命運(yùn)的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的命運(yùn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)的作文1
從前有一棵柳樹(shù)，和普通柳樹(shù)一樣，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的垂枝，有翠綠的葉片，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)便會(huì)隨風(fēng)輕擺。這聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么特殊，但它卻有與眾不同的故事。
它，長(zhǎng)在河邊，雖然周?chē)枪珗@不是荒漠戈壁，但是來(lái)這兒玩的好多小朋友總是在它身邊嬉戲打鬧。小朋友們?nèi)崛醯男∈謧α怂麄冋巯铝幊删G色的草帽，摘下柳葉當(dāng)作綠色的.書(shū)簽。柳樹(shù)總是痛苦地呻吟著，可惜沒(méi)人聽(tīng)得懂。一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，柳樹(shù)依然努力地生長(zhǎng)著，一年又一年地綠著。
突然，小魚(yú)落在了樹(shù)枝上，緊接著暴風(fēng)雨來(lái)啦！人們叫著讓著向家里躲去，柳樹(shù)纖細(xì)的腰肢被暴風(fēng)雨吹斜了，可他依然努力不被吹倒。等到雨過(guò)天晴，柳樹(shù)被壓彎了腰，它喊著叫著，柳葉垂到了湖面上，它努力想站直身子，沒(méi)人能幫它一把，它只能這樣歪斜著，又堅(jiān)持著。
沒(méi)幾天，小毛毛蟲(chóng)爬到了樹(shù)上，雖然只有一只，可是慢慢的，它的伙伴、子子孫孫都到了這棵樹(shù)上安家。柳葉被咬出了小缺口，樹(shù)干被蛀出了一個(gè)個(gè)小洞，柳樹(shù)掙扎抗議，可是毛毛蟲(chóng)毫不理睬。直到有一天，啄木鳥(niǎo)來(lái)了，它治好了柳樹(shù)，吃光了毛毛蟲(chóng)。
柳樹(shù)又變得健康起來(lái)，盡管它被孩子們折斷了枝，被暴風(fēng)雨吹彎了腰，被毛毛蟲(chóng)咬出了洞。可它依然向著陽(yáng)光、健康地生存下來(lái)了。
“看！那兒有一棵歪了的柳樹(shù)！它好美呀，好像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在彎腰照鏡子。湖水就是它碧綠的明鏡吧！”公園里嬉鬧的孩子這樣說(shuō)。
有風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)青翠的枝條，柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕舞了起來(lái)。
命運(yùn)的作文2
這是一個(gè)真實(shí)的故事。女孩叫xxx，原本是一個(gè)正處人生花樣年華的少女。可上天對(duì)她并不公平，讓她得了胃腫瘤。
女孩很樂(lè)觀，性格依舊活潑開(kāi)朗。可上天依舊沒(méi)注意到這個(gè)自強(qiáng)的女孩，病情惡化的很快，醫(yī)生說(shuō)，她的求生欲望強(qiáng)弱決定了一切，xxx的表現(xiàn)讓大家頓時(shí)有了很大的希望。她積極配合治療，對(duì)于吃藥、打點(diǎn)滴的難受從來(lái)沒(méi)有一句怨言。她跟醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我不怕苦，我要為了愛(ài)我的人活著！”醫(yī)生和護(hù)士沒(méi)有一個(gè)不對(duì)她刮目相看。這會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)始嗎？但事實(shí)并不是這樣，腫瘤的'毒性已經(jīng)開(kāi)始擴(kuò)散，最后不得不把子宮摘除。在大家難過(guò)的時(shí)候，xxx依舊那么開(kāi)朗，她笑著安慰父母父母：“沒(méi)事，我以后還可以去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子！”
終于，功夫不負(fù)有心人。在長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的治療后，xxx的病情好轉(zhuǎn)，她可以上下樓梯、可以學(xué)習(xí)甚至可以跟同學(xué)去逛街了！接下來(lái)，xxx被送去北京治療。兩個(gè)月后，xxx康復(fù)了。女孩xxx用自己對(duì)生命的熱愛(ài)與追求撐到了最后，她的毅力克服了病魔！
這是我在一本書(shū)上了解到的一個(gè)故事。讀完后，我被xxx的意志力征服了！再想想自己做事經(jīng)常會(huì)不能堅(jiān)持到最后，常常會(huì)以失敗告終。我看完xxx的故事后，我下定決心，要自己努力把每一件事堅(jiān)持到最后，努力把每一件事做到最好！
命運(yùn)的作文3
動(dòng)物和植物都是人類(lèi)的朋友，我們都應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)環(huán)境。
一天，袋鼠媽媽領(lǐng)著自已的孩子去森林中散步，突然袋鼠媽媽想起了松鼠寫(xiě)給她的信。袋鼠媽媽對(duì)自已的孩子說(shuō)：“孩子，你先在這里玩一會(huì)兒，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了，媽媽快去快回。”小袋鼠說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好的。”四處張望了望，覺(jué)得周?chē)馨踩娃D(zhuǎn)身離去了。小袋鼠被森林中美麗的景色吸引住了，五顏六色的小花，飛舞的彩蝶，溫暖的太陽(yáng)透過(guò)茂密的森林，照耀在綠油油的草坪上，小袋鼠陶醉在這迷人的美景中，忘記了周?chē)奈ｋU(xiǎn)。
這時(shí)，獵人來(lái)了，手里拿著槍。正在尋找獵物。獵人看到了玩耍中的小袋鼠，自言自語(yǔ)道：“哈哈，這么小的袋鼠可是好東西，肉鮮味美，晚餐可有好吃的了！”說(shuō)完，便舉槍瞄準(zhǔn)小袋鼠射擊。可憐那小袋鼠還不知道危險(xiǎn)近在咫尺，只聽(tīng)“砰“的'一聲槍響，小袋鼠還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就倒在了血泊中。
獵人猙獰的笑著走向了倒在血泊中的小袋鼠，扛起心滿意足的回家了。
袋鼠媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)，地面上還有一片血跡，立刻明白自已的孩子被獵人打死了。傷心的哭起來(lái)。
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)生態(tài)平衡！
命運(yùn)的作文4
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì)聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話。是的，在生活中我們總會(huì)遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的`呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運(yùn)在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命，讓命運(yùn)來(lái)擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們?cè)谀ルy中意識(shí)自己的存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運(yùn)吧！如果我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會(huì)被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無(wú)論成功與否，我們的心都會(huì)顯得非常平靜。
命運(yùn)是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問(wèn)，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺(jué)自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會(huì)找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì)再怨天尤人，會(huì)看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會(huì)覺(jué)得生活是如此的多彩絢麗。
命運(yùn)的作文5
霍金，英國(guó)理論物理學(xué)家，世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人，是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。然而，如此著名的物理學(xué)家，卻是一個(gè)高度癱瘓的，連話都無(wú)法說(shuō)的殘疾人。他全身上下只有三根手指能動(dòng)彈。
我不知道當(dāng)霍金剛癱瘓時(shí)，它是怎么想的，也許他想到過(guò)放棄生命，但是，由于他的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我不禁要為他鼓掌。放眼古今，這樣的事例并不少見(jiàn)，貝多芬，舉世聞名的音樂(lè)家，那些《命運(yùn)》、《田園交響曲》等至今為那些世界級(jí)的交響團(tuán)所演奏。可就是這樣一位音樂(lè)天才，卻雙耳失聰。
他們都是不向命運(yùn)屈服的`典型。他們被世人所稱頌。在座的各位也應(yīng)該有所觸動(dòng)吧。可是，那些精神到我們身上似乎就體現(xiàn)不出來(lái)了。當(dāng)你考試不好，你會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用，又會(huì)聯(lián)想到種種命運(yùn)的安排，感嘆自己的命苦，卻不想到該如何加把勁兒，把成績(jī)趕上去；當(dāng)作業(yè)越來(lái)越多，你只會(huì)埋怨老師，埋怨上天的不公，卻不知道該趕快做作業(yè)，爭(zhēng)取今天晚上不再熬夜……
有些人說(shuō)：“哎，我也不想向命運(yùn)屈服，可是，一旦遇到點(diǎn)難事，我就覺(jué)得這個(gè)世界滿黑暗的！”其實(shí)，這些想法都是比較正常的，連我自己有時(shí)候遇到點(diǎn)難事，也會(huì)這樣想。重要的事，如何克服困難。我倒有一些辦法，適合平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的同學(xué)。如果卷子發(fā)下來(lái)，成績(jī)不好，不妨想一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，等自己比較冷靜了，再拿起這份卷子，細(xì)細(xì)鉆研。也可以這樣想，馬也有失蹄的時(shí)候，畢竟金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！一次失敗總不能代表我一生的失敗吧！但是，這個(gè)想法僅限平時(shí)偶爾失誤的同學(xué)，如果那些平時(shí)考五次，失誤四次的同學(xué)這樣想，成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。
不想命運(yùn)屈服，扼住命運(yùn)的咽喉，做命運(yùn)的主人。相信自己，一定行！
命運(yùn)的作文6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊氖澜缱兊梦孱伭?/p>
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡愛(ài)的與祝福。或許，父母不能給我們奢華的`生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣闊無(wú)垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘。
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹(shù)苗，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
命運(yùn)的作文7
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國(guó)家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國(guó)家的利益，為了人民的利益來(lái)選擇他們的命運(yùn)。他們的選擇或許改變了國(guó)家的命運(yùn)，改變了廣大人民的利益。
選擇對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)檫x擇時(shí)常發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候。選擇可大可小，中考、高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運(yùn)。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類(lèi)事就相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種小的`選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問(wèn)題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個(gè)既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和選擇命運(yùn)的能力。她沒(méi)有因命運(yùn)的不公而一蹶不振，沒(méi)有被無(wú)聲的黑暗的世界征服。她沒(méi)有被命運(yùn)選擇，她刻苦學(xué)習(xí)，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨(dú)特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無(wú)聲的世界聆聽(tīng)自然的韻律這繽紛的世界，動(dòng)聽(tīng)的自然的韻律被她看到了，聽(tīng)到了，這不是所有健康的人都能感覺(jué)得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無(wú)聲的世界中用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)略自然的神奇與美麗，寫(xiě)出那么多生動(dòng)形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫(xiě)出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數(shù)人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)的生活方式，到頭來(lái)落得個(gè)空悲切，白了少年頭的下場(chǎng)！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個(gè)人是真正做到了珍惜時(shí)間呢我們現(xiàn)在正處在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要做的是選擇時(shí)間，而不是讓時(shí)間來(lái)選擇我們。但是有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。在珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要做到堅(jiān)持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時(shí)間，讓我們選擇命運(yùn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運(yùn)的作文8
我是一只鴨子，出生與一個(gè)農(nóng)場(chǎng)老板——王老板的農(nóng)場(chǎng)中，他們給我吃飽睡好，很快，很快我就長(zhǎng)成了一只肥肥的鴨子。
有一天，我正在津津有味的吃著飯，突然，一只大手伸進(jìn)鴨卷，抓走了我親愛(ài)的爸爸，媽媽在一旁急得直叫“嘎嘎嘎嘎”可仍無(wú)濟(jì)于事，我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁崔r(nóng)場(chǎng)主給我們吃飽睡好，到頭來(lái)卻把我們抓起來(lái)？抓我們干什么？”“孩子！這是我們的命運(yùn)，改變不了的！現(xiàn)在人們愛(ài)吃肥鴨子，過(guò)了不久，你和媽媽我，都會(huì)成為飯桌上的`一道美味的菜！”“我不相信，我要改變命運(yùn)！”媽媽聽(tīng)了，只是在一旁苦笑。
我堅(jiān)信不疑，我一定能改變自己被變成美味佳肴的命運(yùn)，媽媽不是說(shuō)人們愛(ài)吃肥鴨子嗎？而我又是肥嘟嘟的，怎么辦呢？對(duì)了，我來(lái)減肥！Oh!yes!
定了這個(gè)計(jì)劃，我開(kāi)始進(jìn)行減肥！“啊！天亮了！對(duì)了，我平常12點(diǎn)才起來(lái)，現(xiàn)在6點(diǎn)了？快起床！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)！吃早飯了！我的飯量減少為平時(shí)的二分之一，吃飽飯，我休息了半個(gè)小時(shí)，要開(kāi)始跑步！一圈、兩圈……十圈下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁！中午我干脆不吃飯，只喝了點(diǎn)水，又去跑步了，可是肚子餓的咕咕叫，我沒(méi)力了！我好累！好累！好餓！不行，一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！
終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期下來(lái)，我的肚腩不見(jiàn)了，身材倍兒棒！“太好了，我……終于……改變了……命……運(yùn)！”說(shuō)完這句話，我暈倒了！
我在第二天的中午醒來(lái)。
命運(yùn)的作文9
海倫凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，我十分佩服她。最近我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》一課，文章主要寫(xiě)了海倫在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，并從此雙目失明、雙耳失聰，可她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她在沙利文老師和薩凱老師的精心指導(dǎo)下，終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并把自己的愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大，關(guān)心其他殘疾人的故事。當(dāng)我讀到“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著……”時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，夜深人靜，只有海倫還在書(shū)桌前不停地摸讀盲文。月亮早已爬上了枝頭，海倫也已經(jīng)又累又困，可她為了多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，硬是強(qiáng)打精神，繼續(xù)讀盲文。
讀著，讀著，我不禁想到了自己，我是一個(gè)健全的人，卻缺少海倫那頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神。我常常在離成功只有一步之遙時(shí)，卻懶得邁出那珍貴的最后一步。讀著“為使我的伙伴------即使是最親密的伙伴------能聽(tīng)懂我的話……”時(shí)，我又被海倫那練習(xí)說(shuō)話時(shí)的刻苦精神深深打動(dòng)了。我仿佛看到了在每天清晨，海倫早早地起床了，她沒(méi)有驚動(dòng)任何人，便做起了練習(xí)，一遍又一遍，等薩凱老師起來(lái)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了海倫的標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音了。我不禁羞愧難當(dāng)，我正在參加博物院的小小講解員的培訓(xùn)，老師要求我們要鍛煉繞口令、口腔操，可是我只要有別的事，都會(huì)把這事給忘了，以后要向海倫學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，把口才練好。
讀著“她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人的身上”，我仿佛看到了海倫來(lái)到了福利院，和那里的小朋友們一起做游戲，一起讀書(shū)、講故事，把自己融入他們，教他們很多知識(shí)，使他們明白很多道理。像海倫凱勒那樣憑借堅(jiān)強(qiáng)意志和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的杰出人士還有很多。如高位截癱的`張海迪，她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，成為一個(gè)杰出的作家、翻譯家。雙耳失聰?shù)牡聡?guó)著名作曲家貝多芬等等。彼得遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟產(chǎn)生怎么樣的影響，最終決定權(quán)在你自己的手中。”是的，只有扼住命運(yùn)的咽喉，才能走向最后的勝利。
命運(yùn)的作文10
始終相信前世今生的傳說(shuō)，傳說(shuō)中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛(ài)自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補(bǔ)齊。有一種眼神，風(fēng)起時(shí)，拂起紛紛擾擾的長(zhǎng)發(fā)，抬眼間，擦肩的瞬間，似乎穿過(guò)了千年萬(wàn)年。千年萬(wàn)年的情愫，在陌生的眼波流轉(zhuǎn)中，你千千萬(wàn)萬(wàn)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長(zhǎng)的指尖懶懶的滑過(guò)。
總會(huì)有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會(huì)有個(gè)人“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”。轟轟烈烈的.煙花般的愛(ài)情過(guò)后，轟轟烈烈的離開(kāi)。我是一個(gè)不甘寂寞的女子，指尖纏繞著前生后世的所有情劫，繁繁復(fù)復(fù)的長(zhǎng)發(fā)蕩起多少的輪回，有誰(shuí)會(huì)驀然回首？你可曾記重門(mén)深鎖的王府所有鶯鶯燕燕后的一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切后錯(cuò)刺一劍下的飄紅與白發(fā)？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“夢(mèng)回山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”
命運(yùn)將你刻入我的骨頭，那就讓我?guī)阋黄鸪了黄鸹癁槟嗤痢Ｒ蝗玳L(zhǎng)門(mén)宮，那個(gè)幽怨的女子化作所有的青煙彌漫，最后一次纏繞在你懷中，讓你帶著所有的悔恨記住我。可是，總是記得了今生，記不到來(lái)生。總是要到“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫。”
命運(yùn)的作文11
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光照射在大地上時(shí)。
當(dāng)清晨的第二束陽(yáng)光照射在大地上時(shí)。
當(dāng)清晨的第三束陽(yáng)光照射在大地上時(shí)。
當(dāng)清晨的第四束陽(yáng)光照射在大地上時(shí)。
當(dāng)清晨的第五束陽(yáng)光照射在大地上時(shí)。
……
(話外音：你是沒(méi)事干，找踢是吧，趕快更文。)
(某音：留點(diǎn)懸念嘛，唉!唉!別，別舉鞋，我馬上更文。)
當(dāng)太陽(yáng)公公已懸掛在空中時(shí)。
我們的女主角，顧舒雅，還在床上，睡覺(jué)!!!!
“咚咚，咚咚”“小姐，小姐快起來(lái)吧!你快遲到了!”一聽(tīng)就知道，肯定是這位尊貴的大小姐又在賴床了，唉，顧家的'傭人又開(kāi)始了一天中最最重要的一件事——叫二小姐起床。
“等一下啦!我在睡一會(huì)就起來(lái)，一會(huì)就一會(huì)。”一邊說(shuō)著一邊拿被子蒙頭，心里想著"賴床萬(wàn)歲"
十分鐘后，一陣尖叫從顧家大宅里傳出，“啊啊，我遲到了，我遲到了!!”
一分鐘后，顧家的樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的不明物體，十秒后，出現(xiàn)在了餐廳座位上，“奶奶早”匆匆打完招呼立即吃早餐，“小雅早，今天又是這樣，又快遲到了吧。”說(shuō)著把一杯牛奶放在顧舒雅面前，“謝謝，奶奶”看見(jiàn)牛奶似看到救星一般，立馬拿起來(lái)喝。“南伯，備車(chē)，奶奶再見(jiàn)。”“是，小姐”“再見(jiàn)，小雅，李嫂收拾餐桌，我出去一下，午飯你們自己看，我不回來(lái)吃了。”
幾分鐘后，一輛雷克薩斯停在了沁明學(xué)院的門(mén)口，“南伯，今天不用接我，我和羽婷一起回去。”“是小姐，對(duì)了，今天大少爺回來(lái)，請(qǐng)你回去早些。”“知道了，我進(jìn)去了。”
顧舒雅剛走到校門(mén)口就被一群人圍住了，“顧會(huì)長(zhǎng)，你有沒(méi)有男盆友啊”“顧會(huì)長(zhǎng)，你這次在競(jìng)賽中有獲獎(jiǎng)了嗎”“顧會(huì)長(zhǎng)，你們找到隕落之星了嗎”……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題令顧舒雅不禁撫額了，是誰(shuí)說(shuō)這所學(xué)校校風(fēng)很?chē)?yán)的，這樣叫嚴(yán)，那她就去撞墻了有木有?
“你們都，給我，滾開(kāi)!”
命運(yùn)的作文12
李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。”雨果說(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”
著名主持人楊瀾讀書(shū)時(shí)每次考試時(shí)基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”
霍金是一位身殘志堅(jiān)的.人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書(shū)，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著。是知識(shí)改變了霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他永垂不朽，是知識(shí)使他沒(méi)有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取知識(shí)必須通過(guò)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一大群有知識(shí)的人就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
命運(yùn)的作文13
“知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)成就未來(lái)。”的確如此，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不讀書(shū)就沒(méi)知識(shí)，沒(méi)知識(shí)在社會(huì)上就難以立足。特別是十六七歲的女孩子現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)不讀書(shū)又沒(méi)文化出去能干嗎？奮斗才能改變命運(yùn)，不奮斗的人生何以生存，要勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人的命運(yùn)都是掌握在自己手里的，而決定命運(yùn)的是自己的思維和行動(dòng)。在高中這個(gè)階段是最為重要的。高中這個(gè)持久戰(zhàn)是需要時(shí)間去戰(zhàn)斗的。命運(yùn)之門(mén)是為有準(zhǔn)備的人而開(kāi)的，而我們絕不能向命運(yùn)妥協(xié)，絕不能因?yàn)槿兆拥钠D苦而放棄。因?yàn)椴粎⒓痈呖嫉娜松菤埲钡娜松晕覀儾灰衙\(yùn)神秘化了。
征服命運(yùn)的往往是那些不甘等待機(jī)會(huì)恩賜的人，因此我們要抓住機(jī)會(huì)，不要一次次的錯(cuò)過(guò)。而命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇，我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。有許多事情都是由我們自己掌握自己的命運(yùn)，因而改變命運(yùn)。當(dāng)然命運(yùn)也是個(gè)怪物，愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走，不愿意的人，命運(yùn)拖著走，然而卻忽略了和命運(yùn)結(jié)伴同行。
自己的命運(yùn)本應(yīng)由自己創(chuàng)造，有人認(rèn)為這世界不公平，每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界直至離去，命運(yùn)對(duì)他都不公平，憑什么別人一出生就是含著金鑰匙的小皇帝、小公主，而自己卻是窮苦人家的孩子。其實(shí)命運(yùn)對(duì)任何人都所謂的利益與害處之分。它只供給我們利與害的.原料和種子，任那比它還強(qiáng)的靈魂隨意變轉(zhuǎn)和應(yīng)用，因?yàn)殪`魂才是自己幸與不幸的唯一主宰。
命運(yùn)變化如同月亮的陰晴圓缺，無(wú)損智者大雅。確實(shí)如此，人的命運(yùn)就是這樣。例如我們?cè)趯W(xué)校違反了校規(guī)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)那是你幸運(yùn)，然而被發(fā)現(xiàn)了那才是你的命運(yùn)。或者說(shuō)在你踏入社會(huì)以后找工作時(shí)或許就因?yàn)槟隳膫�(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)做好就被炒魷魚(yú)了，這才是你的命運(yùn)。
命運(yùn)不僅僅是抓住機(jī)會(huì)才能改變命運(yùn)，然而習(xí)慣也可以改變命運(yùn)，習(xí)慣不僅是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，還可以是原則和態(tài)度。只要認(rèn)定了就去做，這樣形成習(xí)慣也可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。所謂“習(xí)慣改變命運(yùn)，習(xí)慣鑄就未來(lái)。”
這就是命運(yùn)。
命運(yùn)的作文14
俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習(xí)慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？
如果一個(gè)人從小沒(méi)受到正規(guī)的教育，滿口臟話，不懂禮節(jié)，使得人人都厭惡他，如果長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大后是沒(méi)有出頭之日的；反之，一個(gè)人如果從小受到良好的教育，懂禮節(jié)守規(guī)矩，人人都喜歡他，長(zhǎng)期下來(lái)，長(zhǎng)大后不一定會(huì)出人頭地，但至少會(huì)受到他人的尊重。這樣看來(lái)從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是很重要的，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”這句話也是非常有道理的。
人們常說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運(yùn)”，人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座座山峰，迎來(lái)的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。
道德文明能反映出一個(gè)人是否具有優(yōu)良的品德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，不說(shuō)謊，不講臟話，并在同學(xué)與社會(huì)中充當(dāng)文明禮貌傳播的小天使。
百草競(jìng)春華，當(dāng)春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個(gè)重要的'十字路口，在這個(gè)屬于我們播種的季節(jié)里，應(yīng)該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護(hù)，用希望去灌溉，用夢(mèng)想去施肥，用人生去經(jīng)營(yíng)。
相信在秋天里來(lái)臨的時(shí)候，一定會(huì)長(zhǎng)成一片片茂密的森林，他們叫命運(yùn)！
命運(yùn)的作文15
有一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的年輕人，由于在一次航海中遭遇風(fēng)暴，導(dǎo)致同伴離世而被命運(yùn)拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上 。他最終憑著活下去的勇氣、無(wú)限的智慧和生活的積累，竟一直在這個(gè)孤島上生活了28年。他就是英國(guó)作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
面對(duì)困難的勇氣是他活下去的首要秘訣。假如死亡籠罩著他，他一下子就喪失了生活的'勇氣，無(wú)奈地等死，那《魯濱遜漂流記》不就成了一本反面教材了嗎？在生活中，我們也不能失去面對(duì)困難的勇氣。
智慧也是魯濱遜活下來(lái)的必要因素。他的火藥快用盡了，便想出了將山羊圈養(yǎng)的方法。他不僅如愿以償，還喝到了鮮美可口的羊奶。我們也是這樣，一個(gè)愚蠢的人是無(wú)法漂亮地活在這個(gè)世界上的，他會(huì)因找不到工作、抓不住機(jī)會(huì)而窮困潦倒，活得既無(wú)尊嚴(yán)，又無(wú)體面。
此外，還有一條最重要的因素：日積月累的生活經(jīng)驗(yàn)。他編織的籮筐、制作的小船、燒制的鍋、碗等，都是他在巴西、倫敦等地學(xué)來(lái)的手藝，后來(lái)在荒島生活中都一一派上了用場(chǎng)。我們跟魯濱遜一樣，也要不停的積累經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等，這都利于我們的生活。
因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持做自己命運(yùn)的主人，所以他能在絕境中勇敢的生存下來(lái)。讓我們也像魯濱遜一樣，無(wú)論生活中是風(fēng)雨還是彩虹，都不放棄，堅(jiān)持主宰自己的命運(yùn)！
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