我是一條魚(yú)小學(xué)作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我是一條魚(yú)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇1
如果我是一條魚(yú)，一條生活在小溪里的魚(yú)，我會(huì)在陽(yáng)光下游出水草，和魚(yú)友一起尋找微生物，然后和大家分享勞動(dòng)的快樂(lè)。這時(shí)候的我是朋友們喜歡的相對(duì)魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在湖里的魚(yú)，我會(huì)在漁夫捕魚(yú)的時(shí)候把好朋友都召集起來(lái)，一起咬漁網(wǎng)，讓漁網(wǎng)抓到的小魚(yú)溜出去，回到大家身邊。這時(shí)候的我，是一條足智多謀的聰明魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在泥塘里的魚(yú)，當(dāng)孩子們?cè)诔靥晾锩圉q時(shí)，我會(huì)用尾巴打他們的腳，嚇得他們跳起來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我是個(gè)喜歡惡作劇的小丑魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在水族箱里的魚(yú)，我會(huì)在章魚(yú)不注意的時(shí)候用水草把它的八條腿包起來(lái)，這樣它就會(huì)忙著清除半天的水草。這時(shí)候的我，是一條調(diào)皮又好玩的調(diào)皮魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在瀑布池里的魚(yú)，我會(huì)時(shí)不時(shí)邀請(qǐng)朋友們玩各種勇敢的游戲，比如漂流、沖浪、蹦極，讓朋友們?cè)谟螒蛑绣憻捵约骸４藭r(shí)的我，是一條勇于挑戰(zhàn)的勇敢的魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條生活在海里的魚(yú)，我就不會(huì)蠢到用鯊魚(yú)堵住我的牙齒。當(dāng)鯊魚(yú)抓住我時(shí)，我會(huì)游到珊瑚姐姐的懷里，和鯊魚(yú)玩“捉迷藏”的游戲。此時(shí)的我，是一條別人都找不到的隱形魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇2
我是河里的一條小魚(yú)。以前，我在河里快活極了，有青蛙大合唱，有蝴蝶伴舞……。可是，人類(lèi)的進(jìn)步讓我們的水池堆了滿(mǎn)易拉罐、紙、包裝袋等等，青蛙不在了，蝴蝶飛走了，我再也聽(tīng)不到青蛙悅耳的歌聲，再也看不到蝴蝶優(yōu)美的舞姿了。
現(xiàn)在，我們小魚(yú)也要帶傘了，可是，我們沒(méi)有手，傘只能綁在身上，很不方便。那天，小金魚(yú)忘記帶傘了，一出門(mén)就被一個(gè)易拉罐扎到了，傷了好幾天。
還有，你們抓走了我的伙伴、家人：小紅魚(yú)、小黑魚(yú)、小金魚(yú)、鰻魚(yú)、金槍魚(yú)和鳳尾魚(yú)等等。你們把它們?cè)趺礃恿耍坑幸淮危〖t魚(yú)被做成了紅燒魚(yú)，這個(gè)消息一傳開(kāi)，河里一片哭聲，我也很傷心，好幾天都吃不下東西。我希望你們把它們放回來(lái)，謝謝！讓我早點(diǎn)看到家人和伙伴，也請(qǐng)你們不要再釣魚(yú)了。
人類(lèi)，你們不要再破壞環(huán)境了，請(qǐng)留一片安全干凈的水域給我們。等你們的回信。人類(lèi)，你們收到我的來(lái)信了嗎？你們也寫(xiě)一封信來(lái)吧！
小朋友，你心里在想什么？能不能讓我也知道？
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇3
炎熱的夏天，熱得我汗流浹背，好不容易熬到了晚上。
我躺在床上，靜靜地等著幾縷涼爽的風(fēng)吹到我的身上。等了好久，風(fēng)婆婆也不給我面子。我的頭發(fā)絲一根也沒(méi)動(dòng)。
如果我是一條魚(yú)該多好啊，在涼快而又美麗、舒服的海洋里游泳。那灌滿(mǎn)全身的清涼是多么的棒。
突然，我不知道怎么的就來(lái)到了沙灘上。那金碧輝煌而又柔軟的沙灘，真的是太好玩了。我堆了一個(gè)城堡，堆了一個(gè)小魚(yú)，堆了一個(gè)螃蟹，堆了一個(gè)小兔子。我感覺(jué)兩腿黏在了一起，只見(jiàn)我的雙腿變成了很大的尾巴，閃閃發(fā)光鱗片簡(jiǎn)直太閃亮、太耀眼了。但是我的上身卻沒(méi)有什么變化。我想都沒(méi)想就跳進(jìn)了大海里，自由地遨游起來(lái)。
我看見(jiàn)了許多美麗又美妙的情景，有許多五顏六色的小魚(yú)，紅彤彤的大螃蟹，玲瓏的珊瑚，兇猛而又威武的鯊魚(yú)。
你還別說(shuō)，那里真涼快。我再也不想回到岸上了，而且被眼前的美景所吸引。
“上學(xué)遲到了，快起床！”媽媽的叫聲，嚇到了我。我噌地一下從床上坐起來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我還是想當(dāng)一條魚(yú)，如果我真的是一條魚(yú)，那就太棒了。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇4
“茉?xún)海丶伊?”
我在池塘邊玩得好好的，一點(diǎn)都不想回家。
“茉?xún)海摶丶伊?”媽媽的音量又大了許多。
我真希望自己能變成一條魚(yú)，這樣就能自由自在地玩耍了。想著想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的皮膚上居然冒出了魚(yú)鱗，身體也在慢慢縮小。“噗通”一聲，我掉進(jìn)了水里。呀!我居然真的變成了一條魚(yú)。
你猜，我變成魚(yú)后做的第一件事是什么?當(dāng)然不是在水里無(wú)聊地游動(dòng)，那樣太沒(méi)趣了;也不是建造水下小屋，我要交朋友!我想交很多很多朋友，我要認(rèn)識(shí)池塘里的每一條魚(yú)，每一只蝦，每一只蝌蚪和青蛙，我會(huì)成為它們的好朋友。
正想著，一只小青蝦向我游來(lái)，我熱情地打招呼：“你好，我叫茉?xún)海覄偘醽?lái)不久，請(qǐng)多多關(guān)照。”它也熱情地說(shuō)：“你好，我叫兔森，大家都叫我青豆，你也可以這么叫我。”
“對(duì)了，青豆，你為什么……”就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，成為了最好的朋友。天色不早了，我決定明天的事明天再說(shuō)。“咕咕咕咕”肚子發(fā)出了怪叫，我突然想家了，想念媽媽爸爸溫暖的懷抱和那張溫馨的小床。
“茉茉!茉茉!”媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我立馬蹦出水面，沒(méi)想到一落地我就變回了人。現(xiàn)在我才知道，媽媽是最?lèi)?ài)我的人。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇5
“吃飯嘍！”
我在魚(yú)缸邊玩的好好的，壓根兒都不想吃飯。
“程奕銘，吃飯啦！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一條魚(yú)，這樣就可以一天只吃一頓飯了。我心里想著，就覺(jué)得周?chē)鷽鰶龅摹Ｑ剑艺娴淖兂闪艘粭l魚(yú)！
你猜，我住的魚(yú)缸里有什么？當(dāng)然不是假山了，水草也不對(duì)——對(duì)了，游樂(lè)場(chǎng)！
我住的魚(yú)缸里的游樂(lè)場(chǎng)里有許多游樂(lè)設(shè)施：滑梯、翹翹板、秋千、攀巖、海盜船……我和朋友在游樂(lè)場(chǎng)里玩得不亦樂(lè)乎。
可是有一次，主人忘記給我和朋友們喂食了，把我和朋友那個(gè)餓得頭暈眼花。大家都沒(méi)有力氣，也沒(méi)有心情玩游戲了，一個(gè)個(gè)都呆呆地在水里飄著，在秋千上趴著，在海盜船里躺著……這時(shí)我才明白，原來(lái)吃飯有那么重要啊！
突然，一個(gè)飯碗擺在我眼前，并傳來(lái)媽媽的聲音：“從現(xiàn)在開(kāi)始，好好吃飯吧！”我狼吞虎咽地吃起了飯，媽媽驚訝于我的轉(zhuǎn)變，我在心中暗暗發(fā)笑，他當(dāng)然不知道我剛才的奇妙經(jīng)歷！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇6
我是一條魚(yú)，一條生活在池塘里的小魚(yú)，我是一條魚(yú)作文。我絕不會(huì)被釣上岸。我要跟我的好姐妹一去玩耍。躲在一塊石頭里，邊吃東西邊玩耍。在陽(yáng)光下睡覺(jué)，做一條快樂(lè)的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在湖泊里的小魚(yú)。我絕不會(huì)糊里糊涂地上了飯桌。在水里游來(lái)游去。如果有小孩子下水游泳，我便輕輕地啄了一下他的小腳丫。看他驚慌地逃上岸去，我樂(lè)呵呵地游走了，做一條頑皮的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在江河里的小魚(yú)，我絕不會(huì)被網(wǎng)子套中，若是不小心套中。我還要率領(lǐng)各位小魚(yú)用鋒利的牙齒把網(wǎng)子咬破。讓人們吃個(gè)“空城計(jì)”。看著那破爛不堪的網(wǎng)子在一點(diǎn)點(diǎn)地在移去岸邊。我喜滋滋地游走了，做一條足智多謀的小魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在魚(yú)缸里的小魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處逃危險(xiǎn)。一天到晚看著幾張熟悉的人類(lèi)的臉。再也看不到陽(yáng)光、家人、泥土。要是哪一天主人心情不好，連續(xù)幾天不喂食，我等待地只有死亡。連自己的生命都不在自己的掌握之中。做一條漫無(wú)目的的小魚(yú)？NO！我不做這樣的小魚(yú)！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇7
如果我是一條魚(yú)，我會(huì)和海里的蝦聊天，和蟹爺爺下棋，讓水母帶我去海底深處，讓我在那里快樂(lè)地生活。我會(huì)勇敢的照亮海底深處，讓我所有的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。我想快樂(lè)的生活，但人不可能每次都快樂(lè)。太開(kāi)心會(huì)帶來(lái)悲傷！有快樂(lè)，就有悲傷！所以要珍惜我們的快樂(lè)時(shí)光！
就連魚(yú)也有難過(guò)的時(shí)候。魚(yú)難過(guò)的時(shí)候，會(huì)流淚嗎？如果我是一條魚(yú)，我難過(guò)的時(shí)候是不會(huì)流淚的。這么多海水，我能滴出來(lái)嗎？就算我掉了，你能看見(jiàn)嗎？所以我一定是一條快樂(lè)的魚(yú)。我不會(huì)！我肯定不會(huì)！我永遠(yuǎn)不會(huì)這么難過(guò)。
即使這樣，我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲沂且粭l很勇敢的魚(yú)。我要做世界上最幸福的魚(yú)，永遠(yuǎn)帶著我的伴侶，告訴伴侶我的媽媽是人，所以我要變成人，去人的世界；但是我喜歡美人魚(yú)，所以我讓海底最大的女巫把我變成美人魚(yú)，然后讓她給我一條項(xiàng)鏈，用它把我媽媽變成美人魚(yú)。這樣，我就可以快樂(lè)的生活，不像以前那么難過(guò)了。看著媽媽?zhuān)液荛_(kāi)心，讓我永遠(yuǎn)和她在一起！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇8
我是一條魚(yú)，一條游過(guò)漫漫歷史長(zhǎng)河的魚(yú)。
時(shí)間匆匆流去，我這個(gè)脆弱的生命，經(jīng)歷了多少年，才活到今天。
曾經(jīng)，我生活在一個(gè)很美麗的地方。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河水清澈，十分美麗。我在那里生活得十分快樂(lè)。但好景不長(zhǎng)，河邊的人亂伐樹(shù)木，造成黃河斷流，泥沙含量大增，污水也不斷排入黃河，使黃河被污染得一塌糊涂。我又孤獨(dú)地離開(kāi)，十分傷心地走了。
曾經(jīng)，我是長(zhǎng)江里的一條魚(yú)。我生活得很幸福。但殘酷的人類(lèi)又把長(zhǎng)江給污染了，那里渾濁的污水，有毒的食物，我怎吃得消？那幾次大大小小的死魚(yú)蔚為壯觀的浮在江面上，我都逃過(guò)了。看看死去 的同類(lèi)，我于心何忍？
曾經(jīng)，我是大大小小河、江中的魚(yú)，但每次都好景不長(zhǎng)。我這條、千年魚(yú)，何時(shí)才能到一處潔凈的水？
我周?chē)錆M(mǎn)著各種危機(jī)，說(shuō)不定哪天日子就到了。我大聲呼喊：人類(lèi)，世界上最后一滴水將是你們的眼淚。
或許，幾億年后，我會(huì)成為被發(fā)掘的一塊化石，一塊飽含滄桑血淚的化石，向后世訴說(shuō)這段歷史。
如果那時(shí)還要有生物的話(huà)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇9
今天我們的大課間活動(dòng)是抓魚(yú)。毛老師是漁夫，我們是魚(yú)。毛老師一說(shuō)，我們“魚(yú)”就開(kāi)始跑，但是只能跑半圈，不然就是死魚(yú)。我的生命很短暫。我一到池塘就被毛老師抓住了，去了草地。有幾個(gè)學(xué)生想當(dāng)漁民，毛老師沒(méi)有阻止，只好按順序排隊(duì)。徐楓滿(mǎn)頭大汗，但他仍然微笑著。當(dāng)徐楓累了，他讓下一個(gè)人去抓它們，直到?jīng)]有魚(yú)剩下。
這次不一樣。這次是按照學(xué)號(hào)來(lái)的，但是有一個(gè)條件，我現(xiàn)在不能玩。輪到我了。我跑過(guò)去支起，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)。我生氣了。我的手像變魔術(shù)一樣抓住了其中的四個(gè)。
這種捉魚(yú)的游戲，我總覺(jué)得太幼稚。還不如正面接力。我抓了十幾條魚(yú)。抓完了就去一個(gè)角落休息。漁民沒(méi)抓到我，我就一直坐在那里。不得不說(shuō)這個(gè)游戲很好，希望天天玩！另外，我們的速度很快，打完還想打。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇10
我是一條美麗的熱帶魚(yú)。我住在海里，那里的水溫暖舒適。有時(shí)候和朋友在海草里玩，有時(shí)候和朋友在海巖里玩捉迷藏。幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去旅行了。一直陪著媽媽不是個(gè)好主意。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧。”
我來(lái)到海底，我仿佛聞到了藥的味道。然后我就離開(kāi)了這里，游到了另一個(gè)地方。突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)王國(guó)。我走進(jìn)去，看見(jiàn)里面坐著一個(gè)國(guó)王。國(guó)王很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“你在這里干什么？我說(shuō)：“我是來(lái)休息的。"。我對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我可以在這里過(guò)夜嗎”？國(guó)王同意了。讓我多呆一會(huì)兒。很快我和國(guó)王成了好朋友。國(guó)王告訴我他還有一個(gè)女兒。他約我去見(jiàn)公主，所以我和她成了好朋友。
然后我就離開(kāi)了這里，回了老家。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇11
大家好！認(rèn)識(shí)我嗎？告訴你們，我就是大名鼎鼎的，聞名天下的鯨魚(yú)。朋友們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要以為我們鯨魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，如果你真的這樣認(rèn)為，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們鯨魚(yú)屬于胎生的。
另外，我想向那些以為我是魚(yú)類(lèi)的小朋友們透露一個(gè)小秘密：應(yīng)該好好補(bǔ)充補(bǔ)充生物方面的“營(yíng)養(yǎng)”了，哈哈哈哈。
鯨魚(yú)的種類(lèi)很多，如虎鯨、白鯨……當(dāng)然也包括我藍(lán)鯨。我們鯨主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是沒(méi)有牙齒的須鯨，一類(lèi)是有鋒利牙齒的齒鯨。
看，第一位登場(chǎng)的是我們的小弟弟——須鯨，他沒(méi)有牙齒，所以他的食物是小魚(yú)和小蝦；第二位登場(chǎng)的是我的同胞兄弟，名字自然是我不說(shuō)你們也知道，對(duì)了，叫齒鯨，有著無(wú)比鋒利的牙齒，因此我們一般都是吃大魚(yú)和海獸；那一位是我們的領(lǐng)袖——虎鯨，他可是很厲害的，要是把他惹急了，他可是不顧情面的呦！
我們呼吸的時(shí)候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗(yàn)的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類(lèi)和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高，像一個(gè)巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
我們鯨是很大很大的動(dòng)物，單單是一條小小的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重呢！我們要是張開(kāi)嘴巴，你們?nèi)祟?lèi)站在我們的嘴巴里，舉起手來(lái)還摸不到我們的上顎呢；四個(gè)人圍著一張桌子坐在我們的嘴里，還顯得很寬敞呢！哼，看看我們是多么大呀！
如果以后你到我們那吃飯，我一定會(huì)用豐富的飯食熱情款待你們的！一定要來(lái)啊！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇12
我三年級(jí)暑假是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，給我留下深刻印象的是村邊的那條小河，而“釣魚(yú)”這件事卻使我過(guò)了一個(gè)假期仍記憶猶新：
拿上小桶，扛上釣竿，還揣著一包魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃的小蟲(chóng)，便整裝待發(fā)了。一路上，我哼著小曲，怡然自得。走出村子，來(lái)到小河邊，說(shuō)是小河，上游很深，所以我們從不敢到上游玩耍，但下游河水很淺，還不及我的大腿根，所以我曾在河里打水仗，游泳，但釣魚(yú)還是第一次（許多魚(yú)從上游到了下游，所以有魚(yú)可釣的哦！）。
我先是在魚(yú)鉤上放了一條小蟲(chóng)，等了許久，仍一無(wú)所獲，最后我失去了耐心，抓了一把小蟲(chóng)團(tuán)吧團(tuán)吧塞了進(jìn)去，果然不出所料，有一條“大”魚(yú)上鉤了，真的，比竹青青抱的那條還要大。水里是魚(yú)的天堂，不錯(cuò)的，我使勁的收線(xiàn)，還是不如魚(yú)的力氣大，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)把我拽下河！為了對(duì)付這條“大”魚(yú)，偶制定了如下方案：
方案一：看看是樹(shù)的勁大還是魚(yú)的力氣大！
我把魚(yú)線(xiàn)一頭套到樹(shù)上，做成一個(gè)軸輪，再把樹(shù)干當(dāng)做支點(diǎn)，利用杠桿原理拉動(dòng)魚(yú)桿，果然輕松不少，當(dāng)我正佩服自己聰明的腦瓜時(shí)，“啪”，魚(yú)線(xiàn)斷了，我的魚(yú)湯夢(mèng)也斷了。這該死的魚(yú)線(xiàn)，一定是假冒偽劣產(chǎn)品！
方案二：以大欺小，以多欺少！
集體的力量是無(wú)窮大的，我一個(gè)人打不過(guò)它，就不信多叫幾個(gè)人還打不過(guò)它？我把林林哥哥叫來(lái)了，又把小哥哥叫來(lái)了，還把大姐姐、小姐姐都叫過(guò)來(lái)了。“嘿咻~嘿咻~”大家喊著號(hào)子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇13
濠水之中，幾條小魚(yú)，一下一下，擺著尾巴暢游著；莊子在那自以為是地說(shuō)：“魚(yú)兒真快樂(lè)啊！”可小魚(yú)到底快樂(lè)嗎？世間萬(wàn)物的內(nèi)心、情感，又怎是幾句話(huà)說(shuō)的清的呢！哪怕那只是一條小魚(yú)，哪怕那是偉大的莊子，又怎能斷定小魚(yú)快樂(lè)呢？
我像那濠水之中的小魚(yú)，但我卻不是一條小魚(yú)。我是一個(gè)人，一個(gè)中學(xué)生，我沒(méi)有小魚(yú)那么單純的思想。我的內(nèi)心要比小魚(yú)復(fù)雜何止幾倍？
我像一條在濠水中的小魚(yú)，有美妙的環(huán)境為伴。我生活在一個(gè)美好的時(shí)代里，生活在一個(gè)美好的地區(qū)內(nèi)。這里，無(wú)需飽經(jīng)風(fēng)霜，無(wú)需與塵沙抗?fàn)帲瑹o(wú)需經(jīng)受殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。這里，繁榮興勝，魚(yú)米之鄉(xiāng)；也不用擔(dān)心各種自然災(zāi)害。這個(gè)時(shí)代，不用再忍受無(wú)盡的饑餓與痛苦。不用擔(dān)心衣食住行，有病求醫(yī)，教育極佳，無(wú)需再像以前那樣無(wú)知下去。我還有一個(gè)和諧的家庭，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
濠水是那樣清澈，水流也那么平和，環(huán)境也那樣優(yōu)美。而身在如此環(huán)境中的小魚(yú)，也不見(jiàn)得是一定快樂(lè)。而我呢？
我也不真的是你們想象的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。我現(xiàn)在反而如同一座泰山壓著般，承受著巨大的壓力。成天是堆積如山的作業(yè)。每次，一回到家，就得拿出厚厚一堆作業(yè)，開(kāi)始在題海中掙扎。考試存在的排名制度。一分之差，天壤之別，一分之差，幾百名，幾千名的落后下來(lái)。教育部門(mén)的那些人根本不知道我們到底是否快樂(lè)，對(duì)各種政策不斷改動(dòng)。你們連莊子都不是，又怎知道我們的快樂(lè)痛苦呢？
不過(guò)，就算再怎么辛苦，前方再怎么艱難，我也會(huì)如河中的小魚(yú)一般，逆流而上，闖出自己的一片未來(lái)。
你不是偉大的莊子，而我也不是單純的小魚(yú)！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇14
雨兒輕輕的走近，踏著班駁的樹(shù)影似的腳步，細(xì)碎而輕盈。
一條自由在快樂(lè)的小魚(yú)兒，被這充滿(mǎn)詩(shī)意情畫(huà)意的畫(huà)面拉住了眼神，它癡癡的望著空中飄落的雨點(diǎn)，感覺(jué)自己也融入其中。
此時(shí)，瀟灑而飄逸的雨兒，也同樣引來(lái)了獨(dú)守窗前聽(tīng)雨的我。我LOVE雨，不因它時(shí)柔時(shí)弱的的雨聲，我LOVE雨，不因它綴滿(mǎn)天際。與是最美的，最純凈的，所以我LOVE雨，LOVE看雨，LOVE聽(tīng)雨。
撐一把深藍(lán)色的格子傘，漫步在雨中溪邊，不經(jīng)意間的一顆珍珠般的雨點(diǎn)飄落在我的臉頰上。走過(guò)小溪，望見(jiàn)了那條被雨迷住的魚(yú)兒，不禁感嘆，雨水的魅力好強(qiáng)！連那平日活蹦亂跳的魚(yú)兒，此時(shí)都靜靜的聆聽(tīng)雨水敲打地面的聲音。
我LOVE雨，不只因它自由自在，也因它像我一樣好動(dòng)。或許它會(huì)擔(dān)心某一天被捕捉到，但在這之前，它已經(jīng)自由自在的尋求過(guò)自己的快樂(lè)了，所以，即使生命結(jié)束了~，在它的記憶里，總會(huì)有一段自在的快樂(lè)。
我撐著傘，融入雨中，融入魚(yú)兒，站在小溪旁，
久久不愿意離去。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇15
我家有個(gè)漂亮的大魚(yú)缸，里面有從海邊帶來(lái)的海螺、貝殼和海星，還有石頭、假水草，當(dāng)然少不了活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。這個(gè)魚(yú)缸里共有十多條小金魚(yú)，它們分別是黑珍珠姐妹、黃金小姐、紅斑點(diǎn)、冰冰、靚靚等小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)可愛(ài)又機(jī)靈。
但我最喜歡的要數(shù)這條紅白黃相間的金魚(yú)紅櫻白玉了。在這個(gè)家庭中。紅櫻白玉是最漂亮的公主（它是條母魚(yú)），它頭、背、尾巴都是銀白色的，肚子是火紅的，其它部位卻是金黃色的。正因?yàn)樗t如櫻桃、白如玉、所以我才叫它紅櫻白玉。紅櫻白玉性格很開(kāi)朗，看！它剛進(jìn)入這個(gè)大家庭不久（我和媽媽前些天在魚(yú)市買(mǎi)來(lái)的），卻在短短的時(shí)間里擁有了好多朋友。它的朋友有：黑珍珠姐妹、紅斑點(diǎn)、靚靚等。每次它們一起玩藏貓貓、跳龍門(mén)時(shí)，紅櫻白玉總是勝出。
總之，它是這個(gè)大家庭的主角。別看紅櫻白玉人緣這么好，但吃東西時(shí)它就變成了一個(gè)小饞貓。每次我喂魚(yú)食時(shí)，它總是先用嘴碰一碰，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后便從水中一躍，吞掉食物，不給其它魚(yú)兒留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。紅櫻白玉最大的愛(ài)好就是跳。每天我來(lái)看它們時(shí)，除了深夜休息，它幾乎都在不停的跳。為了這個(gè)愛(ài)好，紅櫻白玉還差點(diǎn)送上性命。
前幾天，我放學(xué)回家去看小金魚(yú)，呀！它跳在了桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一般，真讓人害怕，我的心沉了下去。我小心翼翼地把它放在小水盆中，十分傷心，心想：就讓紅櫻白玉安靜地在這里長(zhǎng)眠吧。我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到啪啦啪啦的拍水聲，我跑去一看，啊！我的紅櫻白玉復(fù)活了！只見(jiàn)它在水盆里歡快地游泳。
我高興極了，告訴媽媽這個(gè)喜訊，媽媽笑了：它是你的好朋友，怎么會(huì)離開(kāi)你呢。我看著紅櫻白玉激動(dòng)地說(shuō)：原來(lái)你在和我做游戲呀！紅櫻白玉真可愛(ài)啊！我喜歡我的朋友紅櫻白玉。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇16
“張政，媽媽今天給你買(mǎi)了鯽魚(yú)，中午烤給你吃啊！”“唉！”每每聽(tīng)到“鯽魚(yú)”二字，總有一種對(duì)不起“他”的感覺(jué)。那是二年級(jí)的事了。
有一天，科學(xué)老師布置了一個(gè)“殘酷”的周末作業(yè)：買(mǎi)兩條魚(yú)，一只剪掉鰭，一只剪掉尾，寫(xiě)出發(fā)生的現(xiàn)象。
由于鯽魚(yú)身價(jià)較低，就這樣不幸落入我這位“屠宰者”之手。一回家，我馬上就把兩條魚(yú)放在臉盆里，盛上水，以免兩位不能“明正典刑”。回屋準(zhǔn)備好了工具后，兩位就要光榮地上刑場(chǎng)了。這時(shí)，我順手一撈，一只魚(yú)已經(jīng)落入我的“魔掌”中。“兄弟，救救我！”“我怎么了，你要干嘛？”只見(jiàn)魚(yú)不停地在我手中翻騰。而臉盆中的另一條魚(yú)也似乎聽(tīng)到了兄弟的求救，不安地在狹小的臉盆中徘徊，嘴巴一張一合地是那么快。正當(dāng)我準(zhǔn)備下刀時(shí)，盆里的魚(yú)忽然激烈地用尾巴不停地拍打著水面，正如同螳臂擋車(chē)一般，明知道自己不能阻止將要發(fā)生的悲劇，卻還頑強(qiáng)地用盡全身的力量想做最后的努力。它的眼睛瞪地是那么地大，怒視著我，怒視著我手中的那把剪刀：“你要干什么？不許傷害我的同伴！”而我手中的魚(yú)已經(jīng)無(wú)力掙扎了，卻用它那無(wú)辜的眼神乞求地望著我。似乎充滿(mǎn)了渴望，希望我能在這最后關(guān)頭放下手中的屠刀，饒過(guò)它的性命。可我卻因?yàn)楹闷嫘倪^(guò)強(qiáng)，急于要做實(shí)驗(yàn)想看看結(jié)果如何，沒(méi)能讀懂魚(yú)兒的意思。“嚓嚓”幾刀下去，我的手一滑剪刀滑進(jìn)了魚(yú)的肚子里，魚(yú)最后擺了幾下尾巴死去了。不久，第二條魚(yú)也在我的屠刀下離開(kāi)了這個(gè)世界。事后我細(xì)細(xì)回味一番，才明白了魚(yú)兒的意思。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，最后還是靠從網(wǎng)上抄下一篇了事。當(dāng)不明真相的老師表?yè)P(yáng)我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我低下了頭，因?yàn)槲移垓_了老師，更重要的是——我殘害了兩個(gè)無(wú)辜的生靈……
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇17
今天，我和爸爸還有他的一個(gè)朋友來(lái)到水庫(kù)釣魚(yú)。
他們來(lái)到水庫(kù)就開(kāi)始行動(dòng)，先去找好位子了，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。因?yàn)檫@里就是一個(gè)好位子了，面前還有一個(gè)樹(shù)根呢。啊！我可以不用魚(yú)竿這個(gè)東西了，因?yàn)闃?shù)根就是可以當(dāng)魚(yú)竿的，我好幸運(yùn)啊。哈哈哈哈！
爸爸和他的朋友說(shuō)：不要吵，否則會(huì)把魚(yú)嚇跑的！我給小鉤子上掛上魚(yú)餌，就把線(xiàn)扔下。果真一條約一公斤的大魚(yú)上鉤了，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)這是一條大三公斤的魚(yú)。我更加興奮了，使勁一拉，魚(yú)也飛快地游。突然一下線(xiàn)斷了大魚(yú)跑了。我和大魚(yú)的PK失敗了。
我只好叫爸爸給我換一個(gè)大鉤子，我再掛上點(diǎn)魚(yú)餌，把鉤子一扔。還沒(méi)兩秒我和魚(yú)的PK又開(kāi)始了，我趕快把魚(yú)竿往上一拉，我就把它拉出了水面，看來(lái)我和魚(yú)的PK勝了。
今天真是又開(kāi)心又失望啊！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇18
我是一只魚(yú)，我是一只小小的沙丁魚(yú)，我和伙伴一起在一片大海生活著、嬉戲著，直到有一天……
一天，我正在睡覺(jué)，忽然一陣吵鬧聲驚醒了我，我一看周?chē)紒y糟糟的，大家都在拼命的逃跑，好不容易我找到了我最好的朋友——小沙，我連忙問(wèn)是：“怎么了？發(fā)生什么事了？”“來(lái)不急了！我們趕緊逃吧，捕魚(yú)隊(duì)來(lái)啦！”“捕魚(yú)隊(duì)？”一個(gè)可怕的念頭從我腦中閃過(guò)“捕魚(yú)隊(duì)”他們?cè)?jīng)抓走了我的另一個(gè)朋友——小拉……
那天，也和今天一樣亂糟糟的，可惡的捕魚(yú)隊(duì)灑下一張張大網(wǎng)，把許多沙丁魚(yú)兄弟抓走了，慌亂中我們?nèi)齻�(gè)努力逃跑著，突然有一張大網(wǎng)沖了下來(lái)馬上就要抓住我了，就在那時(shí)，小拉沖了過(guò)來(lái)把我推了出去而他自己卻被抓——走——了。
“捕魚(yú)隊(duì)！你真的確定是捕魚(yú)隊(duì)？”我問(wèn)。“沒(méi)錯(cuò)，”他說(shuō)“真的是捕魚(yú)隊(duì)，我們快逃吧！”就在我們正要走時(shí)，一個(gè)“不明物體”飛了下來(lái)把我和小沙沖散了，我被撞進(jìn)了一個(gè)小洞暈了過(guò)去……不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)周?chē)峭榈氖w和遺棄的垃圾，那片曾經(jīng)是我們美好家園的海不見(jiàn)了，取而代之的是飄浮著惡心垃圾的是“臭海”，對(duì)于這種結(jié)果還是很高興的只有人類(lèi)!因?yàn)樗麄冇值玫搅素S厚的收獲，夕陽(yáng)之下嗚嗚歡叫的漁船帶走了小沙，帶走了同伴，帶走了我的家園……
望著如今的家園我氣憤地想：“人類(lèi)一定是沒(méi)有同情心的冷血生物，不然的話(huà)他們又怎會(huì)奪去我的朋友，奪去我的家園，奪去我所珍惜的一切！”盡管我氣憤無(wú)比但是都于事無(wú)補(bǔ)，只能在充滿(mǎn)各種垃圾和毒素的“牢獄”中靜靜地等待死亡，“為什么人類(lèi)要破壞環(huán)境，為什么他們要這樣貪心，為什么他們要這樣殘忍的對(duì)待我們共同的家園！為什么……”我問(wèn)，沒(méi)人回答我，除了死一般的寂靜外再也沒(méi)有其它東西。
茫茫宇宙，有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我一只小魚(yú)的呼喚…
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇19
如果我變成一條魚(yú)，我會(huì)游到大海深處，探索人們還未發(fā)現(xiàn)的秘密。
我來(lái)到大海深處，那里被黑色籠罩著，但我并不害怕，因?yàn)槲疫@條魚(yú)要探索深海的秘密。深海里那些帶著發(fā)光器官的魚(yú)在游動(dòng)，也很動(dòng)人。
我心想：“為什么深海里沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢!”原來(lái)魚(yú)都喜歡竊竊私語(yǔ)，我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的聲音，有的像蜜蜂一樣的“嗡嗡”聲，也有的像小狗一樣的.“汪汪”聲，還有的像小鳥(niǎo)一樣的“啾啾”聲。
我游著、游著，發(fā)現(xiàn)了幾只龍蝦，它們虎視眈眈;還發(fā)現(xiàn)一種海參，它們移動(dòng)的速度非常慢，如蝸牛一般;有的魚(yú)卻跟這些海參相反，快如閃電，如宇宙飛船一樣呼嘯而過(guò)。
我又發(fā)現(xiàn)大量陸地上稀少的金子，我很興奮。可想到我還是一條魚(yú)，莫名的哀傷了。
我準(zhǔn)備向海面游去，忽然一張大網(wǎng)把我困住，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已被人們捉住了。我拼命地掙扎著，可于事無(wú)補(bǔ)。
正在我害怕之時(shí)，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇20
我是一條快樂(lè)的小魚(yú)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長(zhǎng)著。慢慢的，我長(zhǎng)大了。
我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對(duì)我的期望很高，希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)杰出的人，希望自己能成為一個(gè)四好少年向著這個(gè)目標(biāo)，我一直在努力。
我從小生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我無(wú)微不至，但要求嚴(yán)格，賞罰分明。我從小愛(ài)好就很多，比如：畫(huà)畫(huà)、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經(jīng)多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎(jiǎng)。我還寫(xiě)了一手好字，于20××年通過(guò)毛筆字五級(jí)考試。
快樂(lè)的我還十分好學(xué)，每一次遇到的題目，我都會(huì)認(rèn)真思考，仔細(xì)的去做，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊繉W(xué)期都是三好學(xué)生。
我還喜歡看書(shū)，我只要看起書(shū)來(lái)，就什么都顧不上了，沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)書(shū)有：《綠野仙蹤》、《三國(guó)演義》、《西游記》……從中既增長(zhǎng)了知識(shí)，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。
我的理想有很多，我想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識(shí)……
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一條快樂(lè)的小魚(yú)兒！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇21
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以趹驯Ю铩Ｋ畬?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
學(xué)校是水，我是魚(yú)
因?yàn)樗~(yú)才快樂(lè)；因?yàn)轸~(yú)，水才靈氣。因?yàn)槲疫M(jìn)了學(xué)校，才能學(xué)到知識(shí)，感到快樂(lè)；因?yàn)閷W(xué)校有了我們這樣的學(xué)生，才生機(jī)勃發(fā)。
我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒(méi)有學(xué)校的正確引導(dǎo)，即使天資再聰慧也不會(huì)成為人才。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，學(xué)校又給那些天資較差的人以鼓勵(lì)。水養(yǎng)育魚(yú)，學(xué)校哺育了我。魚(yú)離不開(kāi)水；，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校；水不能失去魚(yú)，學(xué)校如同沒(méi)有了學(xué)生，又怎能稱(chēng)之為學(xué)校？
一年級(jí)，我初次入水感到水的輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。
二年級(jí)，我游得深了些，淡香持續(xù)，墨的香味灌輸心靈。
三年級(jí)，我已來(lái)去自如，甜香陣陣，涌遍全身。
四年級(jí)，我開(kāi)始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長(zhǎng)。
五年級(jí)，我花樣翻新的，游像深處，墨香濃郁，全身舒暢。
六年級(jí)，我以游遍這方水域，唯香圣潔，期待這更上一層樓。
魚(yú)和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇22
今天我們的大課間活動(dòng)是抓魚(yú)。毛老師是漁夫，我們是魚(yú)。毛老師一說(shuō)，我們“魚(yú)”就開(kāi)始跑，但是只能跑半圈，不然就是死魚(yú)。我的生命很短暫。我一到池塘就被毛老師抓住了，去了草地。有幾個(gè)學(xué)生想當(dāng)漁民，毛老師沒(méi)有阻止，只好按順序排隊(duì)。徐楓滿(mǎn)頭大汗，但他仍然微笑著。當(dāng)徐楓累了，他讓下一個(gè)人去抓它們，直到?jīng)]有魚(yú)剩下。
這次不一樣。這次是按照學(xué)號(hào)來(lái)的，但是有一個(gè)條件，我現(xiàn)在不能玩。輪到我了。我跑過(guò)去支起，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)。我生氣了。我的手像變魔術(shù)一樣抓住了其中的四個(gè)。
這種捉魚(yú)的游戲，我總覺(jué)得太幼稚。還不如正面接力。我抓了十幾條魚(yú)。抓完了就去一個(gè)角落休息。漁民沒(méi)抓到我，我就一直坐在那里。不得不說(shuō)這個(gè)游戲很好，希望天天玩！另外，我們的速度很快，打完還想打。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇23
我是一條小魚(yú)，生活在海里，大海藍(lán)如天，珊瑚美如彩虹，起伏的海底火山是我和朋友們捉迷藏的好地方。我喜歡這里，這是我的家鄉(xiāng)。有一天，我爸媽告訴我，我應(yīng)該去外面看看。我很開(kāi)心，也很膽小。當(dāng)我還是魚(yú)卵的時(shí)候，媽媽總是給我講外面廣闊的世界。
哇！原來(lái)外面的世界這么美好！小我以為大海是世界上最美的地方，沒(méi)想到每一條河，每一個(gè)湖，每一股泉水，都有自己不同的性格。大海很寬容，像媽媽一樣，讓我們?cè)谒龖牙锿嫠＃恍∠顫姡褚粋�(gè)天真爛漫的小女孩，走到哪里都留下她清脆的歌聲；湖面風(fēng)平浪靜，像一個(gè)端莊安靜的家庭。只有微風(fēng)吹過(guò)淡水面，才會(huì)產(chǎn)生小漣漪，但短時(shí)間內(nèi)就會(huì)平靜；泉水溫?zé)幔３R起水花，像一個(gè)隱居的高官，從容不迫，悠閑自得地享受生活；瀑布?jí)邀悾铀逍隆Ｔ诼眯械倪^(guò)程中，我遇到了很多可愛(ài)的朋友。不知不覺(jué)，離家快一年了，冷風(fēng)漸漸取代了暖風(fēng)。綠葉已經(jīng)到了生命的盡頭，河水也開(kāi)始結(jié)冰，我也漸漸陷入了沉睡。別驚訝，魚(yú)在冬眠，但你就是不知道。
沉睡中的冬天不知不覺(jué)就過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了。等我睜開(kāi)眼，啊！這是哪里？和我一起醒來(lái)的小魚(yú)也很驚訝。黑水發(fā)臭，他們幾乎看不到前面的路。一個(gè)接一個(gè)，他們不知道水面上漂浮的是什么。更讓我們震驚的是，同伴的尸體還漂浮在水面上。我們沖出這片水域，來(lái)到一條相對(duì)干凈的小溪邊，我的許多好朋友都聚集在那里。他們很早就逃到這里了。我奇怪地問(wèn)蘇醒的魚(yú)。隨著21世紀(jì)高級(jí)時(shí)代的到來(lái)，生活條件好了，錢(qián)的地位越來(lái)越高。一些“黑心”商人為了省錢(qián)，不顧環(huán)境質(zhì)量，向河里排放大量污水。日復(fù)一日，我們的家從一條清澈的河流變成了一個(gè)被蒼蠅包圍的污水處理廠(chǎng)。身邊的人都參戰(zhàn)了，往河里扔垃圾。我們的一些家庭被環(huán)境污染奪去了生命。聽(tīng)完之后，我不禁感覺(jué)自己像一塊石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。
由于人們的污染，我不得不帶著一些幸存的魚(yú)逃回家鄉(xiāng)——。回到海里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)父母過(guò)來(lái)問(wèn)我旅途如何時(shí)，我陷入了沉思。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還是很害怕，但更多的，是心痛！這是活人養(yǎng)人的地球！沒(méi)有地球就沒(méi)有人！人們不僅不關(guān)心她，甚至還忘恩負(fù)義，肆意謾罵，心安理得地毀滅美麗的地球！難道地球不是我們應(yīng)該一起保護(hù)的嗎？沒(méi)有地球母親的維護(hù)，人要如何生存？在太空中漂浮？還是要搬到另一個(gè)星球繼續(xù)毀滅！人在毀滅地球的時(shí)候還能這么輕松不負(fù)責(zé)任的走開(kāi)嗎？伙計(jì)，請(qǐng)停止這愚蠢的行為！求你了求你了。對(duì)你有什么好處！住手。醒醒！是不是要等到事情不可挽回了才后悔？
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇24
早上,我正無(wú)聊,想有一個(gè)寵物。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽送我了一只烏龜和兩條金魚(yú)當(dāng)寵物。我沒(méi)想到這么快就有了,還是三個(gè)。
我先給我的寵物取名字,一條金魚(yú)顏色是紅的,就叫小紅;一條金魚(yú)顏色是黑的,就叫小黑;烏龜,就叫龜龜。
小紅的尾巴是像葫蘆葉的,頭和小黑比起來(lái)大一點(diǎn)。小紅是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的魚(yú),它每天都游二十米以上,力氣可大了。我一把他拿出水面,他就立馬搖動(dòng)身體,一秒20下,力量一千克差不多,非讓我放手不可,最?lèi)?ài)吃水草。
龜龜是最有趣的。聽(tīng)說(shuō)烏龜是兩棲動(dòng)物,我就把烏龜從水中拿出來(lái),結(jié)果它一出水就進(jìn)入了縮頭縮腦模式成了縮頭烏龜。過(guò)了一會(huì)兒,它玩起了伸頭運(yùn)動(dòng)。又過(guò)了一陣子,它又貪玩了,展開(kāi)了它的秘決:粘人模式。將人的手指用腳掌牢牢粘住你。我受不了,只好把它放入水中。 人們都說(shuō)烏龜不會(huì)做仰臥起坐,我看他那小小的腳,不止不會(huì)做仰臥起坐,俯臥撐也不會(huì)吧。我讓它試一下,它趴在地上壓根做不了嘛。
小黑的尾巴是楓葉狀的,它酷愛(ài)不動(dòng),一天內(nèi),除了進(jìn)食,差不多一動(dòng)不動(dòng)。它和小紅是一對(duì)冤家,二魚(yú)之間常常發(fā)生一些沖突,不是小紅撞小黑,就是小黑撞小紅。打架的次數(shù),我只能這么回答,三天一大打,小打天天有。
它們?nèi)齻�(gè)是不是發(fā)生沖突,但更多的是和睦相處,捉迷藏。最厲害的還是龜龜,它同我捉迷藏,一時(shí)半會(huì)還找不到它。
看,這就是我的魚(yú)龜朋友,有趣嗎?
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇25
在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚(yú)玩了。
那天下午，我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。
來(lái)到了河邊，姐姐說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)捉的魚(yú)最多，我們就把她稱(chēng)為‘捉魚(yú)大王’，怎么樣？”
我說(shuō)：“好呀！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
我們開(kāi)始了，我努力地捉，我看見(jiàn)了一條魚(yú)，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚(yú)乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚(yú)就跑不了了，我就高興的大叫起來(lái)。
姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的魚(yú)被你嚇跑了。”
我說(shuō)：“那你也活該呀！誰(shuí)叫你的運(yùn)氣不好呀！哈哈！活該！活該！”
“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了。”
我說(shuō)：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏。”
“那我們就走著瞧！”
我們又開(kāi)始捉了，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，因?yàn)槲蚁嘈牛业谝淮文茏降剑俏业诙尉鸵材苴A，我照著剛才的方法，先悄悄地走到那條魚(yú)的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚(yú)的尾巴一弄，它就又跑進(jìn)去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。
直到夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來(lái)的魚(yú)數(shù)了一數(shù)，兩個(gè)姐姐加起來(lái)的都還沒(méi)有我得多。“哦，我贏了！我贏了！我終于成為捉魚(yú)大王了。”
這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇26
以前，我媽媽給我買(mǎi)了兩條魚(yú)，他們非常機(jī)靈，我喜歡魚(yú)。
有一條魚(yú)是大的，有一條魚(yú)是小的。大的那條魚(yú)有電話(huà)線(xiàn)那么粗，它的眼睛有鋼筆點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)那么小，它的鰭是透明的，它的前半部分是紅色的中間是黑色的，后半部分是透明的。另一只小魚(yú)的眼睛有鋼筆輕輕點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)那么小，身上的鰭也是透明的。尾巴前半部分是黑色的，中間是紅色的，后半部分也是透明的。
魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候很游動(dòng)的時(shí)候很特別，迅速前后擺動(dòng)鰭，尾巴左右擺動(dòng)就能向前游動(dòng)了。魚(yú)喜歡在石頭周?chē)蝿?dòng)，每次我向水里放食物的時(shí)候，他們就游到我跟前，等著我給它們食物。他們吃食物的時(shí)候在水底看好時(shí)機(jī)沖上去，吃一口、迅速下來(lái)。我想：可能是因?yàn)樗麄円詾槭侨藗兿碌恼T餌呢？所以吃完一個(gè)迅速下來(lái)了。
我還給它們做了兩個(gè)家呢！有一次我給它們換水的時(shí)候，我用網(wǎng)把它們撈出來(lái)，可是我剛把網(wǎng)伸到它們旁邊，他們就快速的逃走了。我撈了幾分鐘才撈到一條魚(yú)，另一條魚(yú)更難撈，我把它剛撈出來(lái)，它就蹦到水里了，我又撈一次它又蹦到水里了，我第三次才把它撈上來(lái)。原來(lái)?yè)启~(yú)也不是一件容易的事呀！
我喜歡魚(yú)，它是那么可愛(ài)，調(diào)皮。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇27
我是一條很普通的魚(yú)，我生活在濮陽(yáng)市的濮水河里。
我是1998年出生的。那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，銀光閃閃的，真是“魚(yú)間仙境”啊！可是，2000年以后，許多化工廠(chǎng)開(kāi)始向濮水河里排放污水和化學(xué)藥品……居民住的小區(qū)也向濮水河里排放生活用水！
我沿著濮水河向前游去，突然，從我的對(duì)面漂來(lái)我們的同類(lèi)的尸體，不好！那邊有巨大的毒，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子往回游。終于游回了我的老家。
正在我準(zhǔn)備休息時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小孩子把不喝的可口可樂(lè)倒進(jìn)了河里，給濮水河增加了“可樂(lè)資源”。要是我不是魚(yú)的話(huà)，我非得上岸然后打他一頓。可是我是一條魚(yú)，只能在河里吞聲咽氣。
現(xiàn)在到2008年，河水更差了。河水散發(fā)著濃濃的臭味。人類(lèi)讓我們魚(yú)類(lèi)怎么生活啊！
我今天把濮水河游完了，只有戚城公園那還好一點(diǎn)。我便在戚城公園安家了。但是，這里也有污水，只是這里的污水少一點(diǎn)。
我希望以后的污水愈來(lái)愈少，魚(yú)越來(lái)越多。我是一條有愿望的魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇28
在以前，我是一條快樂(lè)的魚(yú)，和別的魚(yú)生活在一起的魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活在沒(méi)有污染的，碧藍(lán)的海水里。
有一天，我的朋友一夜間消失了許多，后來(lái)，我打聽(tīng)到：他們都被人類(lèi)抓走了，并被做成了菜！我十分難過(guò)，真為他們感到悲哀。
接著，我的許多朋友又中毒而死，我是在他們的幫助下才沒(méi)有中毒。原來(lái)是人類(lèi)建造的工廠(chǎng)的污水，流到了我們這里，是我的朋友……
就這樣，我的朋友一天天的減少，最后，我成為了沒(méi)有朋友的。
終于有一天，我也被人類(lèi)抓住了，人類(lèi)啊！你們?yōu)榱俗约旱睦妫λ懒宋液臀业呐笥眩銈兒糜型樾膯幔?/p>
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇29
假如我是一條魚(yú)，那該多好啊！在我的心目中，魚(yú)是最快樂(lè)的。
假如我是一條魚(yú)，那就從我出生的時(shí)候，我就要開(kāi)始不停的游啊游，從小溪里游到大河里，從大河里游到江水里，雖然會(huì)遇到很多困難，我也不會(huì)停止，直到我來(lái)到大海。
啊，大海好大好大呵！海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，我可以在大海里自由自在的游，和我的小魚(yú)伙伴們?cè)谝黄穑荣愓l(shuí)跳得最高。我要借助海浪的力量，跳得最高，我還要和海浪比誰(shuí)游得更快。我不停地?cái)[著小尾巴。啊，我追上了海浪，我好高興，海浪也祝賀我，拍起了手，激起了千萬(wàn)朵浪花，好美！我會(huì)游到海底，柔軟的海草輕輕撫摸著我，好舒服。在大海的滋養(yǎng)下，我會(huì)漸漸長(zhǎng)大，大海媽媽告訴我：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立啊！”對(duì)啊！我要自立，我會(huì)自己捉食物，我會(huì)自己躲避大魚(yú)的追捕。
如果有一天會(huì)有海洋探險(xiǎn)家來(lái)到，我就會(huì)帶領(lǐng)他們來(lái)探索海洋的奧密，讓人類(lèi)對(duì)海洋會(huì)有更多了解，因此人類(lèi)不會(huì)再捕捉魚(yú)類(lèi)，并和魚(yú)類(lèi)做朋友。
假如我是一條魚(yú)，我的一生將會(huì)是非常快樂(lè)的！
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇30
我是一條魚(yú)，一條整天生活在小溪里的魚(yú)。
我和我的同伴在這小小的水域相遇，我們會(huì)手牽著手，快樂(lè)地隨波逐流一整天，輕如浮葉。我承認(rèn)這是一種安逸的生活，但如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)毅然選擇離開(kāi)這個(gè)小湖，去尋找大海，去過(guò)另一種生活。
一個(gè)人一旦有了夢(mèng)想，什么都留不住。雖然我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但我還是決定去感受外面的美好世界。在河的岔口，我與同伴分別，獨(dú)自踏上了一段未知的旅程。離別的時(shí)候，到處都是同伴依戀的眼神，但我還是頭也不回的向前走。路上，污水堵塞了我前進(jìn)的道路，玷污了我美麗的身體。在我心里，是絕望的求助和傷心的淚水。但我只能毫不猶豫地向前游。海浪把我掀得很高，我重重地摔了下來(lái)。我被打得遍體鱗傷。我就那么倔強(qiáng)的往前走，期待著。我向往下一秒的到來(lái)，下一個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，但又害怕下一秒的每一秒。我害怕我會(huì)被風(fēng)浪擊倒。內(nèi)心的矛盾讓我煩躁，但對(duì)大海的向往和對(duì)幸福的向往一樣強(qiáng)烈。我舍不得放棄，也不想放棄，咬著牙繼續(xù)未知的旅程。
我一直在游泳.聽(tīng)著！我突然睜開(kāi)眼睛，試圖看向遠(yuǎn)方。忽明忽暗的波動(dòng)，洶涌的波濤，瘋狂的呼喚，讓我震驚。我只是心流，經(jīng)歷旅途的跌宕起伏。流入大海的時(shí)候我很驚訝，很自豪，很自豪。我的心在吶喊；我屬于大海！
我真是條魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)作文 篇31
我全身黑黑的，磷片像寶石一樣。鼻子上長(zhǎng)出的兩根魚(yú)須，是橘黃色的，尾巴滑滑的，不我應(yīng)該全身是滑滑的。對(duì)，我就是一條魚(yú)兒，我與其他的魚(yú)都不一樣。我有牙齒，可以吃東西，別的魚(yú)卻沒(méi)有牙齒。
我生活在大海里每天自由自在的游來(lái)游去。每天與我的同伴們一起嬉戲，一起玩耍，成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在大海里有好多種類(lèi)，鯉魚(yú)，虎鯨，通通都有，令魚(yú)眼花繚亂。有一天，我與同伴們玩吃海草游戲，突然，從海面下來(lái)一個(gè)球體，球上面栓著一根鐵絲，球上面有好多小孔啊！剛好降落在我們這一大魚(yú)中間，伙伴們都驚呆啦！可他們并沒(méi)有逃跑，反而圍上去了，伙伴們你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)，可在剎那間，這個(gè)球體上的小孔放出一道又一道的光芒。接下來(lái)就是同伴們的哀叫聲，原來(lái)這是人類(lèi)制造的武器。這個(gè)球體長(zhǎng)出的光芒，就是對(duì)我們有害的波光。伙伴們，有的逃跑，有的被嚇住了。我也急忙游到安全的地方，人類(lèi)，太可怕了，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀儯?/p>
自從我的伙伴們被捉走，我明白J了，伙伴們不會(huì)回來(lái)了，從此以后，我自己左游游，后游游，有一次，我也被捉走了，人類(lèi)先把我打昏，我隱隱約約，感覺(jué)到有人刮我的鱗片，又聽(tīng)到許多魚(yú)兒呼喚我，那是我的伙伴。經(jīng)過(guò)幾分鐘的折磨，我知道我不行了，就在我快要去黃泉路上的時(shí)候，我又回到了那片大海，和我的朋友們一起玩吃海草的游戲。
人類(lèi)啊！求求你們放過(guò)海洋里的生物吧！
【我是一條魚(yú)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：我是一條魚(yú)08-07
我是一條魚(yú)的小學(xué)作文11-25
我是那條魚(yú)初一作文12-19
我是一條魚(yú)的小學(xué)生作文12-25
我是一條魚(yú)作文06-15
我是一條魚(yú)作文03-30
我是一條魚(yú)03-18