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    合作作文

    時間:2022-10-21 16:54:09 合作

    實用的合作作文合集七篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的合作作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的合作作文合集七篇

    合作作文 篇1

      這次的大同體育節上,有一個有意思的集體項目--齊心協力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神,20個同學的腳一個連一個的綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。

      離比賽還有幾個星期,我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的`,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了!熬凸帜,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨。就這樣,一氣這下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發現這不是某個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法。我仔細琢磨著:我們要是規定了每步的距離,并且喊起拍子,這樣一來,20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了。不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。

      我們一直訓練到比賽那天。這場比賽我們得了第三名,這個成績雖然不算好,但在訓練中,我們學會了合作。

    合作作文 篇2

      如果夢能飛翔,對手就是我左半邊翅膀。

      在當今物欲縱流的市場競爭下,競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本,試看古今成大事者,無不取勝于競爭與合作之間。

      赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳,正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神,讓他們拋棄以前的種種恩怨,聯手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量,能讓我們合作的雙方走向雙贏,但有時,人們往往偏愛于競爭,而忽略了合作,也許是競爭能激發人的斗志與激情的緣故,就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。

      競爭固然是好的,但如果手段不正,那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的“3q大戰”事件已拉下帷幕,最終在電信部的調解下,兩家企業才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業,為什么會為了自己的'利益而采取不正當的手段去攻擊他人呢?這不得不引起我們的深思,競爭,就是窮極一切手段去置對方于不利之地,然后自己取得成功嗎?當然不是這樣的,競爭,能激發人的斗志與激情,與對手一決高下,但必須是在正當手段的前提之下,所以,從更深遠的意義上講,競爭,合作也是雙贏。

      綜上所述,我認為競爭,當然必不可少,但如果我們與對手化敵為友的話,那么是不是就少了許多無所謂的爭端,是不是更有助于我們的成功,因此,合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。

      許多同學在學習中自我封閉,不愿去幫助他人,認為這樣對方就會超過自己,對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的,其結果只會毀了自己,如果能與對方合作起來,共同努力,共同進步也許就會取得意不到的效果,所謂不爭之爭,乃大爭。

      社會需要競爭,但惡性競爭會導致雙方利益受損,所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。

    合作作文 篇3

      打掃衛生的時候,我來掃地,楊越茗拖地,白朝蕊擺桌子,孫鈺童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是沒有他們的幫助,肯定不能打掃衛生。

      有時候王思清跟張可怡去幫老師抱本子,王思清本來要自己抱,但是她一個人拿不了那么多,于是就問老師:”我能不能和張可怡一塊兒去抱?“老師說可以,王思清想:”合作真快樂!

      我要和我爸爸媽媽下棋的時候,媽媽來當裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。媽媽還要公平來看我們誰輸誰贏,玩兒起來可高興啦。合作起來,我們什么事兒都可以干,可好了。

      做飯的'時候,媽媽負責洗菜切菜和洗碗。爸爸負責炒菜、做飯和盛飯。我負責幫他們打雞蛋,我還負責吃,對了,我還幫他們當小小傳遞員。合作起來,我們就把飯做好了。

      合作真快樂,什么事兒都辦得成。

    合作作文 篇4

      朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒有一個好朋友,你就等于失去了一大筆財產,所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見朋友的重要性。在我們院子里,就有兩個我非常要好的'朋友,一個叫石頭,另一個叫鵬鵬。

      石頭和鵬鵬學習成績都還可以,石頭是性情中人,而且好大喜功,別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

      我們三個都喜歡打籃球,這天,我們三個正在球場上打籃球,突然有三個東小的人帶著球了,并要我們走,我嚴肅地說:”球場是大家的,我們不走,要么打比賽,誰輸了誰走!啊焙谩。他們同意了。

      比賽開始了,由我們發球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的傳球,沖到了籃框下面,一個上籃進了一個球。我們指責石頭,我說”你一個人打算了“,石頭沒有吱聲。

      下半場開始了,B把球發給了A,A被我一攔,動不了了,從地上一個長傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬馬上把球傳給了石頭,石頭馬上投籃啊進了,我心里想石頭真是知錯就改啊。

      現在比分是一比一,再進一個球,我們就勝利了。

      我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒進,并馬上抓住球再投,啊,進了!最后我們以二比一勝利了。當A/B/C準備離開時,石頭說來,一起投籃吧。這時,我們都很驚訝,他的性格怎么一下就變了,我剛才批評他個人主義。

      啊,石頭,我對你有了新的見解,你大方勇敢,知錯就改,交到你這樣的朋友,我就發財了,愿我們友誼永存。

    合作作文 篇5

      有人喜愛氣味芳香的月季,有人喜愛香遠益清的荷花,我卻獨愛那純潔的百合花。

      純白色且淡雅的花朵就是百合最美麗的存在,它的花瓣在沒有完全盛開的時候是向里合的,像個害羞的姑娘不愿意將她嬌羞的容顏奉于世人面前。而開放之后,花瓣全部張開,將自己的`生命怒放在寒風中。你會看到它微微卷曲的花蕊,或粉紅,或淡黃,源源不斷地散發淡淡的清香。

      小船型的葉子層層向上,兩邊翹起,青翠欲滴,與它純白的花朵交相輝映,甚是好看。有的葉子已經很大,可以保護著整個花朵;有的葉子剛剛冒牙,像調皮的孩子審視著這個神奇的世界;有的略顯憔悴,卻仍然為這一株花朵堅守美麗。

      我更喜歡它的味道。遠遠的你會感到一股淡淡的清香掠過,靠近時你才會覺得香味沁人心脾,讓人沉醉。

      你們知道如此美麗的花還有什么值得我喜愛的嗎?它沒有太多的枝丫,也沒有粗壯的主干,它只是長在一根細細圓圓的綠色莖上,一株株,一簇簇,成群盛開。

      你喜愛這么純白的花嗎?如果愛就請你將它帶回家送給你的家人吧!

    合作作文 篇6

      如今,人們在工作中非常重視合作能力。在求職競爭中,很多善于交際的人成功了,而一些知識水平較高但不善交際的人反被淘汰;谶@一現象,一些人指出,當下,為了在未來的工作中取得成功,與人交流、聯系的能力比在學校努力學習更重要。我支持這一點。

      首先,合作在社會中的地位日益重要,而合作中需要的`能力之一就是建立良好的人際關系。如今,隨著勞動分工的日益明確,就大多數情況而言,一個人很難獨自在工作中完成復雜的任務。因此,人們需要合作來完成工作。與同事建立良好的關系是合作的基礎。如果一個人不能和人們建立起良好的關系,合作也就難以實現,結果他就可能在工作中失敗。

      其次,如果一個人沒有與他人聯系的能力,就幾乎不可能使他的智力活動變成實際的成果。眾所周知,沒有人能完全靠自己完成每一種工作。因此,在一個人想出某個主意之后,需要別人實踐這個想法。然而,如果他無法與他人建立良好的人際關系,人們不可能聽從他。然后,他的思想就只能停留在想法的階段,不能得到實現。換句話說,他的智慧沒有得到實際應用。

      我并不否認一些在學校努力學習的人可以取得科研成果。有些工作需要豐富的理論知識。但是,我必須指出,大多數情況下,合作和與人相處的能力在工作中是有所需求的,特別是要求知識深度和廣度的工作。

      綜上所述,一個人的知識和能力畢竟是有限的。與他人友好相處非常重要,因為這可以將一個人的成就與他人的成就相結合,從而解決問題。我們作為學生,在課業之余也應該培養自己的交流合作能力,不做書呆子。

    合作作文 篇7

      今年的10月份又要開三跳運動會了,其中我參加的是大繩隊,F在我們大繩隊的人也在刻苦地練習。

      跳大繩大家必須合作,一個人跳不成,兩個人也跳不成,必須14個人一起努力。其中2個是搖繩的,12個人是跳繩的。跳大繩大家要合作,搖繩的要搖好,跳繩的也要跳好,這樣子才能得冠軍。

      在練習時因為我們前頭的6、7個人可以連著跳比較好,在一年級時參加過大繩隊,所以跳得很好。后面的`5、6個人沒有參加過所以跳得不太好。我們會跳的人要教不會的人跳進繩,出繩。不會的要看別人怎么跳的。我跳進去的時候排著隊,準備進繩,和出繩。不會的人也挺努力的,跳得比原來更好了。跳大繩必須排著整齊地隊,注意力集中。大家要合作才能為班級爭光,大家都高興,這是合作的快樂。

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