同桌的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1
當(dāng)你走在街上,如果看到一個身材較高,長得比較瘦,皮膚有些黑,帶著一副粉紅色近視鏡的女中學(xué)生,那就一定是我同桌了。
我同桌有一個最大的特點——健忘。有次上課我沒拿尺子,管她借,她非常爽快地借給了我。用完后我問她把尺子放在哪里,她便讓我放在她桌子上,然后就繼續(xù)做數(shù)學(xué)題了。過了一會兒,她突然開始四處翻自己的書,像是在找什么東西,表情焦急,額頭上都有了汗珠。一開始我并沒放在心上,以為是在找什么書。突然,她問了我一句“同桌,你是不是還沒有把尺子還給我呀!”我對她說“我給你了,你不是讓我放在桌子上嗎?”說著指了指桌子上的尺子,她頓時無語了,非常不好意思地“哦”了一聲。
我同桌還有一個特點就是特別熱心,別人管她借什么東西只要她有就一定會十分熱心地借給你。有一次我的.練習(xí)本找不到了,本想找別人借卻又不好意思上課打擾別人。正當(dāng)我發(fā)愁的時候就聽見旁邊“嘶”的一聲,同桌從自己的練習(xí)本上撕下了兩頁紙給我,我頓時興奮地差點跳起來,趕緊對同桌說“謝謝!太謝謝了,我明天一定還你兩張紙。”然后就開始做題了,卻發(fā)現(xiàn)自己又沒帶尺子,本想管同桌借,卻又想起手里的兩張紙都是管同桌借的,突然不好意思起來。同桌卻好像能看透我心思似的,將尺子遞給了我,我連忙對她說“謝謝。”然后迅速用完尺子將尺子遞給同桌,在心里想:有這樣的同桌可真好呀!同時心里也充滿了感謝和羞愧,下次一定把東西帶齊了。
我同桌就是這樣一個熱心、樂于助人卻又有點小健忘的人,你一定會想和她做朋友的。
同桌的作文 篇2
我的同桌是嚴(yán)樂祎,一個優(yōu)秀的男孩。他有著圓圓的臉,亮閃閃的眼睛,漂亮的雙眼皮,短短的黑發(fā),人見人愛。
他平時總是愛穿一件短袖T恤,加上一條深色的帶花紋的短褲,一雙灰色的運動鞋。他最喜歡玩電腦游戲,吃薯片了。他長大以后希望做一名足球運動員。他家住在“連城苑”,離學(xué)校比較遠(yuǎn),他平時坐車來上學(xué),到學(xué)校大約需要15分鐘。他最好的朋友是陳愷,他很喜歡讀文章。下課后,他經(jīng)常出去和好朋友一起玩耍。上課鈴響了后,他大多數(shù)時間都是最后幾個進(jìn)教室。
我喜歡他,因為他有許多特點,因為他是我的.可愛的同桌 。
同桌的作文 篇3
我有一個好同桌,她叫淼淼,她長得非常漂亮,她今年九歲,我來介紹一下淼淼吧。
淼淼長得非常可愛。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛上帶著一副淡藍(lán)色邊框的眼鏡,下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢!她還留著不長不短的頭發(fā),扎成了一個馬尾辮,走起路來來回?fù)u擺。她喜歡穿寶藍(lán)色的'衣服,她有著苗條的身材和高高的個兒,你說淼淼好看嗎?
淼淼還愛助人為樂。有一次,我的橡皮找不到了,淼淼看到我很著急就問:“你怎么了?”我說:“我的橡皮丟了。”淼淼說:“沒事!我來幫你找!”淼淼把所有的過道都找遍了,但都沒有找到橡皮。最后,她把她心愛的橡皮給了我。我激動地連一句話也說不出來,高興地?zé)釡I盈眶!
淼淼在學(xué)習(xí)上也幫助過我。有一次,我有一道題實在不會做,我就求助淼淼:“淼淼,我有道題不會做,你能幫我看一下嗎?”她說:"好呀!讓我看看吧!”她就轉(zhuǎn)過來,開始思考這道題,用筆反復(fù)在草稿紙上演算。終于,她想出了解題方法,她一邊給我講解,一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍,兩遍,三遍,一直到我弄懂為止。
淼淼的學(xué)習(xí)也不錯,語文能考九十三分以上,英語和數(shù)學(xué)能考九十五分以上,而且當(dāng)了小組長。淼淼也有很多特長,她喜歡游泳,騎自行車,跳繩等。她也愛勞動,打掃衛(wèi)生時,她一會兒擦黑板,一會兒擦桌子,一會兒掃地,一會兒澆花……
我的同桌——淼淼,她學(xué)習(xí)很好,也很好勞動,同時她也愛幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習(xí)
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長!
同桌的作文 篇4
我的同桌是李一鳴,他缺點很多,優(yōu)點嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽我慢慢說來吧!
缺點一:好吃
情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃,就說:“給一個我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒有啊!”如果這招還不行,馬上搶過來,這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人!)
缺點二:坐不住
情節(jié):“零零零……”上課了,這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫起畫來,要不就向別人借書看,再要不就向老師打報告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)
缺點三:愛搗亂
情節(jié):如果女生們在玩抓籽,他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來,女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時他就哈哈大笑起來,直到女生們說要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉!(我也是他的受害者)
雖然他調(diào)皮,但他很善于幫助別人,有一次一個女同學(xué)受到別人的`欺負(fù),他馬上跑過去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開心,終于讓那位女同學(xué)破涕為笑!(他還是不錯的)
唉!說他調(diào)皮呢,又喜歡幫助別人;說他好呢,又還有缺點;總之,我們大家都希望他能夠改正缺點,發(fā)揮他的聰明才智,做一個優(yōu)秀的學(xué)生!
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