毛人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的毛人的作文，希望對大家有所幫助。
毛人的作文1
金毛是一只人見人愛的狗狗，那是因為它的性格非常的溫順，雖然它看上去體型有點兒大，但其實它的脾氣還是蠻好的，而且它還很體貼，就像個溫柔的女孩子似的。因此，它還比較的黏人呢！
這不，有一位網(wǎng)友就養(yǎng)了一只金毛。這只金毛就比較黏人，每次主人回到家的時候，它總是屁顛屁顛地跟在主人的后面，生怕主人的屁要掉了似的，這樣的話，它隨時可以接住。你說，白天它老是跟著也就算了。可是，到了晚上睡覺的時候，它竟然還要黏著主人，非要跟主人擠在一張床上睡覺，更要命的是還非得摟著睡覺。要知道摟這么一只大金毛睡覺的話，那可得有多累呀！于是，每次主人等金毛睡著的時候，他都會偷偷地把手拿出來，可是當(dāng)金毛發(fā)現(xiàn)的時候，它又會抱過去。就這樣，這個主人也真是夠可憐的，他竟然被這只金毛一直逼到墻角處。這么偌大的一張床，旁邊空出好多來，而自己只能可憐兮兮地蜷縮在墻角邊，真是可悲呀！你說，冬天的時候抱在一起睡覺，那可以大家互相取暖一下，倒也沒有什么。可是，眼看著，到了夏天了，天氣這么的炎熱，這金毛非得還要抱著主人睡覺，你瞧，它渾身毛茸茸的，那得有多熱呀！為此，主人特地在網(wǎng)上給金毛買了一張?zhí)貏e漂亮的小床，讓金毛可以睡到這張小床上。主人把小床搭好后，就放在自己的床的旁邊，心里想著：這樣子就好了，反正自己還是睡在金毛旁邊，應(yīng)該是沒有關(guān)系的。可是，誰知道，主人的如意算盤還是打錯了。一開始的時候，金毛倒也對這張小床感覺特別的新鮮，畢竟還是挺漂亮的。到了晚上睡覺的時候，一開始的時候，它是乖乖地睡在了自己的小床上，主人也是倍感欣慰。可是，沒過多久，這家伙竟然又靠過來了。害得主人又再一次地被逼到墻角去了。主人沒轍了，還是算了吧！這大床讓給你吧，大哥！自己乖乖地在小床上將就著睡吧！可當(dāng)金毛醒來的時候，發(fā)現(xiàn)主人不見了，而是睡在了自己的小床上的時候，它二話不說，在旁邊找了一個安逸的位置，把頭靠在了主人的身上，繼續(xù)倒頭大睡。哦！我的天哪！這主人真是怎么也擺脫不了這只金毛。主人也真是沒轍了。
哎！沒想到，這只金毛會是這么的黏人，就像是他的女朋友似的.。
毛人的作文2
最近我讀了《朱自清散文集》里的一篇文章《生命的價值---七毛錢》使我受益匪淺，讓我領(lǐng)會到了我們千萬要珍惜眼前的環(huán)境和生活。 這篇文章主要講述的內(nèi)容是：一個五歲的小女孩被她的哥哥和嫂嫂以七毛錢的價格賣給了一戶人家。其實這個小女孩并不低賤，她與正常的孩子是一樣的啊！只不過正常的孩子沒有被賣過，可是這個女孩子卻是被低賤的價格---七毛錢賣掉過，所以她低賤。難道這不是聰明的真理嗎？正如作者說，為什么要把女孩賣掉呢？我認為之所以要把女孩賣掉，是因為女孩的家里不寬裕，多一張嘴吃飯，多費些布做衣服罷了，這是顯而易見的，將來，她大了再由哥哥嫂子賣出，究竟是為難些，所以就趁女孩還小，就趕快把女孩賣掉，趁小的時候，誰也不注意，做個人情，送了也道干凈。得了七毛錢心甘情愿地把小妹捧送給別人，說等錢用，誰信呢？七毛錢那得是什么急事呀！在《青光》里曾有一段記載：說三塊錢買了一個丫頭，價格之低，也就夠令人詫異的了，但這個五歲的女孩才七毛錢呀！如果將一條生命的自由和七枚小銀元各放在天平的兩邊，將發(fā)現(xiàn)，正如九頭牛與一根牛毛一樣，兩個盤兒的重量相差實在太遠了呀！這哪里有道理可以尋找呀！
在生活當(dāng)中，雖然沒有這樣的事情，但是卻有把孩子生下來就扔掉的情況。我對這樣的事情非常憤慨；既然你把孩子生下來，賦予了孩子的生命，為什么又無端地把孩子拋棄呢？這樣的人天理能容嗎？在拋棄小生命的同時，你有沒有想過孩子的未來呢？孩子以后的生活會幸福嗎？如果孩子被人家欺負，你會忍心嗎？如果你拋棄孩子的原因是孩子有殘疾，那是孩子的錯誤嗎？
在拋棄一個無辜的小生靈之前，你有沒有考慮過這些問題呢？
我們現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都生活在蜜罐里，為什么有的人就不知道珍惜現(xiàn)在的生活呢？
朋友們！讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！
毛人的作文3
我口中的毛人并不是山林里的原始人，而是我的一個補習(xí)班朋友，他也不姓毛，毛人只是他封自己的一個昵稱罷了。
先講為什么他要自封毛人吧。
那天老師講了一篇古文，名字就叫毛人。
毛人學(xué)習(xí)不是太好，只看得懂一句：身長丈余，遍體皆毛。他便知道了，毛人，是一種怪異的，類似泰山的一種……
可能他比較愛看動畫，頭腦里冒出的形象只有泰山，他希望像泰山一樣，有一根山蔓，在山谷里蕩來蕩去。于是他便開始模仿文中的毛人，對我和同桌悄悄地說：“我是毛人，我是毛人。”接著他又在桌子上用彎曲的手指假裝走路，大致看過泰山的我和同桌，都笑了出來，別說，真的挺像的。
毛人時不時地轉(zhuǎn)過來說：“毛人是無敵的！誰要敢侵犯，死拉死拉滴！”我冒了一句：“喲，還是個去日本留學(xué)過的毛人啊，稀有，著實稀有！”“大膽！”毛人一拍桌子，“死拉死拉滴！”“老師來了！”我叫道，毛人也是怕老師的，趕快轉(zhuǎn)身，我們?nèi)齻�（我，同桌，毛人）都笑了，這事情毛人也再沒提起過，其實毛人，人還是很好的。
毛人挺“勇敢”的，在課上，我對他說：“你不是無敵的嗎，去跟老師表演一下捶胸（就是大猩猩的招牌動作）啊。”“毛人也怕老師的。”毛人這時候倒挺老實的。“瞎說，毛人是沒老師的，怎么怕老師呢？”
他不做聲。
過了一會，老師來到了我的后面巡視，毛人倏地一轉(zhuǎn)身，對老師輕輕的“叫”道：“毛人無敵！”還捶了錘胸，我剛想笑，沒想到老師居然轉(zhuǎn)身了！毛人還在表演捶胸，老師立馬叫他回答問題，結(jié)果當(dāng)然是回答不出，看著毛人站著，窘得紅透耳朵根時，我也低下了頭，說道：“毛人，對不起。”他回答了一句：“沒事，別忘了，毛人是無敵的。”
為了這事，我還愧疚了一個下午呢。
補習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，我和毛人分開了，這一個月，跟毛人過的很開心，寫這篇文章的時候，正好有陽光透過窗戶照到我身上，我覺得，陽光就是我和毛人友誼的紐帶會一直把我們連在一起。
“毛人，如果我們幾年以后再見面，你會記得以前的毛人嗎？”
【毛人的作文】相關(guān)文章：
毛老師作文01-05
我家的毛球作文12-25
與毛爺爺對話作文02-17
我的毛根作文03-30
金毛狗的作文01-14
我的毛老師作文05-15
剪狗毛作文06-01
感恩的金毛作文02-20
金毛狗的作文11-28