實用的體驗人生作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的體驗人生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗人生作文 篇1
盲人的生活是黑暗的,盲人的生活是困難的,今天放學,周老師竟然讓我們當一天的`盲人。
老師剛說完,下面就七嘴八舌地討論起來:“?盲人,萬一走著走著撞墻怎么辦?”“吃飯走路,過馬路……豈不是很危險?”“那不就不能看電視寫字看書了嗎?”哎不管怎么說,老師要我們試,那就試一下吧。
到了星期天,我早上醒來,一睜眼,又閉上了,我可是盲人啊,怎么可以睜眼睛呢?于是,我開始穿衣服,這可真困難,連頭都分不清楚,好不容易找到了頭,又找不到前后,好不容易找到了前后,卻把頭塞到袖子里,手塞到頭套里,折騰了半天,終于穿好了,可又發(fā)現穿反了,真是太倒霉。穿好衣服,我得去刷牙洗臉了,可我走兩步“撲通”摔了一跤,爬起來走兩步又摔跤了,怎么回事啊?原來鞋子穿反了。來到水池前,我拿起杯子接好水,牙刷上擠上牙膏,咦?怎么味道不對呢?我實在摸不出來,只好去問媽媽,媽媽嘆了一口氣說“哎,你拿了你弟弟的牙刷,用了你爸爸的牙膏。”最難要數吃飯了,我連菜都不知道再哪兒?更不知道飯在哪兒?媽媽扶我做下,說“吃吧,飯在你手旁邊”我拿起筷子問:“今天什么菜,在哪里?”媽媽說,今天有魚,土豆,蘿卜……你愛吃的已經夾在你碗里了。我想夾碗里的土豆,可怎么也夾不著,我生氣了,用筷子使勁的夾,可仍是竹籃子打水一場空,無可奈何,只好讓媽媽喂了,吃完飯。弟弟讓我陪他去樓下玩,我摸索著換上鞋子,走出電梯門,只聽見“咚”的一聲,我捂著頭,哭笑不得,原來我撞上電梯旁的墻壁了。一上午終于過去了,下午,朋友約我外區(qū)玩,我告訴她們我悲催的經歷,來到樓下,我們想了好長時間,我說,要不我們玩捉瞎子吧,我來當瞎子。于是我們開心的玩了一下午,回到家已經四點了,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,想到平時,我現在可以干很多事情,但現在什么也不能干,真是太累了。
我想到盲人每天都要這樣,那得多累啊。所以我們要珍惜光明,愛護眼睛。
體驗人生作文 篇2
盲人,這個詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中,世界似乎永遠是黑暗的,沒有一點光明與美好。為了生活,他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。
為更好地了解盲人,我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時,頓時,我的眼前一片漆黑,見不到一絲光明。我試著走幾步路,剛向前走了兩、三步,我就感覺身子失去了平衡,一下子給摔倒了,磕破了一點皮,媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得,磕破一點皮算不了什么,那些盲人每天都生活在這樣的世界里,往往更容易摔跤。想到這些,我決定堅持下去。于是,我從地上爬了起來,繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會兒,我沒有再摔跤,主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了,盲人們干活做事時是怎樣的呢?這時,媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見路,辯不明方向,所以每走一步,總是試探著挪動前行,可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事,我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血,手上端的`盆子也自然摔落在地上,東西灑得滿地皆是,只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后,我的眼前一片光明;氐阶约旱姆块g里,我凝思了許久,盲人走路做事,可真不容易,隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子,甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強,能夠勇敢面對生活困難,自強不息,干出了常人難以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人,這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說;還有一位叫海倫凱勒的女孩,她也失去了光明,但她以驚人的毅力,學會了五種語言,并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事,我打心眼里敬佩他們。
通過體驗盲人生活這件事,讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人,我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時,主動上前扶一把;生活中遇到困難時,主動去幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖,感受到我們共同擁有一個美好的世界!
體驗人生作文 篇3
日子像盛在漏斗里的細沙粒;,轉眼間時間一分一秒的流逝,實習已快到尾聲階段。這是一段永不復制的記憶,也是一段永不磨滅的記憶,請隨我一起走進我的實習生活吧!
20xx年6月23日下午我們參加實習的21名學生,終于抵達了目的地——深圳。汽車一路緩緩駛入公司生活區(qū),下車后,隨后是一位管理部主管為我們分別安排寢室,放下行李后,他便帶我們去樓下的一家小賣部買一些生活用品,之后回到宿舍整理好自己的床位,這時才休息下來,終于松了一口氣……
第二天早上,帶領著我們去公司,走進一間小辦公室,隨后便是各個部門的主管或是經理,來給我們進行培訓,讓我們有所認識和了解。然后我們也要做一些相關的重要記錄,因為還會考試的,所以不能馬虎,當然有的仍然是認真地聽講,有的便默默地玩著自己的手機,或是聊天,F場卻顯得有一些無紀律,無論講的那個人怎么說,可是也沒得有所好轉,然后為我們講解的人也變得無奈,只好繼續(xù)講著,由他們去吧!一天也就是這樣過去的。
第三天,仍然還是來到那間比較小的辦公室,坐了一會兒,等待著,現場也是很混亂,因為天氣炎熱,大伙兒的心情也比較煩躁,這是自然……不久,有人來了,拿來了試卷,然后發(fā)給我們,有筆的自然開始把知道的先做了起來,當然,我會這樣說,那是因為有部分的人沒筆,還好發(fā)卷的人那里有,于是先借給了他們。時間慢慢的過去了,有一些人都開始交卷了,我想他們應該是不會的就沒做,幸運地是有些還記得,有的黑板上還有答案,認真地做著,心里難免有些慌張,這時我拿起了手機,開始搜索自己不會的,找到之后迅速地將之寫上。不一會兒終于做完了,我也做完了。這時候大家都差不多做完了,隨后便散了……
下午,一個文員帶領著我們出去辦理銀行卡,而且天氣也非常炎熱,其實大家也很不想去,說到時候我們自己去,但還是沒能避免,只好隨之而去。由于,帶領的也不熟,還用上了地圖,還帶著我們走了一部分冤枉路,然后是在打聽之下才終于找到的。然后,一個又一個的慢慢地去辦理,一個下午就這么過去了。
第二天,又在那個小辦公室里面集合,和平常一樣,一樣等待。過了很久,來了幾個人,原來是給我們培訓的主管及經理,最初是工程部經理,先是點了我一個同學的名字,我心里慢慢的想著,下一個會是我,果然下一個真的是我,我也就靜下心來了。第三個,是一個其他班的。于是,我們三個出去了,來到公司前臺辦理廠牌。后來緊接著是品質部,品管部,最后是制造部。之后,我們就隨著點我們名字的人而去,然后就開始了我們的勞力活,因為是要換辦公室,所以就有很多東西要望新辦公室里面班,我們三個和部門的其他人,一個緊接著一個地搬著東西,或是協(xié)助著。忙活了幾個小時候之后,終于搬完了,隨后我們三個就在辦公室里面,挑選自己的位置,隨后便坐在自己的位置上。然后經理看著我們沒事做,便叫我們去生產線(制造二三部)觀察那些工藝,然后我們便去了產線,溜達了一圈,就又回去咯。這個過程,不過短短幾分鐘而已;氐睫k公室,經理問我們看完了嗎?我們都說看完了,然后他又說去無塵室看一看,話音剛落,我們便去了,不一會兒,走到無塵室(制造一部)的門口,然后我們就在玻璃窗外呆呆地望著里面,里面的人看著我們,都覺得有些莫名其妙。因為我們都不好意思去問,他們老大,說我們要進去觀察,所以只好在外面看了一會兒,就又回去了。
后來另一個其他班好像有事去了,沒看到他。于是我和我同學,要不我們兩個去吧。最后我還是去問了,那里面的組長叫我們換上無塵服才進去,然后我們我和我朋友,找來換上了,還在研究怎么穿,別提有些笨。終于想明白了,但是還有一個問題,那個鞋太小了,腳都打不直,只好忍著先進去觀察吧!和剛才一樣,進去走了一圈便出來了。就回了辦公室,路上遇到了其他班的那個同學,他問我們去了無塵室嗎?我說剛去過,他便也就去了無塵室。我們兩個回了辦公室,然后經理又問,你們看完了嗎?我們說看完了,他又問還有一個呢?我說去無塵室了,于是經理帶著我們兩個去了生產線,把我的同學安排在了制造二部,把我安排在了一體機,在一體機學習。他對產線組長說,叫他給我安排事,讓我先看,然后去實際操作。開始干活了……
又一天來到了,我去試著操作了一個工位,不一會兒,可能是由于差人的原因吧!該線組長把我安排在第一個工位,在這個工位一做便是一個月。熟悉到連后面工位的都跟不上節(jié)奏啦,都叫我做慢一點,我說還好!其實我做快一點,也是想休息啊!多做一點,然后就可以坐著休息一會兒啦。偶爾會安排別人來頂我的崗位,我又繼續(xù)開始在線上看,一個月過去了也就差不多都熟悉了。突然有一天,經理找到我,叫我從線上自己拿材料,自己組裝一臺機器出來,我有些不知所措,慢慢的拿起了材料組裝起來,如果不會便又回去看一看,不久,一臺機器終于從我手中誕生了,心里有一份喜悅。不久以后,由于在產線待的時候長了,經理便開始叫我在維修臺那里,學習維修,不過我開始幾天我都沒動手,都是看著維修員維修。有一天,我想我不能這樣總只是看。〉脤嶋H,于是我開始維修了第一臺機器,第二臺,第三臺……維修員也告訴我應該怎樣去判斷問題并能去對應著維修,維修的時候我遇到不太清楚的,便會問維修員。就這樣,經過一段時間,邊學邊做的'情況下,我差不多學會了。有時候便開始幫助維修員維修機器,也就過了一段時間。不久以后,維修員辭職了,于是只要這邊生產機器,不良的機器我就得去維修,最后才肯定了我自己會維修。如果安排人來學習維修,我就得教他維修,因為那畢竟不是我的工作。
平時,一體機沒事做。這邊的員工也去了對面TV線(二部)幫忙,我也只好隨之去找一點事做,有時候幫著加工材料,或是包裝附件。有一天,因為缺人,叫我去幫忙取底座,貼條碼,一體機主管對我說,哪里需要我,就往哪里走。我當時笑了,也沒說什么。但是因為工作中,不小心掉了條碼,就會弄錯,我心里十分緊張,下面的一個人對我說沒事,注意下就好了。過了好一會兒,我才靜下心來,認真地做下去。一般情況我是不會上線工作的,所以偶爾會去幫忙。因為平時,那邊沒有事做,都在這邊幫忙,所以我開始在TV笑馬馬虎虎地看了一下,偶爾也去看我同學看他在那里幫忙維修,慢慢地,我也就開始幫幫忙,學會了維修。讓自己又了解了許多,原來電視內部結構也不過如此。心中又多了一分滿足……
幾個月過去了,我也不再像第一個月那么繁忙,后面每當生產,我便開始排線,跟線檢查去發(fā)現問題,或是幫助維修等工作;蚴且驗樯a需要,去為員工頂崗位。這樣幾個月就這樣簡簡單單的過去了。
之后,最忙的時候,也就快過年一月的時候,因為缺人,沒有維修員,而那時候生產的都是TV,和我朋友(同班同學)一起維修,而且我們還是之前幾個月TV主管所說的最佳搭檔哦!我們在那個月,感覺好忙好累,維修了很多不良的機器,讓我們開始有些煩,但還是得堅持下去,直到堅持到回家的那一天,我們也就勝利了。
正好,回去那天是晚上凌晨三四點鐘的票,那晚是公司的年終尾牙宴,進行了幾個小時,快要結束了。由于我們還得坐車,那時候也有些晚了,回到宿舍拿好行李,我們一路幾個人就開始出發(fā)了。來到車站,一看時間已經沒車了,又換另一方車站,也沒車了。然后我們打算做別的車,便一路走著,這時來了一輛車,我向一天晚上那樣招手,沒想到車停了。我們最終才做到了車,到車站有兩個小時的路程,可以說是煎熬。蓚小時之后,終于到了車站,然后開始等待,那時候還早,進站候車等了好久,也不知道如何是好,只有無奈的等待。
這時,時間快到了,開始排隊檢票進站,經過半個小時,終于上了火車。糟糕的是,火車很里面很差,地面也是濕的,更糟糕地是水箱加水,竟然漏水,一夜以后,地面非常潮濕,晚上又比較冷,我的鞋被打濕完了,甚至褲腳也打濕了。一天又一天,經過了一段漫長的路程,終于要到了,可我的鞋太濕沒法再穿,幸好我在那邊買了一雙冬天穿的鞋,便換上了;疖嚱K于到達重慶了,下車出站后,來到附近車站買汽車票,有人在外面拉人,因為趕時間,只好聽那些人的。最后才知道被坑了,等了半個小時后,終于上車可。經過了四個小時候的路程,到宜賓已經是晚上八點過了。那晚便就在了城里面,也逛了一會兒街,吃了最懷戀的宜賓燃面,糟糕的是害我拉肚子。只好回旅館休息了……第二天早上,坐車去了車站,坐車回家。半個小時之后,終于到家啦。心里面很高興。
幾天之后,便是春節(jié)了。爸爸媽媽比我回來的早,我很高興因為一家人都在,一起過春節(jié)。就這樣我過完了這個愉快短暫的春節(jié)。
體驗人生作文 篇4
酸甜苦辣咸,人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易,但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當老師,覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課,改改作業(yè)。不像學生沒完沒了的上課。但是,周五上了一節(jié)班會課后,老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進教室,鈴聲已經響了很久了,卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來,我不禁為我下面課的進程有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲:“上課!”結果下面又是桌椅響,又是喧鬧聲。站姿十分惡劣,我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程,結果一毛就插嘴道:“老師今天上課講什么呀?”我沒時間搭理他,我還有好多的內容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來?!那個二毛估計想到什么好笑的.了,明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀!"安靜!安靜!"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨:“今天的班會課,我和大家一起總結一下本周的常規(guī)。”一毛在下面插嘴道:“講常規(guī)!”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛,他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內容上,可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學一陣哄笑。哎,當老師真是個技術活。
中間也不知道經歷了九九八十一難,可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走,卻感覺腿被人用力踢了一下,差點摔了一跤,這才知道站了半個小時腿已經麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課,我們卻常在下面講話,做小動作,一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間,為我們備課,批改作業(yè),仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正,不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗,卻讓我理解了很多也認識了很多。收獲像彩虹,卻又歷經雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長,蛻變。
體驗人生作文 篇5
今天,老師布置了一項特殊的作業(yè)——體難盲人生活。
這項作業(yè)引起了我的濃厚興趣,心想:當一次“盲人”應該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,老師在黑板上畫了一個大人頭,有眼睛、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領巾蒙住眼睛,在原地轉三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然后迅速地把紅領巾摘下,啊!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在同學們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的`艱苦。
第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當一回盲人,我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛(wèi)生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來,頭洗好了。結果睜開眼睛一看,居然把馬桶當作洗臉臺了,這樣又鬧了一個冷笑話。
試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在生活中,我們應該關愛他們,給他們多一點溫暖和方便,讓他們的生活快樂一點,陽光一點。
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