小學(xué)看圖寫話作文：愛護(hù)小樹苗
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片欣欣向榮。小明和小紅唱著歌，扛著鐵鍬，提著水壺來(lái)到山坡上植樹。下面是小編為您收集整理的愛護(hù)小樹苗的作文，歡迎閱讀!
小學(xué)看圖寫話作文篇一：愛護(hù)小樹苗
放學(xué)后，小明走在回家的路上，覺得很無(wú)聊。他看見路邊有一棵小樹，頓時(shí)“靈感”一來(lái)，“我可以找小樹玩呀，和它比一比誰(shuí)的力氣大。”于是，他走向前去，抱住小樹的腰，使勁地?fù)u，搖得小樹的`腰都彎了，樹葉像小樹的眼淚紛紛地灑下來(lái)。
正在這時(shí)，一位少先隊(duì)員――小紅跑了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)他說(shuō)：“住手，你為什么搖小樹呀!你看小樹都快被你搖斷了，樹葉都快落光了”。接著，小紅給小明講了樹木對(duì)人類有用的許多知識(shí)，小明聽后慚愧地低下了頭。
可小樹的腰已經(jīng)彎了，怎么辦呀?他們倆想了一個(gè)好辦法――用木條把小樹扶起來(lái)，小明還親手給小樹澆水呢!
小學(xué)看圖寫話作文篇二：愛護(hù)小樹苗
下課了，小明帶著心愛的跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。跳著跳著，他忽然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊一棵小樹苗低垂著腦袋。小明趕緊走過(guò)去仔細(xì)看了看，原來(lái)小樹苗不知被誰(shuí)碰傷了，有一半已經(jīng)斷開，還有一半支撐著它嫩嫩的枝葉。怎么辦?如果不把它扶直、綁好，這棵小樹苗就會(huì)死的。小明看看周圍，什么布條、繩子也沒有，校園里干干凈凈的，怎么會(huì)有這些東西呢?小明心里很著急。忽然，他想到了手中的跳繩：用跳繩綁小樹苗一定行!可……他猶豫了：這是我最心愛的跳繩啊。小明看看跳繩，又看看小樹，最終決定還是用跳繩。
他先用左手把小樹扶直，再把跳繩的一頭壓在左手大拇指下面，接著用右手把繩子一圈一圈地繞在小樹斷了的'部位，直到小樹苗又高高昂起了頭，他才把繩子用力打了個(gè)結(jié)。
“叮鈴鈴……”上課了，小明看看又變得生機(jī)勃勃的小樹苗，高興地向教室走去。
小學(xué)看圖寫話作文篇三：愛護(hù)小樹苗
一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹旁，看見一個(gè)穿紅色衣服的'小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的小樹來(lái)系皮筋，小樹的腰都被皮筋拉彎了。
小明看見了，立馬上前扶住小樹，小華走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走!”他們二話不說(shuō)，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說(shuō)：“以后別傷害小樹了。”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹不再受傷害，他們還在小樹上掛了個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。
樹葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢!
小學(xué)看圖寫話作文篇四：愛護(hù)小樹苗
春天到了，公園里剛種上的小樹被大風(fēng)刮彎了腰。小華對(duì)小明說(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧!”他們把小樹扶了起來(lái)，又給它綁上了木棍，還做了一個(gè)護(hù)欄和提示牌，提醒大家要愛護(hù)小樹苗。太陽(yáng)曬得他們滿頭大汗，但他們還是很開心。
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