【熱門】讀書作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
讀書是一場盛宴，君不聽“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”；讀書使人懶惰，可以“綠滿窗前草不除”，讀書使人全能，可以“出得廳堂，入得廚房”；讀書能笑傲江湖，“萬般皆下品，唯有讀書高”；讀書能凈化心靈，“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。讀書這么好，應該好讀書，盡量讀好書，體會書好讀，在此，我有一點小小體會，不敢班門弄斧，權當直抒胸臆，那就是，三個階段，三種味道——
第一階段，“苦味”。這個階段，讀書的人多屬被動，目的在于升學、考試、改變命運，進而養家糊口、成家立業，高興得讀，不高興也得讀，必須夏練三伏、冬練三九，古時候的“頭懸梁錐刺股”、“囊螢映雪鑿壁偷光”之事，我想主人公也是不得已而為之，個中滋味，怎一個“苦”字了得！因此這個階段的讀書，就和吃飯一樣，純屬生存需要，不讀無以解決溫飽問題，不讀無以安身立命，不讀無以“優則仕”，因此只有拼著吃奶的勁兒發奮的讀，別無選擇。熬過這個階段的人，很快會柳暗花明，熬不過去的人，興許這輩子都談“讀”色變。在這個過程中，讀書的人也許不大懂得讀的方法，對于書中的東西，就是個猛“吸”，存放在有限的大腦空間里，只讀有字書，只為讀而讀，頭上壓得像泰山，胸中憋著一股氣，一門心思指望跳龍門，闖江湖，以至于畢業那天，恨不得將所有書本撕碎、拋灑，當做結束這場“苦”差的加冕禮。
第二階段，“甜味”。這個階段，在贏得了第一起跑線的沖刺后，多數人已經嘗到了讀書的甜頭，小小的成績有了，自信也有了，自然而然地對讀書萌發出了一股好感，由此內心也滋生了主動讀的動力，漸漸地視讀書如戀愛，“一日不見，如隔三秋”，不讀書就悶得慌，不讀書就心癢癢，簡直成了生活的需要。讀書人的目的，上升為解決被需要、被尊重、被認可的高度，盼望著定期不定期地與書本約會，花前月下，卿卿我我，互訴衷腸。在讀書的方法上，也逐漸有了自己的主張，知道該讀什么，不該讀什么，該如何讀，心里有了譜，能分辨是非，對書中的東西開始“挑”，并且不再滿足于只讀有字書，還開始涉獵無字書，謀劃著“讀萬卷書，行萬里路”，因此說，這個階段也算是“苦”盡“甘”來。
第三階段，“無味”。到了這個階段，讀書完全成了一種嗜好，和抽煙喝酒、唱歌跳舞、打麻將擺龍門陣沒什么區別，讀書的人不會將讀書看做是學習，而是娛樂、休閑和找樂子的一種渠道，成為了生命的一個部分，完全不計較讀書可以帶來什么，因此能失去什么，很簡單，因為愛所以愛；讀書人的狀態就像是癮君子，根本不需要任何外在的或者內在的動力，讀起書來，也沒有了什么酸甜苦辣之味，可以忽略為“無味”，就像空氣和水一樣，雖然無色無味，人卻須臾離開不得，所謂“大味必淡”，而且這時候讀書的效果也出奇的好，大概是應了古人所說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”吧。這個階段，讀書是為了服務于人的內心需要，解決的是價值追求，完全將讀書溶入人的軀體之內、血液之中，享受并且快樂著。因此這個時候，也就到了“甘”“樂”相隨的時候，讀書的人能將第一階段“吸”進來的和第二階段“挑”進來的東西，進行高效歸納，取其精華，棄其糟粕，然后根據自己摸索的方法整合創新，形成新的東西“輸”送出來，變成供他人讀的內容。盡管如此，這個階段的讀書人總覺得值得讀的太多、讀過的太少，自己渺小得宛如茫茫書海中的一粟，欠缺感十足，越發的謙卑，于是下定決心要“活到老、讀到老”，恰恰這種滋味，就是讀書最美的滋味，如饑似渴，永無止境。
如此這般，由苦到甜，由甜到無，三種味道，循序漸進，由表及里，滲入心田，滲入骨髓。故此，讀書的人，常讀，常樂，樂在讀中，樂在活中。
讀書作文 篇2
不斷學習的過程中，書成了我密不可分的好朋友。它使我懂得人生的哲理，使我對人生有了新的認識。
書，能讓我們增長知識；書，能照亮我們心中的黑暗與迷茫；書，能激發我們真實的內心，讓我們勇敢前進；書，能帶我們走向成功的彼岸，任憑風吹雨打也絕不放棄。
有一次，我們去林州旅游，晚上住在那里。吃過飯后我拿著《三國演義》搬起凳子坐到了院子里面。周圍非常安靜，作文只能聽見溪流在叮叮咚咚地唱歌；樹林在晚風中跳著舞；偶爾能聽見小孩蕩秋千咯吱咯吱的聲音�！度龂萘x》中我最愛張飛了，雖然他非常貪杯，酒后就打人，但他性格耿直，對劉備忠心耿耿。當我讀到了三顧茅廬時，我被劉備堅持不懈的精神感動；當我讀到華容道釋曹，我被關羽的舉動為之一振，同時也感到了他知恩圖報；當我讀到三氣周公瑾的時候，我為周瑜的嫉妒與狂妄自大感到好笑。玩牌的大人到了白熱化的階段，他們被我的仰天大笑嚇了一跳，我卻若無其事地繼續讀下去。
我又拿起了《實用文摘》。《實用文摘》里有好幾個類型，例如：真情故事，讓我懂得了人間處處真情在；幽默故事，讓你大笑一場，心情像陽光一樣明媚；科幻故事，讓我好像穿越了一樣，看到了未來的世界；為什么，讓我知道了很多平時不知道的事情……大人們玩完牌了，他們才把我從書的海洋里拽回來！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話激勵著我堅持不懈讀書。書是無窮的寶藏，為我們增添了知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂愁！
腹有詩書氣自華，策馬追夢起奮發。讓我們好好讀書，為祖國更好的明天而奮斗！
讀書作文 篇3
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑斎唬浅６嗳俗x書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自身的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自身的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平與；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原與河流的觸撫，印度人對天空與飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪與草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自身思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉�，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，因此自身腳下的路更綿長，自身的腳印更清晰；因此地平線并不遙遠；因此能讓人風雨兼程并迷醉其中。
讀書作文 篇4
讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。
西漢詩人劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！闭f到讀書，那還得從一個偶然的機會說起。有一天，我正在家里看電視，只聽媽媽說了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什么好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個生活在一個叫油麻地的地方，在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能舍得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協了，依舊是低著頭看著書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯著我，而我還一點沒發覺，等我抬起頭時，媽媽已經去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續看了。從這以后，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。
讀書作文 篇5
書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我念念不忘的格言。有人說，讀書好，好在書里有黃金屋，有顏如玉而我之所以愛讀書，是因為實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
有一天，我跟爸爸媽媽一起去買書。我買了很多書，其中《魯賓遜漂流記》講的是主人公一直有著出船的夢想，有一天他背著爸爸遠離了家鄉，不幸遇到風浪漂流到一個荒無人煙的小島，在這二十八年里，他憑借著自己的才干搭建了一個防止野獸侵犯的房子，他又用自己的智慧打贏了野人，還打敗了反抗船長的惡霸，并意外的獲得了一位忠實的仆人（被俘虜的野人），取名叫“星期五”，并把他訓練成會吃。穿和說話，最后托船長的福，魯賓遜終于回到了國土。這本書使我明白了有著頑強毅力，憑借著智慧是可以戰勝一切的。
還有一本是我最喜歡的漫畫作文，既可以看動漫來了解故事，又可以通過文章來體驗作者的真實情感，實在是好看極了！文中有一個作文叫（啞爸爸）看得我眼淚汪汪，有種說不出的激動，仿佛我就是文中的小女孩。正是感人，不禁發出種種聯想！
還有一本就是《博羅民間故事集》講的是一個民間故事，真正讓我體會到了羅浮山的神奇之處。比如第一篇：《神話》里講了有《女媧煮石》，為什么要講它呢？因為故事里說女媧娘娘再補天的時候就是在我們羅浮山這里的酥蹘洞中的一個石灶里煉的石漿，除了這個故事還有《八仙會羅浮》《麻姑醉臥黃龍洞》《五龍澤圣》等等都非常好看。
每一本書都給我帶來了無形的禮物，他可以把我帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到無窮的樂趣。
讀書作文 篇6
“看看這隨筆，十句話里有五句都不通，錯別字一抓一大把，作文能寫好才怪呢！”這是我媽看完我隨筆時給予我的評價，基本上每看完一篇都是這樣的評價。的確，寫隨筆是我語文學習中的一大“難題”，但我也在努力把這“一大難題”克服掉。我每天都會閱讀其他同學上榜的優秀作文，記住其中的好詞好句，運用到自己的'作文中，但是這并沒有對我寫隨筆有太大的幫助。
有一天，就在我苦思冥想如何才能克服自己寫隨筆這一難題時，想到了之前寫隨筆非常好的幾位同學，有的時候在學校會經常聽到他們討論一些書籍，而那些書正是我從來沒看過甚至沒聽過的，所以我想，這些“大佬”常�？磿�，隨筆就寫的行文流水，換做是我的話，會不會也能提升自己的寫作呢？于是，我下定決心，開始看書，從書柜找到初中必讀書目《簡·愛》把它定為半個月一本書計劃的第一個“目標”。
為了提升我的寫作水平，養成一個良好的閱讀習慣，我不得不與我心愛的游戲和電視斷絕關系。剛開始看書的幾天，我把讀書當成了一個我必須要完成的任務，每天看完了規定頁數，就立刻合上書，干別的事去了，但隨著時間的推移，我慢慢被書中的劇情所吸引，漸漸地發現了讀書的樂趣。每天晚上寫完作業，只要有時間我就會讀一小會兒。
《簡·愛》這本書主要講述了出身貧寒的簡·愛在當家庭教師的時候，與男主人公羅切斯特產生了真摯的愛情。就在兩人的婚禮上，簡愛發現羅切斯特的閣樓上藏著一個瘋女人，而她竟是羅切斯特的結發妻子，簡愛憤怒而離開。但是不久，瘋女人就火燒了莊園，羅切斯特為了救他而雙目失明，并陷入困境，就在羅切斯特對生活感到絕望時，簡·愛又回到了他的身邊。
書確實能給自己的大腦補充“養料”，為什么這么說呢？因為我在最近幾次寫隨筆的時候文思泉涌，就有一種“根本停不下來”的感覺，不僅是在用詞、選材、文章結構上都有了變化。空口無憑，最近寫得幾次隨筆老師都給了我很高的評價，甚至有一篇隨筆老師還讓我打印成電子版發布到學校公眾號上了！
雖然現在我讀得書還不多，但我相信，總有那么一天，我讀得書會越壘越高！
讀書作文 篇7
四年級的學生，因為期末考試要抽考，全市的抽考，所以，從半個月前得到消息，學校便開始給四年級組的老師單獨開會，傳達意思，施加壓力。
于是乎，再也沒有看過美麗的夕陽怎樣一寸一寸的沉入西天。每天放學陪伴自己的是那無邊的黑暗，清冷的街燈以及時而被縮短時而被拉長的無奈的影子。課外閱讀的書籍孤寂地躲到了角落里，美麗的詩歌誦讀也暫告一段落。一遍遍地抄寫不厭其煩，一張張的試卷嘩嘩作響。教師的嗓子啞了，學生的手兒疼了，家長的心啊，亂了！
已經五點多了，還不見孩子放學，就去孩子的教室，還好，老師已經不在班了，班里亂哄哄的，所有的孩子都一邊匆忙地說著話一邊在埋頭寫啊寫的。一看，又是書上的積累運用里的句子，為了考試能夠不寫錯字，這些話話我已經看孩子寫過n遍了，今天又是一遍。“老師說了，寫不完就不能走出教室�！焙⒆宇^也不抬地說�？纯粗車�，所有的孩子都在急匆匆地趕著作業。
走到一個同學跟前，本子上已經密密麻麻地抄了整整一張了，昏暗的燈光下，想要辨別清楚孩子的字跡可是需要下一番功夫的。走到軒境的跟前，“有志者，事意成�！避幘持活櫞掖颐γΦ貙懀z毫沒有意識到自己筆下的錯誤。
這樣的抄寫有什么作用呢？我搖頭嘆息。問孩子，抄寫了這么多遍，會了嗎？孩子說：“有的會，有的不會。”我的天，抄寫了這么多遍，還是有的會，有的不會，這樣的抄寫還有什么作用可言。
帶孩子回家，讓孩子把這樣的作業帶回家去寫。抄寫完以后，還有一整張的卷子等著孩子填呢！
燈光下永遠是做不完的作業，語文的比喻、擬人的手法，把字句、被字句的轉換，成語、歇后語填空，多音字注音組詞，閱讀分析題；數學的大數的讀法、寫法，幾何圖形的邊和高，面積和周長，角的度數和數量，工程、路程的計算，翻來覆去就是這樣的題型。自己輔導孩子都看厭了，不知道孩子是否也已經厭了，相信老師也早已經厭了，但是為了不可知的考試結果只能是硬撐著。
痛定思痛，這樣毫無意義的日子不能再硬撐下去了，我深吸一口氣，平靜地對孩子說：“孩子，書上抄寫的作業咱們不做了。咱們一起來讀書吧�！蔽铱梢郧宄乜吹胶⒆友劾镩W爍的驚喜。
就這樣逃離無窮無盡的作業的束縛，就這帶領孩子讀書，讓孩子享受本該屬于他們童年的美好時光，就這樣……
讀書作文 篇8
我是一個愛讀書的孩子，讀起書來常常津津有味，對書愛不釋手。
我很愛讀書，愛邏輯嚴謹的科學書，愛文字優美的文學書，愛詼諧有趣的童話書……我看書經常會入迷，不受外界的影響，一頭扎進書堆里出不來�！皶侨澜绲臓I養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就仿佛鳥兒沒有翅膀�！睍鴮ξ襾碚f，非常重要。
有一次，我把書帶到被窩里去看。我先把書放在枕頭上，用頭和后背將被子撐起來，像個小帳篷似的，手里再拿著手電筒，光線就不會跑到外面去了。我看著我的作文書，越看越起勁，情緒也越來越激動，完全忽略了時間，書也漸漸薄了下來。忽然，門打開了，燈亮了，媽媽走了進來，而我卻全然不知。媽媽突然掀開了被子，看到了在帳篷里偷偷看書的我，說：“你這個小書蟲，都幾點了，怎么還不睡覺��！你雖然喜歡看書，但也不能不休息，影響到明天的上課和學習啊！”從那以后，我認識到勤奮讀書雖好，但也要勞逸結合。
笛卡爾曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笨梢�，讀好書是多么的重要啊！我愛上了讀書，愿永遠徜徉在書和知識的海洋里。
讀書作文 篇9
這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。
讓我最受啟發的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知��！和冰心奶奶相比，真的像是一個天才，一個笨蛋啊！
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