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六年級作文300字

時間：2023-10-26 13:31:34 六年級作文

[精華]六年級作文300字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]六年級作文300字9篇

六年級作文300字篇1

　　今天，我們秋游，去杭州動物園，一進門，給人清新而又幽香的感覺。

　　我們首先去了猴山，猴山的猴子真是調皮搗蛋，它們有的頑皮有爬到猴媽媽的背上，像個高傲的小皇帝，有的在假山上跳來跳去，悠閑自在，有的懶洋洋的趴在石頭上，得意的曬著暖和的小太陽，還不時的.朝我們做鬼臉，很是可愛，有的好奇地撥弄著自己尋來的寶貝塑料袋，還有的捧起小朋友扔下去的食物，津津有味的吃著哩……

　　接著我們去了大象館，它們一個個長著一對大撲扇一樣的耳朵，一雙圓溜溜的、亮晶晶的大眼睛，兩根潔白、粗壯象鐮刀一樣的大牙，瞧！它正在用又粗又長的鼻子跟我們問好哩！

　　后來我們還看到了一群憨態可掬的大熊貓和它們可愛的小寶寶，威武的老虎，姿態優雅的丹頂鶴，身手敏捷的黑豹，鴨中的“美男子”——鴛鴦，惹人喜愛的海獅，美麗的蓑雨鶴，滿身金黃的金錢豹，身穿“黑色羽絨衣”卻十分笨重的黑熊，高貴大方而又文靜的白孔雀，中國二級保護動物——揚子鱷，還有兇猛致極的大鱷龜等許多動物。

　　這是我們第三次去動物園，它現在改變了很多，環境好了，動物也更活潑可愛了，這正體現了人與動物的和諧相處吧，我希望，動物伙伴能像我們人類一樣生活得更加開心和快樂！

六年級作文300字篇2

　　今天是端午節，爸爸在做粽子。

　　做粽子的材料有：葉片·米·肉·蛋黃·豆沙·還有菜……

　　做粽子的`時候要坐著，我看爸爸在十分專心做粽子，我也要做。爸爸先把粽子弄成一個漏斗狀，然后把大米放進葉片里，再放肉，又把一層大米鋪在上面，最后系起來，一個粽子就完成了，我覺得很簡單。我也開始做了。我先洗洗手，來到做粽子的地方，然后坐下，把葉片弄成漏斗狀，可是怎么也弄不起，我隨便弄了一個球形，把大米鋪上一層，又把豆沙放了一塊，再偶是一層大米，用繩子把它包好，放到鍋里一煮，結果我做的粽子都散了。

　　端午節不僅要吃粽子，還有紀念偉大的愛國詩人屈原。有人說：“屈原用寶貴的生命為我們換來了美好的假期。”所以我們就要紀念屈原。

　　端午節還要賽龍舟。就是到一條“龍”上，用船槳把“龍”給游起來，比比誰先到終點。

　　端午節真是一個美好的日子呀！

六年級作文300字篇3

　　每天踏入校門，是一件習以為常的事情，可這一天卻是小學生活的最后一天，所有朝夕相處的老師和同學最后相聚的日子。

　　捧著鮮紅的'畢業證書，望著夾著三好生獎狀的報告單，卻沒有以往那份欣喜，不由得泛起陣陣酸澀之情。環顧教室，依舊是四十名同學，依舊是一張張整齊的桌椅，依舊洋溢著團結的氣氛，只是每個人臉上多了一絲不舍與依戀。我似乎覺得那些調皮的同學似乎不那么討厭了，每個人都是那樣朝氣蓬勃。

　　講臺上，仇老師依舊在忙碌，眉眼間少了幾分嚴肅。“我們來看動畫片吧！”老師說，教室里一片沸騰。同學們都專心致志地看起了《喜羊羊與灰太郎》。一個鏡頭，讓我們捧腹大笑。

　　時間一分一秒地過去了，我的心情越來越沉重了。時間，慢些吧，讓我們再享受一會兒這歡樂的時光，再享受一會兒相聚的喜悅吧！

　　放學了。

　　別了，天真爛漫的同學；別了，和藹可親的老師；別了，和諧美麗的校園；別了，……

六年級作文300字篇4

　　一提起端午節，人們就會想起吃粽子，劃龍舟。可是，同學們你們知到“端午”是什么意思，端午節的風俗又是怎么來的嗎？

　　“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。

　　為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著非常多種說法。其中最流行的.說法，就是為了紀念屈原。

　　屈原是戰國時楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國的風俗了。

　　我非常喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來。

六年級作文300字篇5

　　我每次看到五年級的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所發生的事。

　　她長著烏黑發亮的頭發，黑鉆石一般的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，她就是我的同學朱夢歌。

　　那一天的課間，她有一道題不會做向我求救，為了圖省事，我就給她說答案，剛說了一點兒，突然有一只手捂住了練習本，我疑惑的抬起頭，原來是我們班的搗蛋鬼張恒，只聽到他說：“你給她說題，我就報告老師。”他的話一下子嚇住了我，我猶豫不決的又回到了自己的座位上。因為老師再三強調：自己的題要自己做，不會多讀幾遍，可以用鉛筆試做，不能讓別人給自己說答案。我偷偷的回頭看了看她，她正在絞盡腦汁的思考。此時，我真想幫助她，但很無奈上課鈴已經響了。上課時，由于她的題沒有做完，老師批評了她一頓，她難過的哭了，眼淚不斷的`流在作業本上，看到好朋友這樣，我的心里也不是滋味……當時，如果我不是給她說答案，而是幫她一起分析，想方法，她也不會被老師批評了。

　　望著照片中我們的合影，我的眼睛模糊了。如果時間可以倒流，在那一天，我會以最佳的方式去幫助她。

　　真想回到那一天！

六年級作文300字篇6

　　有人說：“現在城市越來越美。”是呀，這是一個不爭的事實。但我認為城市永遠比不上鄉村。

　　幾場春雨過后，到竹林中去走走，不難發現成群的筍芽兒從土里探出頭來，張望著這美麗的世界。再過幾年筍芽兒就會長成高大的、蒼翠欲滴的竹子，青的竿，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。使疲勞的眼睛得到充分的放松。

　　夏天里，人們常常把桌椅飯菜搬到院子里，微風不時地吹過，溫柔地撫摸著人們的臉。鳥兒成群地從人們的頭頂飛過，帶來一聲聲問候。它們和鄉下人家構成了一道獨特迷人的風景。

　　夏天靜靜地走了，帶走了炎熱，帶走了綠色。秋姑娘悄悄地來了，帶來了涼爽，帶來了豐收。稻田里，稻子換上了耀眼的金黃色新裝，齊刷刷地站在那兒，像列隊的士兵。高粱成熟了，穿著紅衣服在風中翩翩起舞。

　　冬天，候鳥飛到南方去了，久違了的`雪花姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，給大地披上雪白的大衣。孩子們在雪地里打雪仗，滾雪球歡樂極了。梅花不畏寒冷，欣然怒放。

　　鄉村在不同的季節，不同的時候，都有一道別具一格的風景。我真想說：“鄉村，我愛你！”

六年級作文300字篇7

　　數百朵玲瓏細致、潔白無瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的點點繁星，似霧般朦朧，極具婉約、雅素之美，又如愛人的呼吸般溫柔動人。微風吹過，清香四逸，更顯溫馨。它，就是最渺小的——滿天星。

　　它在夏季的炎陽下潛滋暗長，抽出花莖，開出白花。單朵的花小極了，遠遠望去，就猶如一顆顆璀璨奪目的小星星，密密麻麻，星羅棋布地點綴在綠葉叢中。那微小而細膩的花瓣宛如經過細心雕琢的樸素淡雅的小碎花。仔細觀察，發現每一朵都是由5~7片組成的，每一片都形成近似愛心形的長花瓣，花心是淡綠色，花蕊則是白色。一團團，一簇簇緊緊環抱在一起，共同點綴著綠葉叢。

　　這么素雅的花卻只能做陪襯，永遠也當不上“主角”。即使是陪襯，它也是謙遜的，也盡力地發揮自己的才具。它從不為自己的'小而自卑，努力頑強，堅持不懈，才擁有了蘭，梅，菊等所沒有的宏偉氣勢。它努力綻放心靈的花朵，即使人們忽視它，它也要做得最完美，最極致。就算做點綴也要讓人們感覺到它的存在，和它淡淡的幽香。