關(guān)于同桌的作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 1
在我的腦海里，總會(huì)閃現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影。她，是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友，也是最好的閏蜜。
在我的腦海里，總會(huì)浮現(xiàn)出他那可愛甜美的笑容。她，是我小學(xué)時(shí)代最好的依靠，也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。
我們雖然分離了，但友誼的力量是強(qiáng)大的。六年級(jí)的時(shí)候。我們有幸運(yùn)的走在了一起，并做了同桌�；蛟S是我們的友誼被老天爺給感動(dòng)了吧。
可六年級(jí)時(shí)的你一和我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的你不一樣了。你變得成熟，變得做事總是小心啊，謹(jǐn)慎地什么的�？偸窍矚g爭名譽(yù)。
我覺他的心思越來越多。他呢？覺得我簡單幼稚，話總說不到一塊兒，來往就少了。
我喜歡同桌的你，但更喜歡小時(shí)作為玩伴的你，作為朋友的你，作為閨蜜的你。如今我們雖在一個(gè)班，并同桌。但我們兩個(gè)的性格是無法改變的，正是性格上的不同，也造就了我們的'疏遠(yuǎn)。只愿你以后事事如意。
不求這篇作文有多好，只求你看看到這篇作文后，能記起我我們小時(shí)的快樂時(shí)光。
你是一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子，學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績不斷提高，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質(zhì)報(bào)告單上寫的話。
記得你說你長大以后想當(dāng)一名老師，那么旺你工作主意。上善若水，方圓相融。
同桌的作文 3
我的同桌，是一個(gè)女生，叫小秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說實(shí)話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個(gè)不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請(qǐng)教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會(huì)做的`題。即使我沒問她，她也會(huì)主動(dòng)地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。
平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來；我沒帶任何學(xué)習(xí)用品，她會(huì)借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。
同桌的作文 4
不知從哪里傳來的“諺語”——想當(dāng)年…后面總帶著一些流里流氣的風(fēng)涼話語，使得我們女生很甚厭煩。
同桌不知何時(shí)何地也拜師學(xué)藝了，而且還是個(gè)“高徒”。從此不論課上課下“高徒”總是滔滔不絕、念念有詞，大概是想在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，真可謂拳不離手、曲不離口，“勤學(xué)苦練哪”！這下子可苦了我了，每天每分每秒都要聽著最忌諱的語言。不能不采取行動(dòng)了。開始我來個(gè)“好言相勸”，把“國家法律、人世道德、社會(huì)輿論”（指班級(jí)紀(jì)律和女生的'建議）統(tǒng)統(tǒng)搬出來，說了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翹著二郎腿，黑黝黝的臉上洋溢著得意的笑容，“老鼠”眼睛半瞇著，一副懨懨欲睡的樣子�！鞍 �，我火了，不得不采用第二種方法“武力解決”，我手腳并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用腳踢了幾腳，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的對(duì)手，只得用“嘴巴利器”還以顏色呀，要問結(jié)果怎樣，唉，他雖敗可“想當(dāng)年我闖江湖，你爸還穿著開襠褲”等此類不文明語言不但沒有減少反而增加了一倍，并且他以前罵我也只是暗地里，現(xiàn)在倒光明正大起來了�！鞍 �、啊…”我快瘋了，只得使出最后的絕招——報(bào)告“刑政長官”（班主任）。
咦，瞧那是誰呀，低著頭兩手搭在脾間，稀黃黃的頭發(fā)隨風(fēng)欺壓，哈哈，“高徒”遭報(bào)應(yīng)啦！“刑政長官”判處“相當(dāng)年…”不得永生，并且還狠狠地K了“高徒”一頓。
事過幾日的一天課外活動(dòng)，同桌猶性大發(fā)“想當(dāng)……”“嗯！”我著力嗯一聲，他立刻羞得滿臉通紅，“嗯，嗯，想當(dāng)法官過幾年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。
同桌的作文 5
“叮鈴鈴”，終于下課了。我開始奮筆疾書，開始補(bǔ)作業(yè)。以課間的努力彌補(bǔ)昨晚的不足。這時(shí)，她從旁一把抽走了答案，大聲問：“你咋抄作業(yè)了？昨晚干什么去了？不會(huì)自己寫�。 蔽业姆味家�?dú)庹�，老師肯定要檢查到我的，必須馬上把作業(yè)拿過來。通過武力手段肯定不行。俗話說：“好男不和女斗�！睕r且真搶過來，她把我作業(yè)撕了怎么辦？和平溝通或許有效，可是方法很重要，還是求求她吧！
“好同桌，大美女，求求你了，我就抄一次，就這一次。”我苦苦哀求了好長時(shí)間，她的“金口”一閉一合“不行”。眼見抄作業(yè)無望，我也只好自己應(yīng)付了。帶著滿滿的憤激之情，我開始獨(dú)自解決這罪惡之源作業(yè)。還沒寫幾個(gè)字，她在旁又開始絮絮叨叨“你看你這歪七扭八的握筆，還有你這字，老師認(rèn)識(shí)不？甲骨文都比你這好看！”我瞟了她一眼，心中不以為然。“啊”的一聲，我痛得大叫起來，看我白嫩白嫩的小手上留下了她拿鋼尺打的紅印。我滿眼怒火地瞪著她，她也不說話，只是指了指我的字。我放下了拿在手中的筆，看著她那“如狼似虎”的眼神，本著“好男不和女斗”的精神（其實(shí)是打不過），只好自己按她的要求寫作業(yè)。
在經(jīng)過“女媧補(bǔ)天”的艱辛后，終于趕完了�？伤�不依不饒，非讓我改正一道題，做題犯錯(cuò)是正常的，但我也本著不情愿的'態(tài)度，屈服在她的“淫威”之下，把題又改了。
發(fā)下作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)我竟然得了100分，老師也表揚(yáng)了我，我才意識(shí)到她對(duì)我的嚴(yán)厲是為了我好。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。”每次聽到這首歌，我都會(huì)想起她，我已多年不見的同桌。
同桌，我真的感謝你！
同桌的作文 6
同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？在我眾多的男同桌中，你是最“多才多藝”的一位，更是與我最合得來的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的`“啟蒙老師”。
那時(shí)候，我嚴(yán)重性偏科，數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，每一次挨老師的批評(píng)后，心里原本就很不是滋味，又要來受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘，肉中刺”一般討厭。然而，在一次班會(huì)課上，班主任又陰差陽錯(cuò)的讓我成了你的同桌，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定不要和你說任何話。但是，不到五分鐘的時(shí)間，我就違背了我許下的諾言，也許，是你和我太像了的緣故吧！
不久，班級(jí)之最的稱號(hào)就讓我們聯(lián)手奪了過來——“班級(jí)之最吵的角落”。因此，我和你被班主任臭罵了一頓，自那以后，班主任好像就從未再罵過我們。
數(shù)學(xué)成績?cè)谀愕挠绊懴�，逐漸步入正軌，漸漸我變得愛聽講，上課也很少出小差。在那次的期中考試中，我數(shù)學(xué)92分，語文91分。有史以來，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在語文之上，取得這樣的成績，你功不可沒。
其實(shí)，我說你“多才多藝”也是有原因的，你講笑話、謎語、鬼故事樣樣精通，我們的角落成為“班級(jí)之最”，你可是出了很大的力的。
你不僅陽光活潑，還特別的義氣。有一次，班主任借班會(huì)舉報(bào)上網(wǎng)的人，你被人揭發(fā)了，我害怕你把我供出來，因?yàn)榕e報(bào)就可以免罰。然而，結(jié)果卻在我意料之外，你沒有揭發(fā)我，自己挨了三棍子。之后，我問你為什么不揭發(fā)我，你只說了一句話，“別再去網(wǎng)吧了�！弊詮哪翘煲院螅也辉俪鰶]于網(wǎng)吧附近。
同桌快半年時(shí)間，到了再次換座位的時(shí)候——那天，座位大規(guī)模調(diào)動(dòng)，以前的同桌幾乎都換了，再接著，都畢業(yè)了。從此就再也沒見過。
同桌的作文 8
前幾天我有了一套書，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書有十四本，講的是兩對(duì)同桌的故事。
書中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫的。
我最喜歡的是書中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽器和眼鏡》這兩個(gè)部分。
在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽成了惜成說他太懶了，惜成趕忙說是上學(xué)要晚了，外公卻聽成說不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽成“反了!反了!”然后就拿拐杖來打惜成，惜成趕緊拿起書包跑出了家門。
在《狼外公的助聽器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶，他嚇了一跳，因?yàn)樗易〉氖嵌䴓�，于是惜成就叫外公下來，他去幫外公擦窗戶，結(jié)果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對(duì)惜成說：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說話，因?yàn)橥夤难劬Σ缓茫瑳]有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。
書中也有沒意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。
在我心中，這本書是我的開心果，也是我的`好朋友，我會(huì)非常愛護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛護(hù)自己喜愛的東西。
啊!這本書的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫出這套書。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來也能寫出受大家喜愛的作品出來。
同桌的作文 9
我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。
既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的`劇情：
老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎么回來了？”說完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復(fù)道：“我回來看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當(dāng)杰瑞醒來時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。
就在這時(shí)，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝。”說完，杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，杰瑞剛醒來，說：“你回來了。”“剛從地下上來的�！苯苋鹚矔r(shí)心神不定，便對(duì)湯姆貓說：“我想去外面透透氣�！贝藭r(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對(duì)，我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”杰瑞一聽，警覺地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來到了花園大門，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了�！薄白屛覀円黄鸾议_花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現(xiàn)，并對(duì)杰瑞大喊：“萬圣節(jié)快樂！”
全劇終！
你們說，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！
同桌的作文 10
小學(xué)六年來，我換過不少同桌，有男的也有女的。但，讓我印象最深的還是我現(xiàn)在的同桌——小云。
她不高，145cm左右，小小的臉，白白的皮膚。雖然，看起來沒有什么特別之處，但是她非常好學(xué)，只要有不懂的問題，就會(huì)迫不及地用盡方法尋求答案。
有一次，數(shù)學(xué)老師要求我們?cè)谡n堂上把從《知識(shí)與能力訓(xùn)練》上的題“比的`認(rèn)識(shí)”寫完，但她寫到應(yīng)用題就不會(huì)寫了。她思考了許久，又在草稿紙上寫寫畫畫，真的不懂了就來和我討論，我也想了許久，也沒想出來，她馬上就說：“那我找老師問一下！”我扯住她，說：“干嘛要去找老師，反正等下老師也會(huì)評(píng)講，到那時(shí)再聽也不遲��！”她又一本正經(jīng)地說道：“現(xiàn)在問老師，老師可以告訴我這道題的過程，為什么這樣做，最重要的是要自己計(jì)算，等一下老師講解就直接給我們答案了，不是嗎？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，小聲說道：“嗯，對(duì)！”
還有一次上英語課，老師在給我們講新單詞，一課就有好幾十個(gè)單詞，而且明天就要聽寫。下了課，我正要去洗手間，而她卻拉住我不允許我上洗手間，起初，我很生氣：“為什么不給我上洗手間？”問了原因才知道，原來是要跟我一起學(xué)新單詞。她說：“太多了，我記不住，兩個(gè)人一起學(xué)記得要快些。”我看到她這么好學(xué)，也不顧三七二十一，坐下來，跟她一起學(xué)了起來。一遇到不會(huì)的問題，就會(huì)去馬上尋求答案，真是一位好學(xué)的同桌。
是啊，“不懂就問”她的這一點(diǎn)，我還真得好好學(xué)習(xí)呢！
同桌的作文 11
我的同桌是無人不知，獨(dú)一無二的——崔陳清怡。
她呀，長著櫻桃般的小嘴，濃濃的海苔眉毛下面是以雙水靈靈的大眼睛，像星星似的眨巴來眨巴去。她最愛扎的是馬尾辮，腳上的“飛行鞋”總是不離腳。
他對(duì)別人來說是一位窈窕淑女，可是對(duì)我來說就是一位武林高手。而且她的功夫也不一般，不是常人所學(xué)的，她學(xué)的是早已失傳的武林絕招——“九陰白骨爪“和”降龍十八掌“。假如我不小心說了她一個(gè)丑字，那么我的臉就會(huì)被拍成一次又一次的馬蜂窩。也就可以說是我的臉的”世界末日“。每當(dāng)這時(shí)我的鐵哥們只會(huì)在旁邊觀戰(zhàn)。他們只會(huì)給我一個(gè)理由——男女之戰(zhàn)，不可插手。如果這時(shí)她還不解氣，必需讓我被打得抱頭鼠竄，滿地找牙。重頭戲是叫我抱頭磕地叫她”爺爺“。她才會(huì)就此罷休。哎，我堂堂天下第一美男子的臉面何在？
為了報(bào)復(fù)她，我就在這里黑一下她�，F(xiàn)在你們一個(gè)個(gè)給我聽好了，開啟大嘴特效：你這個(gè)臭美的'東西，整天那個(gè)貓耳朵戴在頭上在那裝酷，在學(xué)校里梳個(gè)頭發(fā)都要幾節(jié)下課，真是臭美到爆了······。為此我還為她的自戀與臭美編了一首歌：你美你美，頭頂一窩身披一條麻帶，腰纏一根海帶，自以為是天女下凡，其實(shí)是一個(gè)丑八怪二代。
不過她的體育短跑還是可以的，我懷疑是她的飛行鞋干的。一跑起來，鞋子兩邊的翅膀瞬間敞開，跑步的時(shí)候忽高忽低的上下振動(dòng)，兩只手舉起蘭花指左右舞動(dòng)，可是她的腿像獵豹似的一刻不停地向前方跑去。
我的同桌，優(yōu)點(diǎn)數(shù)的清，缺點(diǎn)數(shù)不清呀！
同桌的作文 13
往事如煙，時(shí)間在白駒過隙間滑走了四五年，那天的夏天似一個(gè)大烤爐，將我和你放在里面炙烤了許久，連知了都在聲嘶力竭地抵抗熱的淫威，更何況我們呢？
剛邁入懵懂的年紀(jì)，就和你做了同桌，盡管往事如煙，已隨風(fēng)飄散，可我還是忘不了你，兩只閃亮的大眼睛如同兩顆黑鉆石一般，嵌在那稚嫩的臉上，細(xì)挺的鼻子，櫻桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮�！蹦琼樆拈L發(fā)，表面雖給人一種冰冷的感覺，實(shí)際上卻恰恰相反，你熱情，愛開玩笑，愛湊熱鬧，這些都深深印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
一次上體育課，老師把我與你分到了同一個(gè)小組，我內(nèi)心澎湃，開心極了，可就是因?yàn)槲姨?dòng)了，與你講了兩句話，卻被體育老師罰跑3圈，“啊，天哪，這樣的鬼天氣，怎么能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢？”我如同霜打的茄子一般，腳如注鉛，步履為艱，挪來挪去，這時(shí)，你竟然跟老師說，是你先同我講的話，結(jié)果是咱們兩個(gè)一同被罰，我內(nèi)心百感交集，這么熱的天，有人陪著一塊跑，真感動(dòng)，從那時(shí)起，我就認(rèn)定你是我的朋友。我與你馳騁于操場上，與你說著、笑著，這項(xiàng)任務(wù)也就在不經(jīng)意間流走了，我望著蔚藍(lán)的天空，望著旁邊軟綿綿的'柳樹，望著無私的太陽，望著你，你額頭上的汗水成片地流下來，匯成河流，在陽光的照耀中，汗水中有著飽滿的友情。
太陽無私普照著大地，整個(gè)老城如同一個(gè)巨大的烤箱，將一切事物放到里面炙烤，柳樹已無力抵抗熱的淫威，唯有知了還在聲嘶力竭地做無用功，天邊透出殘有的霞光，慢慢地從山邊滑過，月亮升上了天空。
我若有所思的望著天，心中想起一幕幕，“請(qǐng)?jiān)徶拔覍?duì)你的責(zé)怪”我想“也許正因?yàn)橛辛四�，才讓我的課余時(shí)間笑聲不斷，讓我的正能量超載。”
同桌的作文 14
我的班級(jí)里有很多有趣的學(xué)生，其中我的同桌就是其中一個(gè)，并且我也比較欣賞我的同桌，我覺得他是一個(gè)非常好學(xué)的人，性格也很好，在我們班級(jí)里有很多人都很喜歡他，他也對(duì)我們每個(gè)人都非常的熱情，樂于助人，有著很好的性格，非常開朗。
小明是我們班的語文課代表也是我的同桌。他真的是一個(gè)非常努力的人，雖然小明的語文非常的好，是我們班的語文課代表，但是他的其他科目也非常的好，總分可以每一次考試都在我們班名列前茅，首先這一點(diǎn)我非常的佩服他。我作為小明的同桌，平時(shí)上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)�？吹剿�(jīng)過我長時(shí)間的觀察，他上課的時(shí)候真的非常的認(rèn)真，有時(shí)候一節(jié)課下來之后，小明都會(huì)面紅耳赤的，這說明他一節(jié)課都在跟老師的思路一起走在不停的動(dòng)腦子，所以用腦過度臉上紅彤彤的，讓我覺得她真的很了不起，因?yàn)橐粋�(gè)人他非常難做到一節(jié)課都很認(rèn)真的聽講。而且他下課的時(shí)候也不會(huì)直接的就把書合上了，還會(huì)先預(yù)習(xí)一下，或者復(fù)習(xí)一下剛才講的內(nèi)容，然后再到走廊上面透透風(fēng)散散步，看一看遠(yuǎn)處。然后打起精神來下一節(jié)課，繼續(xù)好好的聽講。
小明也是一個(gè)非常熱心的人。如果有同學(xué)不會(huì)一道題并且向他提問的'話，那么他也會(huì)非常認(rèn)真仔細(xì)的毫無保留的將他的理解和作答，全都告訴這位同學(xué)，所以我們也特別喜歡向他問問題，小明就跟我們說，其實(shí)這樣都是互利共贏的，不僅我們懂得了這道題該怎么寫，他也可以溫習(xí)一遍。不僅在學(xué)習(xí)上面他會(huì)很熱心，在生活上面如果有同學(xué)沒有帶東西或者是帶錢的話，他也會(huì)非常熱情的借給這位同學(xué)，然后這位同學(xué)也會(huì)按時(shí)的歸還，如果有同學(xué)因?yàn)榉艑W(xué)之后有一些事情不能打掃衛(wèi)生，他也會(huì)和那位同學(xué)換著來，先幫他打掃衛(wèi)生之后，到了他打掃衛(wèi)生的那天，再讓那位同學(xué)來幫他。
同桌的作文 15
這學(xué)期因換座位，令我萬萬沒想到的是我同桌竟然換成班上最自戀的男生沈心宇。
這家伙伙經(jīng)常留著一頭三分線發(fā)型。不得不說這家伙臉特別白，白得讓我們班的一些女生都自愧不如。這白臉上面又有八個(gè)黑痘，讓人看了感覺極為不和諧�？善@家伙他還十分自戀，只要和他一起做同桌，沒有一天不聽到他自己自耀自夸，那模樣，像個(gè)小公主似的。因此誰也不愿意和他坐。可偏偏我要和他做同桌！你說這還有沒有幸運(yùn)在我身上��！
剛坐到他旁邊就聽到他在自夸了，這時(shí)他看了看那“隱形的鏡子”，理了理頭他那整齊到不能再整齊的頭發(fā)，還一邊問我這個(gè)路人：“唉，你說，我這發(fā)型怎么樣？這可是我專門仿劉維制造的發(fā)型，帥吧”聽他這么嘮叨，有時(shí)我都覺得他不是一個(gè)男生，而是一個(gè)自戀的'小女生了。我是越聽越煩，可他卻依舊我行我素，像個(gè)唐僧那樣念叨了半天，還沒有一點(diǎn)想停下的意思。氣得我都想拿塊后面的抹布塞他嘴里去了。
對(duì)任何男生，他是愛理不理，可要對(duì)方要是個(gè)女生，他絕對(duì)就像一只賴皮狗一樣賴著對(duì)方。
有一次，班上組織捐款，因?yàn)槭值赝蝗唬S多的同學(xué)都快忘了這件事，也都沒準(zhǔn)備�？衫蠋焻s非要要求每人都要捐款，沒辦法只好同別人借了。身為班上沒事買少女書的沈心宇書包里自然有錢，許多人都紛紛向他借，這時(shí)他的本性就暴露出來了。到女生借，這家伙二話不說，直接借，還附了一句：“沒錢急用找我借啊！”遇到男生，這家伙老臉一擱，沒好氣：“借多少？多出一塊錢要寫借條，押上物品�！卞X剛被借走還不忘叮囑一句：“記得早點(diǎn)還啊！”這也不能說他小氣，只能說他偏心，這個(gè)人啊！
這就是我的“男生女相”同桌，一個(gè)簡單又不善于言表的男孩。遇到這個(gè)同桌，也不知道是好是壞了。
同桌的作文 17
步入中學(xué)，和自己相處時(shí)間最長，感情最深的，得數(shù)同桌了。
我的新同桌是一個(gè)十分有趣的女孩，不過她的有趣不只是讓人捧腹大笑，更多的是她那可愛、淳樸、憨逗的動(dòng)作和言語，讓我深深喜歡上了她。
她每天都梳著一束蓬松而帶小卷的馬尾，淺棕色的皮膚中襯著一雙大眼，那雙眼睛很明亮，深邃。她的嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤為相襯。總的來說，她長得很精致。
她不僅長著精致的外表，還有著極為有趣的內(nèi)心，很干凈、純潔，猶如一條清澈的小溪，討人喜歡。
我覺得最有趣的，是她在晚自習(xí)時(shí)的偷吃樣，像極了一只小老鼠：一口一個(gè)玉米餃，還時(shí)不時(shí)抬頭張望下班干部，生怕班干部將她的宵夜收走�？匆娢以谒伎碱}目時(shí)，又笑著對(duì)我說：“別那么辛苦啦！吃點(diǎn)宵夜吧，分你一半哦！”每到這時(shí)，我的煩惱與疲憊便隨著晚風(fēng)飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。
還有就是我和她的角色扮演，她常常會(huì)當(dāng)起我的“母親”，為我的生活“保駕護(hù)航”。
每當(dāng)田野染上一層金黃，便會(huì)給予廣東一陣陣涼颼颼的秋風(fēng)，我的.手常常都很冰冷。有一次，她不經(jīng)意碰下我的手指，便被冷到猛地一縮，很驚訝地問道：“你怎么啦！手怎么這么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都這樣的！”語音剛落，她便用她那溫暖的手掌緊握著我。雖然我的手沒被捂暖，但她那著急的神情和她那溫柔的言語卻給予了我家一般的溫暖。第一次被一個(gè)素不相識(shí)的人緊握著手，那一刻，我真的好暖好暖……
這就是我可愛、溫暖的同桌，很開心我能在新生活的開端遇到她！
同桌的作文 18
還記得第一次見到你的時(shí)候，你扎著高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺。你對(duì)我說：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很調(diào)皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對(duì)我微微一笑，說：“沒事的�！庇袝r(shí)走在走廊上，一群男生追著跑過，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對(duì)同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù)，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對(duì)別人犯的錯(cuò)，你也總是說：“誰還沒有犯過一兩回錯(cuò)呢？就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀！”
在一次自習(xí)課上，我給周圍的同學(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的'手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來了老師，把你送到了醫(yī)院。那天晚上，我后悔極了。我覺得你以后肯定不會(huì)再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒來上學(xué)。老師告訴我，你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著向你道歉，就算你不理我�？墒悄銢]有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說：“對(duì)不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的�！辈恢罏槭裁�，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！
從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤，我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。
同桌的作文 19
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的`腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？蓩寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 21
在我們班，提起他來，沒有一個(gè)人不是又愛又恨，連老師都不例外。他是誰呢？他就是我的同桌。
“哇哈哈哈！我是超級(jí)賽亞人！看我的龜派氣功！”一聽到這聲音，我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》，成天煩我：“欣彥欣彥，七龍珠最近有個(gè)新電影，弗利薩復(fù)活了耶！”“我要有氣功炮把你砍成兩半！呀”他成天在我耳邊煩呀煩，搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。
你也不能說他沒有優(yōu)點(diǎn)，他畫畫可謂是出神入化！每次出黑板報(bào)，總有他的名額。他最厲害的'就是臨摹了，有一次，我請(qǐng)他幫我臨張畫，可當(dāng)我拿到他臨好的畫時(shí)，驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣啊！我追問他：“誰畫的？這太好看了吧！”他得意地一摸頭發(fā)：“當(dāng)然是本殿下畫的！”
你看，雖然他又聰明又有才華，可是他就是這么自大。一會(huì)兒說：“全世界只有我會(huì)畫畫�！币粫�(huì)兒又炫耀：“看我畫的七龍珠！我家里可有全套的七龍珠！”最好笑的是他自稱“方程小王子”，但有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師才要求我們做六道解方程，他就不滿了，嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多，我笑話他：“你不是方程小王子嗎，怎么，這幾道題就做不動(dòng)了？”他聞言，狠狠地瞪了我一眼，整個(gè)臉都拉了下來，這人還真開不起玩笑呀！
最奇特的是，他是個(gè)“變臉王”。我對(duì)他說：“你這次的閱讀卡只得了良哦�！彼R上氣得翻臉，可剛過幾分鐘，他就又扭過頭來：“欣彥，七龍珠又更新了哦！這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，可第二天早上，不知怎么了，我也沒惹他，他卻又?jǐn)[出一張臭臉來，唉，就是世界上最準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)員也不能預(yù)測他的心情。
他是誰？他就是我的同桌李松橋。
同桌的作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是什么聲音？原來啊，是奧數(shù)班要上課了。
伴隨著上課鈴的聲音，我慢慢走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)同桌居然比我先來，不可思議。為什么要叫他偵探呢？我來給你講講吧。
昨天，我一進(jìn)教室，同桌就問我：“你是不是抄我作業(yè)了？”我心里不由地一驚：沒道理��？我明明掩飾得很好呀？于是連忙否認(rèn)。
他不急不躁地說：“昨天我的書里夾著一張紙。今天怎么沒了？”我馬上嚷道：“瞎說，明明沒有”呀！不好，中計(jì)了，同桌好狡猾。他得意地說：“哼哼，果然是你抄的。”我無話可說，只能乖乖認(rèn)錯(cuò)。真是服了我這個(gè)同桌了。
還有一次，老師讓同學(xué)們每組帶不同的顏料。不料我剛下課回來，就發(fā)現(xiàn)買的新紙上就被用紅色顏料畫了幾道。
我正要去報(bào)告老師，同桌拉住我說：“不用麻煩老師，我來幫你找出兇手�！薄昂冒伞！蔽艺f道。
他先看了看我的紙喃喃道：“紅色。”又每個(gè)人都觀察了一遍，帶來了四個(gè)人，說：“你本子上畫的就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你跟誰關(guān)系不好？”我說：“我和他們四個(gè)關(guān)系都很好�！彼f。：“請(qǐng)把你們的手打開，讓我看看�！笨赐暌院�，他學(xué)著柯南的樣子說。：“真相只有一個(gè)，兇手就是小明。”
這件事解決了，我問他是怎樣解決的，他說。：“我看了看你紙上的筆，刀是紅色的，所以我要找?guī)Я思t色顏料的`同學(xué)。問你有沒有仇人，我又看了一次紙，好像是用手指畫的”“所以你看了一下他們的手，有紅色印跡的就是兇手�！蔽覡幹f�！皼]錯(cuò)，你說對(duì)了。”他說。
我真感謝我的同桌，總能在我受到傷害時(shí)及時(shí)幫我找到真兇。
同桌的作文 23
她，一雙水汪汪的大眼睛，齊耳烏黑的短發(fā)，微紅的圓臉，個(gè)兒不矮，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰嗎？她就是我的同桌—何欣欣。
何欣欣是一個(gè)文靜，喜歡學(xué)習(xí)的女生。她上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都不會(huì)放過。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，經(jīng)常只有她在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么愛學(xué)習(xí)呀！
何欣欣的為人還不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)不好，就是太小氣了。記得一個(gè)星期五下午的家長助教課上，宇昕爺爺來給我們上物理實(shí)驗(yàn)課，講的是熱脹冷縮的原理。我特別喜歡這個(gè)內(nèi)容，很專心的聽講就想把筆記做完整，可是我視力有點(diǎn)不好，看不清黑板上的字，看到同桌的她也在做筆記，就探過頭去看她的筆記，誰知她居然雙手捂住筆記不讓我看，還朝我瞪了一下眼：“自己做筆記，不要看我的！”“借我看看好嗎，黑板上的字太小我看不太清楚�！蔽倚÷暤貞┣蟮��！安恍�！”她搖搖頭�！罢嫘猓@又不是考試�！蔽以谛睦镟止局�。無奈的`我只好請(qǐng)求陳老師讓我坐到前排沒來的同學(xué)位子上去做筆記。還有一次，她帶來一本書課間在閱讀，瞧他看得津津有味那么入迷，我忍不住湊過去想看一下是什么書。“去，去，去！不要影響我看書�！彼呎f邊推開我。“給我看一下封面，告訴我書名吧”見她不給我看，我就輕聲的請(qǐng)求道。她卻撇撇嘴，不耐煩地說：“為什么我看的書要讓你知道！”看她的態(tài)度，我只好無趣地走開……我很納悶：我這個(gè)同桌什么都優(yōu)秀，怎么對(duì)我卻這么小氣��！
……
這就是我的同桌——一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品性良好，卻對(duì)我有些小氣的女生。
同桌的作文 25
又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學(xué)走入了教室，前面的隊(duì)伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點(diǎn)兵般抱著手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐�！薄鞍�?”我與他四目相對(duì)，這不是我們班的調(diào)皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會(huì)里，并不理睬他;他又捅捅我，我回過神來，不想理他;他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了，轉(zhuǎn)頭問：“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎?”我才回過神來，氣得不打一處：“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的作業(yè)還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會(huì)兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對(duì)著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會(huì)兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會(huì)兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的'同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問：“你怎么了，受涼了嗎?”同學(xué)難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊!
同桌的作文 26
我的同桌是一名可愛，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過她的內(nèi)心是膽小的。
我稱之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學(xué)，對(duì)付他們，可謂是小菜一碟了�？赡谴握{(diào)座位，偏偏調(diào)來了這位美女，給我來了一個(gè)措手不及。
這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒什么閉花羞月之容啊，沉魚落雁之貌，但我感覺她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對(duì)付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰知到她這便成了劣勢。當(dāng)她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說：“你看吧！我才說了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過不去嗎……”“你怎么又來了，煩死了！”
但她有對(duì)付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。
那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)�！扒致浴边^“三八線”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線戰(zhàn)爭”爆發(fā)了！
剛開始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來，她便耐不住性子了，開始了無休止的.說我，問我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！
但她卻在這次“戰(zhàn)爭”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認(rèn)倒霉，誰讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說話，這就是她的聰明處。
現(xiàn)在，我們快要分離了，沒什么好送的，只好送她一句話：“莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君�！�
同桌的作文 27
一想到那個(gè)一口臟話的同桌，我就火冒三丈。說到我的同桌，自從和我坐，我只能說我倒了大霉。
“叮鈴鈴”上課了。只見他手里拿著一大疊畫片朝我這邊走來。眉頭緊鎖。看他那樣，我就猜想他肯定輸了，就幸災(zāi)樂禍對(duì)他說：“怎么，輸了�！敝灰娝麑�(duì)我大吼道：“關(guān)你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在罵我，湊近一聽，果然。
“好你個(gè)羅修林，問你一句，罵我十句，我究竟怎樣得罪你了?”說著我便還擊，他裝著若無其事，在一旁數(shù)著他的畫片，但嘴里從沒停過。兩三分鐘過去了，“哎，輸了二三十張，就怪他們?cè)谝慌院f，害我輸了難么多�！蔽以谝慌酝敌Γ骸肮�，老天有眼了，終于讓他輸了。”我控制不住心中的喜悅�！靶κ裁葱�，慶大煤毒素!”我轉(zhuǎn)喜為憂。我心里想：“他怎么那么會(huì)罵人，動(dòng)不動(dòng)就罵。”
最近，他開始惡作劇了。
上課的時(shí)間，我正在認(rèn)真聽課。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，兩排牙齒也在笑�？此Φ媚菢由衩�，還不時(shí)望望我�！澳�，得了神經(jīng)病�！蔽蚁胫�，這時(shí)，老師叫拿出《口算練習(xí)冊(cè)》，我伸手到抽屜里去拿。咦?我的《口算練習(xí)冊(cè)》呢?我急忙翻我的書包，不見了，我就像熱鍋上的`螞蟻一樣急壞了�！肮绷_修林小聲地笑出了聲。我才從迷宮中走出來。我小心地說：“這樣很好玩嗎?”更氣人的是他點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)真想給他一拳，好好教訓(xùn)他。
這就是我的同桌。于是我說：“如果再這樣，那就收拾好書包，和另一個(gè)當(dāng)同桌�！绷_修林說：“大姐，下次不敢了�！笨勺炖镞@樣說，他能做得到嗎?不，他永遠(yuǎn)不會(huì)。
同桌的作文 28
我的同桌，她是個(gè)不一般的同桌。她就是韓國女孩曲珍，英文名字叫Jenny。
她圓圓的臉上長著一雙大而明亮的寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，好像隨時(shí)都能提出一個(gè)不理解的問題。她的鼻子很小，但很靈敏，只要有什么雞腿的香味、土豆的香味，她總會(huì)情不自禁地嗅嗅鼻子，然后對(duì)我說：“I′m hungry ， Alice�！彼菑埿∏傻淖彀�，除了能說一口流利的英文和韓文，還特別愛吃、愛說話、會(huì)唱歌，英語課上學(xué)到有關(guān)食品時(shí)，也特別會(huì)“流口水。”她身材粗壯，平時(shí)愛穿Ｔ恤、運(yùn)動(dòng)服，但有一次，她穿上韓服，我們都“哇——！”眼前一亮。
Jenny是個(gè)快樂而有趣的女孩，她常常把快樂帶給身邊的人。平時(shí)，她中文不太好，但她沒有氣餒，而是快樂地學(xué)習(xí)。語文測試或記筆記的時(shí)候，她知道意思但不會(huì)寫中文，干脆就寫一大堆韓文。然后還在“嘰哩哇啦”讀個(gè)不停。有一次，下課了，她幫我默寫英語單詞，她不會(huì)說中文，干脆就用手用嘴。比如默寫衛(wèi)生間（bathroom），她用手比畫著，嘴里還發(fā)出“噓噓”的.聲音，引得我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。Jenny最喜歡的廣告語是肯德基的廣告語，她模仿給我們看，先發(fā)出“嗒嗒嗒嗒嗒……”的聲音，然后舌頭迅速在嘴邊繞一圈，又迅速收回去。
Jenny還是個(gè)“麻煩”的女孩，讀語文課文時(shí)，她總愛打破沙鍋問到底：這個(gè)字怎么讀？是什么意思？筆順是什么？這段話講得是什么？一般我都能耐心解答，但有時(shí)我被她問得實(shí)在不耐煩了，嘴上就說：“文中有答案，自己找！”可心里卻很佩服她。
同桌的作文 29
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我與班級(jí)里的許多同學(xué)都做過同桌，每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn)，但最令我難忘的，就是我的現(xiàn)任同桌——張琳。
雖然張琳的學(xué)習(xí)成績還有待于提高，那他樂于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次，我和張琳因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤，關(guān)系一直都沒有緩和。一天，老師考擴(kuò)詞，要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號(hào)，可是我因?yàn)闆]有膠帶而急得焦頭爛額，本子上有好幾個(gè)錯(cuò)字，我既不能劃，也不能用修改符號(hào)。我向周圍的.同學(xué)求助，可他們不是沒帶，就是對(duì)我投來漠不關(guān)心的目光，我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶，但我不敢開口去借，害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著：如果向他借，他一定會(huì)以冷戰(zhàn)的理由拒絕我；但我如果不向他借，我的字跡就會(huì)變成C等，說不定還會(huì)被張琳諷刺一頓。“再檢查一分鐘，準(zhǔn)備收本了！”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪！只有一分鐘了，再不改就來不及了！我一咬牙，心想這次豁出去了，丟一次面子也沒有什么大不了的。我支支吾吾地對(duì)同桌說：“喂…張…張琳，你…你的膠帶…借…我用一下唄�！蔽倚⌒囊硪淼卣f道，生怕哪一句話說錯(cuò)了。張琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上，說：“拿去吧！”我拿過膠帶，簡直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和張琳冷戰(zhàn)的時(shí)候，他竟然會(huì)幫助我！看來我不應(yīng)該把別人想的太壞，是自己的心胸太狹隘了。想到這里，我對(duì)同桌的敬佩之情油然而生。
“六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同桌那樂于助人的美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在我的心中，令我永生難忘。
同桌的作文 30
新的一年又來了。不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開學(xué)，學(xué)生們就像快樂的小鹿一樣來到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì)毫不留情地把自己和好朋友分開，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設(shè)這個(gè)學(xué)期開始了。我和我的`好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績排在班上前三名�，F(xiàn)在通過自己的努力終于如愿以償了。老師還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開始激烈競爭了:試卷一發(fā)，就問對(duì)方成績；作文一發(fā)出，就要求對(duì)方對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；作業(yè)一發(fā)，就問對(duì)方成績我們互相學(xué)習(xí):如果什么都不懂，主動(dòng)問對(duì)方；如果對(duì)方成績比自己好，就會(huì)努力趕上自己的成績，甚至超越對(duì)方；如果你有做不到的問題，一起討論，問老師
但是好景不長。有一次我們上語文課，因?yàn)橐粋�(gè)問題忍不住說了一句話。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開了。我們腳下的快樂云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣競爭和相互學(xué)習(xí)。如果以后有機(jī)會(huì)坐在一起，就再也不上課說話了。
其實(shí)我覺得好學(xué)生應(yīng)該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習(xí)，不懂的問題也方便問。當(dāng)然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛說話的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說話的同學(xué)，也可能改掉上課說話的壞習(xí)慣。
總之，同桌的安排，無論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習(xí)的前提下。
同桌的作文 31
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績會(huì)不會(huì)受到影響。可老師還是讓我們坐在了一起，她說她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒有好感，人邋遢不說，上課還經(jīng)常開小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的'同桌，但我和他說過的話絕對(duì)不會(huì)超過五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過多的交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒有同學(xué)忘帶書本，這些同學(xué)往往沒“好下場”。我的心一直在不停地打鼓，我覺得今天簡直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒了……
“忘帶書本的同學(xué)請(qǐng)自覺站起來！”老師果然開口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來時(shí)，一本書本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來。那書的名字分明就是我同桌的呀！來不這及細(xì)想，接著就聽到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒敢看站起來的同桌，也沒敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書偷偷還給了同桌，他沒有說什么，我也沒說什么。
那天之后，我的同桌成績有了大幅提升，別人都覺得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
同桌的作文 32
“誰講話就打誰一巴掌�！边@是我和同桌的約定。就在這時(shí)，小玥和她的好朋友講了一句悄悄話，被我聽見了，一個(gè)“大力神掌”向小玥打去。下課了，小玥不服，嚷嚷著要和我打一架。這就是經(jīng)常和我反著干的同桌——小玥，不過她長著黑濃濃的眉毛，常常掛著“苦瓜臉”，一頭帥氣的短發(fā)，看起來挺酷的。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做試卷，當(dāng)我埋頭攻略著難題時(shí)，小玥故意霸占位置，把我擠到書桌的邊上，我心想：小玥真壞，像只“霸王龍”！我摸頭抓耳，想出了個(gè)好辦法，笑瞇瞇地對(duì)小玥說：“過去點(diǎn)，好不好？”小玥卻理直氣壯的`吼道：“我就要占這么大的位置�！薄澳俏以谥虚g畫條三八線，誰也不許超過。”我狠狠地說�！澳浅^了怎么辦？”“就給誰來招‘降龍十巴掌’�！薄昂�！”達(dá)成共識(shí)之后，我裝作假惺惺的樣子做著試卷
，其實(shí)，我在認(rèn)真地看著她有沒有超線。過了一會(huì)兒，小玥可能是忽略了“三八線”的存在，不知不覺的超了一點(diǎn)，“哈哈……”終于逮到機(jī)會(huì)收拾她了，我使出吃奶的力氣，重重地對(duì)她打了一掌，我看著她被我打得流眼淚，心里還有些擔(dān)心她告訴老師。
“叮鈴鈴……”終于下課了，她突然狠狠地對(duì)我說：“教室門口見�！痹搧淼目倳�(huì)來的，我懷揣著忐忑的心情走到門口。令我大吃一驚的是，她手里拿著掃帚對(duì)著我，這讓我臉色蒼白，飛快地跑回教室拿出拖把跟她決斗，小玥飛快地向我沖來，我急忙用拖把當(dāng)盾牌……正當(dāng)我們熱火朝天地決斗時(shí)，“叮鈴鈴……”怎么這么倒霉，又上課了，我們倆只好乖乖的回座位，可誰也不服誰，在座位上你擠過來，我擠過去。
上課了，老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，我的“暴力”同桌又和我開始了“世界大戰(zhàn)”。
同桌的作文 33
那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學(xué)習(xí)又不錯(cuò)，是一個(gè)“難得”的同桌。
“我們要換一下位置，大部分不變，個(gè)別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯(cuò)吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會(huì)吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時(shí)候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。
“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費(fèi)天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會(huì)吧？不過，反過來想一下，也不錯(cuò)！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的'數(shù)學(xué)好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她�。】�...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個(gè)，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動(dòng)了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點(diǎn)，那個(gè)活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！
“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費(fèi)天羽換過來了。就這倆組��？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點(diǎn)點(diǎn)人，倆組四人，不會(huì)三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點(diǎn)點(diǎn)，4個(gè)人��？真是的，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因?yàn)椋业臄?shù)學(xué)不好，來了個(gè)數(shù)學(xué)好的，也可以補(bǔ)補(bǔ)課嘛，以前，陳雅晴在，我補(bǔ)她，還差不多了。
這一次換同桌，有一點(diǎn)失落，有一點(diǎn)開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...
同桌的作文 35
我的同桌叫小穎，是一個(gè)“心廣體微胖”的小女生。
她有一條辮子，但是不怎么長，齊到脖子那里。她的眼睛很大，笑起來像個(gè)半圓，并不像月牙。她的頭上戴著個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)發(fā)卡，可是依舊散著前簾，應(yīng)該是她喜歡這樣。每當(dāng)有人一直盯著她看，她總是會(huì)說“咋啦”，我覺得這應(yīng)該是她的口頭禪吧。
我覺得，她最大的特點(diǎn)就是愛笑，但是我不覺得她笑起來好看，感覺傻傻的。不過，她在語文方面很有天賦，我覺得她的天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的.媽媽是語文老師，肯定在語文方面會(huì)有些天賦。并且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。
一次，老師讓小組討論，我和其他四個(gè)同學(xué)的意見都統(tǒng)一了，剛剛準(zhǔn)備說“四組準(zhǔn)備完畢的時(shí)候”，從耳朵里鉆出一句話：“我覺得不是這樣的，應(yīng)該是……�！�
這時(shí)，我的第一反應(yīng)就是“少數(shù)服從多數(shù)”，可是她卻又和我們說了起來，我怎么說，她都堅(jiān)持自己的意見。最后，我們只好繼續(xù)討論。我眼睜睜看著其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時(shí)，我猛地想起來，我的意見和梁颯穎的比起來的確不太準(zhǔn)確，我們小組的人也被“收買”了，最后，我們用了梁颯穎的答案，老師還表揚(yáng)了我們呢。
不過我又開始郁悶了，為什么我沒有想到呢，唉~。
當(dāng)然，人不能光有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也是有的。每次她做錯(cuò)事情我們兩個(gè)班長說她的時(shí)候，她總是說“可是…”“但是…”，我們說她頂嘴吧，她又說這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。
這就是我那個(gè)令我哭笑不得的同桌梁颯穎，希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦，因?yàn)槲沂亲霾坏健?/p>
同桌的作文 36
這一次調(diào)座位，我的同桌換成了李旭，簡直就是上帝給我的磨刀石啊！
但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，李旭幾乎從來不找同桌說小話，而即使李旭偶爾說了，我也不敢接上，坐第一排，哪有這膽啊！于是，這三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的效率有所提高。仔細(xì)一想，原來是李旭的功勞，坐在最后一排，陳自力有時(shí)便想說小話，而李旭就不一樣了，他見我不說話，他也不說話，但是我在討論題時(shí)一挑起話題，他就也跟了上來了。
昨天下午，因?yàn)橛⒄Z過關(guān)，我倆人吵了一架，原因是他在我過完關(guān)后用黑色上面簽了“李旭”，可我并沒有讓他簽字啊。而明明沒有道理，他卻還是強(qiáng)詞奪理。按捺不過，爭強(qiáng)好勝的我便開始與他辯論，結(jié)果便是誰也沒說服誰。沖動(dòng)是魔鬼，我早忘記了語文老師給我的告誡。但后來轉(zhuǎn)念一想，李旭萬一是想寫李旭監(jiān)督了，我也太小肚雞腸了吧！為什么無數(shù)次告訴自己不要與李旭發(fā)起無謂的爭端而卻又發(fā)生了吧。李旭也許便是上帝派來的磨刀石，不斷讓我暴躁的脾氣，倔強(qiáng)的性格一點(diǎn)點(diǎn)削去。
但他也有認(rèn)真的.一方面。當(dāng)我與陳自力做同桌時(shí)，語文背誦的知識(shí)點(diǎn)不熟練就過了，現(xiàn)在回看，過關(guān)都不記得，而與李旭做同桌時(shí)就不一樣。當(dāng)我極不熟練的背出《桃花源記》的旁批，他就大喊不行，不行，重背吧，你看著少了一句話�。∥冶灸艿南胍瘩g，但吸了幾口氣，又重新開始背誦。英語也是一樣，英語老師總是批評(píng)陳自力給我改的英語不認(rèn)真，但是，李旭給我批改時(shí)就不一樣，他總是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的改，總是能將我的錯(cuò)誤一網(wǎng)打盡，這樣的同桌還蠻不錯(cuò)的呢！
希望和李旭做同桌，我能改掉自己的倔強(qiáng)，不與他做無謂的辯解，改掉自己的廢話。感謝李旭！
同桌的作文 37
他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。
一年級(jí)時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開始，我們大家都對(duì)他十分好奇，因?yàn)樗幸浑p大大的眼睛，長長的眼睫毛眨來眨去，我們都圍著看他的眼睛，他故意瞪著眼，說著維語味的漢話“哎！看啥看呢？”，接著就和同學(xué)們玩成了一片。
他英語學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問他，他都善解人意地幫忙解答，英語課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準(zhǔn)確，他總是贏得同學(xué)們的'陣陣掌聲。就連我們還沒學(xué)的新課，他早就預(yù)習(xí)過了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。
二年級(jí)了，我們倆坐同桌，他學(xué)習(xí)成績好，經(jīng)常在語文和英語上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團(tuán)，他有時(shí)喜歡逗我，操著濃濃的維語味，說“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話語笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，
哦，對(duì)了，他還是我們班的民族團(tuán)結(jié)小使者，在主題班會(huì)中，他教我們說簡單的維語，給我們介紹維吾爾族的習(xí)俗，讓我們對(duì)維吾爾族有更深的了解。六一兒童節(jié)時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說他是個(gè)善舞的小男孩。
他寫字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過了刻苦的練習(xí)的結(jié)果。說起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著的，很難糾正，所以老師說他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。
很難預(yù)料，大風(fēng)真的來了，在我們上三年級(jí)的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們都很想念他。
他，就是我的同桌，穆斯塔帕。
同桌的作文 38
小芝是我的好朋友，也是我的同桌。
小芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對(duì)小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的`光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。小芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室�；氐浇淌液�，她還關(guān)心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么？”聽到她那一句句關(guān)心的話語、看到她真摯的目光，我被感動(dòng)了，心想：“小芝對(duì)我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時(shí)我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經(jīng)沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現(xiàn)在不渴，你喝吧，沒關(guān)系�！闭f完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時(shí)全身感到一股清涼，“��！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時(shí)小芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì)和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”小芝的這番話讓我感動(dòng)不已。
這就是我的同桌小芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
同桌的作文 39
小學(xué)六年的生活一閃而過，我突然意識(shí)到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開始了！”當(dāng)時(shí)對(duì)未來的學(xué)校生活有點(diǎn)說不清楚的感覺，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現(xiàn)在，六年過去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的`同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級(jí)開始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”：李佳十分善于利用時(shí)間，我在看課外書的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫作業(yè)，我在玩的時(shí)候，她在做習(xí)題。她媽媽說，李佳放學(xué)一回到家，首先要去寫作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛唆手指呢？
李佳的性格有些內(nèi)向，有時(shí)候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛說話，李佳幾乎沒什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來紀(jì)念我們的相遇、相識(shí)和我們六年的同桌友誼吧！
同桌的作文 41
我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個(gè)頭矮矮的.，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什么，她就刨根問底地問個(gè)不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級(jí)的欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕伦x。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了�？烧l知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三�！蔽疑鷼獾卣f：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉�！蔽乙荒_踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂禍，真沒辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
同桌的作文 42
不知不覺春天的腳步已經(jīng)悄悄來臨，也許那些廣玉蘭已經(jīng)長出嫩芽了吧；也許操場的小草正爭先恐后的往上鉆了吧；也許看門老大也已經(jīng)脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門了吧。
嘿，還記得那次嗎。我因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事兒悶悶不樂，你跟我說話我也沒理你。正當(dāng)你想安慰我的時(shí)候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現(xiàn)出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿了淚珠，那是你看見了，但因?yàn)槭巧险n，你只能時(shí)不時(shí)看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽光的眼睛看著我。一次放學(xué)，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當(dāng)我們走到樹下，你突然停住了腳步，轉(zhuǎn)過臉望著我，平靜的問我，畢業(yè)后你還會(huì)記得我么。當(dāng)然，我會(huì)記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時(shí)間會(huì)沖談一切。我分明看到她的眼里閃過一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的.記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來。她沉默了，低頭看著地上飄落的黃葉。我想說，卻又不知道說些什么。就這樣牽著手，默默地，默默地走了好久。直到分開的時(shí)候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他突然冒出一句，我也會(huì)記得你。
每想起這些我的心頭不禁涌起了對(duì)你的思念。人都說同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時(shí)時(shí)刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現(xiàn)實(shí)。親愛的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢想，讓我們共同努力吧！
同桌的作文 43
我的同桌小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室，他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來。由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。
接著，老師又說：“以后值日的`同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你到衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌的作文 44
在校園生活中，誰都希望有一個(gè)好同桌，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�？墒�，我的運(yùn)氣不佳，一開學(xué)老師竟把我們班有名的“調(diào)皮鬼”顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開始，我是滿心的不愿意，總覺得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調(diào)皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，下課鈴聲剛響，其他同學(xué)都像箭一樣沖出教室，奔向操場玩耍，而他卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我心里納悶的不得了：調(diào)皮鬼，今天怎么了？后來我才發(fā)現(xiàn)他竟然一個(gè)人偷偷地把地上的.垃圾撿起來放進(jìn)垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩�。俊彼⒖滔穹噶隋e(cuò)的人，羞紅了臉，低聲說：“上次我們班級(jí)被來檢查的老師說地上有紙屑，所以我就”那瞬間，我突然覺得他是那么的可愛。
他雖然很調(diào)皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來，因?yàn)橄乱还?jié)是數(shù)學(xué)課，老師說過必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問我：“怎么了？”。我把事情說了一遍。他聽完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)不已。
從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會(huì)調(diào)皮，但是，我卻從內(nèi)心認(rèn)可了這個(gè)好朋友。他熱愛班集體、樂于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當(dāng)刮目相看�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
同桌的作文 45
發(fā)型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛著一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號(hào)“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名小琪。
他常常會(huì)在上課的時(shí)候流鼻涕，我很納悶：為什么來時(shí)不流，下課不流、放學(xué)不流，卻偏偏在上課時(shí)流？鼻涕都要“沖”到嘴里了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多么不愛干凈��！
他的作業(yè)本在書包里東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看著就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準(zhǔn)備到操場上去玩，不小心碰了一下他的`桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子里掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以后要小點(diǎn)兒心，不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室里亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻說：“靜安！”班長喊道：“別說話！”可他卻說：“話說別！”……總之，他一直在說反話。
他寫的字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過后，他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個(gè)字也念不出來，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節(jié)課過后，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
同桌的作文 47
第一次見到她是在初一報(bào)到的時(shí)候，我們很巧被分在一個(gè)班級(jí)。那一天，她一個(gè)人縮在最后一排，我并沒有多看她一眼。第二天開學(xué)，老師和我們提了班費(fèi)的事，讓我們每人先交兩塊錢。我慌了，今天我分文沒帶啊，正著急時(shí)，沒想到她主動(dòng)借給我兩元錢，幫我解了圍，我非常感動(dòng)。
后來，我們成了同桌，她的信息在慢慢流出。她姓溫，叫溫慧馨。她十分大方，也很熱情，每次我遇到麻煩，她都會(huì)伸出援助之手。她很風(fēng)趣，有一天，她興沖沖地拿來一張紙，上面有陸游的一首詩《臥春》： “暗梅幽聞花，臥枝傷恨底，遙聞臥似水，易透達(dá)春綠。岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。”硬讓我讀，我知道她沒安“好”心，就遲遲不肯讀，但怎么看都看不出其中的玄機(jī)，最后被逼無奈，每讀一個(gè)字就咳嗽一下，好不容易讀完了，她才給我翻譯：“《我蠢》俺沒有文化，我智商很低，要問我是誰，一頭大蠢驢。俺是驢，俺是頭驢，俺是頭呆驢�！甭犕曛�，我和她一陣狂笑。笑過，我故作生氣的說：“從現(xiàn)在開始，你，不準(zhǔn)說話！”又一節(jié)課后，她突然很著急的找我，接著嘴巴張著，雙手放在嘴邊，手心向我，五指一張一合，我疑惑的看了她半天，然后說：“你要抓蝦？”她搖搖頭，又做那種動(dòng)作，半響，我瞪大了眼，張大了嘴，說：“天哪！你不會(huì)要kiss我吧！”她做暈倒?fàn)睿又鵁o奈地說：“我的.意思是我可以說話了嗎？”聽后，我倆又是一頓狂笑，和她坐一起，總是樂趣無窮，使我在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。我也積極的幫助她解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，我們互相幫助，共同進(jìn)步，我也受益匪淺。
這就是我的同桌，學(xué)習(xí)上好友，生活中的諍友，十分快樂。雖然我們后來分開了，但是都彼此珍藏著那一份友誼。
同桌的作文 48
我的同桌，也是我的冤家!他和平常人一樣，長著一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。
當(dāng)他盯著某件東西時(shí)，眼神是那么炯炯有神，神情是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真。就像兩只明晃晃的燈泡，又像一對(duì)黃澄澄的大銅鈴。
我的同桌有時(shí)卻讓我很惱火!有一次下課，我正在做作業(yè)，他拿著鉛筆，悄悄地靠近我，突然在我判斷題的括號(hào)里迅速地打上勾叉，接著又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個(gè)錯(cuò)誤的答案，立刻把勾都改成叉，又把叉都改成勾。可是，馬上我又發(fā)現(xiàn)他給我寫的答案是胡編亂造的，根本沒有思考過答案的對(duì)錯(cuò)。我氣得肺都要?dú)庹耍薏坏民R上“飛”過去找他算賬。這時(shí)一個(gè)貌似蒼老的聲音在我耳邊響起：“年輕人，永遠(yuǎn)不能想當(dāng)然啊!”我的心里馬上發(fā)出咯噔一聲，心知不妙，回頭一看，果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得，又生氣，又無奈。
我的同桌還是個(gè)�！皻ⅰ蹦X細(xì)胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級(jí)難的數(shù)學(xué)題目讓我做，我經(jīng)常還沒開始做，頭就大了，哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題，也必定會(huì)得到一個(gè)他幸災(zāi)樂禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說：“哈哈，這么簡單的題目都不會(huì)，真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢，誰讓老師把一個(gè)數(shù)學(xué)天才和一個(gè)數(shù)學(xué)蠢材安排在一起了呢!
我的同桌，也是我的冤家，你有時(shí)雖然會(huì)惹我生氣，但更多的'時(shí)候，你帶給我的是歡樂的笑聲，謝謝你，我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng)，一片片溫暖的陽光!
同桌的作文 50
同學(xué)們，你們的小學(xué)生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一個(gè)名叫小騏的同桌，只見他是這樣的：
烏黑的短發(fā)，還不時(shí)調(diào)皮的翹起來；有型的眉毛，看起來十分的帥氣；深邃的眼睛，讓你怎么都琢磨不透。他有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一個(gè)隨時(shí)都紅紅的鼻頭�？傊磥硐駛�(gè)小可憐，又像一個(gè)乖乖小學(xué)生。
他是一個(gè)折紙高手，幾乎手里沒有一刻不拿著那五彩繽紛的折紙。上課總能看見他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折著各式各樣的小東西，老師一用眼瞟一下這兒，他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上，似全神貫注的在聽，無數(shù)個(gè)這樣的場面反復(fù)在這堂課上重復(fù)著，像和老師玩貓捉老鼠一樣，下課別的男同學(xué)都在外面撒丫兒的玩，可他還是“坐如弓”，手里依舊拿著折紙折個(gè)不停。我也有勸過他，可是他還是一如既往的折，可能每個(gè)人的小學(xué)生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。
他還是一個(gè)十分體貼的人，那一次是一節(jié)英語課，老師不在，所以我們自習(xí)，我和我前面的同學(xué)小藝正在聊天，小藝說了一句話：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點(diǎn)，我不受控制的用兩手抱頭，似笑的'肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢的桌子上，沒想到他們組有兩個(gè)人在玩五子棋，熱愛五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上，周圍的人都看著我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小騏默默的把我扶起來……
這就是我獨(dú)一無二的同桌，那你的同桌是什么樣的呢？
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