吼,是月光在閃爍,是甜美的微笑,是一顆顆因悲傷而低落的眼淚,又是逢年過節(jié)的鞭炮聲,歡笑聲,喧嘩聲……美妙的'歌聲在自己的音樂天堂中回蕩,樂曲的鐘聲在叮當作響,一個人徹底的被音樂征服了。生活有了音樂就變得多姿多彩,就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩?!交椅上的老奶奶抱著嬰兒,哼著小曲,漸漸入睡了,是那樣的安詳、和諧。
我的音樂老師作文3
唱歌動聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美,她長著“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭發(fā),還有兩顆向上傾斜的'門牙。
音樂老師很愛發(fā)火,有一次上音樂課我們班有點亂,音樂老師皺著眉頭,就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風,大浪一層接著一層翻卷,她決定不給我們上課了?擅抗(jié)課還是那樣,音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了,我想音樂老師肯定很高興。
可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候,老師宣布我們去音樂教室上課,還發(fā)書,我們很高興?墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因為老師都是為我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎?
我的音樂老師作文4
我的音樂老師姓王,我們班同學非常討厭她,她上音樂課時老是脫堂,連最后一節(jié)課她也脫堂。
我們上音樂課要吹口風琴,有一次老師檢查大家吹的怎么樣,不會的站在墻角,讓會的同學去教不會的同學,這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學都沒有帶口風琴,老師就讓女同學借給他們,老師也不想一想,女同學把口風琴借給了男同學,女同學不得惡心死。而且在無紀律師讓我們買的時候都說過“口風琴是不可以互相借,互相吹,這樣很容易把病傳染給被的'同學。”您自己說過的話都不記得,不當回事,那別的人更不把您說的話當回事,像您的同學或者同事,朋友,您的學生……您的學生都不會把你說的話看在眼里。
您選小組長的時候您一點都不公平,您不關她們唱的好壞,您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應該是公平的。
五年級剛開始我們以為您變了呢?可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。
我的音樂老師作文5
我的音樂老師是一個身材高挑,面龐美麗的一個溫柔的女老師。也許在許多人眼里,老師的一份都是千篇一律的,但這句話在我們音樂老師上卻行不通,因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師,在我看來,我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了,我以后一定要找一個她這么漂亮的人做老婆。
我的音樂老師她的鋼琴彈得很好,每次上課之前她都會給我們彈奏一曲,上課時她也總是很溫柔小聲的和我們說話,唱歌時她總會先給我們唱一段,她的歌聲也許是我聽過的最好聽的.歌聲了。
我本來是一個很靦腆的人,但在老師的教導下,我逐漸變得勇敢起來,原來的我,無論做什么都不愿上臺,甚至在臺上講話都不敢,但現在的我都已經能在校園藝術節(jié)上表演了,這,都是我美麗的音樂老師的功勞。
我的音樂老師不僅長得很美麗,而且還是一個善解人意的好老師,她很溫柔也很美麗,她是這個世界上最完美的老師,我一定要好好學習,等我長大后,我一定要盡我最大的努力報答老師。
我的老師,我愛你。
我的音樂老師作文6
春風篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們全班耐心的等待老師的到來,音樂老師進班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時我感到了溫柔的氣息,如春風一般。
夏日篇
今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們早讀,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的'脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個電話,頓時老師的心情變了個樣。唉!真像秋天一樣多變。
冬寒篇
今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非?膳隆N艺娌幌矚g看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個樣子,就感覺好像進入了寒冷的冬天。
我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
我的音樂老師作文7
薛老師是我們的音樂老師,他是一位男老師。他個子不高,身材微胖,鼻梁上還架著一副眼鏡。
我們都特別喜歡上薛老師的課,他的課上總有層出不窮的新點子。有一天上果,薛老帶來了一個轉盤,我們都好奇地圍著薛老師問:“這是什么呀?”薛老師神秘地說:“只要你們上課認真聽,我就告訴你們!焙貌蝗菀卓斓较抡n了,薛老師說:“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來。只見薛老師拿出轉盤,說:“轉吧,看你們誰的運氣好,能轉到大獎!鼻懊鎺讉小朋友都沒轉到,失望地下去了?偹丬囕喌轿伊,心想:我的運氣不會那么好的,可能也轉不到。我用力一轉,一圈、兩圈........指針終于停了,我居然轉到了大獎!太高興了,今天真是我的'幸運日。⊙λ噹熃o了我一個大棒棒糖。
這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。
我的音樂老師作文8
我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的'音樂老師。
還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長著又黑又亮的長發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。
正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風擋雨,讓我走進了聲樂的大門。
我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以后的我會更加的努力,不辜負她對我的期望!
我的音樂老師作文9
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節(jié)是音樂,可是數學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的.人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師。“同學們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們三年級學的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學都不唱了,剩下的少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!
我的音樂老師作文10
升入四年級,我認識了新同學和新老師。
我最喜歡音樂老師了。音樂老師非常漂亮。她個子高高的,扎著長長的馬尾辮,白里透紅的臉上長著一雙會說話的`大眼睛。
第一節(jié)課,同學們就被她深深地吸引住了。她上身穿一件紅色的時髦短袖,像模特一樣輕盈地走上講臺,微笑著對我們說:“我叫張依依,今年剛進入一小,擔任咱們班的音樂課……”她話還沒說完,臺下就響起了熱烈的掌聲。
音樂老師長得漂亮,歌聲甜美,舞姿也非常優(yōu)美。她教我們學唱《聽我說聲謝謝你》,大家都被老師的歌聲和舞姿陶醉了,不一會我們就學會了。
接下來,老師讓我們歇歇嗓子,開始播放音樂,隨著音樂節(jié)奏,老師讓我們上臺展示。平時特別膽小的我鼓足勇氣上了臺,我和同學表演完畢,老師為我們豎起了大拇指。
音樂老師,我愛你!
我的音樂老師作文11
我有一位音樂老師,她對工作很負責!
有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。
她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!
上課,先是用油腔怪掉的`聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。
總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!
這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!
……
我的音樂老師作文12
是你,幫我點亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因為有你,才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項令我印象最深刻的人,就是我的'音樂老師。因為有你,才讓我了解到什么叫團結一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個人就能完成的;因為有你,我才知道,一個樂團要演出,是要經過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因為有你,才能讓我體會到,負責任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人,他要負責很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們去戶外運動,帶我們去看看山光水色的風景。因為有你,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因為有你,所以我現在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!
謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現在能站在舞臺上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”
我的音樂老師作文13
以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張,他有一張有棱有角的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條黑黑的.眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火,態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責罵,只是讓那個同學唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調了。這時,老師語重心長的說:“上課要認真聽講,不認真聽講怎么會學好呢!”那位同學差愧的低下了頭。
張老師每節(jié)課都認真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調,注視著每個人的口型,看著我們能否準確的發(fā)音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠方。
今天聽班主任老師說:“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國!蓖瑢W們聽了個個依依不舍,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!
我的音樂老師作文14
她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師包老師!
一次,在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,包老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的`手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲!
這就是我的音樂老師——包老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!
我的音樂老師作文15
音樂老師:
您好!
謝謝您上學期那次對我的關愛,我很受感動,我也謝謝您給我?guī)砹藴貢。您那次深深的愛,我還一直記在心中。
不知道您還記得嗎?當時你讓我和您去辦公室拿我的書,我和您走出來的時候我只穿了一件毛衣,您發(fā)現了就說:“你冷不冷?”我不敢說話。您說完之后就馬上摟住了我。這時我的心里仿佛有一束火焰燃燒起來。這時我又想起我們在音樂課上說的一件很感動的事情。我就想把這種話說出來,可是不敢說。快到音樂老師辦公室時我終于鼓起勇氣對您說:“你的`下巴怎么了?”你沒回答我。但我還是很想知道是怎么回事,可我沒有再問了,就跟您進了辦公室去拿我的書。
我很感謝您,您的這次關愛仿佛是一束溫曖的陽光直射我的心田。
我長大以后也想當音樂老師,我也很喜歡上您的音樂課。
在這里我也要祝您身體健康,工作順利。
您的學生:XXX
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