關于欣賞作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的欣賞作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文300字 篇1
星期天早晨，陽光明媚，我和爸爸帶著漁具去樹林里的小河釣魚。
我在魚鉤上掛了一點魚食，再把魚鉤拋進河水里，然后我聚精會神的'看水中浮標的動靜。過了好久，浮標沒有動靜，我就問爸爸：“爸爸，為什么魚兒不來吃我的魚食呢？”爸爸說：“不要急，要耐心，魚兒慢慢會來吃的。”
我安靜等待著……突然，水中浮標動了一下，然后就往下沉，不到兩秒鐘浮標就浮了上來，我盯住一看：機會來了；我馬上把浮標往空中提，只見一條活蹦亂跳的大魚從水里蹦了出來。我不禁大喊：“爸爸，我釣到大魚了！”爸爸聽了高興地說：“你真棒，不要慌，把魚兒拖到河邊，再慢慢提了上來。”
我按著爸爸的話把魚兒拖到河邊，再提到岸上，從魚鉤把魚兒拿下來，放進魚筐里。
我高興，因為我釣到了魚，我快樂，因為我學到了釣魚的技術。
欣賞作文300字 篇2
假如有人問我世界上什么東西的生命力最頑強？我會回答，世界上生命力最頑強的是野草吧！為什么呢？讓我來告訴你吧！
在一個炎熱的夏季，持續一個月的高溫和干燥，讓人們的生活變得燥熱難安。池塘邊的柳樹焉了，苗圃里的花兒枯萎了，就連廣場上人工種植的小草，盡管不時地有人澆水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風。在我學習之余，下樓來散心時，發現圍墻邊幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難尋覓的'地方，它們就這樣頑強地生長起來。
沒有誰會給它們澆水，更沒有誰會給它們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在它身旁停歇。它沒有條件生長出嬌嫩的葉片，可那細瘦的葉一片片精神抖擻。
我常常在想：不知是哪陣風把那無家可歸的種子吹送到這里來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土時，便把所有的希望寄托在墻角，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。
我也要像這幾株野草一樣，不管在學習中，還是在生活中，都要做到積極進取、奮發向上，連野草都有這樣的精神，作為小學生的我能不做到嗎？
欣賞作文300字 篇3
我們常常欣賞他人，卻忽視了欣賞自己。我漸漸地發現，原來我自己身上也有很多優點。
每個星期一早上我到學校來。剛進教室，就看見有人在“專心致志”地抄作業。顯然，大部分同學周末在家都是只顧玩，不想去寫作業，還有的就是怕動腦筋，只想抄別人的。我有時把作業一交回寢室后，我又看見有人竟然還在寢室抄作業，我周圍的某些同學實在是太懶了！寫作業并不需要消耗太多時間，既然有那么多的`時間去玩，又為什么不能擠點時間出來寫作業呢？相比之下，我可比那些抄作業的人好多了，我至少拿出時間去寫了，而不是早上趕來補作業。我知道自己是多么的自覺，我自覺并不只是這一方面事哦。
我們每天放學后，班主任要求我們住校生必須坐在教室里看書。但每天放學后，班上總有人在到處跑，一直等到吃飯時趕到食堂去吃飯。與其在浪費時間，還不如在教室里看書寫字。我總是坐在教室里認真寫作業。雖然他們都去玩了，但我不會到處跑，我能夠保證自己的學習時間和效率。
我欣賞自己，我發現自己已經相當自覺了。
欣賞作文300字 篇4
“同學們，請把書翻到第三十六頁。”每個周日，我都能聽到老師親切的聲音，她就是我的外語輔導老師——朱老師。
朱老師是個特別優秀的老師。他很幽默，幽默的總能把我們逗笑。有一次，她正在叫我們單詞“西瓜”。忽然，他眼睛一轉，想出了個辦法來“坑”我們，開心地說：“馬英杰的肚子和西瓜一樣大!”全班頓時炸開了鍋，都哈哈大笑起來。又有幾個同學來搗亂，說：“對，他的肚子比西瓜還大！”這時，老師也捧腹大笑了。而且我一點也不生氣，因為我早上本來就吃了一個西瓜嘛！
他也是我們班的大王記得有一次，我的聽寫錯了很多詞，老師大聲說：“你怎么錯這么多！你沒復習呀！”我小聲說：“I‘m sorry， teacher。”“哎，看在你用英文跟我道歉的.份上，我這次就饒了你了，下次別再讓我抓到你！”我答了一聲：“是！”便跑回座位上。努力復習了。以后，每當我聽寫時，都會一心一意地認真聽寫。也不知從什么時候開始，我在課堂上的聽寫好起來了！竟然得了一百分！我更有信心了。
朱老師，您真是我的好老師啊！
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