關于選擇的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
有人愛吃青菜，有人愛吃牛排，因為牛排味道鮮美。豐富可口。而我卻對青菜情有獨鐘。有句名言叫做“滿懷愛心吃青菜，要比滿懷怨恨吃牛排還要美味。”之所以這樣說，是因為我有深刻的體驗。
在20xx年的個夏天，太陽把地面烤得像大蒸籠，使人心情很煩躁。那時的我是個四年級的小學生。因為學校著急讓我們練舞蹈，沒等卷子做完，我便出去練舞蹈了。本來練完舞蹈就很疲憊；很焦躁，回來看，撲在桌子上的卷子竟然打上了個刺眼的分數——60.5分，那不就頂于剛剛及格嗎？可我平時從來沒有低于90分，再看計算題分都沒得到，氣得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我氣沖沖的跑過去問給我批卷子的人：“你沒聽見廣播通知去練舞蹈嗎？卷子沒做完你就給我扣分，太不講道理了！”她也毫不示弱的說：“哼，誰叫你速度慢的？”我聽到她的態度就更不開心了，我們就這樣直吵，，直到老師來了我們才停止了爭吵，雖然經過了老師的'調解，但是我還是很不服氣。后來，我聽到了個故事：蘇軾被個小人章惇害到了個偏遠的地方，差點死去，而恰巧就在這時章惇得病了，蘇軾不但沒有笑話，落井下石，而且還給他個藥方。看完這個故事，我感動不已，我也不再生氣了，而是主動跟她道歉。也更深刻的體會到了滿懷愛心吃青菜要比滿懷怨恨吃牛排更美味。
就從那時起我們兩個人化干戈為玉帛，成為了對最好的朋友，雖然過了很長時間，但是我還是直記憶猶新。
選擇的作文 篇2
大班的時候，我正準備下校車回家，結果在路邊看到一只受傷的小貓，由于發自內心的同情，我把它抱回了家。
寫好老師布置的作業，我開始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因為他太可愛了，我又帶它去散步（不過是經過爸媽同意的'），我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開心多了，我帶它進了家，可就在當天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！
就這樣一個念頭，使我成了一個善良的好孩子，或許，有人會這么做：見到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會，在善良和邪惡中，我選擇善良，因為善良會使世界更和諧！
選擇的作文 篇3
記得這是發生在兩個月以前的事了，那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中，一個令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當時，我正在高高興興的玩著，根本沒想過在哪里上初中這個問題。爸媽給了我兩個學校讓我選擇，一個是咱們的.宏力學校，另一個就是我們新鄉市附中。我當時要和大三個月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時選中一所中學才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。
兩個學校都是各有各的好處。新鄉附中離家近，有什么事家長都能及時趕到;讓人擔心的地方是怕進不了他們的優班，所以，還不如來宏力學校上!宏力學校的學生只要被錄取，個個都能上優班，不足之處就是離家太遠，有什么事家長不方便過來。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數學題一樣，半天都沒回答。
我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學校的名字——宏力學校。我，用堅定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學校!”就這樣，我們的要度過三年學習生涯的初中確定了。
晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著眼睛。不知不覺中，我發現了我的心在哭泣。我想著，我上了這所學校后，可能會想念家人，萬一那里的學習環境沒那么好呢?萬一萬一，就這樣我帶著眼淚，沉沉的睡了。
一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發現了我的狀況后，跟我做了次長談，我頓時豁然開朗對自己說：“學校是自己選擇的，沒必要這么傷心，以前那活潑可愛、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰。”從此，我又像以前活潑、堅強了。未來的路是自己選的，沒必要優柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長大許多。
選擇的作文 篇4
和往常一樣，放學了，我輕快地出了校門。一個乞丐，衣衫襤褸的樣子，披頭散發，不時搖一搖他手中的破銅碗，里面的一兩枚金色硬幣發出“叮當”的清響。
不知是否因為平日看了太多的負面新聞的原因，我似乎已經對這些人、事有了些免疫，麻痹的時間久了，心也似涼了，沒有什么觸動和知覺。
我正要裝作沒事人一樣從老人的邊上經過時，他突然轉身，沖我搖了搖破銅碗：“行行好吧，行行好……”我好像有點難受，就像那里被戳了一下，短暫的停留，我仍舊徑直往前走，但多了幾分奇怪的滋味。
一陣吵鬧。我一驚，轉頭，幾個小朋友手里握著幾顆糖果和一枚閃著銀光的硬幣，從老人身旁飛也似的的逃了去，留下遠處傳來的嘻笑聲和近處老人顫抖的手，抬起頭來。“你……你們還我……”他的眼中是深深的，渾濁的，似一灣深深的潭水，透出絕望。幾顆豆大的渾濁的液體順著老人黑瘦的臉頰滴落。但他已無力與活蹦亂跳的孩子們爭奪回他的東西了。我很少見到一個乞丐，一個老人，在路上大哭起來，像孩子一樣，毫不忌諱地哭，嚎啕大哭。此刻遠處孩子爽朗的.笑聲變得格外刺耳。
我猶豫了。我該怎么做？扭頭就走？還是……
我不知道乞丐究竟是值不值得相信。此情此景，是演的一場戲，還是生命中最需要幫助的時刻？分明只是一個小小的抉擇，而我卻如此艱難——是我已經失去了對事物的觸動，還是炎涼的世態早已麻痹了我，甚至人們的心？……我沉默了。
許久，我從口袋里掏出了我身上所有的東西——硬幣，零食，還有幾張毛票。老人顫抖著手，嘴巴也微抿著，渾濁的眸里第一次透出了光芒——令人不易察覺的光。
我笑了，又一次放松下來，我知道，我的心沒有麻痹，世態也不再炎涼。更重要的是，我知道，我做了一個對的選擇。
選擇的作文 篇5
也許是我性格內斂的原因，我不喜熱鬧，偏愛沉靜。平時笨嘴拙舌，不善言談。可能在別人的眼中，我是個不易接近的人，其實，我非常渴望和有共同語言的朋友溝通、交流。
對于名利，我不愿追逐，只想默默無聞的干好屬于自己的本職工作，做到內心的無愧。對于金錢，我不奢求，能維持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活，安穩的度過一生。我更不希望生活的大起大落，大悲大喜，因為，內心不強大的我根本承受不起。
我常設想，假如，我生活在古代，就是只擁有幾間草房，一道疏籬，幾畝薄田，我也能怡然自得的生活。因為骨子里，我就是一個平凡、簡單、平淡的人、一個清心寡欲的人。
對于穿著，我要求更不高。只要大方端莊，適合自己就行。平時，我從不關注什么品牌，確實需要添置衣服時，才去服裝店，看見自己喜歡并適合的，便買下來。也不是我不舍得買高檔衣服，而是，我喜歡簡潔素樸的生活方式。
再說，作為一名人民教師，穿著得體，才更符合自己的職業。如果穿上花俏的奇裝異服，再濃妝艷抹的，又怎能在神圣的三尺講臺上為人師表呢？又怎能給學生留下良好的印象呢？所以，我認為，作為教師，還是端莊大方的儀表，才會讓學生感到更親切，也更會受到學生的尊重。
對于美容方面，我更是沒有過多的研究。以前，是孩子小，沒有時間，經濟也不允許。如今，孩子大了，有了屬于自己的時間，經濟也允許了，但我從沒有去過美容店，也只是買些適合自己膚質的來使用。因為我喜歡素顏，喜歡簡潔。
我認為，與其花費時間、金錢去美容，還不如靜下心來多讀書學習。隨著年齡的增長，容顏的蒼老是必然的，任何人也不能幸免。即使用再昂貴的化妝品，化再濃的妝，也遮掩不了歲月留下的滄桑痕跡，消除不了面容的疲憊，驅散不了內心深處的寂寥、空虛。而日積月累的讀書學習，卻能逐步提升自己的思想境界，增長智慧能力，開闊視野。讓縷縷書香浸潤自己的身心，不斷地汲取人類文明的精髓，感受人類靈魂的高尚美麗，才是最大的幸福。
只要平時多注意鍛煉身體，合理膳食，養成良好的作息時間；保持樂觀、積極進取的人生態度，心存善念，心情愉悅，就會有一個好的身體。擁有了最珍貴的健康，又何懼容顏老去……
人的精力是有限的，如果過多的關注自己的穿著打扮，就很難再分出精力去讀書學習，而我偏偏不太喜歡講究穿著打扮，喜歡讀書學習。那就把時間與精力用來讀書學習吧！選擇我喜歡的`方式生活，跟著自己的感覺走，靜靜享受屬于我自己的那份閑情逸致……徜徉于文字之中，我感覺到了真正的幸福快樂，我仿佛是海邊撿貝的孩子，時不時的就會發現一枚枚閃爍異彩的貝殼；我又仿佛身化成蝶，蹁躚于文學的百花園里，盡情領略那一朵朵花的驚艷！
選擇我喜歡的方式生活，拋下塵世間的苦惱愁煩，在心中描摹一幅“桃花源”。朝賞旭日東升；暮觀殘陽西沉。仰首品一片云的姿態；俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有緣人在歲月里靜享光陰，能用一只素筆，撿拾起生命旅途中的美麗詩意，便已足矣……
選擇的作文 篇6
一節班會課上，老師問我們：“假如世界末日即將來臨，你最希望做什么呢？”同學們一下子活躍起來，有的說要吃遍世界上的美食，有的說要到最美的地方旅行，還有的說要把最喜歡的游戲玩上一百遍……我想了又想，總覺得想做的事情太多了，實在是難以取舍！直到班會課結束，我都沒有想好到底要在世界末日前做什么。
班會課后的一個周末，我和媽媽一起去姥姥家。在路上，我偷偷地拿起媽媽的手機玩起來，媽媽正在專心致志地開車，根本就沒注意到我的'小動作。突然，手機發出了“滴”的一聲，原來是電量不足了。“寶貝，你怎么在玩媽媽的手機呀？手機萬一沒電了，別人有急事就找不到我們啦！再說，你怎么又偷偷在車上玩手機？告訴過你很多次了，在車上玩手機會傷害眼睛。你看爸爸媽媽都是近視眼，你也肯定容易得……”媽媽忍不住念起“嘮叨經”來。“好了好了，我不玩了！我心里一股無名火涌起來 ，不耐煩地打斷媽媽的話，一甩手，把手機扔在了車座上。媽媽愣了一下，沉默了兩秒鐘，說道：“你怎么對我這么壞的態度，你是不是覺得長大了？翅膀硬了？”車里的空氣一下子緊張起來，一路上，我和媽媽再也沒有說話。
來到姥姥樓下，媽媽沒有像往常一樣招呼我下車，而是自己從后備廂搬出給姥姥帶的一箱水果，一個人往樓上走。因為箱子太大，她看不到樓梯，只好側身一步一挪地上樓。
我默默跟在媽媽身后，聽著她沉重的腳步聲，突然后悔了，眼前浮現的都是媽媽平時辛苦操勞的樣子。她早上在我起床之前就得起來給我做飯，晚上輔導完我的功課，等我睡著，才收拾碗筷，洗漱睡覺。記得有一次，我半夜醒來，發現媽媽還在書房里幫我整理錯題……
我抬起頭，望著眼前的媽媽，突然發現她的鬢角上有好幾根白發！短短的，挺立著，刺眼極了！再想想自己剛剛對媽媽說的話、發的脾氣，我真恨不得打自己兩下。我整日把“我長大了”掛在嘴邊，可自己又是怎么做的呢？不僅不能幫媽媽分憂，反而讓她操心受累，還頂嘴惹她生氣，真是太過分、太不孝順了！想到這里，我鼓起勇氣走上前，幫媽媽一起搬水果……
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這時候，我突然覺得，假如世界末日即將來臨，我一定要好好陪在父母身邊，讓他們開心快樂！
選擇的作文 篇7
初三了，總覺得日子不如以往，總感覺多了什么或是少了什么.
提起那擱置多時的筆，心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經一步步逼近，我不得不又把頭深深的埋勁書本中。
那曾經給我帶來無數鮮花和掌聲的各種證書頃刻間演繹成淚水，迷茫成眼前的燭光月色…
面對初三我必須選擇，或者放棄。放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定了以往。這兩者之間的權衡令我迷茫。初三了，一定要在文學與學業之間選擇其一么？
詩歌背后的那份繁華似乎已經蕩然無存，散文“不散”的形神結合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺，中招，也赤裸裸的擺在我們的面前。
其實我明白，即使我折合所有的日夜拚了命的學習最終也未必能夠通過獨木橋。也無法在揮灑出昨日的風采……
只要山水還在，只要還有光明，即使我再也沒有別的`任何東西我也不會放棄對陽光的追求。可是追求被我間歇性的擱置了。我從然不知道自己是對是錯，但是我只能如此了…
真羨慕那些走過獨木橋的莘莘學子，看他們揮灑自如的文筆，我壓抑住自己想寫些什么的沖動。聽他們談論自己的夢想的時候，我總是習慣性的把頭伸向窗外，呆呆的望著遠方…… 真的，或許只有走過去，天才是亮的。陽光才是燦爛的……
于是，我放棄。我放棄文學。雖然這意味著我將一無所有。
我無悔。
初三了，讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現實。即使我們最終也沒有能夠順利通過我們仍然有資格笑。相信，六月的陽光會為我們導航，那時候，陽光下最富足的人們，就是我們自己……
面臨中考,我應選擇什么.放棄什么?
未來是個未知數,無論你的選擇如何,只要你不后悔,它總是公平啊! 簡評：面對壓力和抉擇我們都有很多無奈
選擇的作文 篇8
我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來。我開始懷念當初年輕時的樣子……
那時，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著它們驚慌地四處奔跑，然后在不經意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會傷它分毫，然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時候，我還會突然松爪，在獵物落到半空時接住，玩得不亦樂乎。誰叫它們生來就是弱者？還是一群不會飛的動物，弱者只能被強者吃掉！我心里的一個聲音告訴我。
猛地睜開眼，我是多么想回到過去的生活啊！我從巢里走出來，張開雙翼，飛到一塊巖石邊，開始了讓我重生的工作。
我把喙在巖石上刮了幾下，原本發暗的喙好像又閃爍著冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點也不后悔，因為，這是我自己的選擇。
我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒有了哀號的意味，有的只是王者快要重生的'喜悅。
這個時候，下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來。遠遠望去，就像一條血紅色的瀑布留下來。
羽毛已經被拔光了，我舔著凝結的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現在如果要飛，一定會摔得粉身碎骨。
我靜靜地站在巖石上等待著，等待著重新飛上藍天的那一刻。
終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來，沖向獵物。我從來沒有吃得這么愉快。補充好能量后，我再次飛向了藍天，俯沖，盤旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過小河，水冰涼的感覺牽動著我的每一個細胞；我飛到樹林里，看著小動物們在林中跳躍奔跑。我覺得我有著無窮的力量。
因為這次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認識了這個美麗的世界。以前，我看這個世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個世界的眼里充滿了希望和愛！
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