關于令人感動的作文三篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的令人感動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
令人感動的作文 篇1
生活中有許多事令我感動，其中最令我感動的是媽媽冒著雨送我回家的那件事。
那一個星期五下午，天上下起了小雨，隨后魚越下越大。放學后，已經(jīng)變成了暴雨，尤于沒有帶雨傘，我只有坐在教室里等雨停，媽媽要上補習班爸爸上夜班，他們很晚回來。望著別人的父母把孩子接走我的眼里閃動著淚花我心想：唉，別人的父母能接他們走，我真羨慕他們。我只好一分一秒的的等待著，多么希望自己的母親能來。班上的同學全走了，我想看電視，我想寫作業(yè)，我更想和媽媽打乒乓球然而這都不可能，我只能呆在這里。我想：我豁出去了，看來我也只有冒著雨回家。但是自己不敢，我也曾經(jīng)得過感冒，感冒很令人受不了。
忽然一陣聲音傳來，她穿著一件小雨衣騎著電動車朝教室走來說：“鄧虛睿，你在哪里？”“是媽媽！”我激動的.說，“媽媽我在樓上。”媽媽走了過來，脫下身上的雨衣朝我披去。我說：“媽媽還是你穿上吧，你的身虛弱。”我堅定的說。“不，還是你穿上吧，你要學習可不能耽誤呀！”媽媽說，“不，還是你 穿上，現(xiàn)在如果你得了感冒，工作就困難了。”我說，“不要緊，你學習好就可以了。”媽媽說。說著媽媽把雨衣穿在我身上。回到家。媽媽就開始不停的打噴嚏 。我問媽媽怎么沒上課回來接我呢？媽媽邊咳嗽邊說：“今天下起了大雨，你沒有帶雨傘，我只好把今天的課明天補上。”我的眼睛濕潤了。原來媽媽為我付出了這么多。
每一次暴雨的時候，我都回想起這件令我感動的事。
令人感動的作文 篇2
一句真誠的祝福，令人感動；一個鼓勵的眼神，令人感動；一點小小的愛心，令人感動。
生命是脆弱的，在沒有任何征兆的情況下，我們得知了同學袁本琪得白血病的噩耗。這個消息牽動了我們所有人的心。沒有人向袁本琪說明他的病況，大家都不忍看到那張整天掛著微笑的臉上露出絕望的表情。我們?yōu)樗B了千紙鶴，寫了祝福卡片。當聽說他要去北京治療時，我們的心也放了放，畢竟，還有一線希望，不是嗎？
同學們組織起來，在全校范圍內(nèi)開展了 募 捐活動，我們想盡每個人的最大努力為袁本琪捐錢。面對這樣一個不幸的`家庭，作為同學的我們，難道不該付出一點自己的愛心嗎？
星期一的升旗儀式上，原有瑋向我們公布了捐錢數(shù)量。在儀式上，我們看到了袁本琪的父母。他們拿著同學們募捐的錢，憔悴的臉上滿是淚水，已經(jīng)泣不成聲，只能聽到那一句句斷斷續(xù)續(xù)的“謝謝……謝謝……”那一句句感謝的話語像一塊塊堅硬的石頭打在我們心上，沒有人比他們更傷心的了。但是，我們可以用我們的愛心去溫暖他們，就像燦爛的陽光照耀著冰冷的凍土。我們要讓他們知道，他們的背后還有一群人，默默地為他們祝福著。
這個清晨，令所有師生難忘；這個場景，令所有人感動。雖然我們捐的錢不多，但是我相信，我們的愛心一定能感染他們，這種精神的支持不是金錢可以代替的。
面對臺上那對哭泣的夫婦，臺下響起了雷鳴般的掌聲。這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊，是所有人對袁本琪的祝福。這一刻，所有人的心都與袁本琪系在了一起，所有人的祝福都伴著袁本琪同行！
在悲傷中，尋求一縷溫暖；在絕望中，抓住一絲希望；在愛心中，我們攜手向前；在掌聲中，用心體會感動。
令人感動的作文 篇3
1. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
2. 文章邊敘事邊抒情。
3. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
4. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
5. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
7. 文章想象合情合理，
8. 通過生動形象的'語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
9. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
10. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
11. 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
12. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
13. ，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
14. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
15. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
16. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
17. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
18. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
19. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
20. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
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