【薦】今天我想說說心里話作文
隨著在線社交網絡的爆炸式增長，越來越多人習慣于在朋友圈發布說說，用以展現自己對生活的熱愛。什么樣的說說才讓人眼前一亮呢？下面是小編收集整理的今天我想說說心里話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我想說說心里話作文1
當今社會，總不缺少混混，校園內也不乏其人，他們不愛學習，每天只想著玩，整天在學校里渾渾噩噩，無所事事，上課四十分鐘，坐在教室里就跟坐牢沒什么差別。所以，我想對他們大聲說說自己的心里話：朋友啊，醒醒吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切！現在不好好讀書，將來吃的苦可是現在的幾百倍啊！
曾經，有這樣一個故事令我印象很深。這是一對父子，有一天，兒子問父親我為什么要讀書，父親語重心長地說：“兒子，讀書就像農民種田一樣的，你上了小學，就只知道澆水、松土；上了初中，你就會懂得為什么要施化肥、打農藥；上了高中，你就會使用高科技了；最后，等你大學畢業、碩士畢業乃至博士畢業，你就會研發科學技術了，當代神農袁隆平你知道么？就是他解決了中國人吃飯問題，為人類生存做出了巨大的貢獻！”這故事告訴我們：知識就是財富，知識就是力量！
還或許有人說：“不是也有沒學歷的當了大老板嗎？”是，沒錯，但我們都已經是初中生了，想必應該知道比例這個概念吧，那只是萬分之一的幸運人，他們抓住了機遇，而你呢？你覺得你就一定能遇到嗎？你現在如果勤奮學習，擁有真才實學，將來憑著學歷找個理想的'工作，你的工資將隨著你的年齡、你的閱歷一起上升；如果你現在不好好學習，錯過了人生讀書的黃金時光，將來當了普普通通的民工，你的工資將會隨著你年齡的上升而下降。
總而言之，要想將來過上好日子，現在就不要怕吃苦，亡羊補牢，為時不晚，加把勁，好好讀書吧！我希望我的心里話能被那些還沒睡醒的人聽到。
今天我想說說心里話作文2
說不出口的話語零零碎碎散落于心底，隨著時光流逝隨著歲月奔流，話語堆積已成一種習慣。所有一切都藏在心底，靜靜的，偶爾想起，不禁感嘆；偶爾想起，莫名心酸；偶爾想起，不禁懷念；偶爾想起，莫名恐慌，今天，我想說說心里話。
不知不覺，教室外已蒙上一層黑紗，天灰灰的，沒有了太陽沒有了云朵，沒有了籃球場傳來的勝利之聲。終于聽到了放學兩個字，背起早已整理好的書包，火箭般沖出教室。明明是夏天，可我卻看到了飄落的樹葉看到了風吹走樹葉看到了那應該是秋天才會出現的場景。走出校門口，豆大般雨點隨之而來，我忘了帶傘，現在，淋雨一直走。加快腳步，看著那久久不變為綠燈的紅燈，看著那邊同學爸媽接送，莫名的心酸……
雨越下越大，在耳畔譜成一首悲感的歌曲。走在橋上看到那橋下水滾動，那雙濕透的鞋子，略濕的書包，滴著雨水的劉海，任著雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前，我成了萬目聚焦，因為沒人在雨中沒帶傘的穿梭。我努力拭去眼角的雨水，不想讓人誤會成淚水……
我知道，我已經是一個中學生了，這點小事算不了什么，我知道，一帆風順的'人生是不完美的，我知道，我們長大了需要學會獨立。我知道，有些路只能一個人走，我知道，有些事只能一個人做，我知道，有些困難必須面對。
曾經一篇文章說過，沒帶傘的孩子必須跑，而現在的我卻就是那個孩子。生活處處都存在著小事件大道理，只要用心去發現去尋找或者留意。
“淋雨一直走——是一顆寶石就該閃爍——人都應該有夢——有夢就別怕痛——淋雨一直走——是道陽光就該暖和——人都應該有夢——有夢就別怕痛”心底傳來陣陣誓語——加油！淋雨一直走！
今天我想說說心里話作文3
我把學校比作花園。你是花園里辛勤工作的園丁。我們是祖國的花朵。你用青春日夜澆灌我們，使我們健康成長。你不僅教會我們知識，也教會我們生活的真理。你的好意將在我的一生中難以忘懷。
我還記得我進入學校的第一天，你臉上露出慈祥的笑容，俯下身，用慈祥的眼神看著我，對我說：“我不知道你會怎么做。”；你又長大了一年。從今天起，你是一名小學生。老師希望你今后努力學習，快樂成長&“我自信地向你點頭，堅定地回答你，我一定能做到！
我記得那是一次數學考試。我花了不到20分鐘的時間完成了整個試卷。因為我喜歡畫畫，而且考試還沒結束，我忍不住拿出鋼筆在紙上畫畫。你敏銳的眼睛發現了我的“小動作”，所以放學后你把我叫到辦公室，對我進行了深刻的批評和教育。當時你批評我。我很不開心，但現在我明白了。最初，你告訴我，你必須專注于做一件事，而不是三心二意。否則，你怎么能做好呢？謝謝你孜孜不倦的'教導。我必須記住這一點。
老師，我想對你說：你明亮的眼睛給了我很大的鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃脫了，但你說話的眼神讓我明白了很多。你過去常常用嚴厲的眼光看著我，用體貼的眼光關注我。每一個無聲的提醒常常飄浮在我的面前，激勵我前進！
老師，我想對您說：；謝謝你&因為那是你最真誠的語言老師。謝謝你的鼓勵。我一直在復習它，因為我不會成功地放棄老師。我會永遠想念你對我的微笑，因為我明白我應該努力學習來報答你的好意。謝謝老師！
最后，我謹向最美麗的你表達我誠摯的祝愿。祝老師們：身體健康，工作順利！
今天我想說說心里話作文4
人人都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”就是因為我們孩子是塊寶，所以都是你們說的理由，可是您們有考慮過我們的感受嗎？記得有一次我和朋友約好去玩，你本來也同意的，可我剛穿上鞋，你來一句＂做作業＂，我說：“只有聽寫了”，“你聽寫還不是作業呀”，我又說“回來做嘛，只要5分鐘就能完成的`。”你想了想說：“不行！”我只好回到書房做聽寫，我剛一拿本子，你就說先看一會兒書，我出去一下，不到20分鐘就回來，結果一走就走了30多分鐘，我心里想這個時候我還不如去玩會兒呢，在這兒浪費時間。作業終于做完了，我急忙跑下樓，看見了朋友，朋友對我說：“你媽媽對你真好，她剛才下來說你作業還有一點，讓我們等等，她還買了一樣吃的給我們，讓我們在這兒坐著等你，你可能都還不知道吧。”我聽了心里怨恨消失了。
還有一次，考試，我記得我只考了84分，您對我說沒事兒的寶貝，你只要多多努力就能考上九十分的，當時我心里認為爸爸、媽媽最幸福，因為你們不用讀書、寫作業。可是有一次，我看見你們在干活時累得滿頭大汗，想了想，您們掙錢供我上學讀書，我應該努力一點的，我聽你的話，上課認真聽，不知什么時候發下了一張試卷，我拿起筆認認真真地寫著，后來分數下來了，我考了91分，我高興得跳了起來，晚上蹦蹦跳跳回到家里，你說：“我就說嘛，只要肯努力就能考得高分。”爸爸也走了過來說：“91分，可不要驕傲哦，還有進步的空間。”我知道爸爸那是要我繼續努力，爸爸媽媽做的這些都有一個共同的出發點一一對我的愛，我想對你們說爸爸媽媽請你們放心，我會繼續努力。請原諒我以前的任性和壞脾氣。
爸爸媽媽我想對你們說：從現在起我要做一個懂事的孩子，在學習上要不懈努力，我知道，有時我的任性，不聽話，讓您擔心難過，對不起！以后我會慢慢改正，我也會好好的孝敬您！最后說一句，爸爸媽媽，我愛你們！
今天我想說說心里話作文5
花開又落，人來又走，時至今日有多少人，懂我，紅顏易漸，匆匆那年，有誰看透了我的心思。
從出生的那一刻起，我就生長在人口較多的中國，也注定了這一生要經歷很多瑣碎的事遇到很多不同的人，更注定了一生坎坷。
在很多舛的世上，有很多人能夠以真心對待，又有多少人能夠讀懂誰？
我應該算是比較幸福的了，愛我的人很多，可懂我的寥寥無幾。為了減輕學習的壓力，在所有作業全部完成后，家里組織玩游戲，誰是臥底。正當游戲發展到白熱化階段輪到我闡述雖說熱愛游戲的我卻少鉆研它們，但對于這種尺動動嘴皮子的游戲應該不成問題。我手中應描述的.是毛巾。然后我挺直了腰板，胸有成竹看著大家說，每次人們洗澡的時用來擦拭的，本以為應該是一臉的肯定，可睡曾想是轉折，全都是一臉的否認。就這樣臥底勝利，我被冤枉出局。
從這件事中，可以看出我被忽略了很久，很久，為此，我為此抑郁了一整天。哎，世態炎涼啊！
其實，不必悲傷，向來緣淺，怎能情深！人可以退步，不能萎靡，可以失敗，但不能一撅不振，人可以成功，但不能驕傲，人可以快樂，但不能樂極生悲，人可能悲傷，但不能抑郁，你可以不懂我，但不能傷害我。
不要抱怨世界不公，為什么沒有一個人懂你。其實是有的，只是他每到，他覺得你還應該孤獨倆年，因為那樣你才會珍惜，對他講心里話。或許是你不懂得珍惜自己已經錯過了。如果你的身邊真的有一個或多個這樣的他，值得你依賴的他，請你珍惜，他可能是你最好的知己，能讓你傾訴內心的知己，給你出謀計劃的知己！
今天我想說說心里話作文6
是您帶我來到這個世界，看到這些美好的事物與植物，我是您的孩子，也是您身上的一塊肉——我的媽媽，是您把我帶大，我理當聽你的.，但你確實有缺點，我也不能說您就是萬能的，今天我終于可以說出我心里想對您說的話了。
您有優點，每次沒考好試，您不會罵我，而會說：“試卷不能說明你的真正水平，而在于你有沒有認真學習。”你還會經常和我說笑，我很開心。但你也有缺點，我們有時會吵架 ，如果我做什么事情沒有專心，你會說我不要想著手機，可我沒有只想著手機，我連想都沒想，只是這個事情確實有點難，比如說今天，我在背公式，一共有十一條老師讓我們一次背完，不能分開背，我背了兩次，都背錯了一點，然后你就說那句話了，我小聲地說了一句話：“有本事你來背噻，肯定背不了。”后來我在你那里試背了一次，會背了，又拍視頻，才完全過關了。
有時候你的舉動就會讓我傷心，因為我們感情有時不太好，所以經常討論，但結果只有兩種，一種我說對了你的缺點，你說會記得改正，第二種我沒說對，你就反過來說我為什么不對，然后我就啞口無言了。
媽媽我想對您說，既然我們感情不好，那我和你就要改變，我知道您很辛苦，很忙，雖然平時周末都會陪我，但是我還是希望您能有更多的時間能陪我，多點時間帶我出去玩，我希望您不要那么辛苦，我也會好好地學習，等我長大了，我一定不會讓你像現在那么辛苦，我也會越來越努力，當您老了，我也長大了，所以會讓您過上好的生活，無憂無慮，非常自由。
媽媽，我愛您！
今天我想說說心里話作文7
“請問，你的夢想是什么？”
這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”
其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以說是基本沒有實現的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執著于自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的`戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴賤之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如破繭成蝶，會成為現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。倘若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手觸摸尼羅河畔久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！”
今天我想說說心里話作文8
時光荏苒，如沙漏般淅淅瀝瀝的流逝著。走過十六載，經歷十六個春夏秋冬，體味了酸甜苦辣各種滋味。今天，我想說說心里話。
如今的十六歲是花樣的。走在街上同為十六的我與她們有些格格不入，甚至形成了一中鮮明的反差。如果我是一只乖巧的'貓，那他們一定是狂野的狐貍。如今的十六他們早已學會了讓啊吸煙喝酒隨口一句粗話等陋習，對于這些我是想都未曾想過的，我只知道我的十六歲是讀書學習用的。所以，在他們面前，她們一個個都是施了精妝的天鵝而我卻是一直丑陋的小鴨。但我不后悔，年少輕狂，花樣年華的我沒叛點逆我從未后悔過，或許多年以后，帶我再回首思量時會想“哎，那時候怎么沒有去干一件不學好的事呢？”
我想，十六歲的我們已經成了一種對比。當學子們埋首于題海之中時就會有人流返于KTV等場所。當學子們跨步操場灑下汗水之時就會有人無所事事游蕩于街上。是什么讓這些‘有人’悠閑呢？社會么？亦是一種借口吧。其實，沒人逼我們學壞，是我們自己在墮落！
為什么別人就是學霸而你就是一枚學渣呢？為什么別人就是驕子而你就是無名小卒呢？為什么別人就是聰明而你就是愚昧無知呢？為什么這個‘別人’就不可能會是你呢？今天，我想對那些人說：醒醒吧，不是你沒努力，只是在你努力的同是別人比你更努力罷了。別氣餒，失敗是成功之母，哪里摔倒就在哪里爬起來繼續放聲大笑走下去，而不是就在那里坐著等著，也不是坐在那里看別人是怎樣笑傲奪冠的。十六歲的我們不應該如此墮落，我們要笑，要狂傲的笑！
今天，我想說作為祖國的花朵，我們難道就局限于這塊‘草坪’嗎？不，不是的，其實在不遠處還有一片遼闊的草原在等著我們去發現！去擁有！
今天我想說說心里話作文9
每個人心中都有想說的話，有真話也有假話。有些話說出來會得罪人，還有一些話說出來傷人自尊心，所以，有些話只能憋在心里，想說說不出，想咽卻又咽不下去，今天，我就把心里話說出來。
在班上，我很討厭一個女生，她非常做作，非常虛偽，做作得我看見她就巴不得把她扇一頓！虛偽得我看見她就想吐！不止我一個人，我敢說全班，全校，全世界都不喜歡她！
有一次，我吃完晚飯來學校上晚自習，我非常開心，因為我的爸爸回來了，可是，這樣的好心情全被她破壞了！因為我看見她正在使喚一名我們班的男同學幫她扔垃圾，那名男同學苦苦哀求：“我還要做作業，數學課代表在催我交作業！”，“不行！待會我跟她說，快去丟！”，真可憐，他又沒有惹她，我實在是看不下去了，說：“你太欺負人了！他又沒惹你！你自己扔垃圾會死嗎？”沒想到，她說：“我命令他關你什么事！他又不是你的奴隸！”“難道他是你的奴隸？”“就是！怎么地！”真是太蠻橫了！太不講道理了！太欠揍了！我瞬間就氣炸了！恨不得沖上去把她狠狠地抽一頓！想想還是算了，她這種人不值得我親自去扇她！免得弄臟了我的手！
還有一次，她和她的好朋友一起去操場散步，和我們碰見了，她就丟下她的朋友，找她小學同學玩，她的那幾個朋友只好尷尬的站在那，我皺了皺眉頭，和那幾個同學說：“我們還是走吧，她不會理我們的。”一大群人都走了，只有一個同學不死心地在那等，果然，她理都沒理那個同學。我真的很想很想跟她說，玩弄友情很好玩嗎？就算我說了，她也不會聽的.，她依然繼續我行我素。這種人，我真是無法用詞來形容！
這僅僅只是我想對她說的一小部分話而已！還有很多很多我不想再說了，免得說出來心煩！總之，她再這么下去，有一天把我惹煩了，我一定會好好地教訓教訓她！讓她也嘗嘗當奴隸的滋味！
這就是我的心里話。
今天我想說說心里話作文10
自從上小學開始，我的心里就有那么一句話，它一直壓在我心頭，今天我愿說出我的心里話：“我想做個壞孩子”。
人人都盼望當個好孩子，受到老師和家長的贊美，人人都盼望當個乖孩子，受到老師和家長的疼愛，人人都盼望當個聽話的孩子，受到老師和家長的喜歡。但是，我卻想做個“壞”孩子。
我想叛逆，我不愛那堆積如上的考試卷，也不愛那多不勝數的作業，更不愛那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不愿做自己不想做的事情，我不希望在師長面前事事順從，難道這也有錯嘛？“叛逆”是有自己的見解，自己想法的具體表現，我們現在不是在提倡要有自己的見解，自己的想法嗎？我們不應該局限于別人的思維，而應該努力探尋新的方向，新的思路，這樣或許你會發現新的東西。
“我不想考試”！我想，當大人們聽到這句話時，一定會怒氣直冒，認為害怕考試的孩子不是好孩子。可是，你們知道嗎？考試只是對我們所學知識的一個檢測，這是他的本質意義。但是如今，考試反而使我們每個學生敬而遠之，因為成績在我們看來似乎就是一切，它關乎著家長的喜怒哀樂、獎學金、以及自己的面子……雖說“求學不是求分數”，但它依然對學生產生一定的負面影響。人的知識內涵，并不能靠考試來決定，誰說考試差就一定是差生？實際上學習是無止境的.，知識也是，說不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會加強學生的心理壓力，反而對他們不利。
我想“搞破壞”，我想“撒謊”，我想干……實際上，只要凡事有一定的限度，一定的節制，那就不會有問題。當個“壞”孩子多好，不需要為成績好壞而煩惱，不需要在同學面前那么拘謹，不需要全盤聽從師長的安排，不用再被那些煩人的事壓得喘不過氣來。輕輕松松自由自在地追求著一個屬于自己的夢想多好。
這就是我心中想說出來的話，做一個追求自己夢想的“壞”孩子。
今天我想說說心里話作文11
每一個父母都有讓自己的孩子考上像清華、北大那種大學的期望，我的父母當然也是這樣的。
記得暑假里的一天，我在家里寫作文。從早上一直到中午，我才寫了廖廖幾行，媽媽您過來叫我吃中午飯時，發現我一上午才寫了個開頭，而且字跡潦草、書寫臟亂，您當時一下子就大發雷霆，把我關進了衛生間，讓我反思。我一開始也很傷心，后來靜下心來一想，媽媽您其實也是對我好才那么生氣的。您看到我的注意力一點也不專注，就這樣白白把時間浪費掉了，難免會這么生氣，其實您是真的愛我呀！過了一會兒，您就把門打開了，我一看見您就失聲痛哭起來，抱住您，聲音顫抖地說：“媽媽，原來您一切都是對我好啊，我下次一定要改。”媽媽您也溫柔的對我說：“嗯，媽媽也希望你能認識到錯誤，并在今后的學習中努力改正，無論學什么都要專注、認真，這樣才能提高學習效率。"我換位思考了一下，我以前做作業確實慢得像一只蝸牛，您也經常提醒我，我也不改正，您才會變成這樣，我知道，您是對我好的'。媽媽，其實您除了在發現我寫作業慢和錯題多的時候對我進行批評外，其余時候對我都特別特別的好。比如只要老師在家庭作業里布置了作文，我寫完了以后，您就會仔仔細細地指導我修改到最好；您還會和我一起背詩、一起朗讀、一起說英語、一起做奧數題、一起看書、一起做手工、一起看電影、一起去旅游……；每次完成作業后您也會讓我玩一會兒游戲，有時您也會滿足我的很多合理要求，給我買我想要的東西，這類型的事情數不勝數。
媽媽，您是我前行的道路，是我前行的燈塔，是指引我前行的北斗七星。我愛您——媽媽！
今天我想說說心里話作文12
媽媽，我有很多心里話想對您說，今天就讓我在紙上一吐為快吧！希望您看了這篇作文千萬不要大發雷霆。
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長對自己孩子殷切的希望。媽媽，您雖然不會用棍子來打我，不會無緣無故批評我，也不像爸爸那樣嚴厲地要求我---說我這兒不對，那兒不對。但是，您總說我們班上的同學誰成績比我好，誰能歌善舞，誰又能善書畫，要多向別人學習，不要怎么怎么樣…… 其實我很理解您的心情，您把同學和我對比，是想燃燒起我學習的勁頭兒，希望我更加出色。可是，您不知道，我也努力了，我也認真了，我也希望得到您的表揚和肯定啊！
記得有一次，我做了很長時間的作業，中間難得休息一會兒，趕緊連蹦帶跳地跑到電視機前，想抓緊每分每秒看會電視。可是被您看見了，您的臉色立刻由晴轉陰，嚴肅地阻止我說：“你怎么又看電視了，作業沒寫完還敢看電視！”說著一把奪過電視遙控器，“砰”地一下把電視機關了，還不忘再叨嘮一句：“才做了一會兒作業就又要休息，還不趕緊繼續去做！”我只好垂頭喪氣地朝書房里走去，嘴里不滿地嘟嚨著：“我就看一會兒電視都不可以嗎？”您的聲音立刻從一旁的客廳傳來：“萱萱，你還沒開始做嗎？還在磨蹭什么？”我只好懷著難過的心情答應道：“好的.，我馬上做。”于是我苦惱地拿起筆和作業本，極不情愿地寫起了像小山一樣的“家作”。媽媽，請您不要再縛束我，給我一些自由的空間吧。
媽媽，我想對您說："請您松開您的雙手，讓我在藍天中自由翱翔；請您松開您的雙手，讓我在小溪里歡快嬉戲；請您松開您的雙手，讓我讓在花園里盡情綻放；請您松開您的雙手……"
今天我想說說心里話作文13
我一直都是自信的，我一直認為自己獨一無二。我有好看的臉型，發質很好。但自從進入了青春期，我便有些失落，一個可惡的東西糾纏著我，使我感到十分不安，那就是——“粉刺痘”。今天，我想說說心里話。
小時候的我經常不洗臉，糊弄著我媽。可現在，我花費大量的時間去保持面孔清潔，可那臉上的小痘痘不依不饒，把我擾的都快瘋了，我迫使自己別去管，但手卻總是不由自主的去攻擊它，摳了以后，就會結痂。但倘若不摳，看著便像突出的地雷，摸著十分膈應。
我十分羨慕臉上沒有痘的女孩，看看她們，再看看我，越發覺得自己好失敗，我越來越害怕，害怕去面對現實，害怕別人嘲笑我。我經常把兩邊的劉海往中間撥，生怕別人看見。
我就這樣“躲躲藏藏”，消沉了好久，直到有一天我遇見我小學的.閨蜜。
那是星期五下午，我找她一塊談心。她將我領到一個僻靜的小區，我們坐在一個沒有人的小亭子。我敞開心扉和她傾訴：“為什么別人的臉上那么干凈，為什么別人的腿那么細長，為什么別人的眼睛那么大，我到底擁有什么？跟她們比，我真是一文不值！”“因為我們長大了，這是我們成長的足跡。”我驚訝的抬頭起頭看著她。
她繼續說著：“如果有兩個果實，大的酸，小的甜，得到酸的，我應該慶幸它是大的，得到小的，我更應該慶幸它是甜的。我們應該去珍惜我們擁有的，而不是只盯著沒有擁有的。”
我心里大受震動，又忍不住發問：“可我又不值錢，我又有什么存在的意義？”
她哈哈大笑，指著我的手指問：“我用20萬和你換根手指，換嗎？”
“才不，多丑！”我脫口而出。
她又接著問：“用50萬跟你換兩只腳，用60萬換你一只眼睛呢，你肯定不換，你看，加起來都多少了。”
我突然大喜，我竟這么有價值。其實每個人都是缺陷的，但也有獨特之處，五個指頭各有所用，這不就是一個很好的例子嗎？
我豁然開朗：“原來，我們都是非賣品啊！”說完，我們都笑了。
今天我想說說心里話作文14
為了別人好的話就是心里話——題記
說出心里話可以，說完心里話不一定可以，但說好就一定可以了，所以我要說說——心里話。
當我還是萌芽時期時，我和其他孩子一樣，一天到晚除了吃飯、睡覺就是和小伙伴玩到天昏地暗。“無憂無慮”就是那時候的標簽也就是在“無憂無慮”是我誕生了一個夢想——我要當漫畫家，我沖著漫漫白云發出了這樣一個幼稚卻又不平凡的夢想……
上學是肯定的。小學時期我在班上算是中等生，但我不滿足于此，我必須進步不然夢想就成夢了。我加緊時間學習努力一陣子后如愿以償地升為了優等生。
可優等生也是三年級時的事了。
到了四年級，應為某些原因，我離開了母校四年級轉入新校，新鮮的環境和同學自然可以使我學習上進步一點，可另一方面我也會被新環境吸引，自此我變成了后者——中等生，不！應該說是中等生的邊緣，其處境可想而知……
好在五年級的新老師讓我記起了一件重要的事。
當時五年級來了一個新老師，教語文的，他的首檔作文課是讓我們寫下自己的夢想，我寫下了我那個“幼稚卻又不平凡的夢想”。“別傻了，漫畫家，等我長大了可是要當公務員、科長的，不比你那個強，切……”同桌看了我的作文發出了“冷冷地提醒”，我那時不像現在，那是的確被嚇到了，事情的結果是——我還是交了那份作文，但心里卻想著：如果不行就換個……轉折點來了，新老師把我的作文批整了一遍，夸贊了我的文筆，說了這樣一句話“除了這個夢想，你還適合哪個？這篇作文的.文筆，就是你的資本！”。聽罷，久久的我的心不能平靜……
在接下來的幾個學期里，我又被冠上了優。
初中也是現在的我，心里一直記掛著一個夢想，我不信哪個夢想在實現的過程中是勞累疲心的，應為我相信夢想是與成長想效應的……
今天我想說說心里話作文15
今天，我想說說心里話
從我出生開始，命運就毫不留情地給我設置了一個“終身一人制”的夙敵——別人家的孩子。
如今，我與他已經交鋒十五年了。今日，我想向我的這位夙敵說說心里話。
你我相逢
記得我五歲時，我遇到了你。
那時我做加法運算不太熟練，經常錯多對少。于是，媽媽狠狠地拍著我的腦門說：“你看你做的這個加法題，將來一定數學糟糕透頂！看看別人家的孩子，一道都不錯”。
“媽媽，他是誰啊，真的好厲害”我第一次聽到了你的名字，好奇地問。
“什么誰啊，他是隔壁大剛”，媽媽不耐煩地回答。“可大剛哥哥已經二年級了呀”，我刨根問底般追問道。“反正人家小時候，別心煩了，快做你的吧”，顯然，媽媽被我問倒了。
可是，“別人家的孩子”，你到底是何方神圣？
知己知彼
上了小學，我才知道你的“身世”之謎。
你就像字母a一般，可以指代任何事物。我們交手的次數也不少了，反正我發現了一個規律——我從來沒贏過……
做題出錯時，媽媽就會提到你——看看別人家的孩子，從來都不錯；考試考砸時，老師就會提到你——看看別人家的`孩子，從來都第一；想玩電腦時，所有人都會想到你——看看別人家的孩子，從來都不玩。
在一次次交手中，我總是一敗涂地……
堅持超越
啊，與你交手的十五年中，我無時無刻不想超過你——別人家的孩子！
做題出錯時，我會堅持反省，避免再一次摔倒在同一個地方，考試考砸時，我會堅定必勝信念，盡最大努力在下次一舉奪魁；想玩電腦時，我會堅守內心深處，抵御欲望的侵蝕，告誡自己痛苦是短暫的，切記忍耐……
我的夙敵，我是多么想在有朝一日戰勝你啊——一次也好啊！
噢，“苦心人，天不負”，在我夜以繼日的努力下，我也戴上了你的稱號——別人家的孩子……雖然我們未曾謀面，但你卻一直激勵著我奮進前行，因為——你在我的心里呀！
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