【精華】讀書(shū)的作文匯編四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
從小我就喜歡看書(shū)，只要一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)�！栋餐缴�(huà)》《格林童話(huà)》《一千零一夜》等童話(huà)故事集里面的任何一個(gè)故事都不放過(guò)。等到了八歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名著了。除了中國(guó)四大名著之外還有《鋼鐵是怎樣煉成的》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。
記得有一次，我過(guò)生日，非常開(kāi)心，因?yàn)檫@意味著我又可以買(mǎi)新書(shū)了。媽媽依舊給我100元，我迫不及待地趕往書(shū)店，可惜已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)銷(xiāo)售一空，我傷心地回到家中，一天耷拉著腦袋。媽媽一句親切的問(wèn)候，終于讓我憂(yōu)傷的堤壩決口了，我放聲大哭：”我一直夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)賣(mài)完了，我再也讀不到了!“媽媽則在一旁安慰地說(shuō)：”別傷心了，這件事媽媽給你解決了!“
第二天，媽媽下班回來(lái)，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹放到我面前，一臉輕松地說(shuō):"打開(kāi)看看，保證你喜歡。""啊!竟然是《少年冒險(xiǎn)王》!“我高興地手舞足蹈，張開(kāi)雙臂抱住媽媽。立即便捧起書(shū)本，樂(lè)滋滋地讀起來(lái)。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同許多睿智兒高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情啊!這種美妙的事也將伴隨我一生!
讀書(shū)的作文 篇2
快樂(lè)是什么？有的人說(shuō)和朋友在一起玩最快樂(lè)；還有的人說(shuō)在電腦上打游戲最快樂(lè)；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
我從小就喜歡讀書(shū)，從一開(kāi)始帶拼音的圖畫(huà)書(shū)和童謠書(shū)，到現(xiàn)在不帶拼音的科普書(shū)和作文書(shū)，每一本書(shū)我都讀得津津有味，每一本書(shū)我都愛(ài)不釋手。
其中，我最喜歡看《中華上下五千年》和《三字經(jīng)》。我已經(jīng)能背誦整本《三字經(jīng)》了。通過(guò)讀書(shū)，我知道了許多知識(shí)，明白了許多道理，接觸到了很多歷史人物。比如《三字經(jīng)》上的“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。”指的是晉朝的車(chē)胤，夏天的夜晚用裝有螢火蟲(chóng)的絲袋借螢火蟲(chóng)的光讀書(shū)。還有古代的孫康，冬天的晚上借白雪反射的光看書(shū)。他們雖然沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈，但還是想方設(shè)法在晚上讀書(shū)，他們的這種勤奮好學(xué)的精神是很值得我學(xué)習(xí)的！
讀書(shū)不僅拓展了我的視野，而且豐富了我的.知識(shí)。我讀書(shū)，我受益；我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，喜歡看書(shū)，一看到精彩的故事就恨不得一下子讀完，無(wú)法自控。
有一次，去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，臨出門(mén)，我在書(shū)包里放了一本課外書(shū)，自言自語(yǔ)：“我今天出門(mén)早，到教室肯定還沒(méi)開(kāi)始上課，課前看一會(huì)兒書(shū)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的。”果然，我早早就到了教室，便迫不及待地打開(kāi)課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，可是我的書(shū)才看了一段，現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是那些精彩的故事情節(jié)，怎么辦呢?這時(shí)候，一個(gè)既讓我興奮又讓我懼怕的念頭從腦海里蹦出來(lái)：把書(shū)藏在抽屜里繼續(xù)看!不行，不能這樣，到底要不要這樣做呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)，在經(jīng)歷了大約三分鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于打定了主意，不管了，故事太精彩了，我還是繼續(xù)看吧。
于是，我迅速低下頭，俯下身，假裝在抽屜里找東西，把書(shū)翻到剛才看的那頁(yè)，繼續(xù)津津有味地讀起來(lái)。每隔幾分鐘，我就抬起頭來(lái)觀察一下周?chē)那闆r，看看有沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我感覺(jué)好像所有人的目光都聚焦在我身上，慌忙抬頭再觀察周?chē)�，確認(rèn)“安全”后又低下頭繼續(xù)看書(shū)。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然聽(tīng)到老師喊我的名字，嚇得我趕緊站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，心想：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了!“What is she doing?”啊，原來(lái)老師只是提問(wèn)呀，我松了一口氣�？墒�，我剛才沒(méi)聽(tīng)課，都不知道老師講到哪里了。這時(shí)候同桌悄悄地指了指書(shū)，我瞄了一眼，小聲地回答了老師的問(wèn)題。老師終于讓我坐下了，我心中的那塊大石頭總算落了地，卻再也不敢去看抽屜里的課外書(shū)了。
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。我明白了愛(ài)讀書(shū)是好事，但如果上課看書(shū)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，做每件事都要認(rèn)認(rèn)真真。放學(xué)回家，做完功課，抽出時(shí)間安安心心地看會(huì)兒課外書(shū)才是對(duì)的。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)給給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，上面放的都是我喜愛(ài)的書(shū)。每逢我取的成績(jī)時(shí)，父母親問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出，“書(shū)，送我喜歡的書(shū)�！弊x書(shū)的時(shí)候我會(huì)沉浸其中。
讀書(shū)能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
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