【精選】選擇的作文合集四篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
“實力提升，越往后越難。”羅峰思忖著，“從秒速23。8米，增加到秒速25米。恐怕要一年時間。而拳力從809公斤，增加到900公斤，估計需要時間還要更長點。我想要獲得‘武者’稱號，估計要等進入大學之后了。”
“如果，如果……我再昏迷一次的話。我的身體素質，恐怕就能達到武者的要求了。”
當然，自己要的‘昏迷’，不是被人打得昏迷過去。而是頭疼到極限，而昏迷過去。
羅峰有頭疼的病癥。
每天都會偶爾有一陣頭疼，不過每次忍忍就過去了，而頭疼到極限，就會昏迷！
從小到大，羅峰一共昏迷過兩次。
八歲那年，弟弟被車壓斷了腿，那次羅峰傷心過度，突然覺得自己頭非常的疼，同時心跳也快速的驚人，全身血液流轉速度達到一個驚人的地步，感覺到自己心臟好像要從胸腔跳出來一樣，直至承受不了直接昏迷。
還有十二歲那年，媽媽重病入院，害怕失去媽媽的羅峰，驚慌的很，同樣頭疼的要命，心跳速度驚人，再一次昏迷。
兩次昏迷，家里人曾經帶羅峰去醫院檢查，可根本查不出毛病。畢竟就算是現在，腦部依舊是醫學上難以攻克的難題。
“不過，兩次昏迷卻詭異地讓我身體素質都提高了一大截。”羅峰期待的很，“八歲，十二歲，這兩次昏迷醒來后，我的力量、速度、神經反應明顯強了很多。這才讓我十六周歲剛進入武館，就直接通過中級學員考核，獲得‘中級學員’稱號。正因為基礎好，我十七周歲又獲得‘高級學員’稱號。”
“如果，我能再昏迷一次，實力肯定能再度躍升一次！”
昏迷，其實是身體的自我保護，并非完全是壞事。
羅峰從小就有頭疼病，不過八歲那年第一次昏迷后，他就發現，每次頭疼減輕了不少。等到十二歲那年，又一次昏迷之后。每次頭疼又再度減輕。
“按照這樣的趨勢，我如果能再昏迷一次。頭疼情況應該會再度減輕……昏迷個一兩次，或許，頭疼病就永遠消失了。”羅峰心中渴望的很，畢竟昏迷一次，自己頭疼病證就減輕。而且身體素質還會有一個躍遷。
可惜……
昏迷不是說，想昏迷就昏迷的。從小到大，也不過發生兩次而已。
“頭疼到極限，心跳速度也會快到極限。”
羅峰低頭看了看手腕上的手表，這是一塊含有‘測試脈搏’功能的手表。
“可是，就算極限奔跑，一分鐘心跳也不超過120次。”羅峰看著手表，“如果我一分鐘心跳，能達到兩百多次，那多好。”昏迷前的征兆就是頭非常疼、心跳非常快。
可惜——
不管運動如何劇烈，自己的心跳速度，也無法快到能頭疼昏迷的地步。
※※※※※※
練武廳內，臉上有著刀疤的楊武，站在拳力測試機前。也沒有認真蓄勢，很隨意的就是左右雙拳猛烈的擊打向拳靶，蓬！蓬！蓬！一連竄低沉的拳擊聲響起，拳力測試機的屏幕上流過一連竄的數字——“956kg，912kg，936kg，981kg……”
楊武一口氣擊打了數十拳這才停了下來。
旁邊觀看的羅峰，不由一陣羨慕，自己全力一拳也就809公斤。如果向楊哥這樣連續迅速出拳，每一拳的力道能超過七百公斤就算不錯了。
“楊哥，哪天我全力一拳，能有你這么隨意一拳的力道。那就好了。”羅峰在一旁笑道。
“你小子。”楊武走過來，笑著一拍羅峰肩膀，“你今年才19歲，也就18周歲而已。你楊哥我像你這么大的時候，還只是武館的中級學員呢。以你的進步速度……不要多，兩年，絕對能達到武者的身體素質要求。嘖嘖……20周歲的武者，真是讓人嫉妒啊。”
羅峰一笑。
武館招收學員，是16周歲到30周歲，是因為這一個階段成長最迅速。越早能跨入武者行列，代表以后實力會更強大。自己去年17周歲，就成為武館高級學員。的確是讓很多人羨慕。
“對了，瘋子，你要高考了吧？準備高考后干什么？”楊武笑道。
“我準備考軍校。”羅峰微微一笑，“一般軍校收的學生，畢業后只是當普通軍隊的基層軍官。而我，畢業后進入一些特種軍隊，應該不成問題。”
“哦。”
楊武聽了撇撇嘴，“進軍校好是好，不過……我感覺，就是人身自由受到限制了。等你將來軍校畢業出來后，進入特種軍隊，在軍隊當中當然要服從軍規！我反正是受不了，還是當一個自由武者比較好。”
“自由武者是不錯。”羅峰搖頭道，“不過，我不想讓我爸媽擔心。進入軍校，畢業后進入軍隊。至少安全程度上，要比自由武者高很多。”
武者一般有四條路。
第一條路，加入軍隊，成為軍隊的一員。好處是安全姓高，國家是不可能輕易讓武者冒險的，國家也會給武者的家庭很多福利，讓武者們沒有后顧之憂。
第二條路，加入武館。武館管理制度比較寬松，屬于比較松散的群體，而且極限武館又是世界第一強者‘洪’創立，成為極限武館的‘武者’后，好處不少，而且管理寬松，比較自由。
第三條路，加入某個集團財團，某個家族，某個大勢力等等，屬于當打手的那種。
第四條路，就是加入雇傭軍，這是出生入死那種，最冒險，同時也是最自由的。
“進軍隊，安全是安全。不過，我是不想沒什么自由的曰子。”楊武搖頭道，“今年，我估計就會再次去參加‘準武者考核’，應該能過關。一旦過關，我今年就會立即參加‘武者實戰考核’，努力在今年成為一名武者。”
羅峰眼睛一亮：“楊哥，你有把握過準武者考核了？”
“哈哈。”楊武一笑，“三項素質測試，拳力和神經反應，我早達標了。我的弱項是速度！不過，現在我發揮好，也能勉強達到一秒25米。這些天再努力努力，到時候考核應該能過。”
“楊哥，恭喜啊。”羅峰為楊哥感到高興，畢竟楊哥為了成為武者奮斗很多年了，“楊哥，你成為武者后，準備干什么？”
“當然是加入極限武館。”楊武一笑，“極限武館的制度很寬松，而且，武館遍布全球各地，有很多武者前輩，對自己發展也有很多益處。而且，我可以想休息就休息，想出去獵殺怪獸就出去獵殺怪獸，多自由。”
羅峰點點頭。
“瘋子。”楊武看著羅峰，“你小子骨子里很瘋狂的，我不會看走眼，我覺得你很適合走自由武者這條路。加入武館，多自由？而且極限武館，也會給我們很多幫助。”
“我……”羅峰有些遲疑。
楊武見狀，搖頭一笑：“瘋子，自由武者經常出生入死，在生死間磨練。比較危險！可是同樣，正因為經常在生死邊緣廝殺，這實力進步也是最快的`！你看看，不管什么地方，武者中的強者，絕大多數都是自由武者。”
夜晚，路燈亮著。
離開極限武館的羅峰，在人行道上獨自一人默默走著，之前楊武和他說的一番話，的確影響不小。
“適合我的路，其實有兩條。”羅峰心中默默道，“一條，是進入軍校，順順當當的畢業，之后進入特種軍隊。第二條，是成為武者。加入極限武館，成為極限武館名下的武者，可以自由的去獵殺怪獸。”
“這兩條路，第一條進入軍校。安全姓高、家庭福利好。就算戰死，國家也會照顧好我的親人。”
“第二條成為自由武者。經常生死間殺戮，實力提高快。獵殺怪獸也能換的巨額金錢，賺錢也快。這條路……危險、實力提高快、賺錢快、自由，唯一的缺點就是危險。”羅峰不斷思考著，其實高三這一年來，他經常思考這一個問題。
“爸媽一共就兩個兒子，弟弟已經殘疾，如果我當自由武者，在生死廝殺中死了，爸媽后半輩子怎么辦？”
弟弟是需要人照顧的。
爸媽歲數也大了，自己一死，爸媽怎么辦？
“進軍校吧。”
“將來進入特種軍隊，我也可以學習‘軍中武道’，結合我在極限武館學的‘極限武道’，實力應該能再度提升。在軍隊中，我一樣可以磨練自己的實力！而且在軍隊中就算戰死，作為武者身份戰死，國家每個月也會發給我爸媽撫恤金的。”羅峰從為爸媽角度考慮，還是選擇考軍校。
只是……
軍校，不是自己想上就能上的啊，還需要文化成績夠高才行，一切就看六月份的高考了。
選擇的作文 篇2
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足”，弗羅思泰的詩句在我腦海中盤旋眼前卻是對未來的迷茫。
曾幾何時，我也像個孩童一般歡笑；曾幾何時，我也無憂無慮；曾幾何時，我也為對人生的道路沉思。終于，我還是要面對人生的選擇。
“留下來”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。
“離開”面臨的是重重困難，但努力的結果也許還是不如人意。
留下來，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機會只有這一次，選擇錯誤了可能失去的將會是我曾引以為傲的東西——學習。
“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩句漸漸變成了這七個字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們去選擇的嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過，勇敢地走我自己選擇的路吧！
毅然地走向了“離開”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的'荊棘。是你們在我失意時，安慰我，鼓勵我，讓我重新擁有戰勝困難的勇氣。
時間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因為有那些困難，我才意識到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強大。
從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對自己的一次挑戰，即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書上看到，選擇并不可怕，當你閉眼用心感受，路就會浮現在你面前……
選擇的作文 篇3
樹影婆娑，夏夜的輕風偶爾拂起窗簾，送來陣陣的涼意，無悔的選擇。我干脆起床，走到陽臺上，秋蟲呢喃，繁星點點，多美的靜夜，一切都朦朦朧朧，一切都安安靜靜，一切都縹縹緲緲，一切又都實實在在。
感覺身上好涼，我轉身回屋，坐在桌前，就這么無聲無息地坐著，忽然間覺得很委屈，鼻子酸酸的，無法抑制的淚水化為奔濺的長溪沉沉地從我眼角滑過。多日來積郁的傷感使我再也無法保持自己矜持的氣度。我無力地倒在床上哭了起來。
第二天，我兩眼紅腫地坐在餐桌前時，連最疼愛我的奶奶也氣呼呼地看著我毫無表情。媽媽把早已準備好的面包和牛奶遞給我："雨寧，快點吃，白天做功課，晚上還要練琴。"這一句話又把我推向新的失望的盡頭。我猛然站了起來，扯著嗓子喊："不，就不，我偏要去播音，偏要！"我一甩門回到自己的臥室。表哥兩眼噴火地跟在我后面，一把抓住我，一切響亮地耳光扇在我的臉上。我一下子覺得痛得厲害："滾出去，請你快點給我滾出去！"我對表哥說。這是我第一次對表哥無禮。我關上門，在書桌前坐下，拿出鏡子，五個手印清晰地印在我的臉上。我再一次陷入了沉思之中。
那是一個多夢的季節。校廣播站招新的播音員，我去參加了選拔。也許是女孩的天性，我常常會在讀文章時加上自己的感情就，把自己各種各樣的生活情緒融入到閱讀當中去，結果我入選了，成為校廣播站的一名播音員。于是每周五我都滿懷熱情地為老師和同學們播音。可是沒過多久，我在學校播音的事被家里人發現了，他們人人來勸我，奶奶每晚給我洗半個小時的腦子，媽媽日日勸我回心轉意，表哥幫我分析，說我不成熟，"雨寧，好好念你的書吧，光會播音又不能考大學！""雨寧，別瞎想了，中國那么多人，還輪得到你上電視播音嗎？"
這是不是夢？夢是什么？我們十六七歲是不是愛做夢？我是不是真的不夠成熟？但最現實的是，我面前有兩條路，一條是放棄自己最愛的播音，專心學習；另一條是堅持自己的理想，繼續播音，無悔的'選擇。我清了清腦子，毅然地選擇了第二條路。
也許，別的女孩沒有我這樣的煩惱。夢是金黃色的，我的多夢的身心受到了震撼，但我會證明給所有的人看，我的選擇是正確的，終有一天我會成功，因為這是我無悔的選擇。
一陣風吹來，我打了一個寒顫，我關好窗，帶著我新的夢﹑無悔的選擇睡去，因為明天將是嶄新的一天！
選擇的作文 篇4
仿佛就在昨天，兒時教師那淵博的學識，那和藹可親的教態，娓娓動聽的語言，漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著我，甚至是作業本上的一個個小圈圈都是那樣的神圣，立志當一名人民教師的理想種子在我的心中蘊育著。中師畢業后，我終于如愿以償地走上了講臺，圓了我甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的夢想。
八年前，我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月后，我才發現這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著那一根根粉筆，一個個方塊字，一群不懂事的孩子，還有一大堆的作業等著你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想如同五彩繽紛的'肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺、朗誦會上信誓旦旦地頌揚教師職業的偉大與不平凡;面對自己的各種成績，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動地的奮斗目標，都是那樣的黯淡無光。什么太陽底下最光輝的事業!我毫無生機的重復著，思想開始了一陣陣波動。然而接下來發生的一件事使我的認識有了全新的轉變，讓我無悔于自己所選擇的教師職業。
那是夏日的傍晚，我和幾個朋友在籃球場打球，由于不慎，將右腳扭傷，醫生診斷是腳趾骨兩處骨折，打了石膏，并叮囑要靜養半個月。第二天我便病休在家，還沒等我起床，就聽見一陣敲門聲，妻子推門一看，門口擠滿了學生的小腦袋，那一張張臉充滿了擔心和關切。學生見到我后，摸著高高墊起的腳，親切地喚著：“老師……。”我被深深地感動了，淚水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地體會自己所人事的事業高尚。在愛的感召下，第三天，我便在妻子的攙扶下，一蹦一蹦來到班級。同學們見到我后，那詫異的表情，那喜悅的眼神，充斥在每個人的臉上。有幾位同學搬來幾把椅子放在講臺旁邊，其它同學紛紛將自己的坐墊拿來放到我的身子下面。一位同學見到我的腿部不適，又將書包拿來，放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上，望著這些聰明懂事的孩子們，我抑制住激動的情緒，開始了第一節課。課堂上同學們愛搞小動作的現象沒有了，連平時不愛發言的同學也積極地舉起了手。家長聽說后，也不時打電話或來到班級詢問病情，表達內心的感激。在這種愛心的鼓舞下，我的腳傷很快就好了。望著家長每一次滿是關切、期待和敬重的目光，我體會到人們對教師職業的認可與尊重。這其中的樂于甜是“外人”難以體會到的。
我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風生，喜歡與同學們談心。一個學期下來班級面貌煥然一新，學生學習的勁頭更足了，原來疏遠自己的學生也覺得親切可愛了。校長、同事、家長贊許認可的目光，更堅定了我要當好一名教師的決心。
傾我所愛，撒播陽光，只有這樣你才能征服一顆顆學生的心。我班有一位同學叫劉曉芳，她很小時候父母離異，母親改嫁，父親在外地打工時又成了家。孤苦的孩子失去父愛母愛后和年邁的奶奶共同生活。上課時總表現出無精打采，注意力不集中，與同學相處也是那樣的孤僻，缺乏自信心，成績更是不值一提。為了使這只孤雁早日沐浴家的溫暖，吸吮知識的甘露，我找到她進行思想教育，并進行耐心細致的輔導。號召全體學生奉獻愛心，望著桌面那一摞嶄新的本子，她流下了激動而又幸福的淚水。在給她帶來溫暖的同時，我還特別注意挖掘她的閃光點，發現她特別愛畫畫，特意安排她為美術科代表，鼓勵她好好干，從此對自己有信心了，開朗了許多，學習也勤奮了，成績有了很大的進步。期末考試居然名列第五名，望著這張試卷，她流下了感激的淚水……
時光飛逝，八年的時光過去了，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，但我卻認為苦在其中，樂在其中。我愿在教師行列中為教育事業鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時也不免會失去很多，但我覺得收獲的卻是任何東西無法取代的——人生的價值。
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