殘疾人的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的殘疾人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘疾人的作文1
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正如饑似渴地啃著一根冰棍，走在回家的路上。忽然，有一個(gè)人進(jìn)入了我的眼簾。
那是怎樣一個(gè)身影啊――是一個(gè)完全沒(méi)有雙腿的殘疾人，而且沒(méi)有坐在普通的輪椅上!正在我對(duì)他上下打量的時(shí)候，綠燈亮了，由于我非常好奇他將會(huì)怎么樣過(guò)馬路，所以便走在了他的后面。當(dāng)他隨著人流開(kāi)始緩慢移動(dòng)的時(shí)候，我心里的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)他的屁股下面有一塊木板，木板下面裝著四個(gè)輪子。然后他用他的雙手撐著地面讓自己前進(jìn)。那一步步向前的步伐是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!我被眼前的情景震住了。雖然他是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，但他并沒(méi)有象有些殘疾人一樣，心中有永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的陰影，而是用他那頑強(qiáng)的`毅力，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，自力更生，自食其力，不依賴別人。在他身上，我深深體會(huì)到了“有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)”這句話的深刻含義。
殘疾人用他們自己的力量生活，讓我為之動(dòng)容，也讓我開(kāi)始深思……
難道我們要被他們比下去么?我們可是完完全全身心都健康的人啊!
殘疾人的作文2
每個(gè)人心中都會(huì)有自己最敬佩的榜樣，有的人最敬佩的是知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩的是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，有的人最敬佩的是身經(jīng)百戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)的軍人……而我最敬佩的人是“身殘志堅(jiān)”的殘疾人。
瞧，他們的`身體雖然不健全，但他們的臉上總洋溢著微笑，他們?nèi)匀豢鞓?lè)地生活，從未放棄過(guò)生的希望。
還記得海倫·凱特嗎？她雖然雙目失明，可她卻成為了聞名世界的作家。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，寫(xiě)到她小的時(shí)候還不能說(shuō)話，這讓她很失落，可她的一位老師幫助她，教會(huì)她說(shuō)話，讓她學(xué)會(huì)讀盲文，她最后用自己的努力成為了一名作家。
當(dāng)然，殘疾人不止海倫·凱特一個(gè)人，他們都在用自己的毅力跟堅(jiān)強(qiáng)，成為了很多有名的人，他們有的是演講家，有的是畫(huà)家，還有的是音樂(lè)家……但是，還有一部分人沒(méi)有勇氣，從而自卑一生。我希望他們能向那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的同伴們學(xué)習(xí)，勇敢地生活下去。
我雖然敬佩的人很多，但是我最敬佩還是有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人。
殘疾人的作文3
大家對(duì)殘疾人并不陌生，我十分關(guān)心殘疾人，你幫助過(guò)殘疾人嗎?我還幫助過(guò)殘疾人呢!
那天初中，天氣十分晴朗，陽(yáng)光輕輕地?fù)崦覀儯以诩议e著沒(méi)事，于是便出去走一走。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾的老爺爺，他兩眼失明，拄著拐杖，像一直在熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為什么呢?我便急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你在這里干什么?”老爺爺說(shuō)：“我要回到家去，只可惜沒(méi)人扶我過(guò)馬路啊!”說(shuō)完，老爺爺便上長(zhǎng)嘆一聲。我從老爺爺?shù)?話中知道了，原來(lái)他要穿過(guò)馬路回到家中，卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想：我一定要為這個(gè)盲人老爺爺做點(diǎn)什么。于是，我便說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老爺爺聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，便說(shuō)道：“好吧。”于是，我扶著老爺爺，一步一步地向前走去。在我的攙扶下，老爺爺過(guò)了馬路，我與老爺爺過(guò)去了之后，還把他送到了家中，他十分激動(dòng)，便說(shuō)道：“小朋友，太感謝你了，你真是一個(gè)尊敬老人的好孩子!”我聽(tīng)了，心里想吃了蜜一樣甜。
殘疾人們十分堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們殘疾了，但他們還積極參加殘運(yùn)會(huì)。這種不畏艱險(xiǎn)、積極上進(jìn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。希望健將們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。以后我會(huì)更加關(guān)心殘疾人。
希望大家一起幫助殘疾人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
殘疾人的作文4
以前，我對(duì)殘疾人有很大的偏見(jiàn)。就連我就看到在路邊乞討的殘疾人也會(huì)厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)頭。可最近發(fā)生的一件事，卻讓我改變了這個(gè)看法。
這天，我剛剛上完英語(yǔ)課，正準(zhǔn)備和媽媽一起回家。這時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在路旁乞討。我的媽媽便遞給我5角錢硬幣，讓我給那個(gè)殘疾人。我?guī)е鴧拹旱谋砬榘?角錢扔進(jìn)那位殘疾人的瓷盆中，便急匆匆的跑開(kāi)了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去的睡不著。我在想，我今天做的對(duì)不對(duì)，是不是給這位殘疾人帶來(lái)了傷害。我越想越羞愧，最后決定去想那位殘疾人道歉。
可當(dāng)?shù)诙煳以俅稳ツ莻�(gè)地方時(shí)，那位殘疾人已經(jīng)不見(jiàn)了。我內(nèi)心充滿了愧疚。于是，我對(duì)殘疾人改變了看法。他們也是有生命的`，活生生的人，只是不能依靠自己的能力生存。
每當(dāng)我們向殘疾人捐出一個(gè)硬幣時(shí)，就是給他們一個(gè)生存下去的機(jī)會(huì)。這個(gè)硬幣對(duì)他們來(lái)說(shuō)，像金子一樣珍貴，閃著耀眼的光芒!
你一定想盡力試試吧，最近就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦!全國(guó)第八屆殘運(yùn)會(huì)就要在我們國(guó)家舉行，你可以好好善待你遇到的每一個(gè)殘疾人。只要你用心去做，一定能給殘疾人一片藍(lán)色的天空。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”是的，最美的事物如果不用心去發(fā)現(xiàn)它的美，在你看來(lái)它只是浮云。
讓我們一起行動(dòng)吧，給殘疾人一片藍(lán)色的天空!
殘疾人的作文5
星期六早上，我去公園里玩，看見(jiàn)一大群人都圍著什么東西，我很好奇，于是我也走過(guò)去看了看。
我擠了上去，旁邊的人說(shuō)：“唉，你這個(gè)小孩，擠什么擠？”我不管他們?cè)谡f(shuō)些什么，只想著為什么這么引人注意。當(dāng)我擠到前面一看，原來(lái)是一個(gè)老人在地上寫(xiě)字。他的兩只手都斷了，兩只腳正在比劃什么。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)老人赤著腳，用右腳的兩個(gè)腳趾夾著一支毛筆，左腳扶著紙，正寫(xiě)著一個(gè)個(gè)端正的毛筆字。我心想：這樣寫(xiě)字一定練了很久，可見(jiàn)他是多么熱愛(ài)書(shū)法啊！
這時(shí)，旁邊的人都掏出錢來(lái)，買老人用腳寫(xiě)的毛筆字。老人連連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”有些人向老人提問(wèn)，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是怎么練成用腳寫(xiě)字的呢？”老人并不回答他們的問(wèn)題，卻一直專心致志地練著毛筆字。雖然老人不回答他們的問(wèn)題，但是卻很熱心地和身邊的人“握腳”……眼前的這一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的掏出媽媽給我買早飯的錢給了老人，順便和老人握了一次“腳”然后拿了一張老人寫(xiě)的毛筆字回家。回家后，我把老人寫(xiě)的`毛筆字給媽媽看。媽媽不禁感嘆：“真厲害！居然可以用腳寫(xiě)出這樣漂亮的毛筆字。”
其實(shí)，殘疾人在我們身邊并不少見(jiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各類殘疾人總數(shù)是8296萬(wàn)人，殘疾人占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。讓我們一起關(guān)心幫助愛(ài)護(hù)身邊的這個(gè)特殊群體吧！
殘疾人的作文6
記得有一次初中，我放學(xué)回家看見(jiàn)一位老爺爺在街上慢慢的走著。只見(jiàn)他全身衣服褲子破舊，手臂只有一邊。可見(jiàn)他的生活那么貧乏。
我跟著他到家里，他家破舊，我看見(jiàn)里面有幾個(gè)小孩一直叫他爺爺爺爺，那位老爺爺淚水留下來(lái)。我想是因?yàn)榭匆?jiàn)他的孫子和他一起過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“老爺爺，我這有一百二十五元的零花錢，你去買點(diǎn)東西給您和您的孫子吃吧，如果不方便，我去買也行。”“謝謝你，小姑娘。我這些孫子啊，以后會(huì)感激你的。”老爺爺流下了淚水。此時(shí)此刻不知怎么的我也哭了起來(lái)。“那老爺爺，我去幫你們買點(diǎn)東西吃。”我說(shuō)。“謝謝。”老爺爺說(shuō)。
我去別人家的餐廳做了幾道菜，和幾碗飯。送到了老爺爺家里。他們立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。
時(shí)間不早了，我和老爺爺?shù)绖e了。老爺爺和他的孫子看著我的.背影漸漸的漸漸的離去，此時(shí)此刻我覺(jué)得我的心里充滿的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到家里，我和爸爸媽媽說(shuō)清了事實(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。
做好事，是人人都會(huì)做的。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變的更加友愛(ài)!
殘疾人的作文7
在假期中的一天里，我看到了那不起眼的殘疾人美好的心靈，這件事也令我受益匪淺，我永遠(yuǎn)也不能忘記它。
這個(gè)故事就讓我再講述一次吧：那時(shí)，我正急著要去康樂(lè)中心還書(shū)，就在過(guò)那條人來(lái)人往的大馬路時(shí)，我不小心踩空了，跌倒在馬路中心，忽然，向我迎面走來(lái)一個(gè)雙腳殘廢，坐在輪椅上，面容和藹的婦女。她用一口鄉(xiāng)村口音親切地問(wèn)侯我：“小朋友，你沒(méi)事兒吧!”我望著她那炯炯有神的眼睛回答道：“大姐姐，我…我沒(méi)事兒，謝謝您的關(guān)心！”大姐姐還是好像不放心那樣。我本打算站起來(lái)向大姐姐道別，但是，腳卻不爭(zhēng)氣——扭傷了，大姐姐就更擔(dān)心了，她把輪椅舍棄了，硬要把我扶到路旁，我明白：一個(gè)殘疾人如果身邊沒(méi)有了可靠的'物品，那就不可以做事的啦。那為什么大姐姐又這樣做呢？只見(jiàn)大姐姐撲撲跌跌地走過(guò)來(lái)，把我小心翼翼的扶起來(lái)，又撲撲跌跌地走到路旁去，只見(jiàn)他熟手地把我的腳動(dòng)兩動(dòng)，我感覺(jué)好多了，不再痛了，也可以走路了。我十分感謝大姐姐，并把她扶回輪椅上，向他道別，我看著她的背影消失在遠(yuǎn)處的同時(shí)冥想著心中的感嘆：
其實(shí)，殘疾人只是身體上的殘疾，心靈卻沒(méi)有殘疾。只要我們關(guān)注一下殘疾人，那么殘疾人都會(huì)像普通人一樣快活的生活下去。而他們那美好的心靈是純潔而善良的。
殘疾人的作文8
以前我看見(jiàn)盲人，拄著拐杖前行時(shí)，要不冷眼旁觀，要不視而不見(jiàn)，直到昨天，我體會(huì)了盲人的生活，才知道他們有多大的痛苦。
我被用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛時(shí)，所有五彩繽紛的.顏色都融合在了一起，變成了暗淡的黑色。一開(kāi)始，感覺(jué)十分刺激、興奮。可當(dāng)我要和往常一樣吃飯時(shí)，我卻愣住了，連筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，卻發(fā)現(xiàn)總是夾不到面，不是被蝦刺到，就是咬到貝殼……真是無(wú)語(yǔ)了!
好不容易結(jié)束“噩夢(mèng)午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索著，好容易摸到了廁所間，卻擔(dān)心自己尿不到馬桶里。
當(dāng)聽(tīng)到樓下公園走一趟的提議時(shí)，我更是驚呆了。我挪動(dòng)腳步，生怕一失足，摔個(gè)狗啃泥。我左邊摸著，摸到浮梯后才感覺(jué)安心了，可還是用烏龜速度一步一停，用腳左右探索著。
終于走到公園，可不知道去哪兒，聽(tīng)見(jiàn)伙伴的聲音，才往右轉(zhuǎn)，可不料，那邊還有樓梯，一不小心，“嘣——”地一聲摔了個(gè)大馬趴!我“唉喲唉喲”地站起來(lái)，一步一步向前走。那花園有N個(gè)岔路，稍不注意就會(huì)摔個(gè)“五體投地”。
一小時(shí)過(guò)去了，我重見(jiàn)光明!我只是跳進(jìn)了一小時(shí)的黑暗，就這么叫苦連天，而他們那些盲人，卻永遠(yuǎn)被上帝遮住了眼睛。他們的自強(qiáng)不息令我產(chǎn)生了一種敬意!
殘疾人的作文9
盲人，他不能用眼睛去感受四季帶給他的美麗的事物和快樂(lè)，但是，盲人別的器官卻異常靈敏，老天關(guān)上了他明亮的眼睛，但卻打開(kāi)了他美好的心靈，讓它能夠頑強(qiáng)的去創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
聾啞人，他不能聽(tīng)見(jiàn)人與人之間快樂(lè)的交談，不能參與這快樂(lè)的交談，不能聽(tīng)見(jiàn)世間那美妙的音樂(lè)。但是，他的生活依然很美好。他用心靈去感受大自然，感受身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱使她快樂(lè)。
手腳不便利的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動(dòng)，在常人眼里，也許寫(xiě)一個(gè)字，畫(huà)一幅畫(huà)，打一件毛衣……都是那樣簡(jiǎn)單。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困難。
世界上所有的殘疾人，也許老天對(duì)他們有些不公平，但是他們沒(méi)有就此放棄，他們用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。
就是他們這種熱愛(ài)生活的精神使他們并不比健全人差一丁點(diǎn)兒。他們用自己特有的優(yōu)點(diǎn)去感受大自然。雖然他們的身體不健全，但他們的心靈之窗并沒(méi)有關(guān)閉。他們用努力換來(lái)的成果，比我們一般人要多得多，也許他們所體驗(yàn)到的常人并不能體驗(yàn)到。
看不見(jiàn)的海倫?凱勒在自己的努力下，成功了，成為了一名大名鼎鼎的作家，可有些人卻不如他。
殘疾人的作文10
我從小就是個(gè)殘疾人，生下來(lái)只有一條腿。手指是殘缺不全的。別的小孩一歲就會(huì)走路，但我三歲的時(shí)候還坐在小車上。我曾不止一次地問(wèn)媽媽，為什么別的人都有兩條腿而我只有一條？為什么別人都是這樣走而我只能坐在這兒？每當(dāng)我問(wèn)起時(shí)，媽媽總是別過(guò)臉，好像在抹著什么。
我已經(jīng)很慘了，可是老天還是不夠眷顧我，在一次車禍中，我又失去了一條手臂，這樣一來(lái)，我只剩一條手臂（況且只有兩個(gè)半指頭）和一條嚴(yán)重萎縮的腿了。媽媽每天都在為我發(fā)愁，光憑借這兩個(gè)殘缺的肢體，如何支撐我未來(lái)的生活。
讓我自己都非常慶幸的是，我沒(méi)有昏頭，而是做了一個(gè)大家都想不到的決定：將剩下一條腿截掉。這件事在家里引起了軒然大波，我卻很平淡地解釋，我能夠裝上假肢，干我現(xiàn)在靠我一條腿干不了的事，我毅然決然到了醫(yī)院施行了截肢手術(shù)，然后我就裝上假肢，去上學(xué)。
這個(gè)想法還是很正確的.，我現(xiàn)在能寫(xiě)字，能寫(xiě)文章，而不是在輪椅上過(guò)一輩子。雖然這條路很苦（我的這篇文章也是靠?jī)蓚�(gè)手指頭一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)的，為此，我還患上了高度近視，裸眼視力幾乎沒(méi)有，摘下眼鏡近似于失明的狀態(tài)。平時(shí)不戴眼鏡（因?yàn)樘兀荒苤糁ふ壬辖郑呙さ溃?/p>
人身體上有殘缺不要緊 把它看做一種優(yōu)待和福利，關(guān)鍵是心靈上不能殘缺。
殘疾人的作文11
在我們的身邊，有許多殘疾人，他們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)溫暖的大家庭中健康而又快樂(lè)的活著。他們的生存與成長(zhǎng)除了自身的努力之外，更重要的是人們對(duì)他們的關(guān)心與幫助。
前幾天，我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫(xiě)的是一位91歲高齡的老人，長(zhǎng)期一人照顧她的兒子。她的兒子不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)動(dòng)，只能躺在床上，拿藥物來(lái)維持生命。母親對(duì)他不離不棄、疼愛(ài)有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅(qū)使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因?yàn)樗齻兊母冻龆辛说母袆?dòng)。
吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個(gè)腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個(gè)健康的身體、為了他擁有的知識(shí)、為了他有一個(gè)美好的未來(lái)，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下，他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的`成績(jī)，得到社會(huì)的認(rèn)可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛(ài)殘疾人，要主動(dòng)伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)是春天。
殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。雖然身殘但志不殘，要學(xué)會(huì)永不言敗，要有頑強(qiáng)拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會(huì)更美好！
殘疾人的作文12
謝坤山是一位知名的殘障人士，雖然她的兩只手一只腳被電焦和一只眼被電瞎了，但他不像其他殘障人士一樣，因?yàn)檎系K而放棄自己的人生，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了重重難關(guān)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，這種精神，是我看過(guò)中前所未有的，要是換作其他人早就已經(jīng)不想活了，現(xiàn)在就讓我來(lái)敘述一下謝坤山這一位鼎鼎大名的人物故事吧！
有一次在工作時(shí)，他不小心把沉重的鋼管碰觸到電現(xiàn)，承受了好幾伏特的'電力，幸虧他大難不死保住了小命，但是同時(shí)也電焦他的雙手一只腳和一只眼，所以被截肢，在這時(shí)他的未來(lái)有所改變，之后他發(fā)明了各種新奇百怪的東西，來(lái)代替他的手，象是把湯尺凹成和手臂大小的型狀用來(lái)吃飯，把變型的刀柄咬著來(lái)拿來(lái)削鉛筆，他從小到大都很喜歡畫(huà)圖，他小的時(shí)候，有一次把格子薄拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，被老師臭罵了一頓，現(xiàn)在他用嘴含著筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始他還會(huì)滴口水，弄濕了紙張，畫(huà)得也不是很漂亮，后來(lái)請(qǐng)了一位專業(yè)老師來(lái)教他，漸漸的會(huì)控制自己的口水，畫(huà)起來(lái)也越來(lái)越好看已經(jīng)快要到達(dá)爐火純青的地步了．
人總是會(huì)遇到一些挫折，如果你音為了這一點(diǎn)的挫折而放棄了人身，那么為你開(kāi)拓好的為來(lái)也會(huì)跟著一起消失，謝坤山告訴了我們不要放棄了自己的人生，跌倒了再站起來(lái)，美好的未來(lái)在前面等著你，千萬(wàn)不能放棄．
殘疾人的作文13
人無(wú)完人，金無(wú)赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅(jiān)，他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠(yuǎn)大的志向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他們?cè)谇斑M(jìn)中有的成功了，有的失敗了，當(dāng)然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵(lì)，讓他們?cè)诓黄教沟娜松飞吓ο蚯靶校屗麄冞^(guò)的.幸福，活的開(kāi)心。關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出您的愛(ài)心，積善成德嘛!
我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。他們有的樂(lè)觀向上，有的自怨自艾，有的笑對(duì)人生，有的對(duì)人生充滿怨恨。無(wú)論哪個(gè)殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會(huì)到生活是美好的，讓他們體會(huì)到親情、友情、愛(ài)情的暖流，讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，殘疾人也曾失望過(guò)、沮喪過(guò)、也曾淚流滿面、出過(guò)血和汗。他們也曾迷茫過(guò)，他們感謝身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮眯娜艘恢蹦仄砀！＝o予總比索取好。我們要真誠(chéng)的和殘疾人交朋友，真誠(chéng)幫助他們，真誠(chéng)地呵護(hù)他們。殘疾人有時(shí)郁悶，有時(shí)痛苦、有時(shí)懊惱。我們千萬(wàn)別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺(jué)得自己生活在陽(yáng)光之中。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也曾見(jiàn)到過(guò)好多殘疾人感人的故事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一絲不茍，他們?cè)谏钪凶孕糯蠓剑麄冊(cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗@些美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們常人學(xué)習(xí)，殘疾人給我們帶來(lái)很多美好的東西，我們一定要珍惜。
殘疾人的作文14
春天是美麗的，是溫暖的。春天，大地上的每一個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春的氣息;溫暖的春風(fēng)就好似溫和的大手，撫摸著世間萬(wàn)物;春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，呢喃的紫燕從南方飛回來(lái)，向陽(yáng)坡上的小草也趕來(lái)湊熱鬧……呈現(xiàn)出一派生機(jī)。然而，你可曾想過(guò)，在如此的春天里，有多少不幸的人過(guò)著怎樣的生活?
劉強(qiáng)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了希望的人，可因去年的一次車禍，讓他對(duì)生活絕望了。從此，他的生活就失去了以往的光輝和色彩，他的心中充滿了自卑與埋怨，甚至有過(guò)對(duì)天堂的向往。一位位健康的人襯出了他的缺陷，令他的'心靈受了很大的打擊，讓他一直生活在一個(gè)陰影當(dāng)中。他每天只能靠雙拐走路，沒(méi)有了雙拐，什么事也做不好。他恨雙拐，但又不能失去雙拐，他心中非常地難受……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”，當(dāng)這首歌響遍大江南北時(shí)，有多少動(dòng)人的故事歷歷在目;有多少受傷了的心靈得到了愛(ài)撫;有多少人團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝了重重關(guān)卡，有多少愛(ài)在不斷延續(xù)……受傷的心靈需要愛(ài)的奉獻(xiàn)，需要用愛(ài)撫慰。所以，從現(xiàn)在起，讓我們每一個(gè)人都伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他(她)們?nèi)谌脒@個(gè)快樂(lè)的大家庭中，走出陰影，不再為自己的缺陷而感到自卑和煩惱、不快等，將它們拋至于九霄云外。讓殘疾人也感受春天的溫暖。
殘疾人的作文15
人們都會(huì)問(wèn)，殘疾人一生只有無(wú)法忍受的痛苦哪里來(lái)的快樂(lè)呢？
可我認(rèn)為一個(gè)殘疾人雖然在生理上有些缺陷，也可能因?yàn)檫@些缺陷，生活不能自理。但他們也會(huì)有能讓自己快樂(lè)的方法！
記得在奧運(yùn)會(huì)過(guò)了不久，四年一屆的殘奧會(huì)也拉開(kāi)了帷幕，全國(guó)各地的殘疾人運(yùn)動(dòng)員的來(lái)到了奧運(yùn)場(chǎng)館，開(kāi)始了他們自己的比拼。
在籃球場(chǎng)上，雖然大家都共同坐在輪椅上，無(wú)法正常的行走，但他們有著我們正常人沒(méi)有的毅力，也通過(guò)殘疾，他們磨練出來(lái)了一種我們正常人難以理解的意志。
不單單是在籃球場(chǎng)上，還有許多許多的項(xiàng)目都有他們“不簡(jiǎn)單”的身影!在田徑場(chǎng)上；在游泳池里；在射擊場(chǎng)上……
殘疾人為什么能有這種非同尋常的毅力呢？
在我思來(lái)想去之后終于明白了原因。就是因?yàn)樗麄兪菑纳钪械年幱爸凶叱鰜?lái)的，他們經(jīng)過(guò)了我們無(wú)法經(jīng)歷的磨難，他們用自己的'努力換來(lái)了生活的快樂(lè)和光彩。
如果你是一個(gè)正常人卻不去珍惜自己現(xiàn)在過(guò)的舒適的生活，那就太不值得了！連殘疾人都不會(huì)因?yàn)樽约河兄豢蓮浹a(bǔ)的生理缺陷而放棄生命，放棄擁有快樂(lè)的權(quán)利，他們都會(huì)想方設(shè)法的去尋找快樂(lè)，去尋找活在這個(gè)世上的權(quán)利。可為什么我們這些哪里也不缺的正常人還會(huì)對(duì)生活失去信心呢？
對(duì)，無(wú)論是殘疾人還是我們正常人都要珍惜眼前的美好生活，不要對(duì)困難低頭，也不要對(duì)挫折退縮。
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