考試后作文匯編15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后作文1
昨天，我們考完試了，我是如此的輕松，如此的開心。
考完，我們沒有選擇對答案，因為，那樣會影響心情，然后將桌子擺放好，就回家了。
回到家，我心里有一種莫名的高興，可能是迫不及待的想讓媽媽知道我考后的.心情，果然，媽媽看我一臉的笑容，便說：“我看你很高興，是不是考的很棒？”“還行吧，反正英語還挺簡單的。”我輕松地回答，可并非如此。
吃完飯，各科老師把卷子答案發了過來，我十分緊張，首先，我拿出了英語卷子，批改起來，“咦～這盲填……我就對了一個？”這時，我被這答案改的懷疑人生。嘖，不久，終于改完了，我算了算，不加作文的話是一百零四分，然后，我又依次對改了生物，地理，政治，語文這幾科。真的是，在對改時，我都覺得當時考試時我腦子是被門夾了，真不知道咋想的，對改完后，我把這幾科的成績加起來，并不是很高，但，我還有兩科沒有對，所以，我也就沒再想那么多。
不管考得好還是壞，它們都已經過去了，過去的無法改寫，但明天還要繼續，所以，讓我們一起努力，一起進步吧。
希望明天的成績不要讓我大吃一驚。
考試后作文2
昨天上午,我們的數學老師唐老師,給我們考了期中測試卷,我做考試卷時覺得特別簡單,但也不敢吹牛說能考一百分。
今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分。”我們聽了都大吃一驚、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發考試卷了，魯鈺99分，我們對她鼓起熱烈的`掌聲，趙昱書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發到我的考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎。”我聽了媽媽的話后，自己給自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。
考試后作文3
雖然月考結束了，但心久久不能平靜下來。
盼望已久的月考終于來臨了，也終于過去了，本想好好發揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復習，反復讀、記、背，心想已經十分把握好了，但考試之后才知道，考得很不好。便用心領悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優秀，但離自已的目標還差一點，以后認真點，你會更加出色!”“上課時，聲音還要大一點!老師一再強調的要記牢，不能走神，相信你會做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語，能體會出語文老師對我的激勵，讓我多閱讀，加強基礎，同樣也是在批評我。數學老師讓我不要粗心不仔細，努力奮進目標120分。英語老師讓我吸取教訓，不要老犯同樣的錯誤，又鼓勵做得更好。
窗外已經黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對我的`告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數學要認真，不讓小問題出現，英語不能一錯再錯，認真記住告誡，只要認真，多花點時間，那么一定會從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。
想到這里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的今天，天不再會下雨了，天空中一定會掛著晴朗的太陽。
考試后作文4
學期過半，我們終于考完了期中考試。期中考試是中學時代學期都要經歷的，這有利于我們在學習上的進步。
期中考試前，我們總是懷著緊張的心情，擔心著考試會考什么？題目難嗎？老師改卷會很嚴格嗎？還有什么沒復習到的？
11月10日下午5點20分最后一場考試結束，我松了一口氣。心想著：考試終于結束了。回想起從10月份起每天的復習量和作息時間，晚上寫完作業后要將當天新學的知識復習并復習每科各一部分之前學過的'知識還要做相關習題；早上5點30分起床晨讀30分鐘，中午花半個小時到50分鐘復習，晚上學習完將近1點多才上床休息。
現在考試結束了，我也不用像考前那樣緊張，可以回歸正常的生活，松了一口氣。
考前的那一個月周末只能復習，現在我也可以出去滑滑板，做自己喜歡的事了。作息時間也有了很大的變化，早上6點起，中午午覺1小時，晚上23點30分睡覺。心情有很大的改善，考前的我常因為一件小事對家里的人爭吵，上周六晚，因為妹妹和弟弟搶我的筆而被我罵，母親也罵我不懂事。按照往常，我會平靜地讓他們離開房間，并將手中的筆給他們。現在，我也不再像那天一樣，脾氣那么的暴躁。
期中考試對于學生來說是一件大事，試后學生們心里的這一大塊石頭就落下了，也就松了一口氣。而在試前大家也都會很煩躁，暴躁。然而在試后，我們一定要檢討自己的行為，避免再次出現這種情況。
考試后作文5
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了，這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的'好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試后作文6
一個星期前，我經歷了在初中階段的第一次大型考試。確實是令人心驚膽寒，考試前，信心滿滿，考試后，悲痛欲絕，令人實在欲無淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底。看到了成績，不禁陷入沉思：語文75、數學87、英語86。政史總分176，實在是不怎樣。究竟哪里出了問題呢？
回顧課堂，聽講是不是下到功夫了呢？語文課上，思想跟緊了老師的步伐，老師講的.全部融會貫通，理解，預計句意，處理課文，每一步都找不出什么大的紕漏；數學課上，專心致志，仔細思考，老師提出的每一個問題都認真思考，但有時總思緒漂浮跟不上了，不過可以靠課后補習彌補。政治和歷史在課上進的東西并不多，卻對于理解又異常重要，不知道是對背誦性的東西感到乏味，還是壓力較大，沒有休息好，總是在政治課頻頻哈欠影響聽課，很影響聽課效率。
提到英語臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽講也不是很好，有時聽不懂老師講的專業術語，而有時也跟不上老師講課的速度，就連筆記有時都不太容易看清楚。此次考試后，英語老師也嚴厲地向我提出批評，并希望我可以奮起直追，讓自己的英語成績可以有顯而易見的進步。
這次的考試雖然成績不好。但我一定會努力復習，爭取期中可以得到460分以上的好成績。
考試后作文7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：“現在，我來念念你們考砸的分數！”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的'焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡！92。5！”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣！卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7。5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球！也太不著邊了吧，如果前后聯系起來仔細分析的話，結果也就不會是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的松懈和僥幸。
認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種責任，我會在以后的學習中養成認真仔細的良好習慣！
考試后作文8
月考的腳步慢慢逼近了，教室里彌漫著一股低氣壓，大家都愁眉不展，好像世界末日要來臨了。就連平常下課時總是吵吵鬧鬧的操場，也變得鴉雀無聲，大家都坐在位子上拼命讀書，臨陣磨槍，恨不得把整本課本都塞進腦袋里。教室里靜悄悄的感覺讓人不寒而栗，彷彿連一根針掉到地上都聽得一清二楚。
考試當天，我的心情七上八下，起伏不定，緊張極了。有的同學似乎仍然一竅不通，坐在位子上臨時抱佛腳，有的同學昨晚一定是挑燈夜戰，一早就帶著“熊貓眼”來學校，不過也有的同學看起來信心滿滿，一副十拿九穩的模樣。考卷發下時，教室里十分安靜，我彷彿聽見大家的心“碰碰”跳的聲音，也感覺到自己的額頭直冒冷汗，頭腦一片空白，平時易如反掌的題目，現在寫起來卻比登天還困難，又聽見隔壁同學振筆疾書“刷刷刷”的聲音，心里更是緊張得像熱鍋上的螞蟻。然而，越緊張就越不會寫，所以我只好盡量冷靜下來，先從簡單的`題目開始，才漸漸穩住陣腳，直到交卷時間，我才長長的松了一口氣，并且在心中暗自祈禱考好一點。
考完試發回成績后，真是幾家歡樂幾家愁，有些人眉開眼笑，有些人哀聲嘆氣，擔心回家會吃“竹筍炒肉絲”。我這次雖然考得不是很好，不過已經考完試了，心中的大石頭也總算放下了，我希望下次數學可以更細心，才不會因此失分。爸媽也告訴我，除了成績之外，更重要的是，利用考試來提醒自己，哪里學得還不夠透徹，做為將來加強學習的參考。
考試后作文9
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說期末不會再有散學典禮了，我們的分數自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎么樣啊？覺得自己能考多少分啊？就這樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業的時候，有閱讀有寫作，還有一大堆評價。唉，周圍的同學，都認為這個暑假不可能再好好過了。畢竟有這么一大堆作業，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業之后，心煩意亂的說：“這個暑假的作業根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時間可以騰出一些時間來寫作業呀，又不是根本沒有時間。
即使是這樣的.期待，但我還是有點抱怨，總覺得這一次暑假作業跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時候，我們12考場的同學們在臨近下課的時候都想睡著了，畢竟數學的時間實在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會的知識寫上去，這就是考試時的充分發揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
考試后作文10
語文試卷一發下來，我大跌眼鏡。我語文才考了90分！這次考試我挺有把握的，心想這次能進前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎樣這么馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點，要明白我經常寫一些自編故事的時候經常寫冠軍，沒見的那一次寫錯，可這次怎樣就寫錯了！我又看到了一個錯題，我差點噴出血來，原先馬虎的我把一面鏡子寫成了一把鏡子，好倒霉耶！
我看了看自我的作文，滿臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀！教師讓背的好開頭我用上了，我的每一個自然段里最少有兩個比喻句和五個好詞好句，怎樣就減了三分呀！我的目光落到了作文的'結尾，教師給我圈起來了，可能是我的結尾寫得不和開頭呼應或者是寫得有點簡單才扣了這么多分吧。唉，原先作文的每一句話都是那么重要，回家我要背背好的結尾。
這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經常錯的題會在那里寫錯，相反，難一點的字會在那里寫對。寫作文不要以為開頭和資料還就行了，還要寫好結尾。就跟教師說的一樣：有些教師懶，直接看你的開頭、結尾、字體，還有字數的數量來給你評分。
考試后作文11
昨天，我們進行了一場即興奮又緊張的期中考試。今天，我們班的語文試卷改好了，上課時，老師抱著一大疊試卷走進了教室。當我看見老師抱著試卷時我即緊張又興奮。我緊張是因為怕自己考得不好；興奮是因為我非常期待能知道自己的分數。
過了一會兒，老師把我們的試卷發了下來。
最后，我總結出了我只考了94分的原因：1是不夠細心，粗心大意。2是在家里和學校里的學習不夠用心。
我下定決心，一定要按自己的計劃來做。每次考試都要進步一點，我相信只要我認真學習，就會有收獲，一定會“功夫不負有心人”的！
x月xx日，這是美好而快樂的一天。
當老師一個個念著我們的分數時，我的`心仿佛提到了嗓子眼上——xxx97分，xx91分，xxx94分。當我聽到這里時，我心中的大石頭終于落地了，我不再害怕、擔心，而是放心地聽著老師念我們的分數。
我看過試卷之后，心情再次變得沉重起來，因為我發現了很多不該錯的題。比如：拔地而起的拔，善的音節……
根據這場考試，我為自己定了一個學習計劃——每天上課都要認真，考試也要細心，寫完后要檢查，在家里也要認真學習，要常復習，多看課外書……
考試后作文12
今天是我們期末考試的日子。我們考完了以后，都期待聽見自已的成績。
“現在開始公布成績。”當我們聽到這句話時，大家都緊張的盯著老師。終于到讀我的分數了，你還以為我考的`很好吧，但是我只考了89分，離媽媽對我的要求相距甚遠。
回到家以后，媽媽見我的神態不對勁兒，就問我：“你怎么一回家就沒精打彩的呀？”我說：“沒......沒什么呀！我先回屋寫作業了。”“等等，你是不是 有什么事沒說？對了，一定是期末考試不理想吧？”我想：只要媽媽一提起這件事，我也就躲不過了，看來今天這頓打是挨定了。媽媽拿起棒子剛要打，叮呤！叮 呤！電話響了，是老師打來的，她告訴媽媽說我有兩道題是她判錯了，成績應該是96分，讓媽媽千萬別錯怪了我，媽媽放下電話歉意的看了看我轉身去了廚房。
考試后作文13
今天上午，我們考了數學越策、英語背寫、語文寫字這三科，首先，我們考了數學越策，然后，我們考了英語背寫，最后，我們考了語文寫字，這次的考試我們用了兩節課的時間，來寫這些。
首先，老師講了兩節課注意事項，還給我們調了座位，接著打了下課鈴，我們就準備好東西去考場，那時候，我很激動、緊張和高興，激動緊張是因為，我怕這次考不好，高興的是這次的考試可以展現出我們的水平，我們來到考場就按照老師調的座位去做，老師給我挑的.座位是挨窗戶的，非常的熱，教考老師來我就給我們發卷子，依法減資我們就開始寫數學題了，等70分鐘過后，我們就寫完了，后面的人就考試收了，那時候，我有幾道題不會都蒙了，生怕寫不對，接著我們上完廁所，就回到考場，準備英語背寫和語文寫字，這回的考場老師是一個男老師，他給我們發了卷，我們就開始寫了，謝謝和個英語單詞，只有20分鐘的時間，非常緊張，必須要寫的又快又對，很快我們英語單詞寫完了，一聽見口哨聲，老師就給我們后了，我們就開始寫字，這給很簡單，不一會就寫完了可是，我有三個抄錯的。
我根絕我這次考不好。
考試后作文14
終于考試結束了，學生也領完了通知書，原以為沒事干了可以徹底放松一下，沒想到手機卻一直響個不停，都是家長打電話詢問孩子的成績為什么不理想了？
這讓我措手不及，以前在鄉鎮學校從沒碰見過，很少有家長主動撥打電話給老師詢問成績，可這在這里，沒想到學生家長如此關心孩子的學習。有幾位家長竟然還索要學生的考試試卷，想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長對孩子的要求硬是要高呀！
我細細的琢磨了一番，總結了這次考試成績跟平時有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天，孩子雖然在家也復習了，可他們的復習沒有針對性，也沒有連續性；有些孩子也許自覺性不夠，根本沒有進行復習，所以成績下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時訓練的試卷難度要大一些，出現了很多靈活性較大的.試題，很多孩子無從下手，這也是他們本次考試成績不理想的原因所在。
家長對孩子的要求如此高，無形中鞭策了執教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......
考試后作文15
在忙碌的工作與學習中，結束了考試。考試結果不是很理想，是努力不夠造成的結果。
總想著繼續下一步的學習，不甘心就這樣半途而廢的結束職稱考試的歷程，繼續考試吧!由于工作與生活上的壓力，總是感到力不從心，精力透支的感覺，每天拖著很累的心理強迫自已進入夢鄉。做為媽媽級的考生，真的憂郁了!下一步怎么走!對于其它的事情又不感興趣，對于自已的專業總有“書到用時方恨少”的感受。一個新的業務就得涉及好多部門，什么都得想到，什么都得試著操作一下是否可行，是否遵循游戲規則。
有些事情，真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到認可的。有些事情，你努力了不一定有人認可;而有些事情呢?就算有人認可，可你不會很好的操作，同樣的沒有結局。是中國的地大物博?還是中國人類思維的進化太過先進?使一些前進的思想總能把握住宏觀調控的政治決策而大撈一把。而一些思維落后的人們只能眼睜睜得做著聰明人的墊腳石。腦力勞動與腦力勞動結果的配比原則不成型。
各行各業都需要著不同的人才，你生來是做什么的'料，好像是定就的，哪就好好的享受你所經歷的過程吧!不管是什么樣的人都是一樣的渡過人的一生，什么東西都是生不帶來死不帶去的。看不慣的事情，不看;聽不慣的事情，不入耳;改變能改變事情，慢慢適應不能改變的現實。
把壓力變為動力，做自已想做的事情吧!
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