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飛揚青春作文

時間：2024-03-02 12:40:03 秀雯青春

【精華】飛揚青春作文20篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的【精華】飛揚青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】飛揚青春作文20篇

　　飛揚青春作文 1

　　時光荏苒，不知不覺，我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌于指尖，日復一日，從未停止過。回首，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍天白云之下，憶著過往……

　　高中的第一課——軍訓，我學會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲，操場上散發著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。

　　“和時間賽跑”是我們學習的主旋律。時光的腳步跨過了無數個黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無時無刻不跟隨著時光的節奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念：在每一個嶄新的日子里，我們都能跑過昨天的自己。晨跑結束后，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標，步入教室。漸漸，瑯瑯的.讀書聲回蕩在整個校園。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”晚上，月亮掛上枝頭，空中繁星點點。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上，總結著一天的得失。這樣的學習時間，或許在外人看來，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過得很充實，并樂在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　在忙碌的學習中，還有許多放松、有益身心的活動。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領悟到了做人的道理，是行為準則的標尺，教育我們要繼承、發揚中國優秀傳統文化。體操比賽更重于集體的團結合作，增強我們集體榮譽感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內，使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。

　　十六歲的青春在這里開始，十六歲的夢想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程，它給了我繼續向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。

　　飛揚青春作文 2

　　時光荏苒，斗轉星移，一個無憂無慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想，可惜時間不允許我們停留，還沒有好好回憶暑假到底有何作為，就已經踏入中學的門檻，步入青春的殿堂。

　　飛揚的青春，個性的天空，本應自由自在，無拘無束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學習，天天向上”的范圍里，是的，我們是快樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽所帶來的星星點點的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春只有在夢中才能得到滿足，在現實中，我們一定得以學業為重，否則，將樂于現在，苦于將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。百家講壇，動畫片，都是我喜歡的'電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓后，左右為難。

　　飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧！

　　飛揚青春作文 3

　　我常常在思索我們的青春，它扁扁的身子，拖著一條長長的尾巴，像翅膀一樣的招搖著，在我們的生命里刻下一道道深深地印記，擦不了，忘不掉……

　　——題記

　　記憶里，兒時的我們像個跟屁蟲，總喜歡拉著媽媽的手指跟這她到東到西；兒時的我們，總是在糖果的甜蜜滋味包圍著味蕾之后，而破涕為笑；兒時的我們，總是傻傻地問爸爸媽媽：“我什么時候才能長大呀？”

　　那些單純的美好，勾勒出我們的童年。那時的我們，沒有一絲憂愁的，快樂著……

　　如今，繁花般的季節，絢爛多姿！我們的青春，在這般美麗的季節里，肆意的瘋長。我們褪去了兒時的那份稚氣和純真，多了一份張揚和活力。我們開始渴望豐富多彩的生活，那五彩斑斕的世界，充滿誘惑！

　　未到花期的花，即使綻放了，那也未必美麗。

　　我們深知，我們現在應當要做什么，我們擺正位置，拒絕誘惑，在夢想的旅途中，奮力拼搏，只為了那花開時節，綻放出最耀眼的光芒。

　　我們走在青春的`道路上，努力的成長著。跌倒了，爬起來，拍拍身上的泥土，繼續自己的旅途。我們開始學會獨立，我們有了自己的思想，我們做自己想要做的事。我們深信，只有經歷了，那才是屬于自己的。

　　盡管道路坎坷不平，盡管我們傷痕累累，但那已逝的無數個遺憾，點綴了生命的海洋，漣漪過后，更留下點點余韻，我們回味著，并從中成長起來。

　　年少輕狂的我們，尋找著青春應有的色彩，我們開始倔強地認為，等到青春在呼嘯中逝去后，總要有什么秘密和它一起埋葬祭奠，它才不會孤單吧！

　　我們開始學會了叛逆，我們會在自己的日記本里寫上一長竄父母看到后會大發雷霆的事，我們會在眼淚中仍舊不肯認錯。我們的青春，染上了塵埃，但仍然光彩奪目。

　　我們的青春，在這繁花似錦的季節里，美麗而張揚……

　　飛揚青春作文 4

　　賽場之上聆風語，足下生風莫停歇。不負努力眾望歸，青春飛揚亦無悔。題記

　　呯發令槍響，子彈脫膛而出，轉眼消散于天際，一如女子4x100米第一棒奕舟同學離開起跑線的身影。靜如處子，動如脫兔應該說的就是她吧！纖細的長腿邁開矯健的步伐，瞬間超越了前面三位對手。她神態自若，輕松地與第二棒周珂同學完成了交接。周珂接過長長的接力棒，立即開始了沖刺時刻，面對短短一百米征途，她不敢有一絲懈待，拼命地往前奔去，象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動此起彼伏，烏黑的發絲在陽光下放射出明亮的金黃，直入人心。

　　我的心中似乎有什么在躍動，想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能，不讓我們的青春落下遺憾！周珂朝身為第三棒的我狂奔而來，將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉靜，透出一股堅定的光芒，仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場無關輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著，周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個世界。我什么也聽不見，耳邊只有呼嘯而過的'颯颯秋風在歡歌，我什么也看不見，眼中只有同在一旁飛馳的對手。我的腦海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要對得起已付諸的汗水，要對得起老師與同學們的信任與吶喊，要去超越自己的極限，要去追趕前面的對手，心中只有一個念想就是必須把接力棒順利地交到隊友騏寧的手中。

　　我跑著跑著，感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲，感覺到了朱紅砂粒的躍起，感受到了塵土迎面撲來的氣吸，更是感觸到了自己的淚在風中飛舞。我知道那肯定很丑，可那又怎樣？我們的熱血在賽場上沸騰，我們的青春在賽場上飛揚，不求成績傲人，但求無怨無悔。

　　漫長的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學的身影，可碰到的卻是她衣袍的一角，我邁開些許疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地遞向騏寧的手中，不料落了個空，那時炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對手已搶先完成了交接，不免有些沮喪！騏寧接過我手中的接力棒，飛奔而去，她的影子被落日接得很長，很長，手中那綠色的接力棒在夕陽的余暉下閃爍著刺眼的光，可那狂奔的腳步卻是如此的堅定，她努力地追趕著，幾乎與對手同步撞向終點的紅綢帶，那時的我心中堅信，我們能贏。

　　身旁滿是同學的歡呼聲，我卻幾乎什么也聽不見，莫大的欣喜將我席卷，只知道我們不負眾望，真的完成了不可能完成的任務。

　　初一（8）班女子4x100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄，我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐，都是我們努力的象征，我們的熱血在沸騰，我們的足下生滿風！

　　賽場之上，我們青春飛揚，賽場之下，我們飛揚青春。

　　飛揚青春作文 5

　　我走過的路，不長不短，不急不緩。我笑孩童的稚嫩，亦不屑于成年人的心機，這就是我們正在飛揚的青春。

　　——題記

　　如今的我們，正處在人生中的瓶頸時刻，沖破了，前途一片光明；沖不破，似乎等著我們的就是萬丈深淵。所以我們輸不起，我們全力以赴，我們勇往直前。

　　如今的我們，正處在人生中的十字路口，我們彷徨，我們不知所措，我們懷揣著對這個世界的好奇，借著青春的借口，一路跌跌撞撞。

　　如今的我們，正處在正確樹立三觀的關鍵時刻，然偏偏又是我們最叛逆的時期。所以我們總是在不斷的犯錯，不斷地受到質疑與批評。可是那又怎么樣呢？

　　我們的青春在飛揚，我們燃繞的是自己的激情。我們放任自己，我們在青春路上大搖大擺，我們在舞臺上大放異彩，我們在運動場上書寫著一個個屬于我們的故事。我們不顧他人質疑的眼光，一步步堅定地走著自己的路，哪怕周遭的流言蜚語撲面而來，我們也不改初心。你們說我們是劉阿斗，我們會用自己的方式告訴你們這是誰的時代；你們說我們不學無術，我們會用自己的特立獨行開創屬于我們自己的未來；你們說我們有勇無謀，我們會用我們的智慧讓那些不看好的人大跌眼鏡。我們燃燒激情，我們熱血沸騰，我們的字典里沒有畏縮，我們朝著自己的夢想狂奔而去。我們不會允許自己在過了而立之年才來后悔青春當頭是沒有擁有一個說出來自己都覺得好笑的夢想，然后再來瞻前顧后。青春飛揚時，夢想進行中。

　　我們的.青春在飛揚，我們遇到困難不會停住腳步。巴爾扎特說過：“不幸，是天才進步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”行走在青春路上的我們，不會畏頭畏腦，只會昂首挺胸，迎難而上。青春路上的石頭是山，如果你被它絆倒，然后一臥不起；青春路上的石頭是金子，如果你被它絆倒后，爬起來撿起來繼續走下去。所以TFboys才會在面對外界的質疑時依舊一笑而過，然后付出更多地努力，只為在舞臺上的無懈可擊。我們輸得起，可我們不會永遠輸下去。誠然，在這條路上有人踏上了不歸路，像比伯，那個天才音樂王子，但不是一星的隕落就使星空暗淡，不是一花的凋零就荒蕪了整個春天。我們自信，我們能走出這片沼澤，只靠我們自己。青春飛揚時，努力奮斗中。

　　我們的青春在飛揚，我們就是那初升的太陽，就是那接過接力棒的健兒。哪怕壓于巨石，我們也有破土而出向陽而生的勇氣；哪怕長于沙漠，我們也有像胡楊一樣三千年不死三千年不倒三千年不枯的毅力；哪怕生于懸崖，我們也有像雄鷹馳騁天空的膽量。也許我們只是涓涓細流，可我們有奔向大海的追求；也許我們只是片片綠葉，可我們有“化作春泥更護花”的信仰；也許我們只是星星火光，可我們有席卷草原的愿望。我們始終相信，我們會在暗淡中大放異彩。青春飛揚時，揚帆前進中。

　　讓我們架起風帆，背好行囊，在飛揚的青春中讓夢想起航!

　　飛揚青春作文 6

　　青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。

　　青春是什么？

　　曾經，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發誓只要見著了，我便會虔誠地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻出自己。可那神秘的光芒一直未出現。直到有一天，舞動的風中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環顧四周。原來，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的`極光，讓你魂牽夢縈，卻不知它已來到你的身邊。

　　走在大海邊，走在海灘上。看童年在大海中蕩漾的痕跡，看舊時光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個短暫的快樂，那是發掘出美麗貝殼時的驚喜。雖然沉重，使我不堪重負，卻仍不肯放下。智者凝視快樂與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過去的已經過去，未來的即將到來，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉。“于是我卸下包袱，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽。青春是懷念，使你回憶那些痛過、愛過的日子。

　　身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧靜的思索。博學與睿智向我靠近，便自以為已經成熟，故作明媚，故作憂傷。開始讀一些很深奧的文學，嚼起來生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長，人生之路上加快了腳步。告別曾經，展望未來，只有成長、只有青春才能調和的韻律已注入我的生命。

　　風箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長長的線，是束縛，也是寄托。沒有它便沒有方向。從未想過要掙脫，為什么我要掙脫？沒有線的另一頭父母的幫助，很難在逆風中扎穩腳跟。

　　我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請你／替我瞧一瞧……

　　青春還在，那根線就一直在。

　　父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡單。

　　極光飛揚在我的身旁，回憶飛揚在我的腦海，成長飛揚在我的旅途，風箏飛揚在我的天空。青春不是別的，只是飛揚。

　　飛揚青春作文 7

　　光陰帶走了我的寄托，我把夢，留給了你……

　　--題記

　　還未來得及脫下童年的新衣，時間的列車便把我推向了青春的驛站，我有點措手不及。夢想像星星點綴在了十七歲這個如花季一般的青春的歲月上。此刻，青春在飛揚，聽，青春還在歌唱呢！

　　十七歲賦予青春以幻想。幻想著"輕輕的我走了，正如我輕輕的來"，幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀，幻想著江南雨巷里那個撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷……青春，一個美妙的季節，一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有夢。我把我的夢留給了青春，我讓青春帶著我的'夢去飛翔，越遠越好……

　　十七歲賦予青春以張揚。朋友，你可還記得被那雨水淋濕著的痛快？你可還記得奔跑在綠茵場上的興奮？那是一種怎樣暢快淋漓的感覺啊！那是一種青春在飛揚啊！青春，我們張揚，我們高調，我們無所畏懼。我時常享受這被那雨水琳濕著的樂趣，雨水把我焦躁的心洗禮了一遍，讓我有自信的動力！如果你問我，為什么這么享受雨水，我想說的是：那是青春搞的鬼！

　　十七歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅，但我的青春充滿著堅定的信念。我一直堅信，會有那么一天，我會在遠方找到屬于我的彼岸。我一直堅定，被信念包裹著的青春，還會被一時的陰天烏云所淹沒，我不會因為頭頂的烏云，而放棄追求彩虹的執著。因為這是青春，因為青春在飛揚！

　　十七歲的我，選擇把青春編織成堅強。海燕，只有在堅強的帶領下才找到了自己歸途方向；而雛鷹也經過了頑強的拼搏，最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我，只想讓青春載著我的夢想、讓堅強作青春的航帆，勇往直前地駛向彼岸。

　　"路漫漫其修遠兮"，我會用我的堅強，讓青春飛揚！

　　飛揚青春作文 8

　　夢想似火，有驕陽般的激情；夢想似水，有泉水一般的溫柔；夢想似風，有向往自由的追求。夢想就如同是青春的翅膀，擁有夢想，青春就能夠無拘無束的飛翔。放飛夢想，讓青春飛揚吧！

　　我們每個人都有青春，青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步，他們的青春還在，但是他們的夢想之光卻已經黯淡了。我們應該堅持自己應該堅持的東西，而不是動不動就要放棄它，我想夢想雖然遙遠，但是只要我們堅持堅持再堅持，我們一定可以達到那——對許多人來說可望而又不可即的“地平線”，約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說堅持是達到夢想的第一個要求。我們要堅持，不退縮、放棄，穩重，一點一點的向青春的夢想前進，就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山，看到海一樣地達到夢想。

　　大家應該都知道蝶在沉默了一個冬天之后，貯蓄了全身的力量才把飛翔的夢想變為現實的，難道我們就不能像蝶一樣，用出自己全身的精力，以十二分的'努力去完成自己夢想嗎？如果我們失敗了，也要從原地站起來，重新踏上征途。向新的目標進發，一步一個腳印的達到夢想的第一個終點站。

　　14歲，人生的黃金時期，也是記憶的最高峰，我們應當在此時，多學知識，學好知識，為以后的求學生涯打好基礎，對于未來的種種憧憬，我們是充滿期望和希望的，面對那未知的世界，我們應當是以“勇往直前，我做主！”的口號來面對的，不管遇到什么事，它都不能動搖我們“青春夢想”的堅持，我想我們今后的生活不再是走一步看一步了，而是向這一個目標—青春夢想，進發的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界；讓我們像詩仙一樣揮灑自己文采；讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧！讓我們實現自己的青春夢想！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每一個人都有自己心中的世界，只要我們去努力，去追求，夢想一定會被我們實現的，讓我們放飛夢想，飛揚青春吧！

　　飛揚青春作文 9

　　青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想。青春的音符帶動我們奔向希望！

　　在冬季寒冷的早晨，卻能看見一群學生打籃球時揮汗如雨的身影，那是我們青春的身影，嫻熟地運著手中的球，仿佛早已和它培養了一種默契，然后小跑著，猛身一躍，一個漂亮的灌籃！青春，不正像灌籃那樣精彩嗎？青春，將熱情傳遞到每一寸空氣。

　　青春，就是活力。

　　教室里厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場夢想，然而最美麗的花兒卻總是在這時候開放。操場邊的大樹上，不知刻下了多少人的名字，依舊保留著“友誼誓言”，我們卻不知那是人生奢侈的約定。在最美的季節，我們種下了友誼。多少次集體犯錯時的“生死與共”；多少次放學下雨時的雨傘相送；又有多少次生日聚會的一次次感動，都銘刻在我們青春的日記簿里……

　　青春，就是友誼。

　　最難吃的'，永遠是學校的飯菜，吃了十幾年，也罵了十幾年，可它卻從不“爭氣”，不會“烏鴉變鳳凰”，無法成為我們鐘情的美味。而老師卻總像監考官一樣在一旁嘮叨著，“逼”著我們吃下那難吃的飯菜，而我們總是有辦法和老師對著干！早已準備好的塑料袋里，然后，“光明正大”地走出教室，溜出校門和同學共享美味……

　　青春，就是叛逆。

　　在每一次考試后，我們都會默默地銘記，銘記那些領先我們的班級。此時，老師和同學有著共同的希望，那就是——超越。于是，大家齊心協力，努力學習，最后一鼓作氣迎接考試。終于，我們將失敗踩在腳下。于是，在我們的課余生活中，少不了對其它班級的挑釁，這不是驕傲，這是青春的性格。忘不了，那課間教室里閃爍的燈光；忘不了，那燈光下埋頭苦學的身影；忘不了，那在苦讀后我們創造的奇跡！

　　青春，就是奇跡！

　　青春，這個美好的季節，我們播種自己的希望，在快樂的日子里期待豐收。也許，永遠不會被大人理解，因為他們總是處以為閱歷豐富，但卻時刻充滿信念。用心中那把尺丈量青春——

　　青春，就是永遠！

　　飛揚青春作文 10

　　對于我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界里是點綴藍天的白云，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。

　　堅持就是勝利

　　在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口干舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。

　　高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！

　　人啊，還是靠自己的力量吧

　　高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對于一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間里手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造后的“產物”，做一個“進化”后的自己，做一個更加完美的自己。

　　物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的.巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。

　　學習是一部交響樂

　　那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。

　　高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。

　　飛揚青春作文 11

　　我的青春到底由誰做主嗎？我想不出另一個答案，這個人只能是我。我是一個自由，不愿意被別人的行為，語言所束縛的人，受不了別人在我的人生足跡里有過指手畫腳的痕跡我只知道，我自己的路應該自己選，哪怕選錯了，跪著也要把它走完。

　　青春的事：本不應經由他人之手，只是大人們不懂得這些，大人們經常一點一滴的以勢不可擋的行動，主宰了我們的青春。在我們享用主宰自己青春的同時，當然這里的滋味也只有自己能夠體會，自己承受，也許我自主選的道路上充滿泥淖，也許這條路也會格外坎坷，但我不在乎，哪怕在道路上摔得遍體鱗傷也必須鎮定自若，寬闊的大道也許是父母為我們輔好前程似錦的道路，但我并沒有選擇，那么它就不在屬于我，一帆風順終究不會與我們這些理想的追求者終身為伴，自己的自信才會與我乘風破浪，斬釘截鐵，自信是一傷永不褪色的風景。或許我的一生只能在沒有光明的黑暗中掙扎，用盡全力向遠處奔跑，卻只能在原地畫圈，我不在乎，至少我不在絕望中度過，不在碌碌無為中銷聲匿跡。

　　在我生命的盡頭，當回頭看到自己奮斗過，努力過的足跡，哪怕無人知曉，哪怕只在身后的土地上留下一個淺淺的足跡，我毫無遺憾，因為那是我曾奮斗努力過的'見證。

　　大人們一直在指責我們是在揮霍青春，總說才多大就想主宰自己，我說：年少的青春總會有一些荒唐的事情吧，青春如不能拿來揮霍，怎么證明我們曾經年輕過，就像著名主持人所說的，你不會玩，不鬧，不上課，不瘋，不頑皮……你拿你的青春當喂狗去了嗎？我的青春我自己做主誰也不能左右盡管身過所有的人都在反對，只要我還在憧憬并默默努力就行。

　　人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，失敗與成功只要到了終點時再回憶起，自覺問心無愧。因為我們起的是自己的路，做的是自己的主。

　　飛揚青春作文 12

　　我是一個靜不下來的女孩，從來不喜歡安靜，淑女從來不與我沾邊。從小，我就顯得很叛逆，像個野孩子一樣。父母只能看著我胡亂瞎搞，每次都只有無奈地嘆氣……

　　長大了，在“世俗觀念正確”的領導下，我開始學習和我毫不沾邊的淑女。學習禮儀，學習如何在別人面前裝腔做調……有時，我自己都想吐……以前的朋友，都離開了我，他們說，以前的我，不見了，那個天不怕地不怕的女孩走了。我哭了，忽然之間，我似乎明白了什么……

　　我該做回我來！我再也不要做什么淑女了！每天裝模作樣的日子，我過膩了！再也不要每天學習禮儀，學習做飯，學習這樣那樣了！我就是我！喜歡嘻嘻哈哈，喜歡大吵大鬧……有時，為了一件小事，破口大罵；有時，賴在家里睡大覺……這樣的生活，才是屬于我的！

　　換上休閑的運動服，脫下笨重的淑女裝。我踩著放置已久的單車，向著六姐妹的秘密基地踩去。一路上，空氣是那么清新，清新中，帶著土地的芬芳，花兒的幽香，果子的.甜美，以及牲畜的叫喚……路邊樹木長的更壯大了……我一邊欣賞著路兩旁的美景，一邊思考著等一會如何跟姐妹解釋，可我到那時，還沒來得及解釋，芬就迎了上來，用手搭住我的肩，微笑著說：“歡迎回來！”見我一臉迷惑的樣子，敏趕緊解釋：“我們就知道你肯定會回來，神機妙算吧！”原來，她們早就知道我挺不得，我假裝一臉憤怒的說：“好呀，你們，早知道我挺不了，還讓我去受罪，太不仗義了。還有，那句諷刺我的話是誰想出來的？”我假裝除惡狠狠的樣子，問道。她們互相看了看，然后，指著敏說：“她！”我吹了吹拳頭，朝她走去……敏指著她們說：“你，你們這群忘恩負義的家伙！”于是，我追著她到處跑……

　　青春，是絢麗的，是多彩的，它像天堂般美麗，像花園般清香，像大海一樣寬闊……總之，讓我們放開一切，讓“叛逆”的青春飛揚吧！！！

　　這樣的“叛逆”青春，你要嗎？”

　　飛揚青春作文 13

　　“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這首千古絕唱不知勉勵了多少古今有志之士把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰。

　　匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經過不懈奮斗終于官至丞相，成為國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰勝了艱苦的環境，在昏暗的燈光下收獲了一番感人的事業，成為古今著名的一代學者。伽利略17歲發現鐘擺原理；牛頓20歲創立微積分；愛迪生21歲獲得1、項專利……從古時候到現代，從國內到海外，他們哪一個不是把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰的？

　　古人云：“一年之計在于春，1日之計在于晨。”青少年時期便是生活中綠意盎然的春季，青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門，“青春”一詞便悄無聲息地進入了大家的生活。青春，一個再也不熟知不過的名詞，它代表著一個新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰。青少年的大家擁有健康強健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，大家是新升起的朝陽，大家要去奮斗，去開辟我們的明天。

　　生活在21世紀的大家，有著優越的條件和充分進步的空間，與50年前相比，大家這樣地幸運，為何還不努力去奮斗呢？大家要緊緊地把握住青春，進步自己，開辟自己，去打造我們的將來。

　　青春是短暫的，所以大家更應該去珍惜，借助這短暫的時光，去豐富我們的'閱歷，去充實我們的大腦，去結實我們的翅膀，飛向是我們的藍天。青春是漂亮的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用常識去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長，以后必然會吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”像對待金子一樣去對待青春吧！珍惜每一分每一秒，合理的利用，生活就會彰顯輝煌。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”為了大家的將來，為了嶄新的事業，讓大家摩拳擦掌，整裝待發，去迎接我們的明天吧！

　　青春，活的就是要心甘情愿！

　　飛揚青春作文 14

　　飛揚的青春，獨自坐在窗前。我望著天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風飄落在我的心湖之上。在這寧靜的夜晚，學習了一天的我，本應該安然入睡了，可此時卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細細品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著依然稚氣的笑臉。我們相識在整潔的教室中。“你是哪個小學畢業的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數學題做不出來了嗎？”……就這樣，中學的樂章開始了。

　　在晨風中，我們步入學校。幽香撲面，書生朗朗。傍晚，我們離開學校也是歡聲笑語，每個同學的'身上都飛揚著青春的活力。初中的各種知識，讓我們學得津津有味。豐富多彩的課外生活培養了我們的能力。外人看來是“小大人”的我們已經開始以“小諸葛”自居。時間的車輪已經在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開始，不知不覺時光飛逝，我們長大了。

　　初中的生活緊張而充實，即使課余時間同學們也常坐一團，攻克難關。當困擾已久的難題被解開時，我們的臉上都展開了笑臉，仿佛清風吹走了烏云。

　　我們也曾流淚。當聽到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油；當望著老師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時，我們不能自已，澀澀的淚水流過雙頰。這淚凝聚了萬千感動。老師，相信我們，我們一定不辜負您的教導和希望，我們要用優異的成績來回報您，回報母校。

　　漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學，這里有賽場上飛揚的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學業，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的青春，寫下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚！

　　飛揚青春作文 15

　　青春飛揚時光飛逝，不知不覺，我們已走過生命中的6000多個日日夜夜，度過了17個春秋。我們的絕大多數時間都是在學校中度過的，難得時間使我們青春飛揚。可我總想偷得片刻閑暇，將我的青春盡情揮灑。揮灑青春，讓心靈憩息在田野間。伴隨著著細雨沐浴在細雨中，享受著風雨的洗禮。

　　追溯到香氣的源泉一片黃澄澄的稻田映入眼簾，陣陣歡欣涌上心頭，是那稻香讓人沉醉，引人進入豐收的時刻。人們將田里的稻谷收回家，收割機的`聲音和著豐收的喜悅乘著飄來。小溪歡快地唱著歌奔騰而去，用心體味大自然的美麗和自然的氣息……揮灑青春，讓心靈憩息在荷塘間。

　　雨后的荷塘帶著泥土的清新和花的芬芳撲面而來，給人以美感，荷塘邊上，生長著幾株小花，更添了一份熱鬧；荷塘上一碧千里的荷葉，讓人想起“接天蓮葉無窮碧”詩句；瞧那“萬綠叢中一點紅的荷花，恰似亭亭玉立的少女；它那“出淤泥而不染”的品格讓人思緒渺遠。淡淡的清香使人于神清氣爽中，感受圣人先賢的不屈的品格所在……揮灑青春，讓心靈憩息在氣勢磅礴的瀑布中。伴著瀑流轟鳴，閉上雙目，用心傾聽這大自然的呼喚，感受大自然彈奏出的優美樂章，“嘩嘩”的流水聲，正是它的旋律。

　　感受它的“飛流直下三千尺”的雄偉氣勢，感受它那奏響的“奔流到海不復回”的夢幻曲。一縷縷輕煙，仿佛自己置身于人間仙境樣。揮灑青春，讓心靈憩息在花叢中。花叢中的辛勤勞作的蜂蝶們帶著陣陣歡欣收集著花蜜。縷縷沁人心脾的花香，讓人不由進入一個美麗的世界。那里生長著成片的花朵，可謂是品種齊全，徜徉于這片小天地中，感受如世外桃源般的恬靜，將煩惱與壓力拋諸腦后，盡情欣賞山水間的詩畫卷……

　　揮灑青春讓心靈憩息于山水田園間。體味“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。我想這與大自然親密接觸小憩后的青春，就總有了飛揚的激情，有了蓬勃的力量。

　　飛揚青春作文 16

　　青年是兒童和成人之間的紐帶。它就像一朵花，含苞待放，就像一只白鴿在一個無限害羞的時期。它在天空的最高點自由飛翔。當你想展示你的遠見卓識時，它就像一次旅行，走在山坡上。浩瀚的白煙向下看不見底部，向上則高聳入云層。這是一種遙不可及的美。

　　每個孩子都會期待著青春的到來，因為在他們眼里，年輕人可以擺脫許多約束，做自己想做的事。每個成年人都會羨慕那些有青春的人，因為他們是那么的熱情、瀟灑。此時此刻，我們還年輕，我們多么自豪地吶喊：年輕，我們在路上。

　　青春是自由和輕松的。在這個時候，我們可以逃避父母沒完沒了的嘮叨，擁有自己的空間和想法，嘗試做自己想做的事情。我們的心承受著青春給予的雨露，慢慢成長，在忙碌的灰色塵埃中靜靜地開著一朵絢爛耀眼的花。

　　青春在飛翔，像一朵蓬松的白色蒲公英。我們渴望到外面的世界去看看外面的.天空是不是同樣的藍，外面的草是不是同樣的鮮艷，外面的空氣是不是同樣的新鮮。因此，我們一聽到風的呼喚，就立刻展開翅膀，隨風飛翔。用我們獨特而好奇的眼睛看這個完美的世界。

　　青春是幸福的。當我們累了，累了，累了，我們的心開始感到厭倦。我們也可以回家，投入父母永恒溫暖的懷抱，如疲憊的鳥兒歸來。巢永遠在那里。家是我們溫暖的港灣，年輕人，幸運的是有了這個港灣。

　　青春的美麗。如果說生活就像一場戲，那么年幼的孩子們就是膽小的后進生，羨慕舞臺上無限的風景。青春是第一次清脆婉約的嗓音，第一次揚起寬大華麗的衣袖，第一次唱出一段白發的青春，第一次舞出一首清晰的歌曲。恐怕我永遠也忘不了那種新鮮刺激的感覺。這是青春的獨特氣息。

　　青春就像流淌的江河湖泊，有著千姿百態。我們正在經歷并享受青春。我想在未來，我們也會回憶起青春，因為我們明白她是如此的完美。我祈禱上帝讓我成為一個幸運的人，讓我的青春之花在我滿頭白發的時候綻放。

　　年輕人，你好，我們正在路上。

　　飛揚青春作文 17

　　青春是一首詩歌，要靠你自己大膽的吟唱；青春是一次旅行，這一路上的風景由你掌控；青春是一個小的里程碑，記錄下你最美好的事情。

　　現在的我們，正是擁有青春的時候。在這個像花兒一樣的年紀，做的每一件事，心中的每一個想法，都是大膽而有色彩的。

　　說話說：我的青春我做主。每個人的青春都掌握在自己的手中。

　　而我，已經走在青春的路上了。

　　記得六年級的一個朗讀大賽，那次比賽令我久久不能忘懷，每當提起他的時候，心里是激動又自豪，經過了層層篩選，我進入了那個比賽，這個比賽讓我體會到了“高手如云”的含義，來到賽場，我看見了別人都穿著華麗而漂亮的衣服，而我只是穿了一身樸素的衣服，我不由得低下了頭，覺得自己比他們差好多，老師看見我這個樣子，鼓勵我說：“要有自信，每個人的閃光點是不一樣的，每個人都有自己的特點，不要灰心，要加油！”我聽了老師的話語，慢慢的恢復了自信。坐在候場看著前面的選手，記憶最深的是一身民國裝的女生，手拿一把有傘，扎著雙馬尾，很有氣質，她那富有韻味的朗讀，讓人身臨其境，朗讀結束后，臺下響起了熱烈的'掌聲。該到我了，帶著一絲緊張走上了臺，靜下心來，把自己真的當成是在朗讀而不是比賽，拋開壓力，讓自己全身的投入其中，忘掉周圍的人，感覺只有我自己，過了幾分鐘，我的朗讀結束了，心里還是不能平靜，臺下再次響起熱烈的掌聲，我的心里很激動，這是對我的朗讀的肯定。

　　比賽結束后，評委們聚在一起評選出出色的選手，我在一旁焦急的等待著，好像覺得自己不可能獲獎但還是有些期待。當宣布獲獎的選手后，我的名字出現在里面，我感到前所未有的開心。這將是我小小的人生中一次美好的回憶。

　　在青春的這條道路上，路邊的風景很美好，也迎來了屬于我的里程碑，記錄下我獲獎的一瞬間。

　　青春是一場充滿挑戰的人生轉折點，我們可以盡情的玩耍，我們有不服輸的精神。

　　青春誰最狂，青春在此飛揚。

　　飛揚青春作文 18

　　樂隊共有五人，都來自高二（6）班，分別是主唱：曾俊奇，鼓手—黃建彬，吉他手—梁展滔、林家榮。貝斯手—楊智鈞。這五個帥小伙究竟演繹了怎樣的故事呢？

　　記者：首先，祝賀你們獲得這次歌唱比賽的冠軍！你們怎么想到會去參加這樣的一個比賽呢？榮獲第一名的感受又是什么呢？可以給我描述一下嗎？

　　成員（曾俊奇）：拿到第一我們當然很開心，覺得很過癮。其實我們參加比賽是為了證明自己，給自己更多的肯定，同時也為自己積累表演的經驗。

　　記者：大家想知道你們是如何權衡學習與音樂之間的關系，與此同時，家人們的態度又是什么呢？

　　組合：作為學生我們當然不會放棄學習，學習是很重要的，它應該是擺在第一位的。我們一般都是在課余時間練習，不會耽誤學習。很幸運的是，我們的家人都很支持這些活動，畢竟這些也是我們的興趣愛好。

　　記者：學校開設了藝術班，或許可以給你們提供更好的平臺。你們為什么不選擇進藝術班呢？

　　組合：首先，我們認為進藝術班的壓力太大，而給我們的選擇太少。其次，我們的成績也并不差，不如給自己的未來多一個選擇的機會。我還記得我的老師說過，玩音樂有利于培養理性思維，會更聰明呢！呵呵！

　　記者：你們對音樂的認識是怎么樣的'呢？或者說音樂對你們來說意味著什么呢？”

　　組合：音樂是一個挑戰。在臺上的表演會有緊張、有享受，同時又在促使我們的成長。

　　記者：你們的比賽結束后，許多人在貼吧上對你們的表現發表評論。有褒有貶，對此你們的看法是什么？對這些評論持什么態度呢？

　　組合：通過這次比賽，我們也認識到自己的不足之處，在以后會努力彌補自己的不足，做得更好。我們覺得做好自己才是最棒的，同時我們也會樂意接受大家的指導意見，這些都是我們成長過程中不可或缺的財富。

　　組合：我們會繼續參加！積累經驗，讓我們成長！

　　每一只蝴蝶的盤旋飛舞，都要經歷一次驚心動魄的破繭。相信這個組合會慢慢成長，讓我們為他們的青春夢想喝彩！

　　飛揚青春作文 19

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”客廳里回響著這首老歌的旋律。打開門，迎著輕風走到陽臺，一陣輕風撫過我的臉頰。眺望遠處，已是黃昏，農民還在地里忙著，盡管美麗的夕陽就在他們身旁，他們還是不能停下片刻去欣賞，因為他們要勞作，要做完一天該做的活。看著他們辛苦的勞作，我想到了我們自己，我們為了將來而努力學習，不正如他們為了家人的生計而披星戴月地勞作一樣嗎？

　　聽小舅說，高中生活單純、快樂，是人生中最難忘的一段時光。在高中，有知心的朋友，有互相幫助的同學，有敬愛的老師。但是，在高中又是很累很忙碌的。從我們進入高中那天起，就注定要告別雙休日和完整的寒暑假，而投入到無邊的題海中去。在那里，只有我們努力了，才會得到夢寐以求的`東西。如果你懶惰，你放棄，回報你的只有后悔和淚水。

　　曾經聽過這樣一句話：“成功是用百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來的”。你可以沒有高智商，但是你絕不可缺乏信念，再苦再累也絕不能放棄。作為高二學生的我，早就明白這個道理，我沒有高智商，我也缺乏信念，缺乏努力向上的執著，“失敗”一次又一次地來到我身邊。而“成功”來的次數卻一次比一次少，我也一次比一次軟弱，我甚至已經放棄了。在家人和朋友的教育和開導之后，我終于重拾信心，振作起來。現在的我，成績依然不夠理想，我選擇了體訓隊。在體訓隊里，我努力拼搏，用辛勤和汗水去實現夢想。炎熱的夏天，別的同學在涼爽的教室或寢室，我卻頭頂炎炎烈日，在熾熱的訓練場上用汗水洗澡；寒冷的冬天，別的同學還在溫暖的被窩里，我已經在冰冷的訓練場上辛苦鍛煉。我很累，但我幸福，因為我在實現自己的夢想。也許我會倒下，但我一定會再站起來；也許我會失敗，但我可以大聲地、自豪地說：“我無悔，因為我努力過！”

　　還沒有覺醒的人也該醒了。作為二十一世紀的新一代，我們應該努力，我們必須努力，努力去追尋我們的夢，讓我們飛揚的青春綻放出絢麗的光彩！