她的微笑作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的她的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她的微笑作文1
倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！
——題記
微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！
記憶總是瞬間的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，使我又一次回想到了小學(xué)，那一個(gè)充滿著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點(diǎn)，我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節(jié)，蹲在了起跑線后，等待著發(fā)令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開始與風(fēng)兒賽跑。是的，我是追風(fēng)的女孩，我奮力地跑著！時(shí)間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風(fēng)兒，兩百米很快被我甩在了身后。可是，耳畔的風(fēng)聲越來越猖狂，嘲笑著無力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的，我渾身充溢著鼓勵(lì)，雙腿又一次充滿力量，前方的目標(biāo)又一次清晰起來，我奮力往前沖去……
結(jié)果自然是美好的`——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺。眺望著遠(yuǎn)處，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，感嘆生活的美妙！
記憶時(shí)空又一次輪回到現(xiàn)在，如今初三的我，有了三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，依我的性格又怎能按捺得住呢？
多少次在晚自習(xí)上感到疲憊，感到無奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時(shí)的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進(jìn)的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了將微笑長久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！
張曉風(fēng)曾說：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因?yàn)樾闹谐錆M著信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的，一切都是命運(yùn)安排好的。可是，我會(huì)選擇做扼住命運(yùn)喉嚨的人，微笑著面對一切！
其實(shí)，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！
倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進(jìn)，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我
她的微笑作文2
我還記得她的微笑，那一抹哀傷的苦澀微笑。
——題記
和她的相遇是很偶然的，只因我是個(gè)差生，只因?yàn)槲姨诱n。
在網(wǎng)吧，我的手機(jī)聲響起：又是老媽！我無奈地接電話：“喂？”媽在電話那頭苦口婆心地勸說著。過了一會(huì)兒，我終于忍不住了：“媽！你幫我請個(gè)假不就好了？沒必要…”話未了，手機(jī)就已經(jīng)被一個(gè)女生搶走。她結(jié)束了通話：“你教我玩。”沒有一絲波瀾的話語卻已將我的心弦撥亂：“玩還要?jiǎng)e人教？”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神中卻閃過一絲哀傷。我沉默著：她心里到底藏了什么？我站起來，讓她坐下。菜單欄里大大小小十幾個(gè)游戲，她卻偏偏選了“飛車”。oh，my gad！飛車一般是發(fā)泄某種情緒才會(huì)玩的啊！…
很明顯，這個(gè)女生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。才一個(gè)上午，就已經(jīng)和我玩到差不多水平了。我忍不住問她：“你到現(xiàn)在還沒說過你是誰。”她微微一笑：“何必？”我第一次看到她的微笑，亦真亦幻，就這樣，呆呆的看著。
從那以后，我天天逃課，只為和她一起在網(wǎng)吧度過一段美好、快樂而又短暫的時(shí)光。
突然有一天，我再也找不到她。我發(fā)瘋一般跑遍這座城市所有網(wǎng)吧、游戲廳，卻依舊杳無音訊，她就像人間蒸發(fā)一般永遠(yuǎn)消失了，似乎從未出現(xiàn)過。第二天，我傾盡所有，只為找到她，卻得知她從這個(gè)城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起，她曾說過：“從最接近天堂的地方俯瞰這個(gè)城市，一定是最美的！”…
我無言，傻傻的站在她跳樓的那個(gè)地方，癡癡的跳了下去。
雖不知你的姓與名，但我依舊深愛著你。
或許天堂很美，我愿在那與你相伴…
后記：
殊不知她心里一直有著屬于她的.王子，從未有過自己。或許死去也只能是地獄里的惡魔，靜靜地看著她與她的天使舞步翩翩，心中僅存她的那一抹微笑…
她的微笑作文3
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個(gè)問題！”老師已經(jīng)走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節(jié)課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”
她轉(zhuǎn)過身去叫另一個(gè)同學(xué)來回答問題，那個(gè)同學(xué)非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學(xué)了，同學(xué)們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的`人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應(yīng)過來，一把雨傘就放在了我的手里。
“沒關(guān)系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會(huì)兒就回去了。”她臉上浮現(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
她的微笑作文4
風(fēng)冷冽的吹著，夜死一般的寂靜，在一片黑暗世界中，還有它突其閃耀。
大年的鞭燭已悄悄停止，我的心情早被它弄得很糟糕，我坐起來，打開房中的燈，耀眼的白燈仿佛刺痛自己的眼睛，好像我習(xí)慣了黑夜。
我望著天花板，浮現(xiàn)出那個(gè)傻得可愛的妹妹……
“姐姐，你在哪兒?”她的朱唇微微張開，清楚地說著。“恩，我在這兒，好多了么?眼睛還痛不痛?有什么不舒服嗎?”我看著她依舊神色緊張。“姐，別弄得那么大驚小怪啊!我沒事，只是眼前的黑暗有些不習(xí)慣。”她弱弱地說著。我并沒有再說什么，只是靜靜地握著她的手，想給她力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)。
我仿佛嘗試過那種感覺，記得家里停電的'那一刻間，我以為我的世界、我的舞臺都離我而去了。心中的害怕是說不出來的。我望著這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)、故作假裝微笑的女孩兒，我多希望可以為她做點(diǎn)什么。
“姐姐，今天的天空是不是很藍(lán)啊?我感覺心情很棒誒!”她俏皮的笑著。那一刻，她是最美的。“是啊!天很藍(lán)，草很綠。”我淡淡地說著。“姐，別裝深沉啊!你還是個(gè)孩子。”她望著灑滿陽光的窗外‘咯咯’地笑著。
面對她的微笑，我多想告訴她：你也是個(gè)孩子，為什么學(xué)會(huì)了偽裝?面對她的微笑，我釋然了，一個(gè)雙目失明的孩子可以在我面前堅(jiān)強(qiáng)的微笑，為什么我還要埋怨什么呢?面對她的微笑，我知道即使她很痛苦，也要笑著生活，因?yàn)樯钸�在繼續(xù)。
她的幸福只有她自己能給，老天給她的或許只有微笑，但是微笑點(diǎn)燃了她心中的恐懼黑暗，改變了她的人生。
面對她的微笑，不知不覺中，我的心里夜變得亮堂堂、暖洋洋。
她的微笑作文5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都看起來那么的憂郁，“自古封秋悲寂寥”。也對，秋天里，萬物都在消逝，一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響，我的心也不由自主變得悲涼了些……
微笑，是一種鼓勵(lì)，是一種贊賞，也是一種別樣的溫暖。正因?yàn)樗悄嘏奈⑿Γ瑴嘏宋夷穷w悲涼的心。
失意時(shí)，她用微笑給予我鼓勵(lì)；成功時(shí)，她用微笑給予我喜悅。生活中，她的.嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，來照顧我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的腦海，觸動(dòng)了我的心弦。她不是別人，正是我的母親。母愛是偉大而又無私的，可她給予我的母愛，卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑，贈(zèng)予我最溫暖的母愛。
猶記那年，我因一絲疏忽，不小心在學(xué)校里受了傷，她知道后心急如焚，趕忙飛奔到學(xué)校來看望我，得知無礙后，那因?yàn)橹焙蛽?dān)憂神態(tài)漸漸消失，那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑，我因?yàn)槭軅謶植话苍陝?dòng)的內(nèi)心，竟一點(diǎn)點(diǎn)的平靜了下來。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以為我承擔(dān)一切風(fēng)雨，讓我得以在她的羽翼下健康成長。從此，她嘴角那抹觸動(dòng)我心弦的微笑，便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中，也常常掛在她那柔和的臉龐上。
她用她那抹溫暖人心的微笑觸動(dòng)了我的心弦。對于她——我的母親，我沒有害怕和畏懼，有的知識尊敬和感恩，以及親近之情。她從來沒有對我嚴(yán)厲過，也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑，化解了她那嚴(yán)厲的面容吧！
她用她那抹觸動(dòng)了我心弦的微笑，溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心，令我的內(nèi)心，被一輪暖陽照耀，生出了一片溫暖。
她的微笑，觸動(dòng)了我的心弦。
她的微笑作文6
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級時(shí)失敗過。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽，可因?yàn)榱昙壣蟽砸騾⒓颖荣悈s名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語的說：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過的'班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
她的微笑作文7
俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。
每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時(shí)間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。
今天去補(bǔ)英語課，我一走進(jìn)教室，那個(gè)調(diào)皮的男生說：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，英語老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了啊！這段時(shí)間怎么老不高興啊？”對啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務(wù)，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的.。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的，笑一個(gè)就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。
原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑啊！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。
她的微笑作文8
那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！
微風(fēng)吹過，不經(jīng)意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽著我的手，曾經(jīng)的我們是母女，而現(xiàn)在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動(dòng)的舊時(shí)光啊，而是，現(xiàn)在依舊能體會(huì)到的感動(dòng)。
陽光太刺眼。坐在車內(nèi)沐浴陽光，腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細(xì)一聽，我的興趣煙消云散了。噢買尬！那種我還未出生就過時(shí)的經(jīng)典曲目！頓時(shí)，我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關(guān)時(shí)間、歌名等等。于是，我也饒有興味地聽著，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著，很享受！
從窗內(nèi)看出去，一片金黃啊！田地里，滿是大把大把的稻草，我的'眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強(qiáng)烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在動(dòng)蕩。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，彌漫開來。讓我只是靜聽著吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！
音樂停了，但愛不會(huì)停。下了車，我又像小時(shí)候一樣乖乖跟著她身后。任憑風(fēng)吹起頭發(fā)，讓陽光風(fēng)干了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽著手，眼望著眼，心連著心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會(huì)摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我們太渺小，以致于太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個(gè)世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發(fā)自內(nèi)心的渴望！
她的微笑作文9
她的微笑和陽光一樣，充滿了溫暖，充滿了力量。 第一次見到她是在羽毛球場上，那是我第一次參加比賽，難免會(huì)有一些緊張。在熱身的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)她的身影。她長得比較矮，大概有一米六二左右吧，扎著馬尾辮，前面的劉海乖乖的貼在她的額頭上。在球場上，她的步伐很熟練，每個(gè)球都能跑到正確的位置。我不禁感嘆：“山外有山，人外有人。”然而，在整場比賽中，她的臉上始終掛著一抹微笑。
比賽結(jié)束后，她走出場地正準(zhǔn)備休息，可能是察覺到了我的目光，便回過頭來，向我微笑了一下。我一愣，有些害羞的點(diǎn)了下頭。她叫我過去，我們便成了朋友。 我從初一開始就有了強(qiáng)迫癥這種病情，這使我十分煩惱。雖然去看過醫(yī)生也吃了一段時(shí)間的藥，但是效果并不明顯。我總會(huì)重復(fù)于做一件事，導(dǎo)致我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)的東西也記不進(jìn)去，成績一落千丈。 某一天練完球，她說想和我談?wù)勑模槺阍诼飞腺I點(diǎn)東西回家。我答應(yīng)了。
在路上，我時(shí)不時(shí)的向她瞄幾眼，看到她的.嘴角一直保持著好看的弧度，我便問她：“你為什么一直笑著呢？”“嗯？”漂亮的眼睛眨了眨，說：“因?yàn)槲也幌胍?fù)面的心情啊，我想一直快樂的生活。”我有些不解“如果遇到了什么不開心的事情呢，影響了正常的生活一定不會(huì)開心啊？”她說：“那就把它看作是一件小事，容易解決，并且會(huì)有意外的收獲呢，人生不就是這樣的嗎？”說完，她甜甜的笑了“你也要快樂的活著，用微笑面對生活，一切都會(huì)變美好的。”夕陽的余暉映在她的笑臉上，映上了一層金色的輪廓。
我心中的結(jié)似乎打開了，她的話映在了我的腦子里，她的微笑，刻在了我的心中。
她的微笑作文10
她，是公交車上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩，使人感到格外親切，見到人始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車的同志請下車。”公交車上響起了她那優(yōu)美圓潤的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問：“同志，我要去東陽，快要到了吧？”“您要去東陽？哎呀！您老人家搭錯(cuò)車了！應(yīng)該坐開往東陽的車呀，我們這是開往雙峰的車。”“那怎么辦呀？同志，你想想辦法吧！”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她，她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向行駛的車，就可以去東陽了。”這時(shí)，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車，她所接待的乘客也不可計(jì)數(shù)。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車。她拉著男青年，微笑著問道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志，你的票是廢票，請?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，又微笑著說道。
“這票明明是我剛剛買的.，你怎么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時(shí)無地自容，急忙補(bǔ)買了一張票，一下車就灰溜溜地跑了。這時(shí)，她的笑誠摯而又嚴(yán)肅，仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的！不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著親切，誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現(xiàn)在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問題的一種禮節(jié)，它，也是一種禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡意傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿人間。
她的微笑作文11
笑，是一種樂觀的表現(xiàn)；笑，是忘記煩惱的一種方法；笑，是彼此朋友心靈的感應(yīng)，一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的.微笑使我今生難忘，至今還記憶猶新。
她是一張瓜子臉，又大又明亮的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張可愛的櫻桃小嘴。
——她就是我們導(dǎo)游樂姐。
第一次見到她，是在我們春游的活動(dòng)中，她的親切，溫柔很有感染力，讓我迷戀。
記得，那天我們踏上大巴車，在車內(nèi)樂姐講了很多安全的知識，就像母親對自己的孩子一樣。還千叮萬囑我們下車后一定要注意安全，不要亂跑，整個(gè)過程她都保持著微笑。
我們到了目的地，下車后樂姐要我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)去游樂場，我們到了游樂場就自由解散了。
雖然天氣很熱，但我們卻在玩樂中忘記了所有“把衣服脫了吧，給我放到那邊椅子上”這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來樂姐那甜美的聲音，是那樣的親切，像家長呵護(hù)自己的孩子一樣。
她看見我們滿頭大汗，二話沒說就示意我們脫下衣服，一手挽著手里的衣服，一手彎著手臂，用手指理順同學(xué)衣領(lǐng)，再慢慢的幫著脫下來，等我脫下時(shí)，看見樂姐手里已經(jīng)堆成一大堆衣服，像一個(gè)收衣服阿姨，好笑極了，呵呵。樂姐看見我笑，她臉上又露出那親切的笑容，看上去美麗極了！
到了下午，我們又上車回學(xué)校了。
途中，姐姐跟我們說：“同學(xué)們，你們今天玩的開心嗎？”，我們都說：“開心！”。樂姐笑得很燦爛，臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。
回到學(xué)校，我對樂姐念念不忘，心里總想對她說：“樂姐，謝謝你，給我們帶來了一天的快樂，辛苦你了，樂姐”。
她的微笑使我感到快樂，也讓我難忘，更讓我明白微笑是心情愉悅的靈丹妙藥。
她的微笑作文12
她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見她走路的樣子時(shí)，我就覺得好笑，認(rèn)為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對她的看法。
那是一次晚自習(xí)下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會(huì)生氣，甚至?xí)蓿撬龥]有，只是對我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看著我，不再出聲，她聽見后對著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常常看見有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人，但她面對著別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的`“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的呀！
她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白：當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長滿“荊棘”的人生道路就會(huì)變得平坦了。
也許從她的型態(tài)來講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！
她的微笑作文13
此時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)初夏的意思，槐花冒出了一點(diǎn)白色的端倪，干燥的空氣中浮動(dòng)著一股朦朧的暗香。樹木被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出咿呀咿呀的聲音，恍若有人在笑著，如同記憶中那甜美的微笑。
小時(shí)的我夏天在河水里泡著長大。水是青綠色的，經(jīng)過一天暴曬，帶有絲絲暖意。傍晚時(shí)和小伙伴在水中嬉戲，青山為幕，稻香為伴，知了不停的鬧。空氣中有飯菜的甜香，有稻草的清香，有水草的微香。一轉(zhuǎn)頭，便看見縷縷炊煙中母親走過來，面帶微笑喊我回家吃飯，我興沖沖地提起一旁的鞋跑回家。
過不久，父親的工作穩(wěn)定了，便要帶我們離開鄉(xiāng)下。當(dāng)我知道這件事時(shí)，鬧騰著不肯依順。
搬家那天傍晚，我與母親吵了一架，我不肯離開這里，便賭氣沖出家門。天漸漸暗了，周圍的人家都熄了燈，昏暗的路燈下只余我一人的影子。我繼續(xù)走著，聽見不遠(yuǎn)處有狗叫聲，便不敢往前走。于是我往回走，不多時(shí)，便聽見了熟悉的知了聲，彼時(shí)，皎潔的'月亮映在河面上，我坐在岸邊，因?yàn)槌鲩T前沒吃飯，肚子已經(jīng)餓扁了，不禁想起母親做的飯菜，想起她在飯桌上笑著跟我們講趣事的表情
忽然，聽見有人在喊著我的名字，聲音似帶著哭腔，我循著聲音尋去，看見小路上有人提著油燈，火光一顫一顫的，我向著光走去，看見了母親，她見著我便蹲下來把我一把抱住，在暖黃的微光中，我看到晶瑩的淚珠在母親通紅的眼眶里打轉(zhuǎn)，她的臉上帶著比平常更甜美的微笑，嘴里說著“太好了，太好了。”我心里一大堆道歉的話如鯁在喉，她站起來抹了抹眼睛，緊握住我的手，她的手有些顫抖，我還可以感受到她手心里的汗。小路上的燈亮著，我們的影子越拉越長。一旁的槐樹被風(fēng)吹動(dòng)，風(fēng)帶走一些白色的花瓣，我抬起頭來，只見母親在些許花瓣中，笑得燦爛，眼角卻通紅，她輕輕地說道：“咱們回家。”
一片白色花瓣從窗外飄進(jìn)來，緩緩落在書桌上，那弧度如同那個(gè)夏天最美的微笑。
她的微笑作文14
郭老師，只是一個(gè)普通的老師，但在我的印象里卻是不同的。
郭老師是我們的數(shù)學(xué)老師，雖教的是我最喜歡的科目，可我卻并不怎么喜歡她。她上課時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)把氣氛搞的很凝重，讓人心里生畏。有時(shí)也會(huì)用幽默的語氣調(diào)侃一下回答問題的同學(xué)，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起來回答問題，老師點(diǎn)名時(shí)，心里砰砰直跳。
直到那次，因?yàn)榭煲荚嚵耍覀儎倢W(xué)完新課，概念都還沒背熟，為了更快的讓我們記住，也活躍課堂氣氛，老師想出了一個(gè)新的方式，點(diǎn)名背概念，背不會(huì)的話，全班罰抄五遍！
老師眼睛一掃，看到一落作業(yè)本便隨意的.抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么辦，雖然我會(huì)背，但是總是很緊張。再看看郭老師，臉上依舊微笑，并用她慣有的幽默的語言風(fēng)格引起了陣陣歡笑。
我突然意識到，或許老師的調(diào)侃并沒有那么可怕，這只是她在調(diào)動(dòng)課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來，露出了微笑。不可避免的事還是來了，老師還是點(diǎn)到我了。我不再是驚慌地站起，找回了從前的自信，整個(gè)和老師對話的過程中，還是挺輕松的，我開始對郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始覺得這個(gè)老師與其他老師不同。以前，我只是在抵觸她的幽默罷，她雖然有時(shí)可能會(huì)嚴(yán)一些，但她已變成我喜歡的老師之一了。
郭老師，她幽默，她開朗。在我的印象里，她開始變得與其他老師不同，我也逐漸明白，應(yīng)該去接受生活中的每一個(gè)人。
我的老師，郭老師，是她教會(huì)了我寬容，在我的印象里，她總是微笑著的。
她的微笑作文15
她的微笑想溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。——題記
我想哭又哭不出來，癡呆呆地坐著，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動(dòng)了位置。但，就是那一個(gè)微笑，讓我陶醉其中……
不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較平常而言有些冷。或許因?yàn)橄挛绲恼n實(shí)在難熬，同學(xué)們都板著個(gè)臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么，我現(xiàn)在也記不清了。也許是因?yàn)橹形绻芗o(jì)律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因?yàn)榭荚嚨囊宦淝д桑灰苍S是因?yàn)閯e的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。
我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“沒事，我矮。”我回了她一個(gè)微笑，習(xí)慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的傷心，也只是隨便地說了一句話，只是習(xí)慣性的微笑，但是就是那一個(gè)再普通不過的微笑，溫暖了我的心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個(gè)微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的課我還是帶著好心情上吧！
??光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的`句號。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿著課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會(huì)帶上那個(gè)醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個(gè)微笑，會(huì)令我陶醉一生，也將會(huì)溫暖我一生……
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