精選武林老師作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的武林老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
武林老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻覀兪菋善G的小花朵，那老師就是辛勤培育我們的園丁。如果我們是一顆小樹苗，那老師就是使我們茁壯成長的泥土。
我們的老師姓田，矮矮的身體，一張不怎么愛美的臉。短短的金色頭發(fā)，還有一雙因長期寫粉筆字而長滿老繭粗糙的手。
我們的老師有許多絕招，“小田飛刀”“火眼金睛”……下面我就好好地介紹一下田老師的大絕招吧!
一個日光明媚的上午，田老師正在給我們讀故事，正當我們聽的身臨其境的時候，只聽“哎喲”一聲，把我們帶回了現實。我們班56雙刀峰似的眼睛全盯在了著名搗蛋王——老王的腦門上。哦，原來是老王上課說話，被田老師發(fā)現了，接著用她的絕飛粉筆頭命中了他的腦門。
還有一天下午，老師讓我們自習。這時，吃貨小劉開始動口了。她小心翼翼地拿起糖薯片，很小心地嚼著。我們班每個人都沒有發(fā)現他吃，就連他的同桌都沒有發(fā)現。這時，田老師發(fā)現了，小聲的走到他的身旁。因為他吃得太“入迷”了，所以并沒有發(fā)現。老師手一拎，把小劉逮了個正著。小劉沒辦法，只能乖乖地交代罪行。
我愛田老師，因為您辛勤的培育我們，我也更愛您的“武功”。我知道，你打我們，訓我們，都是為我們好，我們就像一棵長滿蟲子又歪了的小樹，是您把我們扶正，捉蟲。我愛您，田老師。
武林老師作文 篇2
俺班有幾位江湖來的老師。
第一位“獅王怒吼”也就是俺們的班主任。比如說，有一次我班的段成龍沒帶作業(yè)，老師過去大聲吼的說：“你小子欠扁吧”他聽拉倆腿直顫抖。他說：“下次不干拉！”老師接著說：“沒有下次拉！，聽見沒”“聽見拉”
第二位“一陽指”也就是偶們班的數學老師。她特別兇。有一次自稱自己練過鐵頭功的李夏輝，老師一聽見拉說：“我倒要看看我的指頭厲害還是你的鐵頭功厲害！”
說完就把中指窩回來“冬！”一下“啊！疼！疼！”老師說怎么樣厲害吧”李夏輝不想在我們面前丟臉就把疼的那副臉收回，做出若無其事的樣子說：“還可以，在來10次沒問題”沒想到老師“冬！冬！”的彈拉他10下”李夏輝再也忍不住拉“嗚嗚”的哭拉。
第三位“百步穿楊”也就是我班的`美術老師。有一次李夏輝被調在拉最后一排，他便開始說話拉，上美術時我們都靜靜的。只有他在唱歌“親愛的你慢慢飛……”
唱著唱著美術老師拿了一個廢紙“中”一下子就進他嘴里了，把他的嘴堵的嚴嚴實實的，他就不唱拉。
這就是我們班的武林老師。
武林老師作文 篇3
同學們，你們最嚴厲的老師是誰？告訴你，我們最嚴厲的老師不是語文、數學和英語老師，而是新來教我們計算機課的張老師！
你可能會問，一個副課老師而已，有那么厲害嗎？NO，NO，NO！你若這樣想可就大錯特錯啦！我們的張老師可是個十足的“武林殺手”呢！
張老師來任教的第一節(jié)課，就給了我們一個下馬威。記得她剛走到教室門口，全班一片喧嘩：我們歷屆計算機老師都沒什么威望，在他們的課上我們想怎么樣就怎么樣，更何況這個新老師又矮又瘦，能奈我們何？
可沒想到，她站在那里，用平靜的眼神望著我們，“哼——”只聽張老師輕輕一笑，看似平淡，卻讓全班安靜了下來——每位同學都感覺到她身上泛起的一股“殺氣”�！拔倚諒�，希望大家不要惹我生氣，祝咱們合作愉快。”張老師走上講臺，用尖銳的目光橫掃班級�！斑@位同學，站起來自我介紹�！崩蠋熇淅涞攸c到了我的同桌，他膽怯地站起來，緊張得聲音都顫抖了：“我……我叫……”“行了，坐吧，別緊張�！睆埨蠋熡盟潜涞恼Z氣說著話，我心想：啊，好一個“武林殺手”，這下上課總能安靜了吧。
張老師一來，一群淘氣包可有些不高興了，以前他們可是明目張膽地在課堂上打游戲呢！于是，“搗蛋大王”王昊雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。聽，他小聲地和旁邊的同學說起悄悄話，被張老師發(fā)現了。我本以為張老師會抄起戒尺沖過去訓斥他，沒想到她只是笑著走過去盯著他。我仿佛看見她眼里閃過道道寒光，像一把把小李飛刀，插進了王昊雷的后腦勺。周圍的人都安靜下來，王昊雷也感覺不對勁，等他轉過頭來，嚇著趕緊認錯。啊，這，這分明是笑里藏刀呀！
果然，從此以后，每一節(jié)計算機課都鴉雀無聲，張老師的“殺氣”卻沒有削減，回想那可怕的氣氛和那令人窒息的殺氣，我覺得都能和我老爸相提并論，只不過張老師的是一股“殺氣”，而老爸的是一股“血腥氣”。哎呀，想都不敢想呀！
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