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    描述老師作文

    時間:2022-10-22 20:34:47 老師

    精選描述老師作文八篇

      在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描述老師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選描述老師作文八篇

    描述老師作文 篇1

      恩師,是一支支蠟燭,燃燒自己,奉獻他人;恩師,是一滴滴雨露,滋潤我們幼小的心田;恩師,一把把金色的鑰匙,為我們開啟了一道道知識的大門……“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”要是沒有您,就沒有今天的我。

      恩師在白板上留下的,是辛勤的果實;在白板上擦去的,是永恒的果實。燈光下,您的身軀帶著一絲疲憊,也伴隨著柔和。課堂上,您總帶著一種威嚴;課下,您讓人覺得親切而又可愛。夜深了,亮著燈的教室里,坐的還是批改作業的您。

      是您,敬愛的恩師,在我們的心靈深處播下了一顆純潔的種子,上面永遠都刻著兩個大字——老師。成長的種子,蘊含了種種恩師的回憶:那作業本上紅色的圓圓點點,那耐心講解和專注的神情,那燈光下溫柔的背影……

      恩師是園丁,我們是花草;恩師是大海,我們是小船;恩師是藍天,我們是鳥兒……“隨風潛入夜,潤物細無聲。”恩師不正是擁有這精神的人嗎?

    描述老師作文 篇2

      一字一詞,

      詩文朗誦,

      贊揚了您美好的品質。

      漢語拼音,是您把它們連成歌,送給我們。

      老師老師,

      是您教了我五年的語文,

      是誰督促我們學習?

      又是誰使我們歡聲笑語?

      是您老師。

      您還記得一年級,您對我的指導嗎?

      您上課用親切的語言教導著我們,

      下課您又和我們做著游戲……

      這些事像一部電影——

      一集一集的播放著,

      又一集一集的回憶著。

      您親切的語言,我無法忘記,

      我深深的品味著,我深深的懷念著。

      我要用實際行動,報答您。

    描述老師作文 篇3

      老師的眼神,一直存留在我的心底,令我時刻銘記。老師的眼神,時刻著充滿了愛意,那溫暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師,也愛我們老師的眼神。

      我們的老師姓夏,我們都叫她夏老師。我們的夏老師有一雙明亮的眼睛,在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時,學習中遇到了困難,或者字怎么也寫不漂亮時,夏老師就用鼓勵的眼神看著我們,好像在說“我相信你行”,讓我們又充滿了信心。上自習課時,教室里亂哄哄的,有的說話,有的打鬧,有的在玩游戲,夏老師進來了,她雖然沒說話,但眼神里透著嚴肅,教室里馬上安靜下來了。有同學做錯了事或說謊時,夏老師并沒有嚴厲地批評他,而是耐心地講道理,那時,她的眼神是溫柔的,總讓人那么地信任她。下課了,夏老師常常和我們一起玩,比如猜謎語、講故事、說笑話等等,這時的老師很可親,眼睛里帶著笑,就像我們的媽媽。有一次,我上樓梯時被高年級的同學撞倒了,夏老師可緊張了,帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼,我搖搖頭,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是關切。我喜歡夏老師。

      老師的眼神,雖然現在我已經見不到了,但是我覺得它會一直跟隨著我,一刻也不會離開,因為它就在我的心里。

    描述老師作文 篇4

      二年以來,老師您一直用和藹的眼神、溫順的語氣與我們娓娓交談,把課堂的氣氛變成了互動式的教學,使我們在上課的時候有了更多發言的機會,讓我們感覺到這既是學習的天地,又是歡樂的天堂。下課時,您又我們打成一片,說說笑笑,使我們美麗的校園變成了娛樂的天地。午休時,您放棄了自己休息的時間,給我們班的個別同學補課。放學后,我們可以回家休息,而您卻要認真地幫我們批改作業,默默地付出了辛勤的汗水。

      暑假里,您走訪了每一個同學的家,有的同學搬了家,新的地址沒有及時地告訴您,當您去了她們原來的家時,發現她們已經不住在這里了,當時的您已經滿頭大汗,但是繼續用手機聯系其他的同學,問清了新的地址后,忍著酸疼又連忙趕了過去,當您按了門鈴,同學打開門的一霎那,您看見了,那熟悉的小臉,欣慰地笑了,忙著問這問那,忘記了自己的勞累。

      在作業本上,我們看見了您辛勤勞動的軌跡——“×”和“√”,對于那些“×”是您對我們成長中不足的'指正,對于那些“√”是您不辭辛苦、不厭其煩地手把手教我們的成果。感謝您,是您教會了我們許多許多……

      在教師節即將來臨時,我衷心地對天下所有的老師說:祝您們教師節快樂!

    描述老師作文 篇5

      慈愛的目光,肯定的微笑,溫暖了我的心。

      我是一個不太愛表現的人,因為自卑,因為我不敢嘗試。但這個老師的出現,改變了我。她是一個嚴厲和溫柔共存的老師,有時會說話語氣溫柔的似個少女,有時也會語氣嚴厲的批評我們。有時我總會被嚇倒,但是現在我開始懂得了她溫暖學生的方式。

      學校在初二時舉行過經典誦讀比賽,老師為了選人也是花費了不少時間和精力。其實老師本想讓全班同學都上臺表演,但是因為舞臺太小的原因只能去掉一部分人,很不幸我被去掉了。當時我還挺傷心的,也怨過老師。不過后來,老師當著同學和幾個家長的面推薦了我。那時,老師對我的肯定像是在我心里種了無數朵花兒,也是在那時,我開始慢慢找回了自信。

      這期間,我們很辛苦,一遍遍排練,同學們都很累,老師也是。這么一練就是練到下午五六點,同學們的嗓子早已嘶啞,腿也站著沒有了知覺。老師看起來也很累,卻一遍遍的鼓勵著我們,給我們加油。那時,心里的小花感覺被陽光照射過,正在茁壯成長。

      一直到比賽那天,我們從沒有間斷過訓練,也因此得了最好的成績。那一瞬間心里充滿了欣喜。我很高興,不光是因為我們取得了好成績,更多的是在這期間,老師的鼓勵,使我不再自卑了。老師就像是陽光溫暖著我,給我勇氣和希望。

      在這之后的之后,代表市里的比賽我也被老師選上,那時,我突然覺得原來我也可以參加這么大型的比賽;原來,我也不是一無是處;原來,我也可以這么優秀!

      老師給予的溫暖,就像是耀眼的光芒,照耀著我心里那塊冷冰冰的地方,那里開始融化,被播種的希望漸漸冒出嫩芽,然后長大成為一片花海。

      老師給予的溫暖,是我一生都忘不了的溫暖,伴隨著您那慈愛的目光和肯定的微笑....

    描述老師作文 篇6

      我的老師是一位好老師,她就是馬老師。

      馬老師中等身材,一頭烏黑的披肩長發,一雙大大的眼睛炯炯有神。每次見到我們總是面帶微笑,她那慈愛的目光讓我難忘。

      她很關心我們。有一次課間,柴一帆從我后面冷不丁抓我的脖子,被我那比我們高一級的哥哥看見了,就不管三七二十一揮起拳頭打到了他的鼻子上。他蹲下身子,兩手緊緊的捂住鼻子,“哇”的一聲哭了起來。頃刻之間,鮮血從他的指縫間線一般的流出來。我嚇呆了,怔在原地一動不動。幾分鐘后,馬老師急急忙忙從辦公室跑了過來,看到馬老師焦急的樣子,我們心里很感動。

      后來不知什么原因,馬老師不教我們了,可我還是深深的記著她。平時上學的路上偶爾碰上了,她還是像以前那樣問長問短。

      馬老師真是我的好老師!

    描述老師作文 篇7

      “哎呀!糟了,我的物理成績怎么會退步了12分呀!想當年,我的期中考試中的物理成績就是99呢,可是現在,哎,不說了,越說越傷心,而且我還答應媽媽要保持下去,可是如今,蒼天哪,大地啊!…。。”我躺在床上翻來覆去,并且是河東獅孔的說。“行了,行了,有完沒完了啊?鬼哭狼嚎的干啥呢?不知道的還以為咱家殺豬了呢!”“可是,姐,我的物理成績……”“行了,不就是退步了嗎?沒有什么的,趕快起來在復習復習,不會的我給你講啊!”可是我想到老師對我的期望,還有媽媽對我的鼓勵,我的內心就很內疚,很內疚,還是很內疚……

      明天就要開學了,我見了老師怎么說啊,我都沒有臉了,老師會不會因為我退步而認為我無可救藥了呢?Oh,My God!無可想象。

      下節就是物理課了,老師進來了。樣子沒有大變,還是胖胖的,給以一種很親切的感覺,說實話,我不敢看老師,用手一個勁的在胸前畫“十”字,以求我的平安,在我全副武裝好,等待著老師的“狂風暴雨”時,卻這一切都失算了,老師并沒有批評,反而還是很幽默地說:“你還欠我7分呢啊!”{是拿數學和物理比的}反而以后的這些天,老師都比平常更加的關注我,這讓我感覺到老師沒有放棄我,我自然而然也不能放棄自已,我要努力,我要奮斗!

      在記憶的長河里,也許平凡的事不值得一提,不值得受人關注,但是,我卻要把這件普通,平凡的事烙印在我的心里最朦朧處,知道永遠……

      她,就像是黑夜中的一縷陽光,照亮你的心窩;她,就像是海洋中的一葉孤舟的一片小槳,劃動你求知的動力。

    描述老師作文 篇8

      我的老師名字很好聽,長的也很漂亮,有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發,可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔!而是因為我對我們老師的做事態度、 創意和教學認真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的回家功課。那天,老師出了很多的回家功課,其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難,可 是當老師講解完時,我才覺得好有趣老師真有創意,想到可以透過這種寫學習單的方式,讓我們學到更多的課外知識。每一次,老師要上語文課時,全班頓時就會像 中樂透一樣開心,因為大家最喜歡上老師的語文課,老師上課方式活潑、有趣,所以令大家每天都很希望可以上語文課。

      因為老師上課認真、做事認真的態度讓我下定決心,我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學生、做是負責、態度誠懇的好老師。所以老師是我現在、以后最崇 拜的人,當然也是影響我最深的人,我會把老師的諄諄教誨永遠記在頭腦里,讓我能變的更好,已能隨時警惕自己,不要犯錯。

      我很感謝老師,謝謝老師讓我找到未來努力的目標,很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象,我一定會用功念書,來回報老師對我的用心良苦和關愛。或許以后我們會分班,但我對老師的崇拜是不變的,所以,老師我永遠不會忘記您。

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