【熱門】誤會作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的誤會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個身影，哦，那個美好的誤會……
“哇！終于可以回家了！”放學了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福�。∥液粑艘幌录依锏目諝�，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時間了，媽媽怎么還不回來？
正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。
媽媽走進來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個不停。
還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個屋里打量一邊提高了聲調，“看，一回來就把房間打掃干凈了！有個女兒真好！累不累啊？”
我忙對媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的`話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會永遠記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個誤會啊！可是這個誤會為什么讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著秋千，隨著風兒一起飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎我，我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動過的拖把。我想：“這雖然只是一個誤會，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責任……我應該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個美好的誤會有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個美好的誤會繼續延續下去吧，我想，它會影響我的一生。
誤會作文 篇2
早晨，賣小籠包的小攤旁圍滿了人。
“哎呀，我的錢包沒有了！”一位大媽滿頭大汗地叫起來。她翻遍了所有的口袋，就是沒有找到她的錢包。老板聽見了說：“你沒帶錢來吃什么包子！”。
“這位大媽的錢包被偷了！”一個嬌滴滴的聲音傳來，原來是一個小女孩說話了�！皠偛盼铱匆娨粋�男的拿著繡花的錢包，鬼鬼祟祟地向那邊跑了！”人們一驚，七嘴八舌地議論起來,“他剛走，現在追還來及，不信你們出去看看！”
因為人們一個個都半信半疑，紛紛跑出門外去看。果然看見一個男人騎著自行車，一邊騎一邊還往后看，好像是看看后面有沒有人追上。男人一見一群人往他這邊看，心一虛，扭過頭來，飛快地蹬起車為，那架式，恨少不得把自行車當做電動車騎。
“就是他，抓小偷呀！”小女孩喊起來，幾個小伙子上前就追，男人聽見腳步聲，轉過頭來。一見到有人追趕他，心中一慌，腳下一亂，從車上摔下來。那幾個小伙子上前就把男人抓住了。這時，老板也趕過來，他怒氣沖沖地問男人：“你是不是偷了這位大媽的.錢包了？”男人小聲地回答：“沒，沒有！”老板冷笑道：“是嗎，給我搜！”果然，在男人的襯衣兜兒里搜出了一個繡花錢包。
“這錢包是你的嗎？”老板嚴厲地問那男人。男人一看露餡了，羞愧地說：“不是，是那位大媽的。”
“那，讓這幾個小伙子送你到公安局住幾宿吧！”
“不要��！”男人驚慌地說。
“有什么話到公安局再講吧！”老板說。
“真謝謝你們��！”大媽激動地握著老板的手說，“沒關系，剛才我誤會您了！”老板笑瞇瞇地說。
大媽付了錢，欣慰地走出了店鋪。
誤會作文 篇3
一天，媽媽給我從上海帶了一個小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節”時，向同學們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學們肯定會羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學們。有的同學“哇哇”大叫，有的同學羨慕嫉妒，還有的'不禁贊嘆……而劉欣奕突然說：“這個音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個同學說：“好，你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過來了，而且簡直跟我的一模一樣。有個同學提議道：“要不，你倆來比較一下�！蔽掖饝�，在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。
放學回到家，我發現在書桌下面有一個八音盒，這就是我丟失的那個，原來是我誤會劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對她說：“對不起，我不該誤會你，你能原諒我嗎?”她微笑地點點頭。
八音盒的誤會促使我們變成了最好的朋友。
誤會作文 篇4
人與人之間相處,就會產生一定的誤會。記得在我上初中的時候，在一次測驗考試中的作文,就以誤會來命名。那時作文寫的是與同桌之間發生的小摩擦。當然還在作文寫道：誤會是從中生，也從中解罷了 好像從那開始，我這才明白到誤會的含義。如今立身于萬千社會，所接觸的人和事也多了。有時候你說話或做某一件事情會讓別產生誤會。尤其你個人說話的方式讓人聽后會誤解為不善的意思。其實你是無心冒犯別人的，而自己卻不知地得罪了別人。致使讓別人對你起了不滿或戒心。這樣是很無辜的同時是很無奈的。而我正就是這種說話方式會讓人容易誤會的人。有時不想與人的關系搞得太僵，哪知話沒說幾句就似若火上澆油,越薰越黑。 致使與某些人的誤會日漸加深，日后見面更是沒有一個好看的臉色,那是一種很尷尬的場面。我不喜歡這種場合，所以我寧愿不參加或盡快逃離。因此，在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以，熟悉我的人說我為人正直,交情較淺的則說我為人小氣,有些甚至說我這人是不好相處。我這份人確實有點小氣，那是我個人的自尊心強所造成的'。對于一些不太過分的批評，我個人樂觀對待。
談談我的愛情吧。在現在這個接近談婚論嫁的階段，我與她時不時就會冷戰一下。拌嘴和挑剔成了我們每日必修之課。看來是否正應了那一句相處得越久，矛盾越多了？現在這個階段是一個困難時期。曾經有位朋友介紹過：當你追求一個人的時候是一種感覺，那時雙方看到只是對方的優點;當你追求到了之后又是另一種感覺,剛開始是一種甜蜜,相處久了之后,彼此也發現了對方有不少缺點,雙方也感覺對方沒想象中那么好了;結了婚和有了孩子之后各又是一種感覺太遙遠的事情,不必多想了。是不是戀愛久了就不保鮮了？只感受到男女雙方各自都有一堆埋怨和不滿。那位朋友又說：這個問題是很正常的，一般男女雙方經過了這些摩擦之后仍能堅持在一起的話,那前面等待著他們的將會是婚姻的大道,婚姻生活的大學堂。
現在,擺在我和她面前的就是這么一道坎。當跨過了這道坎之后，我們便正式步入了談婚論嫁的重要階段。有時想想，自己也很不應該。她只不過是無心說出了一些我自己認為不入耳的話語，而就無端端地對她生起悶氣來了。你說哪一個人會沒有缺點？自己又何故那么在意呢？愛情是靠相知相愛的兩個人以理解和包容之心來維持和經營的。以前的大風大浪都經歷過來了，難道今天這小小風波卻經受不住了嗎?說實在,她的優點還是多于缺點的。一些誤會和摩擦根本算不了什么。
對于她,別忘了有自己的愛和承諾,還有一種責任的存在。切莫被彼此的不足而擊毀了相互之間的信任和諾言。在這里引用另外一位朋友的提醒來作結尾：記著，不要放大對方的缺點。
誤會作文 篇5
午飯前，我在認真地做數學作業。不知什么時候，爸爸悄悄地來到我身邊，不高興地說：“你怎么做錯了呢？真是不應該啊！”
我一聽，很驚訝，仔細地看了看題目，對一臉不悅的爸爸說：“我沒做錯呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進書房，重新打印了一張試卷�；貋砗�，他生氣地說：“你還沒有發現錯誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始氣急敗壞地教訓我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來。
然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的`這副表情，也產生了疑問。他仔細地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對我說：“牛牛，還是你的解法對。對不起，爸爸錯怪你了！”
爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我：“這是一個誤會。爸爸也是為你好�！甭犃藡寢尩脑挘也荒敲磦牧�。
誤會作文 篇6
星期三上午第一節語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發，我覺得很煩人。第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去，不耐煩地說：“別拉我的頭發了！”這時，老師看見了，還以為我在說話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的'那個男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來了，起身去老師辦公室，向老師說明情況：“老師，我上課時真沒說話，是后邊的同學拉我的頭發。”老師拍了拍我的肩膀說：“看來是老師錯怪你了，回去把拉你頭發的人叫過來。”我心里暢快多了，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會兒有你的好果子吃。
被誤會的感覺真不好受呀！
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