時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 1
時(shí)間，倘若湯湯流水，一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝。歲月，它不等人，悄然從時(shí)間中溜過，無情的掩蓋了許多。但是，小學(xué)時(shí)的那段美好的日子，卻不會(huì)因時(shí)間而被沖刷，而被淡忘。在時(shí)間中，那段記憶不會(huì)被遺忘，反而會(huì)隨著時(shí)間的推移更加清晰、耀眼……
小學(xué)六年的時(shí)光，是那么的'漫長(zhǎng)，又是那么的短暫，我不知道該如何形容它。但是，六年中，那一件件令人念念不忘的事情，依然在腦海中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)：伙伴們的團(tuán)結(jié)友愛；老師的諄諄教誨；父母的汗水付出……它們不會(huì)被時(shí)間所風(fēng)化，只會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)那么珍貴……
還記得那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織“小甲A足球賽”，我們班也是參賽隊(duì)。同學(xué)們都興致勃勃，迫切期待著比賽那天的到來。而五名參加比賽的男生，也每天堅(jiān)持訓(xùn)練，要在最后取得好成績(jī)，為班爭(zhēng)光。
那一天很快就到來了。大家都又激動(dòng)又緊張，懷著這樣的心情，大家一起來到操場(chǎng)上。
比賽開始了！隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，賽場(chǎng)旁的我們?cè)谑箘诺膮群爸瑸樗麄兗佑凸膭艃海￡?duì)員們聽到以后，更是斗志昂揚(yáng)。眼看著我們進(jìn)了一個(gè)球，又進(jìn)了一個(gè)球……同學(xué)們的情緒越來越高漲！大家都歇斯底里得喊著：“四·一，加油！四·一，必勝！”“四·一，四·一，我愛你，就像老鼠愛大米！”賽場(chǎng)上的隊(duì)員聽到了，踢得更是帶勁。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 2
我的故鄉(xiāng)很美，春天，漫山遍野的野花開了，我一放學(xué)便跑到田野上，采擷一些，編織成美麗的花環(huán)，戴在頭上，別人看見了，笑罵我“臭美”，但我一點(diǎn)也不在乎，一蹦一跳地回家。偶爾在路上采幾個(gè)野果子吃，常常一回家就拉肚子，雖然很不舒服，但我忍不住嘴讒。
夏天，一放學(xué)我們邊把書包一扔，在田埂上你追我趕，摔跤是免不了的，卻沒有人叫痛，一骨碌爬起來繼續(xù)跑，如果累了，就坐在草地上休息，看天上的流云緩緩飄過，聽身邊小溪潺潺流水。休息一會(huì)，便又瘋跑起來，不一會(huì)，每個(gè)人都大汗淋漓，衣服濕淋淋地粘在身上，這時(shí)，大人們總是朝我們叫：“放學(xué)了，回家。弄的一身汗”。
秋天，故鄉(xiāng)最美的便是山。說是山，其實(shí)并不高。我們就比賽登山，跑上去，再跑下來。大伙兒往往為一兩秒鐘爭(zhēng)得面紅耳赤，不一會(huì)兒，便有一起跑進(jìn)山里，消失得無影無蹤了。
冬天到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來，漫山遍野都是一片銀裝玉砌。我們都不怕冷，隨便穿幾件衣服，就在外面滾雪球，常常把雪球滾得很大，就坐在那里看著它一點(diǎn)點(diǎn)的融化，我們的心也跟著一點(diǎn)點(diǎn)的涼了。打雪仗，雖然我們的衣服上弄的都是雪，小手凍得發(fā)紫，可是我們毫不在乎，十分快樂，不比在家里坐著看雪景色差；做雪人，我們先捏一個(gè)人做一個(gè)身子，再捏一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴，還不忘記在嘴邊粘一縷松葉作胡子，大人們看了，都忍不住笑出聲來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)五年了，每當(dāng)我在鴿子籠一樣的房子里，看著城里灰色的'天空，窗外無精打采的樹葉，熙熙攘攘的人群，耳里充斥著心煩的噪音時(shí)，我那遙遠(yuǎn)的山清水秀的故鄉(xiāng)便在我的記憶里越來越清晰。時(shí)間啊，你永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 3
我還能清晰地記得你的笑顏，一哭一鬧，縱使我已經(jīng)人老珠黃，我都不會(huì)遺忘。
——引子
時(shí)間，它是世界上最殘忍的毒藥，也是世界上最珍貴的療藥，以生命作為代價(jià)。總是他看不見，摸不著，但每一個(gè)人每一刻都能感受到它的存在，它似一只無形的手，操控著每個(gè)人，它讓嬰孩慢慢長(zhǎng)大，慢慢變老，最后走向墳?zāi)梗癁閴m埃。它讓小樹慢慢發(fā)芽，成長(zhǎng)，慢慢腐朽，最終在某一時(shí)刻轟然倒下。
記憶，她是一個(gè)多么美好的詞啊。無論是悲傷的、痛苦的、亦或許是愉悅的、開心的，毫無疑問，它們都是一筆最珍貴的財(cái)富，曾經(jīng)的那些日子，即使再也回不來了，它也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，只會(huì)一直保留下去，或者塵封在心中。我無法想象到一個(gè)記憶不會(huì)保留的人每天是怎么樣如行尸走肉般地活著，他會(huì)一直停留在茫然的狀態(tài)，忘記了一切，無所依靠，沒有了回憶，沒有了過去。
當(dāng)生命中一個(gè)重要的人永遠(yuǎn)離去的時(shí)候，那心扉的痛是難以言表的，手腳冰涼，眼前一片灰暗，連世界都沒有了顏色。三年前，她走了，即使這是注定的.，可是我依舊會(huì)傷心，眼睛會(huì)隨著白布慢慢被蒙起而淚水模糊，那個(gè)從小就跟在我后面片刻不離身，只會(huì)怯怯躲在我后面喊著別人“阿姨好”的女孩已經(jīng)不再，在病床上臉色蒼白，戴著氧氣罩的女孩已離開。也許，這對(duì)她來說，是種解脫吧。
記憶不會(huì)隨著時(shí)間而風(fēng)化，她與我之間的種種，縱使地老天荒，這份姐妹之情也不會(huì)減少，如今的我依舊會(huì)時(shí)常回憶著，回憶著……
后記：
假若真的有來世，再讓我做一次你的姐姐吧，讓我好好照顧你、保護(hù)你，不讓你再有絲毫傷害。現(xiàn)在，愿上帝安撫你的靈魂，讓你來世做一個(gè)健康的人。而我，來替你承受你的罪過吧。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 4
“嘩嘩”的秋雨打在我的窗戶上彈開了朵朵漣漪，多像童年時(shí)飛奔的小腳丫啊！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……使我應(yīng)接不暇，如同從腦海中冒出的串串記憶，像潺潺的流水一樣，流入了我的腦海中。
打開人生的歷史，我尋找童年的腳步，我大聲地呼喊：“童年在哪里。”
——“在這里。”
清澈的`河流唱起了歌兒。哦，我看見了。在那長(zhǎng)著“綠頭發(fā)”的河流里，常常我和伙伴們拿著簸箕在河里撈小魚，偶爾我們坐小河的肩膀上嘴里嚼著甘蔗，腳在水中晃動(dòng)著，激起一道道美麗的弧線。溫暖的陽光在每一張可愛的笑臉上抹下紅暈，如同河中的水晶花一樣美麗。
披著金袍的田野在揮手。哦，我看見了在撒滿金子的田野上，我們一起嬉戲追逐，一起烤番薯，打撲克……無憂無慮，多么快樂啊！
翡翠般的菜園在微笑。哦，我看見了。在碧綠的菜園里，我們光著腳丫在菜畦邊上拔草；我們找來泥巴，掏出奇思妙想的籮筐，制作出各種稀奇古怪的東西，并且還要找個(gè)隱蔽的地方藏好，我從不埋怨因此把手弄得臟兮兮，或許我不曾考慮，所以只是看著自己的杰作滿心的高興，傻傻的高興。
啊！童年是絢麗的彩虹，是蓬勃的朝陽，是萌芽的種子！童心如自然一般的奇特，有春的爛漫，有夏的激情，有秋熱情，有冬的純潔，多么奇妙啊！
童年的故事說來恰似一春江水流。記住它們不是因?yàn)橹腔鄱欠N本能。有些人、有些事，總使人久久不能忘懷。時(shí)間亦不能使記憶風(fēng)化，或許10年、20年、30年……記憶深處的花朵仍在開放。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 5
今年是“七七事變”71周年，我們紀(jì)念這個(gè)日子，是因?yàn)闊o法忘記那段給國(guó)人留下的屈辱記憶的歲月，是因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化。
71年的概念是什么？?jī)H僅是一段可以將幼稚少兒型為花甲老者的歲月嗎？71年又能作什么？一個(gè)被肆虐蹂躪的國(guó)土輾成一個(gè)傲立世界雄林的東方大國(guó)、一個(gè)民族從所謂“東亞病夫”成長(zhǎng)成體壇叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)大國(guó)、一個(gè)人從食不裹腹的人間地獄步入直奔小康的.人間天堂。
歷史的車輪用71年聯(lián)系了今天與昨天。昨天日本帝國(guó)主義用血腥布滿這一方熱土，今天依舊藐視中國(guó)顯示著他們的狂妄與兇煞；昨天中華兒女水火中來憤起抗敵，今天華夏子孫榮辱中生堅(jiān)持抵日；昨天戰(zhàn)火、硝煙橫亙四野，今天游行、口號(hào)響徹天際；昨天英雄的熱血灑滿中華大地，今天廣大青年滿腔報(bào)國(guó)心力投黃河、長(zhǎng)江；昨天新生的曙光漫布蒼穹，今天新一代的希望喚發(fā)出更驕人的蓬勃。
沒有英雄比抗日英雄更偉大，沒有一個(gè)勝利比八年抗戰(zhàn)勝利更振奮人心，歷史見證著一切。
今天我們站在70年的門檻上回顧歷史、緬懷過去。盧溝橋的炮聲還響在耳邊激蕩著抗日浪潮。沒有理由忘卻那些鮮活的面孔。那一群人帶著中國(guó)的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得了一次又一次的大捷。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、同仇敵愾、浴血奮戰(zhàn)把我們偉大的祖國(guó)從水深火熱中解放出來，他們是永垂不朽的人們。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 6
時(shí)間帶走了青春、純真、很多很多，只留下三樣?xùn)|西:成熟、孤獨(dú)和記憶。
我不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸明白，最初的厭惡，后來卻不放棄。三年的初中，眨眼就過去了三分之一，我知道如何珍惜，我知道三年是短暫的，生命是漫長(zhǎng)的，一旦腳印，只會(huì)成為記憶的一部分。
珍惜在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┪覀兎珠_，我們將不得不等待很長(zhǎng)時(shí)間才能再次相見，否則我們可能再也見不到對(duì)方了。原來，我真的不是一個(gè)無情的'人。有一天，離別的記憶像電影一樣突然出現(xiàn)在我的腦海里。淚水，無聲的劃過臉龐，許多年前最初在一起的日子，是我記憶中的美麗。
我瘋狂地尋找畢業(yè)照。我看得越多，流的眼淚就越多。原來，我失去的不是畢業(yè)照，而是我童年所有美好的回憶。在一起的時(shí)光是美好的。我享受在一起的每一刻。我對(duì)自己說，不管有多尷尬或悲傷，我都要微笑。即使有時(shí)候你讓我笑不出來，我還是很享受。事實(shí)上，我明白了:你在我年輕時(shí)留下了傷疤，一次又一次地傷害我愈合的傷口，甚至一次又一次地侮辱和欺負(fù)我。我已經(jīng)忍受了。你訓(xùn)練了我，讓我今天變得堅(jiān)強(qiáng)和不可動(dòng)搖。你踐踏了我的尊嚴(yán)，打碎了我的夢(mèng)想。我必須咬緊牙關(guān)修補(bǔ)它們。
謝謝你教會(huì)我如何在年輕時(shí)重生，謝謝你讓我現(xiàn)在變得驕傲和不守規(guī)矩，謝謝你讓我變得更強(qiáng)大。
你讓我成長(zhǎng)，時(shí)間見證了我從過去到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我非常珍惜和你在一起的時(shí)光，你不會(huì)讓別人侮辱我，欺負(fù)我，因?yàn)槟悖乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
回顧過去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了錯(cuò)過時(shí)間。請(qǐng)?jiān)絹碓铰驗(yàn)槲也辉敢夥艞壩业耐瑢W(xué)。請(qǐng)讓剩下的兩年越來越長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁Ｍ倏纯次业耐瑢W(xué)和我的同學(xué)。
鴻雁飛得久而無光，而魚龍千躍入水中。過去像一道神奇的光一樣過去了，但它讓我們知道我們死在了過去，在過去的寧靜時(shí)光里。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 7
一陣清風(fēng)吹過，落下了幾片枯葉，這是黃皮樹的葉子，望著掛在枝頭青澀的黃皮果，我似乎又回到了那年的夏天，憶起我那位同學(xué)來。
那年夏天，也正是黃皮樹結(jié)果的季節(jié)，那年的黃皮樹上亦是掛滿青澀的黃皮果，隨風(fēng)飄搖著，甚是好看。
曾記得，那時(shí)我有個(gè)同學(xué)，她很喜歡吃酸的東西，越酸越好，越酸她越吃得樂。那是仲夏的一天傍晚，放了學(xué)，我倆一塊回家。早我家旁有間小店，小店屋邊有棵高大的黃皮樹。每次走過這兒，她總會(huì)不由自主駐足仰望這棵高大的黃皮樹。還露出一副嘴讒的`模樣，小說看得口水直想流。我說，你就望梅止渴吧!可她這回真按捺不住了，把書包順手扔給我，自各兒躍式一跳伸長(zhǎng)手往樹上使勁一拽，還果真讓她弄下一串青澀的黃皮果，她如或至寶，樂的喜乎忘外。了乎乎地吃者，還不時(shí)問我要不。我一看直冒唾液，我說我怕酸。爾后她三下五除二地將一串黃皮果干掉了，看她那讒貓樣，擺明在說她還沒吃夠嘛!
這又讓我想起，有次她來我家找我一起上學(xué)。媽媽得知她喜歡吃酸，拿了好些油柑給她，也要給我，我忙說不要，我讓媽媽全給李偉，我要一兩顆便夠了。家里離校并不遠(yuǎn)，5分鐘綽綽有余。到了校里，我一顆都還未啃完呢，因?yàn)樘崃?可你瞧李偉，她全吃完了!她看我那難受樣說，還吃不下的話，就將手里剩下的那顆也讓她吃了吧。我當(dāng)然是樂意的很，正愁著太酸沒法吃呢!這下……
遠(yuǎn)處飛來一羽毛球，打亂了我對(duì)她的追憶。如今再站在這棵黃皮樹下，同是仲夏，樹上同是掛著串串青澀的黃皮果，可我和她，卻早已分隔兩地，她已去了別處求學(xué)了。
是隔已久，而這棵黃皮樹依舊還屹立在風(fēng)中，掛著樹上的黃皮果還是那樣的飄揚(yáng)。每路過這棵黃皮樹前，我便懷念起她來，我追憶著她，思緒穿越時(shí)空去追憶我和她的那段似水年華。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 8
記憶這東西，若是有氣味的話，那就是樟腦的味道，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻的憂傷。
對(duì)于一件事情的熟悉，由于長(zhǎng)期的遠(yuǎn)離，淡化，人為等因素的干擾作用，事件結(jié)構(gòu)和組成事件的概括點(diǎn)受到事件的消逝，或出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖時(shí)間是具體與抽象的結(jié)合，但記憶卻是抽象的事物。一詞抓不著，看不見，摸不透亦足以概括。
本是能夠表達(dá)愛的`日子，卻永遠(yuǎn)成了我們提及不成的言語，那是她的節(jié)日，同樣也是她母親的節(jié)日——母親節(jié)，可就是偏偏是那個(gè)節(jié)日，卻永遠(yuǎn)成了她內(nèi)心深處，抹不掉，也刪除不了的傷疤。她的突然離世，無疑成了她不言訴說的語句。“世上只有媽媽好”只有當(dāng)你親身經(jīng)歷的時(shí)候，方能體會(huì)到真意，我的外婆就這樣里去了！可她的小棉襖就這樣，當(dāng)她遇到困難，在生活中又不順心的事，她再也沒法像以前那樣去傾吐內(nèi)心的不愉，慶幸的的我雖沒有山的庇護(hù)，但在她的呵護(hù)下，依舊想無憂無慮的小鳥一樣自由在在的成長(zhǎng)，她深知，她的小棉襖是需要她的，所以她曾不讓她的小棉襖——我，受半點(diǎn)委屈，同樣，每到那個(gè)節(jié)日沒人敢提及，本作為兒女的我們，可以討她開心的，可誰又敢，誰又有勇氣去觸及呢？那不僅成了她的憂傷，也是為我們的記憶，走回過去的？
時(shí)光太過倔強(qiáng)，一只昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，花大把大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走來的荊棘時(shí)的傷痕累累，然后在角落里，無助，迷惘，此時(shí)，卻是你給予我一雙豐盈的翅膀，讓我再次飛翔，那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同一日又一日的時(shí)光，永遠(yuǎn)向前奔流，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，人們常說“歲月不饒人”但無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的是慈母的眼淚和愛意，這滴淚，這份愛，纏繞在心里用無絕期
時(shí)間不會(huì)隨記憶風(fēng)化，記憶亦不會(huì)隨時(shí)間消逝。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 9
總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，甚至不曾想要打開過它——總固執(zhí)地認(rèn)為所有的事情都能隨時(shí)間在潛意識(shí)里溶解。然而，時(shí)間不能使記憶風(fēng)化！時(shí)間能使記憶風(fēng)化，我總這么認(rèn)為。那日我偶然經(jīng)過兒時(shí)的那片樹林，偶遇了兒時(shí)的玩件。
小時(shí)候由于我老是鉆牛角尖兒，嫉妒環(huán)繞她身邊的璀璨光芒，昔日的摯友漸漸疏遠(yuǎn)了，陌生了。到了初中，我們各奔東西，我將那份逝去的友情狠狠丟進(jìn)箱子里，不再理會(huì)。結(jié)交新的朋友，與新的朋友嬉鬧、生活。那段記憶漸漸模糊，淡忘，我以為那份曾經(jīng)的友情已經(jīng)不在我記憶之中了，時(shí)間已經(jīng)將它慢慢風(fēng)化，因?yàn)槌踔腥甑纳钗覐奈丛俪霈F(xiàn)過她的影子，有的只是與新的朋友的新鮮回憶。時(shí)間不能使記憶風(fēng)化，如今我覺得！那日的偶遇，她粲然一笑，我以笑回之，于是冰釋前嫌，與她在一起的場(chǎng)景也翩然而至。在我腿不方便時(shí)，她幫我打飯，在我傷心時(shí)；輕聲細(xì)語的.安慰我；在我快樂時(shí)，她與我一同分享快樂。那些個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片接踵而至，貫穿成我們相伴走過的天天年年。曾經(jīng)的我們?cè)谀瞧淞掷锿嫠＃谀瞧瑯淞种泄餐芯苛?xí)題，共同分享成功，承受傷心與失敗。那些我自以為是被時(shí)間風(fēng)化的記憶，如今卻又浮現(xiàn)心頭，那個(gè)箱子也隱約消失了。
原來，我從未忘記過，只是我在逃避，將那回憶永遠(yuǎn)陳封在腦中，不再觸碰它！時(shí)間能使記憶風(fēng)化？不，不能。時(shí)間不能使記憶風(fēng)化。那些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的，或快樂，或傷心，或細(xì)小或難忘，都是我們經(jīng)歷過的，都是空白人生中的種種色彩，沒有了這些記憶，人生將是一頁空白。或許那些記憶不再清晰，不在切近，但卻都在我們心中，只是很久沒去理會(huì)，但有朝一日，當(dāng)你觸碰了它，那層模糊的外衣便會(huì)打破，封鎖的記憶也將復(fù)蘇。那些刻骨銘心的記憶怎會(huì)被時(shí)間風(fēng)化？
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 10
我們一直以為，時(shí)間于我們，就像風(fēng)之于沙石，水剖開巖壁，只要它所及之處，一定面目全非，改頭換面。其實(shí)，時(shí)間只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而記憶則悄悄地、靜靜地潛藏在時(shí)間的背后，暗暗散發(fā)著它濃郁的幽香。
——題記
靜默的素花滿枝的梨樹，散發(fā)著淡淡幽香的掛滿青棗的棗樹，綠油油的……
其實(shí)那時(shí)年幼的我是不喜歡回老家的，大概是因?yàn)槲沂恰俺抢锿蕖钡木壒拾桑〈遄永飶膩頉]有朋友陪我玩。因而現(xiàn)在對(duì)于老家的記憶都停留在那個(gè)安靜的小院里。
奶奶是一個(gè)十分傳統(tǒng)的女人，一言一行中都蘊(yùn)含著東方女子的優(yōu)雅和韻味。奶奶喜愛禮佛，不喜熱鬧，爺爺是很愛奶奶的，因此多年來也成了安靜的性子。
每當(dāng)我推開院門，映入眼簾的就是靜謐的小院以及坐在梨樹下摘菜的奶奶。那時(shí)，我會(huì)安靜的坐在奶奶身邊，看她粗糙的手指在彩頁中穿梭，宛如一只蝴蝶一般靈活。
奶奶待我是極好的，雖然我有眾多的兄弟姐妹。每當(dāng)我回老家時(shí)，奶奶都會(huì)從柜子里小心翼翼的拿出各種各樣的零食（這些都是我的叔叔伯伯們用來孝敬奶奶的），然后剝?nèi)ヒ粚右粚拥陌b紙，獻(xiàn)寶似的放在我面前。其實(shí)身在縣城的我是常吃這類零食的，但為了不讓奶奶失望，我每次都會(huì)把吃的平分，讓爺爺奶奶與我同享。因?yàn)槲抑溃谖也换貋頃r(shí)，奶奶會(huì)把零食存起來，直到快要發(fā)霉是才會(huì)自己吃掉。
奶奶是零九年去世的，在那個(gè)極其寒冷的`二月，奶奶安詳?shù)娜チ恕６ナ赖哪翘炀嗨?6歲的生日僅有3天。奶奶去世時(shí)我沒有哭，因?yàn)槟棠痰淖詈笠荒暌恢北徊⊥凑勰ブ^得十分痛苦，我想，或許奶奶是去了她神往的極樂世界了吧，這應(yīng)該是一種解脫——當(dāng)然，這只是我的自我安慰罷了。
后來，每逢奶奶的忌日，去到她墳前燒紙是，總會(huì)在熒熒火光中看見那時(shí)靜謐的小院以及安靜的奶奶，然后模糊了世界，只有一片破碎的白。
如今老家的梨樹已被砍了，小院也蕭條了許多。但不論時(shí)間怎樣推移，都不能使記憶隨之風(fēng)化。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 11
自一名叫盤古之人劈開天河以來，時(shí)間便化作了液態(tài)逍遙的流動(dòng)，于是，拓荒者創(chuàng)造了文明，蒙昧載入歷史，也第一次顯露了倉皇的記憶。 千年前的古跡，人們放縱了歲月，成為枷鎖捆綁的奴隸，卻學(xué)會(huì)了，用那白布包裹的僵尸，塵封痛苦的記憶，后來，錐行三角建筑承載了古代的幽魂，深埋于地下，待后人去發(fā)覺，如此，時(shí)代前的人便開始攜帶新的記憶，即便重蹈覆轍，依舊接納著這樣的傳統(tǒng)。地底的人忘記了黑夜，卻惟獨(dú)愛上了水銀，靈魂即便歸去，也期盼留下生前的記憶， 有多久，時(shí)間拿記憶無奈，悠遠(yuǎn)的山谷，翔鷹銜著先人的話，用自己的方式傳遞了這種深度，空谷回響，是那未被風(fēng)化的記憶；湍急的河流，落葉載著時(shí)代的歌，用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆，粼粼碧碧，是那未被遺忘的記憶。
記憶是多么的純凈，淡然，它們伴隨著時(shí)間，破繭而出，也不忘放棄痛苦。 記得有一種不知名的花，我得到種子時(shí)是多無奈，它是多么的嬌小，可憐，丑陋的讓人痛苦，我從不細(xì)心的照顧它，隨它自生自滅，歲月輪回，它那艷麗的花朵開的卻那么新奇，我不禁感慨，一顆殘缺的種子，依舊存有美麗的記憶，才那樣斷然地，斷然地開花，時(shí)間并沒有帶走它的美麗，也并沒有奪走它的可人，而是不使察覺的將其包裹在稚嫩的'種皮里，開出那段芬芳。 時(shí)間化作了春泥，記憶便成為了養(yǎng)料；時(shí)間化作了車輪，記憶便成為了動(dòng)力。 記憶在輪回里重生，又在重生中覆滅，然而卻始終沒有忘記與時(shí)間的抗衡，時(shí)間真的會(huì)使記憶風(fēng)化嗎？問問那石壁上婀娜的綠苔，問問那青山有幸埋過的忠骨，問問那短兵相接的交鋒，問問那血色的紅旗，你還能詢問什么，或者是疑惑什么呢，倘若有天時(shí)間風(fēng)化了記憶，那生活的意義在何？度過的歲月在何？一切光明也將閉幕，那豈不是行尸走肉的天下？！
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 12
時(shí)間就像手里的沙，你抓得越緊，就流走得越快，如果你攤開手掌總有不會(huì)流走的東西。
童年的記憶像蒙了一層紗，在我的腦海里朦朦朧朧，但心里總對(duì)那種感覺是刻骨銘心忘記不了，又回味不起來。爺爺?shù)拇笫郑萘宋业男∈帧?/p>
小時(shí)候，爺爺很喜歡牽著我的手出去散步。他的手長(zhǎng)滿了繭，厚得像殼，會(huì)硌得我手疼。掌紋清晰可見，好像每條都是用烙印上去的。爺爺身材魁梧，骨架自然大，我的手在他手里好像輕易能碾碎。他的指甲殼很大，有我的兩倍，甚至更大。而且堅(jiān)硬，那時(shí)天真地想，如果跟爺爺PK，我用指甲跟他大戰(zhàn)都會(huì)輸吧，小時(shí)候不懂事，嫌爺爺?shù)氖峙K，老是不愿意被他牽著，淘氣地甩開他的.手，爺爺還是會(huì)牽起我的小手，每次只要上街，他就抓得很緊，小手都會(huì)被抓得通紅，想小動(dòng)一下，他抓得更緊，所以跟爺爺出去很不自在，也不知為何有種安全感，能感覺到我對(duì)他來說有多重要。長(zhǎng)大以后，我曾問過媽媽，為什么爺爺抓得我手通紅還抓那么緊，媽媽說爺爺白內(nèi)障很多年了，他也不敢?guī)页鋈ィ挛易邅G。那一刻，我眼睛里淚水在打著轉(zhuǎn)，那也許也是爺爺對(duì)我的一種依靠吧，我是他的拐杖，總有一次哭泣會(huì)讓人突然長(zhǎng)大。
如今，爺爺已是風(fēng)燭殘年，他沒有多少行動(dòng)能力了，可是只要一出門，我會(huì)默默地拉著他的大手，我沒有抓得很緊，可我會(huì)一直拉著不放開。爺爺?shù)氖趾孟褡內(nèi)彳浟耍矝]有曾經(jīng)的那種粗糙感，他們說人老了，手紋也會(huì)變淺，我沒再敢仔細(xì)看爺爺?shù)恼萍y，我害怕他變老，如果說父愛是一座山，爺爺?shù)膼劬褪翘旌偷兀Ｗo(hù)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)。越是擁有，越害怕失去。一旦失去，我們又無從找尋。我不會(huì)再放假出去跟朋友們聚會(huì)，而是多陪陪爺爺，他會(huì)跟我說那些令他難忘的往事，我跟奶奶學(xué)做菜，老是做飯給他吃，看著他細(xì)細(xì)品嘗我做的菜，心中會(huì)充滿幸福。
希望時(shí)間表不要流走的太快，我要我的爺爺看著我畢業(yè)，成功，結(jié)婚，生子。而流逝的那些，會(huì)留在我的心中不被時(shí)間風(fēng)化，我也相信時(shí)間，它會(huì)看見愛的。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 13
人生就是一輛載滿此岸的靈魂，駛向彼岸的火車，我們自己就是車長(zhǎng)駕駛著火車沿已定的軌道駛?cè)ィ型居幸恍┤松宪嚕灿幸恍┤讼萝嚕切┤司褪俏覀冇洃浀纳钐帯６鴷r(shí)間的漫長(zhǎng)足以沖淡所有，抹平一切。
年少的我們都太無知，固執(zhí)的將記憶的泡沫放飛，卻不知它飛不高遠(yuǎn)。看著妹妹與鄰家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年華，我的兒時(shí)，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾蕩漾著我們的歡聲笑語，記錄著我們忘情奔跑的腳印。再次踏上這片田野，景還是這片景，人還是同個(gè)人，可是心中的情卻變了，油然生出的是時(shí)過境遷之感，想著，便驀然多出一絲淡淡憂傷。
兒時(shí)的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上揚(yáng)的淡淡的弧度，原來，我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。兒時(shí)的我們?cè)谕粋�(gè)交匯點(diǎn)，之后就沿著不同的方向前行，時(shí)間將我們拉得愈來愈遠(yuǎn)。相逢，閑談時(shí)，對(duì)兒時(shí)那點(diǎn)事或許是我們僅有的一點(diǎn)兒聯(lián)系。是什么讓我們變得如此陌生？是否因?yàn)闀r(shí)間的無窮力量埋藏了我們的記憶；還是我們心中的記憶扎根的不夠深，像蒲公英一樣，是無根的花，風(fēng)起了，就飛了。原來，時(shí)間真的.會(huì)沖淡記憶。
當(dāng)時(shí)我們天真的以為這一切就是永恒，以為我們會(huì)一起歷經(jīng)往后的所有，如果那時(shí)知道現(xiàn)今的境況，是否我們會(huì)一同繪出更多的美好，以擴(kuò)大記憶的容量呢？
原來時(shí)間真的會(huì)沖淡記憶，那生活在未來記憶中的我們快點(diǎn)珍惜眼前景色吧！快點(diǎn)盡力創(chuàng)造出更多的精彩，讓記憶在心頭駐扎更久一點(diǎn)吧！既然注定會(huì)遺忘，那就注重現(xiàn)在吧！至少，現(xiàn)在我們跑在時(shí)間的前方，雖然時(shí)間會(huì)趕上我們的步伐，但現(xiàn)在我們是贏家。
人生就是一場(chǎng)劇，時(shí)間的帷幕一拉開，就將是另一個(gè)舞臺(tái)，我們是臺(tái)上唯一不變的角色，其他人物都要經(jīng)過時(shí)間的篩選。這一秒是同伴，下一秒就可能會(huì)是路人，不變的只是那份被時(shí)間無情沖刷的淡淡的記憶。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 14
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可是，它永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。
我的故鄉(xiāng)很美，春天，漫山遍野的野花開了，我一放學(xué)便跑到田野上，采擷一些，編織成美麗的花環(huán)，戴在頭上，別人看見了，笑罵我“臭美”，但我一點(diǎn)也不在乎，一蹦一跳地回家。偶爾在路上采幾個(gè)野果子吃，常常一回家就拉肚子，雖然很不舒服，但我忍不住嘴讒。
夏天，一放學(xué)我們邊把書包一扔，在田埂上你追我趕，摔跤是免不了的，卻沒有人叫痛，一骨碌爬起來繼續(xù)跑，如果累了，就坐在草地上休息，看天上的流云緩緩飄過，聽身邊小溪潺潺流水。休息一會(huì)，便又瘋跑起來，不一會(huì)，每個(gè)人都大汗淋漓，衣服濕淋淋地粘在身上，這時(shí)，大人們總是朝我們叫：“放學(xué)了，回家。弄的一身汗”。
秋天，故鄉(xiāng)最美的便是山。說是山，其實(shí)并不高。我們就比賽登山，跑上去，再跑下來。大伙兒往往為一兩秒鐘爭(zhēng)得面紅耳赤，不一會(huì)兒，便有一起跑進(jìn)山里，消失得無影無蹤了。
冬天到了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來，漫山遍野都是一片銀裝玉砌。我們都不怕冷，隨便穿幾件衣服，就在外面滾雪球，常常把雪球滾得很大，就坐在那里看著它一點(diǎn)點(diǎn)的融化，我們的心也跟著一點(diǎn)點(diǎn)的涼了。打雪仗，雖然我們的衣服上弄的都是雪，小手凍得發(fā)紫，可是我們毫不在乎，十分快樂，不比在家里坐著看雪景色差；做雪人，我們先捏一個(gè)人做一個(gè)身子，再捏一個(gè)大大的鼻子，小小的嘴巴，還不忘記在嘴邊粘一縷松葉作胡子，大人們看了，都忍不住笑出聲來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)五年了，每當(dāng)我在鴿子籠一樣的.房子里，看著城里灰色的天空，窗外無精打采的樹葉，熙熙攘攘的人群，耳里充斥著心煩的噪音時(shí)，我那遙遠(yuǎn)的山清水秀的故鄉(xiāng)便在我的記憶里越來越清晰。時(shí)間啊，你永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 15
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你我的約定也到了時(shí)間，雖然你已離開我四年，但那你的模樣與你我的十年之約仍清楚的存在在我的腦海里，我的記憶力，因?yàn)闀r(shí)間，不會(huì)使記憶風(fēng)化。
你總是笑著，你的笑容總是那樣的溫暖，十年前，你我拉鉤，許下十年之約。
記憶并不會(huì)因時(shí)間的流逝而被風(fēng)化，我清楚的記得，在那一天，我成了一名少先隊(duì)員。
帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我迫不及待地想把喜悅同你一起分享并看到你的笑容。我背著書包，小跑著出了校園，在人群中找到你，一把迫撲進(jìn)你的懷中。你笑著看著我，看我驕傲地展示我的紅領(lǐng)巾，你輕輕摸摸我的頭，替我正好衣領(lǐng)，笑容更加明朗。你一把抱起我來，將我安置在自行車的后座上，也許是我長(zhǎng)大了緣故，你抱我的手竟有些顫抖。
一路上，你耐心的聽我講著學(xué)校的趣事，縱然你不懂小孩子的樂趣，但也會(huì)配合我一起笑。紅綠燈阻擋了我們前行，你停下來，輕輕整理我額前的劉海，我看著騎車的你，約定我要在十年后騎車載你回家。你有些驚訝，眼底劃過一摸無奈，但還是認(rèn)真伸出小指，大手勾著小手，許下一個(gè)十年之約來共同盼望。而你仿佛猜到了結(jié)局，卻不忍說出，怕我失望與難過。
你果然在四年前單方面毀約，在那個(gè)清冷的'雨夜里沉沉睡去，徒留我一個(gè)人守護(hù)著這美好的十年之約。約定不會(huì)失效，更不會(huì)風(fēng)華，因?yàn)槲易屇闩阄液炏乱粋�(gè)又一個(gè)十年之約。你一直在我身邊。只有我看得見你，看得見你對(duì)我的愛與保護(hù)。你定會(huì)陪我許下下一個(gè)十年之約。因?yàn)槟闶悄敲吹膼畚摇?/p>
我曾想去找你，埋怨你單方面毀約，但白發(fā)的你就在我的記憶力。
一分，一秒，時(shí)間流逝，時(shí)間只能帶走數(shù)字，帶走我的幼稚，帶不走你，帶不走你我的約定。
抹去的時(shí)間帶來的愛徒，依然是一個(gè)新的十年，記憶中的你，記憶中的約定，永遠(yuǎn)不會(huì)被無情的時(shí)間風(fēng)化，因?yàn)槲視?huì)守著它，直到，我見到你。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 16
總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，甚至不曾想要打開過
它——總固執(zhí)地認(rèn)為所有的事情都能隨時(shí)間在潛意識(shí)里溶解。然而，時(shí)間不能使記憶風(fēng)化！
時(shí)間能使記憶風(fēng)化，我總這么認(rèn)為。
那日我偶然經(jīng)過兒時(shí)的那片樹林，偶遇了兒時(shí)的玩件。小時(shí)候由于我老是鉆牛角尖兒，嫉妒環(huán)繞她身邊的璀璨光芒，昔日的摯友漸漸疏遠(yuǎn)了，陌生了。到了初中，我們各奔東西，我將那份逝去的友情狠狠丟進(jìn)箱子里，不再理會(huì)。結(jié)交新的朋友，與新的朋友嬉鬧、生活。那段記憶漸漸模糊，淡忘，我以為那份曾經(jīng)的友情已經(jīng)不在我記憶之中了，時(shí)間已經(jīng)將它慢慢風(fēng)化，因?yàn)槌踔腥甑纳钗覐奈丛俪霈F(xiàn)過她的影子，有的只是與新的朋友的新鮮回憶。
時(shí)間不能使記憶風(fēng)化，如今我覺得！
那日的偶遇，她粲然一笑，我以笑回之，于是冰釋前嫌，與她在一起的場(chǎng)景也翩然而至。在我腿不方便時(shí)，她幫我打飯，在我傷心時(shí)；輕聲細(xì)語的.安慰我；在我快樂時(shí)，她與我一同分享快樂。那些個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片接踵而至，貫穿成我們相伴走過的天天年年。曾經(jīng)的我們?cè)谀瞧淞掷锿嫠＃谀瞧瑯淞种泄餐芯苛?xí)題，共同分享成功，承受傷心與失敗~~~~那些我自以為是被時(shí)間風(fēng)化的記憶，如今卻又浮現(xiàn)心頭，那個(gè)箱子也隱約消失了。原來，我從未忘記過，只是我在逃避，將那回憶永遠(yuǎn)陳封在腦中，不再觸碰它！
時(shí)間能使記憶風(fēng)化？
不，不能。
時(shí)間不能使記憶風(fēng)化。那些我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的，或快樂，或傷心，或細(xì)小或難忘，都是我們經(jīng)歷過的，都是空白人生中的種種色彩，沒有了這些記憶，人生將是一頁空白。或許那些記憶不再清晰，不在切近，但卻都在我們心中，只是很久沒去理會(huì)，但有朝一日，當(dāng)你觸碰了它，那層模糊的外衣便會(huì)打破，封鎖的記憶也將復(fù)蘇~~~~~~
那些刻骨銘心的記憶怎會(huì)被時(shí)間風(fēng)化？
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 17
我是一個(gè)完美主義者，一看到桌子有一點(diǎn)點(diǎn)亂，就想整一整。今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了四本嶄新的筆記本，打開筆記本，上面的大字又喚起了我上半年時(shí)的記憶。
六年級(jí)上半學(xué)期時(shí)我們換了班主任，從曾經(jīng)的女張老師換成了陌生的男張老師。起初我對(duì)這個(gè)老師不是那么滿意，因?yàn)槲蚁騺聿幌矚g男老師。可是過了一段時(shí)間，我對(duì)張老師的看法大大改變了！張老師不兇，對(duì)我們一向是溫和的，而且十分幽默，就連教訓(xùn)同學(xué)的方式也是格外新鮮。
張老師的教學(xué)方法與獎(jiǎng)勵(lì)方式都與曾經(jīng)的張老師截然不同。開學(xué)初，我們聽說每個(gè)月底，張老師會(huì)用班費(fèi)去買一些小獎(jiǎng)品來獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)月加分最多的10~12位同學(xué)。我十分期待，張老師到底會(huì)發(fā)給我們什么獎(jiǎng)品呢？也許是一個(gè)精美的小物件，一般別致的小本子。滿懷期待的我們終于等到了張老師發(fā)獎(jiǎng)品的那一刻。當(dāng)我們看見張老師捧著一疊本子過來時(shí)大家都很失望，僅一本筆記本而已。我仔細(xì)地打量起來:這不過是一本平平凡凡的本子，它隨處可見，隨處可買到，最多值五元錢，沒有什么可稀奇的。記得以前張老師出手可闊氣了，獎(jiǎng)勵(lì)物品各種各樣，拿得我的手都軟了！而現(xiàn)在只是那么一本破本子，唉，算什么呀!不只是我，別的同學(xué)也嘆息起來。張老師叫到我們的名字時(shí)，我們陸陸續(xù)續(xù)地走上前去領(lǐng)取，當(dāng)我打開第一頁時(shí)，映入眼簾的.是“獎(jiǎng)勵(lì)給九月份班級(jí)之星朱昕垚”幾個(gè)醒目的大字。我的眼睛發(fā)亮了，驚喜和激動(dòng)的心情在心中交夾著，我知道老師的用意。
這是老師對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。我覺得沒有什么禮物能比得上老師的良苦用心；有什么禮物還能比得上老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)；更沒有什么禮物能比得上老師對(duì)我們的關(guān)愛!我抱緊了這四本筆記本，完全沉浸在了剛才的美好回憶中。風(fēng)吹著我的臉龐，窗外傳來鳥兒歡快的歌聲，一切是那么美好!
我希望時(shí)間能夠停一下腳步，讓我能在這段記憶中停留一會(huì)兒，讓我有充足的時(shí)間把它牢記在我的心田，心田……
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 18
彈指一揮間，時(shí)間在歲月里悄然流逝。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕母辉６嘟o你一分。“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間這個(gè)神奇的東西見證著一切萬物眾生。
隱約能夠記起正處豆蔻年華的我，剛步入嶄新的中學(xué)生涯時(shí)的感慨萬千。小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也勾起我童年的記憶。感慨時(shí)間如流水，還沒來得及品味其中的奧秘，就已煥然一新。
對(duì)于每一個(gè)孩子來說呢，都要讀幼兒園然后就是讀小學(xué)。當(dāng)我們從一個(gè)矮小的孩子在爸爸媽媽的再三囑咐聲中被送進(jìn)了托兒所，剛開始的我們來到這個(gè)陌生的`地方會(huì)忍不住嚎啕大哭，而老師也總是一如既往的安慰、鼓勵(lì)我們。受到安慰鼓勵(lì)的我們或許會(huì)欣然開朗又或許會(huì)恃寵而驕，哭得越發(fā)不可收拾，但過不久，又會(huì)對(duì)眼前的新人新事充滿著好奇，開始學(xué)會(huì)打量、認(rèn)知身邊的新朋友，還會(huì)興高采烈的嬉戲玩鬧。我們正是這樣在時(shí)間中漸漸茁壯起來，也學(xué)會(huì)了許多許多。
轉(zhuǎn)眼我們就從年幼無知的孩子步入小學(xué)，內(nèi)心欣喜非常，心中幻想著自己即將成為少先隊(duì)員的那種自豪感涌入心頭。踏入小學(xué)的門檻穿著嶄新的校服戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的我們，在五星紅旗下伴隨著莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌聲，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，為自己感到無比自豪。
畢業(yè)的我們心中五味雜陳，即將離開母校離開同學(xué)，心中難免不舍；即將步入初中，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)朋友，心中又難免憧憬。
思緒回到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已是準(zhǔn)初三學(xué)生……這兩年的初中生活讓我懂得：
“無端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)無異于謀財(cái)害命”，古今中外大有建樹者，無一不珍惜時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)把握每分每秒，做有意義的事情。
懸崖邊的樹木搖曳是風(fēng)留下的痕跡，而老人臉上的皺紋是時(shí)間留下的足跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 19
記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去人如水中之魚，游在記憶的長(zhǎng)河之中，無時(shí)無刻不在感受命運(yùn)碰撞所引起的心靈的微微跳動(dòng)。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會(huì)變桑田，卻終會(huì)有記憶的港灣中停靠著的那些無言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝！
依舊記著邰麗華那無雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅(jiān)定寫滿了臉頰，她的意志與不屈，被寫進(jìn)了關(guān)于人堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰(zhàn)時(shí)美國(guó)士兵湯普森面對(duì)戰(zhàn)友對(duì)無辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的感人壯舉——他將自己的槍口指向戰(zhàn)友，大聲宣讀他會(huì)讓后人銘記的一句：“誰敢殺死他們，我就殺死誰！”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因?yàn)樗麄冎溃@是真正的偉大。
記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會(huì)有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說。每揀起一片葉子，細(xì)細(xì)觀察它的脈絡(luò)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其他葉子的不同之處，因?yàn)樗麄兏饔懈饔洃浬钐幍墓适拢恳粋�(gè)故事都蘊(yùn)含著它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。
時(shí)間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠(yuǎn)吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。正如一個(gè)孩童身上的.胎記，一旦印上，便將隨你永生。
“人會(huì)老，心不老”，徜徉在人世久了，總會(huì)感到一絲空虛，這時(shí)，請(qǐng)翻開你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個(gè)假，也是對(duì)即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來，會(huì)讓人生更有目標(biāo)，充滿真誠(chéng)的喜悅。
守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。
守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，攀上更高的山峰！
經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護(hù)航。
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 20
時(shí)間帶走了歲月，帶走了風(fēng)，帶走了一切本不屬于這世界的東西。但卻有一樣是他帶不走的，那就是我的記憶。
在記憶的長(zhǎng)河中，我奔跑著，歡笑著，享受著那別人帶給我的幸福。我卻毫不知足的望向天空，祈求他可以給我更多，上天卻回絕了我，他只是搖搖頭，淡淡的說道：“傻孩子，我已經(jīng)給了你許多，你也就不要再奢求些什么了。”
確實(shí)，我還在渴求些什么呢？明明我已經(jīng)擁有了世界上最美好的，能給人以幸福的東西——回憶。那是只屬于我的回憶，里面包含著家人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的'鼓勵(lì)，朋友對(duì)我的關(guān)懷與幫助，以及那小小的動(dòng)物帶給我的美好。
在我的記憶里，原本我只希望要是只有美好的回憶那該多好啊!不過那只是個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)小幻想罷了。記憶里的那些酸甜苦辣，事后再回味一遍，也別有一番滋味。
在時(shí)間的流逝中，他雖然帶走了我的家人、朋友，但卻更加的深刻了我們之間的情誼，就像是刻在石頭上的字一樣，萬古長(zhǎng)存。在我看來，我們之間的回憶就像滿天的繁星那樣數(shù)不清。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大了，在我身邊的家人也逐漸的衰老了，臉上也皺起一條條的波紋，我知道那是經(jīng)過歲月的洗禮后而留下的痕跡。他們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心。
再過不久，我就要畢業(yè)了，就要和我們永遠(yuǎn)的九班說再見了，我舍不得那幫愿意陪你哭，陪你笑，陪你瘋的朋友們；舍不得老師的諄諄教誨；舍不得這間到處充溢著歡樂與書香的教室。但是想想，幾年后，同學(xué)們?cè)俅尉墼谝黄穑?xì)訴著初中時(shí)還稚嫩的我們所做出的糗事，一定會(huì)再次大笑，記憶一定也會(huì)更加的深刻。
想到這，我不自覺的笑了。時(shí)間謝謝你，讓我領(lǐng)悟到人生的美好。人愈逝，憶愈深，情愈真。在我的有生之年，如果可以把自己的回憶中的一點(diǎn)一滴記錄下來，到老年時(shí)，坐在夕陽下的搖椅上再次翻看，一定會(huì)感觸良多吧!
在時(shí)間的推移下，物是人非，唯有記憶是一成不變的，并且愈來愈深刻，讓人難以忘卻。記憶在有的時(shí)候是比時(shí)間更強(qiáng)大的東西!
時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶作文 21
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化有人說，時(shí)間是治愈傷痛的最好藥物。因?yàn)闀r(shí)間抹平了傷痛的溝渠，風(fēng)干了傷痛的記憶。可我想說，歷史上那壯懷激烈的一幕幕永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化，因?yàn)槟浅休d著五千年來中華民族的偉大精神。楚大夫屈原沉吟澤畔，若有所思。懷王外欺張儀，內(nèi)惑鄭袖，蒙蔽視聽，聽信讒言。國(guó)將不國(guó)，堅(jiān)貞的屈原心急如焚，怎奈回天無力，于是懷著一腔忠誠(chéng)投進(jìn)了汨羅江。流水高山心自知，屈大夫那一腔愛國(guó)之情至今讓我們唏噓扼腕，感慨萬千。莊周著書立說，鼓瑟而歌，他愿做一條曳于泥潭的魚，他愿在江邊守著自己心靈的月亮樹。他狂放、坦蕩，不拘于時(shí)，獨(dú)自堅(jiān)守著自己精神家園。或許，莊子的處世行為我們無法參悟，但那面對(duì)挫折坦蕩的心地、豁達(dá)的胸襟，卻讓我們深深折服。還記得那個(gè)身陷囹圄仍著書不輟的司馬遷嗎？他遭受的是何等的奇恥大辱，但卻咽下了所有的血與淚。在那個(gè)名節(jié)高于生命的年代，他痛苦煎熬的內(nèi)心獨(dú)白誰又會(huì)理解呢？可就是這個(gè)孱弱的`文人，懷揣著心中的夢(mèng)，書寫下了名垂青史的《史記》。
也許，他的行為不被人理解，甚至為人所唾棄，那嘔心瀝血的《史記》，卻是最好的心路寫照。漫溯歷史的長(zhǎng)河，我們不會(huì)忘記北海牧羊十九載的蘇武，不會(huì)忘記了卻君王天下事的辛棄疾，更不會(huì)忘記在赤壁獨(dú)自長(zhǎng)吟的蘇軾：他們是中國(guó)文人的鐵的脊梁，他們傳遞著古老的中華民族的偉大精神。歷史上那些頑強(qiáng)不屈的人們?yōu)榱酥腥A民族的抗?fàn)幉粫?huì)被淡忘，那些前赴后繼的英雄們不會(huì)被忘卻，那些偉大的中華民族精神更不會(huì)被浩煙的歷史所湮沒。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，那關(guān)于愛國(guó)的記憶、民族的記憶、英雄的記憶會(huì)常駐我們心間。它們告訴我們?cè)撊绾巫鋈恕⑷绾翁幨溃凰鼈兘虝?huì)我們奮斗，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們?yōu)橹腥A復(fù)興而讀書。
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