精選秋風(fēng)的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)的作文 篇1
“呼，呼——”起風(fēng)了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來(lái)了涼爽的它——秋。
秋風(fēng)，一位神秘而又可愛(ài)的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫(huà)家。用金畫(huà)筆涂出一片豐收，用五彩畫(huà)筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的畫(huà)筆勾畫(huà)出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結(jié)合。
他是一位詩(shī)人。“呼呼”地吟誦。“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的秋，滿(mǎn)是憂(yōu)傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動(dòng)與靜表現(xiàn)得淋漓盡致！
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂(lè)。菊，開(kāi)出了無(wú)色的煙火，它們披著長(zhǎng)光，金黃的`裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚(yáng)。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹(shù)搖動(dòng)身軀，好像已陶醉其中……
秋風(fēng)…..
秋風(fēng)啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風(fēng)啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
秋風(fēng)的作文 篇2
星期六的上午，我在樓下玩兒，突然，掛起了一陣涼風(fēng)，幾片黃黃的樹(shù)葉飄落在我的腳下，我想：秋天到了，秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)是什么顏色呢？
秋風(fēng)是金黃色的，詩(shī)人說(shuō)“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)”，你看，那黃黃的.萬(wàn)壽菊不就是被秋風(fēng)染成黃色的嗎？那金燦燦的稻谷不也是被秋風(fēng)染成金色的嗎？
秋風(fēng)是紅色的，詩(shī)人說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。你看那火紅火紅的楓葉不就是被秋風(fēng)染成紅色的嗎？
秋風(fēng)是白色的，詩(shī)人說(shuō)“五月棉花秀，八月棉花干”你看那雪白雪白的棉花不就是被秋風(fēng)染成白色的嗎？
秋風(fēng)是五顏六色的，你看，水果豐收了，黃的有橘子，紅的有蘋(píng)果，綠的有西瓜，紫的有葡萄……
萬(wàn)物在秋風(fēng)的吹拂下，一切都成熟起來(lái)。我們的生活分外紅火。
秋風(fēng)的作文 篇3
夏天熱情地走了，秋姑娘悄悄地回來(lái)了，帶了許多好衣裳。秋姑娘來(lái)到了田野輕輕地?fù)崦凰查g給稻草穿上金色的連衣裙，金光燦燦;秋姑娘很調(diào)皮又跑到高粱弟弟那。高粱弟弟大聲叫道：“秋姑娘!秋姑娘!”秋姑娘停下腳步輕輕撫摸它的頭。高粱弟弟笑開(kāi)了花，連臉都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，仿佛來(lái)到了一片紅海里，更給田野帶來(lái)了歡樂(lè)!農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴了。
秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林里，秋姑娘說(shuō)：“大樹(shù)媽媽、大樹(shù)媽媽?zhuān)医o您帶來(lái)了美麗的衣裳。”大樹(shù)媽媽松開(kāi)手穿上金黃的衣裳，樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢飄向大地爺爺溫暖的懷抱。秋風(fēng)來(lái)到了楓樹(shù)這兒，秋風(fēng)撫摸著，然后給楓葉寶寶穿上了溫暖的紅衣裳，楓葉寶寶笑得臉都紅了，給樹(shù)林又添加了一份色彩。
秋風(fēng)又來(lái)到了果園，給蘋(píng)果穿上了紅燦燦的衣裳，蘋(píng)果臉紅了，秋風(fēng)告訴葡萄：“我給你帶來(lái)了華貴的'紫衣服。葡萄妹妹說(shuō)：知道了”!秋風(fēng)姑娘。石榴看到它們親切地交談石榴笑咧開(kāi)了嘴。它們開(kāi)開(kāi)心心的。
秋風(fēng)姑娘給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，給大地帶來(lái)了美麗，顯得格外秀麗。
秋風(fēng)姑娘我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
秋風(fēng)的作文 篇4
走進(jìn)高中悳大門(mén)，覺(jué)得真的不一樣。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。有種責(zé)任感在心底。壓抑的自己不在有自由的滋味。感覺(jué)一切都變了，沒(méi)有朋友的支持，沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，只有一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的背影在默默的留給自己帶著自己上路。
當(dāng)再次見(jiàn)到朋友的時(shí)候，感覺(jué)一切都是陌生的，不再有昔日的歡聲笑語(yǔ)，不再是天真無(wú)邪的笑容，一切都是那樣的陌生，讓人恐懼落寞整天生活在冷漠的世界中，整個(gè)人像失去了靈魂，游蕩在沒(méi)有邊緣的迷惘中，心中不免會(huì)留下深深的傷感，反復(fù)問(wèn)自己到底給別人帶去簕什么，是快樂(lè)，還是痛苦。不想讓別人和自己一樣痛苦，所以極力隱瞞自己的痛苦與無(wú)奈，是自己離人群遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)因?yàn)橹挥胁蛔寗e人看到自己的淚水，才是最好的解釋。不想讓任何人走進(jìn)自己的世界。只有一個(gè)人獨(dú)自彷徨著，流浪著。對(duì)自己說(shuō)：或許這樣，對(duì)每個(gè)人都好，不會(huì)讓每個(gè)人都痛苦。從苦難中走出來(lái)，我需要的是勇氣和時(shí)間。
朋友說(shuō)不懂，從苦難中走出來(lái)還需要時(shí)間么？需要勇氣么？我說(shuō)是的，因?yàn)橐粋�(gè)人陷進(jìn)去容易，走出來(lái)難難上加難時(shí)間可以讓人忘記一切，但總在特定的時(shí)間，特定的時(shí)間，從我的腦海離飛出。讓我陷在無(wú)盡的折磨中。
朋友都是普通的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有真正朋友的人，只能靠著手里的鍵盤(pán)---抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)。她習(xí)慣簕孤獨(dú)她不怕孤獨(dú)，卻害怕孤單只想用自己的`墨汁，抒發(fā)自己內(nèi)心的感情罷簕不想想任何人的批評(píng)和褒獎(jiǎng)哪怕是一點(diǎn)的快樂(lè)。都覺(jué)得那不是她的習(xí)慣簕孤獨(dú)的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的總覺(jué)得黑夜里隱藏著任何秘密只有幸運(yùn)的有緣人才可以看到---黑夜中的夢(mèng)的光點(diǎn)藏在心靈深處不可觸摸的,夢(mèng)冰冷的生命沒(méi)有一絲的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜搖墜遙墜。
告訴自己今天又是一個(gè)晴天，不要去想傷感的人和是誰(shuí)。因?yàn)榭傆形疫@樣的人是被時(shí)代和潮流落的很遠(yuǎn)的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遺棄的人。
無(wú)所謂失去無(wú)所謂別離。
不需要說(shuō)的再見(jiàn)不需要說(shuō)的對(duì)不起。
習(xí)慣簕某種習(xí)慣放出去收不回。
忘了曾經(jīng)愛(ài)過(guò)誰(shuí)慢習(xí)慣簕寂寞相隨。
秋風(fēng)的作文 篇5
我每天在等待著雨，等待著雨隨風(fēng)飄落在這個(gè)秋天里。
雨來(lái)了，終于如了我的愿。
回家的路上，路過(guò)日月塘的小木橋，停下腳步看雨中的睡蓮。小小的水上精靈，都在秋雨中沉沉欲睡著，靜默得應(yīng)景應(yīng)時(shí)。微微的一陣風(fēng)過(guò)，吹皺一池秋水，輕痕律動(dòng)的水波劃過(guò)雨絲在水面上輕輕漾起的微瀾，淡若舊時(shí)女兒家的相思，怯生生的，羞于啟齒，若不經(jīng)意，怕是會(huì)被人忽略了去。
拾階而上，沿途襲來(lái)一陣陣的桂花香氣，濃郁得真切動(dòng)人卻又清洌得虛如幻境。一路尋找，并未見(jiàn)得一朵桂蕊掛在枝上。一棵又一棵的桂樹(shù)，默然的悄立在雨中，濃密的葉子，幽寂的綠，綠到清冷得只將人婉拒在它的清絕之外。我也不欲走近，怕驚動(dòng)了這份美好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，已然足夠。
何來(lái)的香氣呀，是因?yàn)榍镲L(fēng)么？是秋風(fēng)吹落了月中花，還是秋雨對(duì)秋的無(wú)盡纏綿之意，攜來(lái)了飄香幻境讓人留連不已？
秋風(fēng)依然安安靜靜地吹，一陣涼似一陣。秋雨依舊淅淅瀝瀝地下，下得不知停歇，下得人心里濕潤(rùn)潤(rùn)的都能擰出水來(lái)。細(xì)微的蟬聲不知從何處輕輕傳來(lái)，一聲停一聲唱的，聽(tīng)不太真切，聲音卻是特別的清，是清到骨子里的悲涼。它在感傷什么呢？是因?yàn)榍飦?lái)了么？
難不成，這小小的生靈也知悲秋啊？若真如此，那么，那么，人呢？
曾經(jīng)說(shuō)，可以左手寫(xiě)歡顏，輕歌淺笑；右手畫(huà)悲傷，細(xì)細(xì)綿綿。合緊了雙手，歡歌就揉進(jìn)了悲傷里，處處是歡顏。可是，我合緊雙手，想努力留歡歌，想讓人知道我有多歡喜，卻驀然間發(fā)覺(jué)這一切的一切，只是徒勞的空舉。
想起了佛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)就是錯(cuò)。
如此，何需說(shuō)，無(wú)需說(shuō)，原來(lái)一說(shuō)便是錯(cuò)啊！
一陣秋風(fēng)涼，不見(jiàn)霜天秋色。
心比身先老，一點(diǎn)一點(diǎn)。人也越來(lái)越頹迷，心緒也越來(lái)越懶得提筆來(lái)記，只將想說(shuō)的話(huà)深埋在心底，更多的時(shí)候會(huì)將自己的疏懶歸結(jié)為厚積。其實(shí)，這只是一種借口而已。厚積，真能這樣么？
曾經(jīng)自以為信筆成小章，也都在日復(fù)一日的忙亂歲月里被消磨得淡了去，像是懸掛在窗欞上的風(fēng)鈴，偶有小風(fēng)，才會(huì)叮呤呤地響一陣子，提醒著，原來(lái)，我還是我，還是那個(gè)只有在提起筆來(lái)時(shí)才能尋回本真的那個(gè)自己。
忽然間覺(jué)得，自己若是一片樹(shù)葉該有多好啊，在瑟瑟的.秋風(fēng)中，在綿綿的秋雨里，欣欣然著落下，不再貪念青春的宴席，不再惆悵春光的韶華有多美麗，只讓靈魂揉進(jìn)秋色融入到秋的懷抱里，安然著老去。這般沉穩(wěn)的從容之態(tài)，該是吳潛的那句“安得身飛去，舉手謝塵囂”的豁達(dá)與淡然吧。
葉落歸根是我們啊，是我們的歸宿。讓心隨遇而安真好，隨遇而安的微笑，是如此，如此地，吸引著我。輕淡的笑意，端美寂靜得就像是落在秋風(fēng)中的秋葉一樣，美好得讓人心存感激。
秋風(fēng)依然安安靜靜地吹，吹來(lái)微微的秋雨的涼。終是等來(lái)了秋雨天，秋蟬依舊在不知名處，清唱到似有若無(wú)。
信筆而書(shū)，是以為記。
秋風(fēng)的作文 篇6
“呼，呼……”秋風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來(lái)了甜美的夢(mèng)。現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機(jī)一樣載著乘客——小昆蟲(chóng)，飛快地滑行下來(lái)；有的葉子仿佛讓秋風(fēng)耍弄了一番，翻著跟頭，簡(jiǎn)直翻得有點(diǎn)頭昏腦脹般的落到了地上……秋風(fēng)吹開(kāi)了害羞的菊花。花朵迎風(fēng)招展，宛如微笑服務(wù)的迎賓小姐。它們?cè)跉g迎四方來(lái)賓。秋風(fēng)來(lái)到田野，它仿佛變成了一個(gè)頑皮的野孩子，一會(huì)兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會(huì)兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā)；一會(huì)兒，它又卷著夜來(lái)香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風(fēng)還跟天空開(kāi)起了玩笑，一會(huì)兒把天空吹得沒(méi)有一絲云彩，一會(huì)兒又吹來(lái)了一些烏云。秋風(fēng)又來(lái)到了一個(gè)新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛(ài)，身上穿著黃色毛衣，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，活像一個(gè)威武的大將軍似的鴨子。秋風(fēng)便歡快地與鴨子們一起玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，它又不耐煩了，它又動(dòng)身繼續(xù)向前走了。它吹過(guò)了一群黑瓦白墻的`仿古建筑群。吹得邊上的樹(shù)木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動(dòng)人……
“呼，呼……”秋風(fēng)還在不停地講述著。你看見(jiàn)了秋風(fēng)給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見(jiàn)了！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風(fēng)寫(xiě)得細(xì)致入微，一幅生動(dòng)傳神的秋景畫(huà)呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。
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