做文明人作文600字
導語：文明對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：做個文明人，從我開始
文明是什么?
環境教育課上，老師經常告訴我們：“要愛護環境，爭做文明小公民。”公園里常常有一些告示牌，告訴我們要做文明人�？墒�，即使是老師的教誨，或者是一個個溫馨的告示牌，都毫不起作用。人們依然亂丟垃圾，任由水龍頭獨自孤獨的哭泣……其實，文明就在我們身邊，我們隨手撿起一張不被關愛的紙張，把它送進垃圾箱;我們不去摘那朵漂亮的小花，讓它綻放的.更加絢麗;我們不去掏那個小小的鳥窩，讓鳥兒長大后自由的飛翔……這些都是我們生活中隨處可見的文明。
文明只是這些嗎?不，在我看來，文明更多的是體現在人與人交往的過程中。在公共汽車上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明。年輕力壯，精力旺盛的我們，看到顫顫微微的老人，看到懷抱孩子的婦女怎能心安理得的坐視不管?送人玫瑰，手有余香。文明是公共汽車上主動讓座，幫助他人，快樂自己。
在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此。此時，文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的。文明應是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念，文明是提高自身水平的一種方式。
人際交往中，文明是禮貌和尊重，文明是理解和寬容，文明更是安慰與關愛。
同學，朋友相處中，對他人多一些禮貌，多一份尊重，別人或許會對你刮目相看，同樣你也會得到別人的尊重。
生活中，對他人多一些理解，多一些寬容，海納百川，有容乃大，或許你的收獲會更多。
社會上多給予他人一些幫助，一些關愛，哪怕只是一句安慰的話，一杯安慰的茶，別人都有可能感激你一輩子。
文明與我們只有咫尺之遙，文明，就在舉手投足之間，做個文明人，從我開始，從現在開始，從點滴開始!
篇二：說文明話行文明事做文明人
今天上午我們在學校汶源講堂聽了文明禮儀講座，大廳里座無虛席。今天給我們講課的是蔣老師，蔣老師說：“上課”，全體同學一下子站起來，一聲清脆而響亮的“老師好”響徹講堂，令我震撼。
蔣老師講了校園文明禮儀。上課時遵守紀律，認真聽講，發言時身體要站直，態度落落大方;小組活動時，輕聲細語，團結互助。下課時，上下樓梯靠右走，互相謙讓別慌張;做操放松身和腦，文明游戲不亂跑;愛護公物不亂畫，節約用電護花草;草皮紙屑全入箱，課前黑板擦光亮。蔣老師還講了集會文明禮儀和校園交往禮儀。蔣老師有聲有色的講解，博得了同學們陣陣掌聲。
聽完講座，我意識到了文明禮儀在生活中的重要性。孔子說：“不學禮，無以立”，文明禮儀就是生活的一部分。上課時我把書放在右上角，把鉛筆盒放在正中間;老師來了，我微笑著面對老師，行隊禮，問老師好，認真聽老師講課;下課時我和同學在一起討論問題，和睦相處，我還給花和樹澆水。除了在學校，在家里，在社會上，我更不能忘記做一個文明的人，當大家夸我是一個好孩子的`時候，我感到了文明帶來的快樂。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為這件壞事小而去做，也不要因為這件好事小而不去做。我們要時時刻刻提醒自己，嚴格要求自己，從身邊事做起，從小事做起，說文明話，行文明事，做文明人，讓我們的社會處處綻放文明之花。
篇三：做一個文明的人
我們生活在一個環境優美，綠色環保的城市里。可是，總有這么一些人，就愛“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環境的危害，還會傷到他人。一年前，小區電梯里登了一個關于杜絕“高空拋物”的宣傳標語，每天上學或放學，只要乘坐著電梯，我都會把這個宣傳標語看一遍。這個宣傳標語上的話，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會覺得“高空拋物”是個不好的現象。這句話是：如果一個雞蛋從8樓掉下來，能使一個人的頭皮破裂;一個鐵釘從18樓墜下，可能會扎進人的腦袋;一塊西瓜皮從25樓拋下可能會讓人當場失去生命。這句話的.意思是：如果高空拋物，將會造成他人受傷、死亡的現象。
有一次，我去我的一個朋友家。我們在客廳玩的時候，突然看見衣服被燒了一個小洞，我們來到陽臺口，看見有一根香煙頭，要不是衣服還沒干，地上又有水的原因，肯定會發生一場火災……
幾天過后，小區了貼滿了關于杜絕“高空拋物“的溫馨提示，有的關于請勿從高空扔香煙頭，有的關于請勿從高空扔紙屑，有的關于請勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現象吧!文明不是一件商品，它是不能用金錢來衡量的，它是一種素質。一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會長生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人心里萌發，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點燃無數的熱情。
篇四：創建文明校園，做文明人
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景……
雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為“創建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好……在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規章制度、遵從老師管理的文明自覺的.好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。
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